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Lista de Cotejo para evaluar EXPOSICIN

Indicador

Excelent
e

Explica
las
funciones
y
cuidados que requiere el
sistema circulatorio.
Tiene las funciones y cuidados
que
requiere
el
aparato
respiratorio.
Describe
las
funciones y
cuidados que requiere el
aparato digestivo.
Maneja
preguntas
y
respuestas.
Maneja buen volumen de voz.
Maneja buena pronunciacin.
Maneja buena entonacin.
Utiliza los materiales de apoyo
de manera adecuada
El material es atractivo.

10

Bien

Regul
ar

Deficient
e

10

10

3
2
2
5

2
1
1
3

1
.5
.5
2

0
0
0
0

Tota
l

RBRICA PARA EVALUARREDACCIN DE CUENTOS


CATEGORA
Creatividad

10 PUNTOS
El cuento contiene muchos detalles
creativos y/o descripciones que
contribuyen al disfrute del lector. El
autor realmente us su imaginacin.

Ttulo

El ttulo es creativo, llama la


atencin y est relacionado al
cuento y al tema.

Precisin de los
hechos

Todos los hechos presentados en el


cuento son precisos.

Casi todos los hechos


presentados en el cuento
son precisos.

Ortografa y
puntuacin

No hay errores de ortografa o


puntuacin en el borrador final. Los
nombres de personajes y lugares
que el autor invent estn
deletreados correcta y
consistentemente en todo el cuento.
El estudiante dedica mucho tiempo
y esfuerzo al proceso de escritura

Proceso de
escritura

9 PUNTOS
El cuento contiene
algunos detalles creativos
y/o descripciones que
contribuyen al disfrute del
lector. El autor us su
imaginacin.
El tema est relacionado
al cuento y al tema.

6 PUNTOS
Hay poca evidencia de
creatividad en el
cuento. El autor no
parece haber usado su
imaginacin.

Hay un error de ortografa


o puntuacin en el
borrador final.

8 PUNTOS
El cuento contiene pocos
detalles creativos y/o
descripciones, pero stos
distraen del cuento. El
autor ha tratado de usar
su imaginacin.
El ttulo est presente,
pero no parece estar
relacionado al cuento ni
al tema.
La mayora de los hechos
presentados en el cuento
son precisos (por lo
menos 75)
Hay de 2-3 errores de
ortografa y puntuacin
en el borrador final.

El estudiante dedica
tiempo y esfuerzo

El estudiante dedica algo


de tiempo y esfuerzo al

El estudiante dedica
poco tiempo y esfuerzo

No hay ttulo.

En el cuento hay varios


errores basados en los
hechos.
El borrador final tiene
ms de 3 errores de
ortografa y
puntuacin.

(pre-escritura, borrador y edicin).


Trabaja duro para crear una historia
maravillosa.

Personajes

Los personajes principales son


nombrados y descritos claramente
en el texto as como imgenes. La
mayora de los lectores podran
describir los personajes con
precisin.

Cantidad de
palabras

200 palabras

suficiente al proceso de
escritura (pre-escritura,
borrador y edicin)
Trabaja y termina el
trabajo.
Los personajes
principales son
nombrados y descritos.
La mayora de los
lectores tienen una idea
de cmo son los
personajes.
Entre 150 y 199

proceso de escritura,
pero no fue muy
cuidadoso. Su trabajo es
mediocre.

al proceso de escritura.
No le parece importar.

Los personajes
principales son
nombrados. El lector
sabe muy poco sobre los
personajes.

Es difcil decir quines


son los personajes
principales.

Entre 100 y 149

Menos de 100

Fuente: http://es.slideshare.net/salgonsan/rbrica-para-la-evaluacin-del-cuento (Adaptacin)

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA ELABORACIN DE


UN MAPA MENTAL
Indicadores
Contempla los aspectos principales del tema con claridad y se comprende.
Elaboracin:
a) Desde el centro de la hoja colocando la idea central,
b) Presenta articulacin de subtemas jerarquizados en el sentido de las
manecillas del reloj
c) utiliz el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las
ideas o subtemas.
d) Estn subrayadas las palabras clave o encerradas en un crculo
colorido

Puntaje
2
4

El mapa mental es creativo


Entrega en tiempo y forma

2
2
10

Total de puntos

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUADERNO DEL


ALUMNO
INDICADOR
Estn estipuladas las fechas correspondientes a los das de clase.
Estn registrados los aprendizajes esperados o las instrucciones solicitadas
por el docente.
Estn subrayados los ttulos.
Las actividades estn registradas con letra clara y legible.
Las actividades del cuaderno estn totalmente desarrolladas.
En general el cuaderno se observa limpio, ordenado y completo.
TOTAL DE PUNTOS

PUNTAJE
1
1
1
2
2
3
10