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Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01


Formato SNIP 03

FORMATO SNIP 03:


FICHA DE REGISTRO DE PIP
[LA INFORMACIN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARCTER DE DECLARACIN JURADA SEGN
D.S. N 102-2007-EF]
FECHA DE LA LTIMA ACTUALIZACIN:
1.

IDENTIFICACIN

1.1

CDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


INFORMTICO)

1.2

NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(A SIGNADO POR EL APLICATIVO

INSTALACIN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN


LA I.E.I. N 2204 EN LA COMUNIDAD NATIVA LOS ANGELES DE SHIMA, DISTRITO
DE RIO TAMBO, PROVINCIA DE SATIPO, REGIN JUNN
1.3

RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA (S EGN ANEXO


SNIP-04)

FUNCIN
PROGRAMA
SUBPROGRAMA
RESPONSABLE

22 EDUCACION
047 EDUCACION BASICA
0103 EDUCACION INICIAL
EDUCACION

FUNCIONAL

1.4

INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE


INVERSIN
SI

NO

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIN


____________________________________________
1.5

INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO


AUTORIZADO
SI

NO

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO


____________________________________________
1.6

LOCALIZACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

DEPARTAMENTO
JUNIIN

1.6.1

PROVINCIA
SATIPO

DISTRITO
RIO TAMBO

LOCALIDAD
CCNN LOS ANGELES DE
SHIMA

UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES


_________________________________________________________________________________________________________
PLIEGO: GOBIERNO REGIONAL DE JUNIN
_________________________________________________________________________________________________________
NOMBRE: SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS
__________________________________________________________________________________________
(ANOTE NOMBRE DE LA UNIDAD ORGNICA QUE FORMULA EL PIP)

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PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: ING. LENARD DE LA CRUZ MARMOLEJO, ECON. YERZI CARRASCO
ACUA
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: PEDRO GABRIEL MONTOYA TORRES

1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

SECTOR: GOBIERNOS REGIONALES


_________________________________________________________________________________________________________
PLIEGO: GOBIERNO REGIONAL DE JUNIN
_________________________________________________________________________________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: GOBIERNO REGIONAL DE JUNIN
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: HENRY LOPEZ CANTORIN
2.

ESTUDIOS
2.1
NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL
PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

NIVEL

FECHA

PERFIL

AUTOR

2.2
NIVEL DE ESTUDIO
PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD
COSTO DE
ELABORACI
N DEL
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)

ING. LENARD DE LA CRUZ


MARMOLEJO, ECON. YERZI
CARRASCO ACUA

FACTIBILIDAD
3.

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

NIVEL

PERFIL

FACTIBILIDAD

Nios de 3 a 5 aos de la I.E. del Nivel Inicial N 2204, CC.NN. Los ngeles de Shima no
acceden a los Servicios de Educacin Inicial Escolarizada

3.2

BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 150


3.2.2 CARACTERSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

La poblacin estudiantil de la comunidad, alumnos entre las edades de 3 aos y menores


de 6 aos, presentan un alto riesgo de vulnerabilidad por el contexto en el que se
desarrollan, lo que conlleva una baja calidad de vida, la tasa de crecimiento poblacional de
la demanda efectiva representa el 0.03%, est conformada por poblacin nativa y colonos.

3.3

OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica


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Formato SNIP 03
Nios de 3 a 5 aos de la I.E. del Nivel Inicial N 2204, CC.NN. Los ngeles de Shima
acceden a los Servicios de Educacin Inicial Escolarizada
4.

ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

4.1

DESCRIPCIONES

ALTERNATIVA 1
(RECOMENDADA)

CONSTRUCCIN Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL


INICIAL ESCOLARIZADA N 2204, CC.NN. LOS NGELES DE SHIMA; Y CAPACITACION
POR MEDIO DE MODULOS DE CAPACITACION CENTRALIZADA.
CONSTRUCCIN Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL
INICIAL ESCOLARIZADA N 2204, CC.NN. LOS NGELES DE SHIMA; Y CAPACITACION
POR MEDIO DE MODULOS DE CAPACITACION ITINERANTE.

