You are on page 1of 1

ABSTRAK

Eneng Jamilah. 2013. Penerapan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran


Membaca Puisi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SDN
Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang. Skripsi,
Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta di lapangan yang


menunjukkan rendahnya kemampuan membaca puisi siswa Sekolah Dasar. Siswa
seringkali merasa malu apabila diminta membaca puisi di depan umum. Selain itu
siswa kesulitan dalam mendemonstrasikan puisi serta diam apabila ditanya oleh
guru. Kurangnya kemampuan membaca puisi siswa ini dikarenakan guru belum
menemukan cara yang tepat untuk menarik minat siswa belajar membaca puisi
dan guru kurang maksimal dalam menggunakan media pembelajaran. Oleh karena
itu, untuk memperbaiki kemampuan membaca puisi siswa, peneliti menerapkan
metode demonstrasi dalam pembelajaran membaca puisi. Metode ini dapat
menarik minat siswa untuk belajar membaca puisi karena bersifat demonstrasi. Di
samping itu metode ini dapat melatih keberanian siswa untuk membaca puisi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1)Peningkatan aktivitas anak
didik dalam pembelajaran membaca puisi di kelas V SDN Sekarwangi II
Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang. (2)Peningkatan kemampuan
membaca puisi pada anak didik dengan mengaktifkannya untuk membangun
pengetahuan berdemonstrasi
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK).
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sekarwangi II Kecamatan
Rawamerta Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2012/2013, yang berjumlah 29
orang siswa.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca puisi siswa
mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan meningkatkan nilai rata-rata
siswa dalam pembelajaran membaca puisi pada setiap siklusnya, yaitu (1) pada
siklus I terdapat 18 orang siswa dinyatakan tuntas, atau 62,01% dan (2) pada
siklus II terdapat 29 orang siswa dinyatakan tuntas, atau 100%. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode demonstrasi dalam
pembelajaran membaca puisi dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas V
SDN Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang.
Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Pembelajaran Membaca Puisi

Eneng Jamilah,2013
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI PADA MATA
PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu