De verdad los nios ya no

saben jugar? Ideas para

favorecer el juego libre en
casa
28 septiembre, 2016

ltimamente escucho a menudo esta afirmacin: los nios de hoy en da ya

no saben jugar, no como antes.
Y siempre me quedo pensando en este enunciado. De verdad es posible
que los nios no sepan jugar? Si es algo innato en ellos, casi tanto como
respirar.
As que eso me lleva a plantearme Qu es lo que est fallando? De
verdad una gran masa de nios ha perdido esa habilidad? Yo creo que no.
Creo que el problema no estriba en ellos y me parece justo que cambiemos
el punto de mira. Los nios estn bien, vienen con lo necesario a este
mundo para poder jugar. Lo que ha cambiado es el entorno en el que se
desarrollan.

Y CMO ES ESE ENTORNO HOY EN DA?

Pues por lo general, un ambiente demasiado estimulante, ya sea por el
exceso de tecnologas o por tener a su alcance materiales y juguetes que
funcionan solos y permiten poca accin por parte del nio.
De otro lado, hay una falta de tiempo. Entre semana las horas en la
escuela ms las extraescolares consumen el tiempo. Los fines de semana,
a menudo, tambin estn planificados al minuto. Vivimos tan acelerados
que organizamos cada segundo del tiempo libre con actividades y ms
actividades. Aunque sean ldicas, aunque sean divertidas a veces el nio
no necesita eso, sino estar en casa, tranquilo y con tiempo para poder
desarrollar su juego.
Ambos factores, exceso de estmulos y falta de tiempo, conllevan que los
nios estn estimulados continuamente. Cuando de golpe estn ms
tranquilos a veces no saben ni qu hacer. O bien se ponen muy
nerviosos, pues su cerebro echa en falta el torrente de estmulos al que
estn acostumbrados

As que para que surja el juego libre en casa de forma autnoma es

importante que repensemos bien el entorno en el que los nios crecen.
Pues al juego libre, en cierto modo, le pasa como a la libertad est
condicionado por el entorno (y cultura) en el que se desarrolla.

PREPARAR BIEN EL ESPACIO

Para que un nio se desenvuelva y juegue autnomamente en casa es
necesario que el espacio est bien preparado. De nada sirve tener la casa
repleta de plastilina o pintura si no la tienen al alcance. Si todos los juguetes
estn encerrados en armarios tampoco van a ser un reclamo para el nio,
etc.
Te dejo 4 ideas bsicas para empezar a preparar bien un espacio o zona de
juego en casa:
Que el espacio sea sugestivo. Para ello, como te he comentado, lo
mejor es disponer los materiales a su alcance. Las estanteras abiertas y
bajitas son ideales para este fin.

 Que todo est (medianamente) ordenado. Como ves, digo

medianamente ordenado, jeje. No me refiero a espacios pulcros en los que
todo est cuadriculadamente en su sitio. Pero s que debe haber cierto
orden de lo contrario, no encontrarn nada y no hay nada ms
desalentador que querer jugar con algo y no tener ni idea de dnde est.
Que el espacio no est demasiado repleto de estmulos. Es difcil
centrarse en algo cuando llegan estmulos de todos lados, verdad? As que
es bueno pensar que colocamos en el espacio de juego y que no.
Hay demasiado ruido, colores o trastos de por medio? En este artculo de
hablaba de el exceso de juguetes y cmo lidiar con l.
Que se adece a su edad. Cuando los nios son muy pequeos a veces
los padres estamos tan emocionados que nos aceleramos, me incluyo.
Queremos ofrecerles materiales de calidad, que nos gustan pero quizs

es pronto. No hay prisa. Por suerte creo que este mal se va pasando
con los aos y la experiencia, jeje.

