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Ecología Conceptos Conceptos yy definiciones definiciones
Ecología
Conceptos
Conceptos yy definiciones
definiciones

¿Qué es la Ecología?

Es Es el el estudio estudio científico científico dede las las relaciones relaciones entre entre
Es
Es el
el estudio
estudio científico
científico dede las
las relaciones
relaciones
entre
entre los
los organismos
organismos yy susu ambiente
ambiente
(biótico
(biótico yy abiótico)
abiótico) ..
Ecología
Ecología es
es una
una palabra
palabra que
que viene
viene del
del
griego
griego yy significa
significa literalmente,
literalmente, el
el “estudio
“estudio
dede lala casa”.
casa”.

Las 10 reglas de la Ecología

1) 1) LaLa ecología ecología es es una una ciencia: ciencia: YY como como tal, tal,
1)
1)
LaLa ecología
ecología es
es una
una ciencia:
ciencia: YY como
como tal,
tal, susu finalidad
finalidad
nono es
es dictar
dictar acciones
acciones políticas
políticas oo éticas.
éticas.
2)
2)
LaLa ecología
ecología sólo
sólo es
es entendible
entendible aa lala luz
luz dede lala
evolución:
evolución: LaLa gran
gran cantidad
cantidad dede organismos,
organismos, sus
sus
diferentes
diferentes morfologías,
morfologías, fisiologías
fisiologías yy
comportamientos
comportamientos son
son el
el resultado
resultado dede millones
millones dede
años
años dede evolución.
evolución. YY han
han dejado
dejado una
una huella
huella
imborrable
imborrable enen todos
todos yy cada
cada uno
uno dede los
los individuos.
individuos.
Por
Por ejemplo,
ejemplo, lala tendencia
tendencia dede lala evolución
evolución aa
optimizar
optimizar el
el fitness
fitness dede los
los organismos
organismos provee
provee aa los
los
ecólogos
ecólogos dede una
una hipótesis
hipótesis del
del porque
porque ciertas
ciertas
estructuras
estructuras yy comportamientos
comportamientos existentes
existentes enen
determinados
determinados individuos
individuos ..
3) 3) Nada Nada pasa pasa “por “por el el bien bien dede las las especies”:
3)
3)
Nada
Nada pasa
pasa “por
“por el
el bien
bien dede las
las especies”:
especies”: Un
Un común
común
malentendido
malentendido es
es el
el que
que los
los patrones
patrones dede
comportamiento
comportamiento que
que aparecen
aparecen costosos
costosos oo
perjudiciales
perjudiciales para
para unun individuo
individuo (tal
(tal como
como los
los ataques
ataques
suicidas
suicidas dede las
las hormigas
hormigas soldado)
soldado) son
son para
para el
el bien
bien
dede lala especie.
especie. En
En realid
realidadad este
este argumento
argumento es
es
incorrecto,
incorrecto, yaya que
que estos
estos comportamientos
comportamientos sese
entienden
entienden aa través
través dede lala evolución
evolución yy lala selección
selección
natural. natural.
4)
4)
Los
Los genes
genes yy el
el ambiente
ambiente son
son importantes:
importantes: Para
Para
entender
entender lala ecología
ecología hay
hay que
que entender
entender lala naturaleza
naturaleza
fundamental
fundamental
dede ambos
ambos factores
factores yy como
como es
es que
que
estos
estos interactúan.
interactúan. El
El ambiente
ambiente es
es enen donde
donde el
el
individuo
individuo sese desarrolla
desarrolla yy los
los genes
genes son
son aquello
aquello que
que
lolo define.
define.
5) 5) Los Los modelos modelos sirven sirven para para entender entender lala complejidad: complejidad: Para
5)
5)
Los
Los modelos
modelos sirven
sirven para
para entender
entender lala complejidad:
complejidad:
Para
Para entender
entender lala ecología
ecología es
es necesario
necesario identificar
identificar
claramente
claramente preguntas
preguntas específicas
específicas para
para
posteriormente
posteriormente formular
formular hipótesis
hipótesis que
que puedan
puedan ser
ser
probadas.
probadas. Como
Como dentro
dentro dede los
los estudios
estudios ecológicos
ecológicos
es
es imposible
imposible manejar
manejar todas
todas las
las variables
variables dede unun
estudio
estudio enen cuestión,
cuestión, sese debe
debe trabajar
trabajar con
con modelos,
modelos,
que
que nono son
son más
más que
que simplificaciones
simplificaciones dede lala realidad,
realidad,
que
que son
son más
más manejables
manejables por
por el
el investigador.
investigador.
6)
6)
Las
Las “Historias
“Historias yaya contadas”
contadas” son
son peligrosas:
peligrosas: Cuando
Cuando
tratamos
tratamos dede explicar
explicar patrones
patrones oo relaciones
relaciones enen lala
ecología
ecología es
es fácil
fácil buscar
buscar las
las soluciones
soluciones dentro
dentro dede las
las
hipótesis
hipótesis oo teorías
teorías yaya probadas
probadas por
por lala ciencia.
ciencia. Por
Por
ejemplo,
ejemplo, Sabemos
Sabemos que
que el
el oso
oso polar
polar es
es blanco
blanco yy que
que
vive
vive enen lala nieve,
nieve, por
por lolo tanto
tanto susu pelaje
pelaje debe
debe ser
ser unun
tipo
tipo dede camuflaje
camuflaje para
para evadir
evadir depredadores;
depredadores; pero
pero sese
nos
nos olvida
olvida que
que este
este animal
animal nono tiene
tiene depredadores
depredadores
naturales…
naturales… Es
Es por
por eso
eso que
que lala creatividad
creatividad enen lala
ciencia
ciencia es
es una
una cualidad
cualidad importante
importante al
al nivel
nivel dede lala
construcción
construcción dede hipótesis
hipótesis