ALTERNATIVA 2

ALTERNATIVA 3

4.2

INDICADORES

MONTO DE LA
INVERSIN
TOTAL (NUEVOS
SOLES)
COSTO
BENEFICIO (A
PRECIO SOCIAL)
COSTO/
EFECTIVIDAD

4.3

A PRECIO DE MERCADO

ALTERNATIVA 1
1555994,53

ALTERNATIVA 2
1583567,17

A PRECIO SOCIAL

1259905,66

1284654,04

9125,16
150

9290,15
150

VALOR ACTUAL NETO


(NUEVOS SOLES)
TASA INTERNA RETORNO
(%)
RATIO C/E
UNIDAD DE MEDIDA DEL
RATIO C/E (EJMS
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

ALTERNATIVA 3

ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

El presente estudio cuenta con actas de compromisos de Operacin por parte de la Unidad de
Gestin Educativa Local Rio Tambo (UGEL - Rio Tambo); as mismo se cuenta tambin actas de
mantenimiento por parte de la Asociacin de Padres de Familia (APAFA), la organizacin encargada
del proyecto en su etapa de inversin y operacin es el Gobierno Regional de Junn y a travs de
ella la Direccin Regional de Educacin Unidad de Gestin Educativa Local Rio Tambo. As mismo
es compromiso del Gobierno Local Asumir los costos de los Servicios de Saneamiento fsico legal.
5.

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

5.1

CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN COMPONENTES


FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIN:

METAS
ESTUDIOS
OBRAS CIVILES

13

( MES / AO)

MESES
8

TOTAL
9

10

12

57100,7
2

POR

META
57100,72

116721,
6

116721,
6

116721,
6

116721,
6

116721,
6

116721,
6

116721,
6

116721,6

1.050.494,
13

30215

30215

60430,00

40300,0
0

40300,0
0

40300,00

40300,00

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,66

138.146,90

MOBILIARIO Y KITS ESCOLARES


CAPACITACIN

GASTOS GENERALES (12%)

11

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

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Formato SNIP 03
SUPERVISION (5%)

7.930,66

7.930,66

7.930,66

7.930,66

7.930,66

7.930,66

7.930,66

7.930,66

71375,90

UTILIDADES (12%)

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,6
6

15.349,66

138.146,90

155.351,
54

155.351,
54

155.351,
54

155.351,
54

155.351,
54

195.651,
54

225.866,
54

225.866,5
4

1.555.994,
53

57100,7
2

TOTAL POR PERIODO

5.2

CRONOGRAMA DE METAS FSICAS


METAS

TOTAL

MESES
8

10

11

12

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

100
100

50

50

100
100

13
100

ESTUDIOS
OBRAS CIVILES
MOBILIARIO Y KITS ESCOLARES

33

33

34

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

11.11

CAPACITACIN

GASTOS GENERALES (12%)


SUPERVISION (5%)
UTILIDADES (12%)
TOTAL POR PERIODO

5.3

100

100

( MES / AO)
MESES

SIN
PROYECTO

OPERACIN

CON
PROYECTO

OPERACIN

1566
0

15660

3
15660

15660

15660

6
15660

7
15660

8
15660

10

15660

15660

MANTENIMIENTO

MANTENIMIENTO

1698
0
1800

16980
1800

16980

16980

16980

16980

16980

16980

16980

16980

1800

1800

1800

1800

1800

1800

1800

1800

5.5

FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL):

5.6

MODALIDAD DE EJECUCIN PREVISTA

5.

100

OPERACIN Y MANTENIMIENTO

COSTOS

1
2
3
4
5

100

100

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES:

ID

POR

META

TIPO DE EJECUCIN
ADMINISTRACIN DIRECTA
ADMINISTRACIN INDIRECTA
ADMINISTRACIN INDIRECTA
ADMINISTRACIN INDIRECTA
ADMINISTRACIN INDIRECTA

RECURSOS ORDINARIOS

MARCAR CON (X)

POR CONTRATA
ASOCIACIN PBLICA PRIVADO (APP)
NCLEO EJECUTOR
LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

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MATRIZ DE MARCO LOGICO DE ALTERNATIVA SELECCIONADA

Fin

Resumen de
Objetivos
Contribuir a lograr los
resultados de rendimiento
esperados en el nivel
educativo superior en la
poblacin estudiantil de la
I.E. del Nivel Inicial N
2204 CC.NN. Los ngeles
de Shima.

