Escuela Normal Particular

Colegio Guanajuato
INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL

Cynthia Paola Garavito Villasana

Integrantes

Prctica profesional
Asignatura

Esquema del contenido del plan de estudios 2011.

Tema a tratar

Emmanuel Monjaraz Solrzano

Maestro

Len; Gto. Sbado 5 de Noviembre de 2016

Fecha de entrega

Plan de estudios
2011.
I. La reforma integral de la
educacin bsica.

Antecedentes

El acuerdo nacional para la Modernizacin

de la educacin bsica como referente
para el cambio de la educacin y el sistema
educativo

El compromiso Social por la calidad de la

educacin

La alianza por la calidad de la educacin

Proceso de elaboracin del currculo

II. Caractersticas del plan de

estudios 2011. Educacin
Bsica
1. Principios pedaggicos que sustentan el Plan de
estudios
1.1. Centrar la atencin en los estudiantes y en sus
procesos de aprendizaje
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje
1.5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el
logro de los estndares curriculares y los aprendizajes
esperados
1.6. Usar materiales educativos para favorecer el
aprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad
1.9. Incorporar temas de relevancia social
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la
familia y la escuela
1.11. Reorientar el liderazgo
1.12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela
2. competencias para la vida

3. Perfil de egreso de la educacin bsica

4. Mapa curricular de la educacin bsica Estndares

curriculares
La funcin de los aprendizajes esperados para la
consecucin de los estndares curriculares
Campos de formacin para la educacin bsica.
Campo de formacin: lenguaje y comunicacin
Campo formativo: Lenguaje y comunicacin en preescolar
Segunda Lengua: Ingls en preescolar Espaol en
primaria y secundaria
Lengua Indgena en primaria para escuelas de educacin
indgena
Segunda Lengua: Ingls en primaria y secundaria
Campo de formacin: Pensamiento matemtico
Campo formativo: Pensamiento matemtico en
preescolar
Matemticas en primaria y secundaria
Campo de formacin: exploracin
y comprensin del
mundo natural y social
Campo formativo: Exploracin y conocimiento del mundo
en preescolar
Campo formativo: Desarrollo fsico y salud en preescolar
Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
La Entidad donde Vivo
Ciencias Naturales en primaria, y Ciencias en secundaria
Tecnologa en secundaria
Geografa en primaria y secundaria
Historia en primaria y secundaria
Asignatura Estatal
Campo de formacin: desarrollo personal y para la
convivencia
Campo formativo: Desarrollo personal y social en
preescolar
Campo formativo: Expresin y apreciacin artsticas en
preescolar
Formacin Cvica y tica en primaria y secundaria
Educacin Fsica en primaria y secundaria
Educacin Artstica en primaria, y Artes en secundaria
5. diversificacin y contextualizacin curricular:
Marcos curriculares para la educacin indgena

6. Parmetros curriculares para la educacin

indgena
7. Gestin para el desarrollo de Habilidades digitales.

8. La gestin educativa y de los aprendizajes

La gestin escolar
Elementos y condiciones para la reforma en la
gestin escolar
Gestin de la asesora acadmica en la escuela
Modelos de gestin especficos para cada contexto
Gestin para avanzar hacia una escuela de tiempo
completo
Gestin del tiempo en jornada ampliada
Gestin del tiempo propuesto en las escuelas de

9. Estndares curriculares y aprendizajes esperados

PISA. Un referente internacional
Estndares curriculares
Estndares de espaol
Estndares nacionales de habilidad lectora
Estndares de Segunda lengua: ingls
Estndares de Matemticas
Estndares de ciencias
Estndares de Habilidades digitales