BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan selama tiga siklus,
hasil seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat
disimpulkan sebagai berikut:
1. Penerapan metode demonstrasi telah diterapkan sesuai dengan rencana.
Hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa pada siklus I adalah 100
siklus II 100, siklus III 100 .
2. Metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam
mempraktekkan shalat yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan
dalam keterampilan mendemontrasikan shalat dalam setiap siklus, yaitu
nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 78, siklus II adalah 83, siklus III
adalah 93 dan persentase ketuntasan siswa pada siklus I adalah (63%),
siklus II adalah (78%), siklus III adalah (100%).

B. Saran
Dari hasilpenelitian yang diperoleh dari uraian sebelumnya agar proses
belajar mengajar mata pelajaran fiqih lebih efektif dan lebih memberkan hasil
yang optimal bagi siswa, maka disampaikan saran sebagai berikut:
1. Untuk melaksanakan metode demonstrasi memerlukan persiapan yang
cukup sehingga guru bisa menentukan atau memilih topik yang benar-

benar bisa diterapkan dengan metode demonstrasi dalam proses belajar

mengajar sehingga memperoleh hasil yang maksimal.
2. Dalam rangka meningkatkan keterampilan siswa untuk mendemontrasikan
atau memperaktekkan hasil pelajaran, guru hendaknya lebih sering melatih
dan membimbing siswa, dimana siswa nantinya dapat menerapkan dengan
baik dan benar.
3. Perlu adanya penelitian yang lebih lanjut, karena hasil penelitian ini hanya
dilakukan di MI Al Musthofa Wates Pasuruan Tahun Pelajaran 2014/2015.
4. Untuk penelitian yang serupa hendaknya dilakukan perbaikan-perbaikan
agar diperoleh hasil yang lebih baik.