Medios de
verificacin

Indicadores

Al cabo del tercer ao se incrementa en un 55% los


rendimientos en la educacin Primaria en la CCNN Los ngeles de
Shima

Resultado de los
registros de notas de los
nios de 8 aos
Encuestas INEI ECE

Supuestos
Los padres de
familia toman
mayor inters en la
importancia de la
educacin inicial.

Compromiso e
identificacin
de los
docentes en
las labores
acadmicas.
Mayor
compromiso de
los padres de
familia y
autoridades
competentes,
organizados
por la
educacin de
los nios.

Propsito

Nios de 3 a 5 aos de la
I.E. del Nivel Inicial N
2204, CC.NN. Los
ngeles de Shima
acceden a los Servicios de
Educacin Inicial
Escolarizada

Componentes

Infraestruct
ura cumple con
estndares normativos
para el nivel de
educacin inicial.

Mobiliario
educativo apropiado

Kits
Educativos adecuados
por
mdulos
de
enseanza de nivel
inicial

Apoyo a la
gestin
Institucional
y/o
formacin
de
capacidades en el uso
de
materiales
educativos.

Al finalizar el periodo de horizonte del proyecto (10 aos),


nios de 3 a 5 aos acceden a los servicios de educacin inicial
escolarizada.

Infraestructura construida para la I.E.I. N 2204, CC.NN. Los


ngeles de Shima, Bajo el DS N 252-2011/MINEDU.
La I.E.I. N 2204, CC.NN. Los ngeles de Shima, cuenta con
la implementacin de mobiliario educativo adecuado segn la
norma tcnica y a la poltica del sector educativo en un 100%, al
primer ao de inicio de labores.
La I.E.I. N 2204, CC.NN. Los ngeles de Shima, se
encuentra equipada con material educativo adecuado, segn la
norma tcnica y la poltica del sector educativo en un 100%, al
primer ao de inicio de labores.
Docentes y familias capacitados en el uso y cuidado del
material educativo que apoyan en un 100% las actividades y
talleres que se desarrollan en la I.E.I.
Docente capacitado en la elaboracin de documentos de
gestin para la institucin educativa.

Nmina de matricula
ESCALE

Informe de evaluacin de
espacios fsicos.

Liquidacin de obras

Informe de evaluacin
del mobiliario adquirido

Informe de cierre de
capacitaciones

Los alumnos
valoran y
aprovechan
las nuevas
condiciones
favorables
para su
enseanza.
El docente y
los padres de
familia estn
motivados y
muestran su
disposicin
para cumplir
con sus
funciones y
compromisos.

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Formato SNIP 03

Acciones

Construcci
n de aulas y
ambientes
administrativos y
complementarios
Implementa
cin con mobiliarios,
materiales
educativos y juegos
mecnicos.
Capacitaci
n a
Directordocente y padres de
familia
elaborados
por
medio
de
Mdulos
de
Capacitacin
Centralizada.

7.

OBRAS CIVILES
1.050.494,13
MOBILIARIO Y KIT
S EDUCATIVOS
CAPACITACION
COSTO DIRECTO
GASTOS
GENERALES (12%)
UTILIDADES (12%)
SUB TOTAL
SUPERVISION (5%)
EXPEDIENTE
TCNICO (4%)
PRESUPUESTO
TOTAL

60430,00
40300,00
1151224,
13
138.146,9
0
138.146,9
0
1427517,9
2
71375,90

Expediente Tcnico
Acta de recepcin de obra
por las autoridades de la
I.E.I.
Cuaderno de obras
Comprobantes de pago
Registros de asistencia y
participacin de los
cursos de capacitacin.
Actas de entrega de
mobiliario y material
educativo.

57100,72
1555994,
53

Los
Involucrados
cumplen con
el
compromiso
asumido, y
asisten
normalmente
a los eventos
de
capacitacin.
Presupuesto
suficiente y
oportuno.
No se
producen
eventos
naturales ni
provocados
que afecten
la ejecucin
fsica ni
financiera del
proyecto

OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FSICOS
DOCUMENTO

FECHA

TIPO (SALIDA /
ENTRADA)

ENTIDAD

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.
CASO CONTRARIO Y SLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIN Y
EVALUACIN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________

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