7)

7)

Existen jerarquías

Existen

jerarquías dede explicaciones:

explicaciones: Para

Para

cualquier observación

cualquier

observación aa menudo

menudo puede

puede ser

ser

encontrada

encontrada una

causa, lolo que

que hay

una causa,

hay que

que tener

tener

enen cuenta cuenta enen que que podemos podemos darle darle distintos distintos grados grados dede profundidad
enen cuenta
cuenta enen que
que podemos
podemos darle
darle distintos
distintos
grados
grados dede profundidad
profundidad aa esta
esta explicación.
explicación.
Por
Por ejemplo:
ejemplo: Que
Que unun animal
animal nono sese mueva
mueva por
por
tres
tres días
días quiere
quiere decir
decir que
que está
está muerto
muerto
(primer
(primer nivel),
nivel), pero
pero el
el como
como yy el
el porque
porque
serían
serían los
los siguientes
siguientes niveles.
niveles.

Método Científico

Con Con el el finfin dede investigar investigar las las relaciones relaciones entre entre los los
Con
Con el
el finfin dede investigar
investigar las
las relaciones
relaciones entre
entre los
los
organismos
organismos yy susu ambiente,
ambiente, los
los ecólogos
ecólogos tienen
tienen que
que
llevar
llevar aa cabo
cabo estudios
estudios experimentales
experimentales enen el
el laboratorio
laboratorio
yy enen el
el campo.
campo.
LaLa experimentación
experimentación sese inicia
inicia con
con lala formulación
formulación dede una
una
hipótesis,
hipótesis, que
que es
es una
una declaración
declaración sobre
sobre unun agente
agente
causal
causal que
que puede
puede ser
ser comprobada
comprobada experimentalmente.
experimentalmente.
AA partir
partir dede los
los datos
datos dede investigación,
investigación, los
los ecólogos
ecólogos
desarrollan
desarrollan modelos,
modelos, abstracciones
abstracciones yy simplificaciones
simplificaciones
dede modelos
modelos naturales
naturales que
que buscan
buscan comprender
comprender los
los
procesos
procesos del
del ecosistema
ecosistema

