CUESTIONARIO DE DETECCIN DE NIOS CON ALTA CAPACIDADES (9-14 AOS)

Fuente: Luz Prez y Carmen Lpez (2007)

Hijos inteligentes educacin diferente? Editorial S. Pablo
Este cuestionario tiene como objeto la identificacin, a travs de pautas observables de nios y nias con
capacidad superior. No se toman en cuenta los logros o el rendimiento acadmico.
Se valoraran con 1 aquellas caractersticas que nunca se dan en el alumno observado y el mayor nivel de
coincidencia se indicar con valoraciones superiores hasta 5.

Se desenvuelve en situaciones cotidianas con soltura inesperada y admirable.

Tiene sentido del humor.

Demuestra un espritu observador agudo y despierto.

Es atento, detallista y exquisito en el trato.

Considera las situaciones problemticas como un reto.

Demuestra curiosidad por saber de todo, incluso lo que no se da en clase.

Es muy sensible ante las injusticias, los fracasos y la incomprensin.

Es persistente y perfeccionista en las tareas que emprende.

Sus intereses son mltiples y variados.

Entre sus compaeros sobresale porque comprende las explicaciones y las asimila con
rapidez.

Prefiere relacionarse con mayores.

Con frecuencia vive absorto/a en su mundo interior como distrado.

Sobresale por su disponibilidad y responsabilidad en las tareas de grupo.

Su comprensin es global. Diferencia con facilidad lo principal de lo accesorio.

Resuelve con rapidez y acierto problemas.

Utiliza y organiza mltiples estrategias para estudiar y aprender.

Se organiza de forma que saca tiempo libre para todo.

Su vocabulario y fluidez verbal son ricos y elaborados para su edad.

Le apasiona la lectura, devora cuentos y libros.

Sus preguntas son incisivas.

Tiene una imaginacin desbordante y creativa.

Se aburre y muestra desgana en clases rutinarias.

Es muy maduro /a para su edad.

Si est concentrado le molesta que le interrumpan.

Transfiere con facilidad los conocimientos y las estrategias aprendidos a otros

contenidos y situaciones.

Capta con perspicacia las motivaciones de la gente, sus puntos dbiles, sus
necesidades y comprende sus problemas.

Reproduce con exactitud los contenidos aprendidos.

Posee amplia informacin sobre ciertos asuntos que no son propios de su edad.

No suele satisfacerle el resultado o el ritmo de trabajo. Siempre est seguro de que

puede y debera mejorarlo.

Recibe poca ayuda del profesor en sus tareas. Es autosuficiente y autodidacta.

Observaciones: Si su hijo o hija obtiene ms de 70 puntos en este cuestionario

sera conveniente que un especialista confirmara sus necesidades educativas.