REPENSAR QU MATERIALES Y JUGUETES TIENEN A

SU ALCANCE
Ya te habl en este post sobre la importancia de ofrecer juguetes de calidad,
en el sentido de ofrecer materiales que aportasen calidad en la experiencia
(imaginar, descubrir, crear). Pero creo que es interesante plantearnos
tambin dos preguntas bsicas.
1. QU LES INTERESA A MIS NIOS?
Esta es una pregunta bsica para poder ofrecer a los nios materiales que
les resulten interesantes. Podemos llenar la casa de materiales que nos
recomienden en muchos lugares como ptimos o ideales pero si no
despiertan el inters del nio se van a quedar en la estantera cogiendo
polvo. O acaso leemos nosotros un libro que no nos suscita ningn inters,
por ms que sea un bestseller?
Eso no significa que solo deban tener lo que verbalizan o piden. Por
ejemplo, si le preguntas a Terrcola rara vez pedir un puzle o colores para
pintar. Pero s que cuando los tiene al alcance los usa y disfruta.
Por eso os invito a observar a vuestros peques. Con qu juegan? Tienen
inters en las profesiones? Son ms fantasiosos? Qu despierta su
inters? Qu le puede ir bien a un nio en concreto?

2. QU QUEREMOS QUE SUCEDA EN CASA?

Y esta es otra pregunta que me parece importante plantearse. Queremos
que jueguen con tecnologa s o no? Queremos que tengan espacio para
correr y saltar? Queremos realmente que jueguen de forma autnoma? Y
con ello me refiero a ser capaces de dirigir su propio juego, de actuar
segn sus propios dictados internos, sus gustos, sus inquietudes

En ese caso, ofrezcamos materiales que se adapten a esas inquietudes y

minimicemos los aparatos tecnolgicos, que tanto les absorben y
desconectan.

DE ACUERDO, LO HE HECHO TODO PERO NO JUEGA

POR S MISMO. POR QU?
Pues la verdad es que no hay una respuesta nica para ello y es posible
que sean muchos factores combinados entre s. Cada nio, su historia, su
familia y entorno son nicos as que no sirven las respuestas generales.
Pero s quiero dejar aqu algunas reflexiones por si a alguien le sirven:
Los padres nos entretenemos autnomamente sin tele ni mvil?
Porque si estamos todo el da con el telfono en las manos es normal que
nos pidan telfono. Somos capaces de pasar un buen rato leyendo,
jugando o disfrutando con algo? Seguro que no te sorprendo si te digo que
los nios nos imitan, y mucho.
Estn los nios muy dirigidos y ocupados todo el da? Quizs sea
buena idea repensar qu extraescolares hacen los peques (si las hacen) y
procurar el mximo tiempo posible de actividad libre, sea la que sea. Por
ejemplo salir al parque, al campo O si quieren hacer extraescolares
pensar en aquellas ms abiertas, como los talleres de psicomotricidad,
danza libre, grupos de juego
Cmo se siente ese pequeo en ese momento o etapa? Es una
pregunta un poco grande, lo s. Pero es posible que tenga miedo a probar
cosas nuevas, a equivocarse, o a estar solo con una nueva situacin u
objeto. Yo no voy a entrar en profundidad de este tema, es algo enorme
para hablarlo en un post y seguro hay personas que os pueden acompaar
de forma cercana. Pero quera apuntarlo como idea porque a veces
inconscientemente les achuchamos o culpabilizamos (venga, pero juega,
con todo lo que tienes y todos estos juguetes y materiales tan
sensacionales que te ofrecemos) y es posible que sencillamente tengan
miedo (a no saber, a equivocarse) o no sepan por dnde empezar.
Estamos los padres presentes? Porque el nio necesita sentirse libre
para jugar y desarrollarse, pero tambin saber dnde encontrar la mano del
adulto cuando la necesita.

En la imagen, el peque ha creado un helicptero con materiales de casa.

Veis el helicptero o no? Jeje.
Y esto es todo lo que quera contaros sobre este tema. Termino ya haciendo
hincapi en la pregunta del ttulo De verdad los nios ya no saben
jugar? Yo confo en que s son capaces, que los nios son
imaginativos y competentes, solo necesitan ambientes y entornos que
les permitan desarrollar esa capacidad innata para jugar, de forma libre
y autnoma, segn sus propios intereses e inquietudes.
Un abrazo,