Esquema general de los componentes de un programa de investigación

Esquema general de los componentes de un programa de investigación

Recolectando Datos

LaLa recolección recolección dede datos datos enen ecología, ecología, sese usa usa para para poner
LaLa recolección
recolección dede datos
datos enen ecología,
ecología, sese usa
usa
para
para poner
poner aa prueba
prueba hipótesis
hipótesis oo para
para describir
describir
lala naturaleza
naturaleza
Los
Los datos
datos son
son parte
parte importantes
importantes dede lala ciencia
ciencia
(casi
(casi lala mitad
mitad dede esta)
esta) mientras
mientras que
que el
el resto
resto
son
son las
las ideas
ideas ee hipótesis.
hipótesis.
Las
Las hipótesis
hipótesis sin
sin datos
datos son
son tan
tan inútiles
inútiles como
como
los
los datos
datos sin
sin hipótesis
hipótesis

Consideraciones

Al Al momento momento dede plantearse plantearse lala realización realización dede unun estudio, estudio, debemos debemos
Al
Al momento
momento dede plantearse
plantearse lala realización
realización dede unun
estudio,
estudio, debemos
debemos tener
tener enen cuenta
cuenta las
las siguientes
siguientes
reglas:
reglas:
1)
1)
“No
“No todo
todo lolo que
que puede
puede ser
ser medido,
medido, debe
debe serlo”:
serlo”: Es
Es primordial,
primordial, aa lala
hora
hora dede enfrentarse
enfrentarse aa unun estudio,
estudio, el
el tener
tener presente
presente todos
todos los
los
conocimientos
conocimientos previamente
previamente adquiridos
adquiridos (teóricos
(teóricos yy prácticos)
prácticos) yaya
que
que ellos
ellos nos
nos permitiran
permitiran distinguir
distinguir que
que datos
datos son
son útiles.
útiles.
2)
2)
“Encontrar
“Encontrar unun problema
problema yy mantener
mantener los
los objetivos
objetivos claros”:
claros”: AA
menudo
menudo nuestro
nuestro objetivo
objetivo es
es responder
responder una
una pregunta
pregunta que
que pone
pone aa
prueba
prueba una
una hipótesis
hipótesis ecológica.
ecológica. LaLa clave
clave es
es encontrar
encontrar unun
problema
problema que,
que, una
una vez
vez resuelto,
resuelto, plantee
plantee nuevas
nuevas preguntas.
preguntas.

3)

3)

LaLa recolección

recolección dede datos

datos debe

debe orientarse

orientarse aa responder

responder lala

pregunta yy aa poder

pregunta

poder ser

ser analiz

analizada

ada estadisticamente”:

estadisticamente: LaLa

información información estadística estadística suele suele ser ser dede vital vital importancia importancia aa lala hora
información
información estadística
estadística suele
suele ser
ser dede vital
vital importancia
importancia aa lala hora
hora
dede responder
responder una
una pregunta.
pregunta. Este
Este suele
suele ser
ser unun gran
gran problema
problema
práctico,
práctico, yaya que
que si
si el
el número
número oo tipo
tipo dede datos
datos nono son
son
representativos
representativos del
del grupo
grupo dede estudi
estudioo sobre
sobre el
el cuál
cuál quiero
quiero decir
decir
algo,
algo, nono puedo,
puedo, aa partir
partir dede mis
mis datos,
datos, hacer
hacer inferencias
inferencias desde
desde
mi
mi muestra
muestra aa lala poblac
población
ión enen estudio.
estudio.
4)
4)
“Algunas
“Algunas preguntas
preguntas ecológic
ecológicas
as nono pueden
pueden ser
ser contestadas
contestadas enen
el
el tiempo
tiempo presente”:
presente”: En
En este
este minuto
minuto yaya sea
sea por
por cuestiones
cuestiones
técnicas,
técnicas, monetarias
monetarias oo dede otra
otra índole
índole hay
hay muchas
muchas preguntas
preguntas
que
que nono pueden
pueden ser
ser contestadas.
contestadas.

Diseñando estudios de campo

Diseñando estudios de campo