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CLCULO DIFERENCIAL
ALUMNO
FELIX ROMERO 19603389
LEONARDO DAVID ARIAS
CHRISTIAN JESUS SCOOP
FRANK SMITH BURGOS
1083003306
TUTOR
JORGE ELIECER MARTINEZ GAITAN
TEMA
TRABAJO COLABORATIVO
UNIDAD 1 MOMENTO 2
INTRODUCION
En las matemticas se encuentran muchas variables para la resolucin del problema y nos
permiten abstraer conocimientos de la naturaleza, una de las herramientas que ayudan
explicar el comportamiento de un conjunto de datos son las sucesiones, donde podemos
encontrar diferentes conceptos bsicos para el desarrollo de la actividad.
FASE 1
Problema 1: Sergio ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta,
le exige iniciar tomando 100mg de multivitamnico el primer da e ir
tomando 5 mg ms cada da durante los 90 das que el doctor le ha
programado la dieta. 1 mg de multivitamnico cuesta 5 Pesos.
Responda las siguientes preguntas.
a)
b)
c)
d)
a)
U 90=100+(901)5
U 90=100+(90) 5
U 90=100+ 450
U 90=550
La cantidad de multivitamnicos que se tomara serio en 90 das (su dieta)
ser 550mg
b)
Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 1000, a travs de un acuerdo
de pago, se compromete a cancelar el 140% del valor total de la deuda en 24 pagos
mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo mes de la deuda se gana
un chance por valor de 3000, por lo tanto, l desea saber si el valor del premio le alcanza
para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes preguntas. Plantee la solucin
desde las progresiones.
a) Cunto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el
chance?
b) Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento
en que se gana el chance?
c) La progresin es aritmtica o geomtrica? Justificar el
porqu.
d) La progresin es creciente o decreciente? justificar el
porqu.
Datos:
Deuda = D = 10000
Incremento 40% en 24meses = It = 140%
Deuda total en 24meses = Dt = 10000+ 40% = 140000
Chance = C = 3000 en el mes 20
Solucin.
Para dar solucion al ejercio lo podemos hacer de varias formas,
obteniendo el mismo resultado.
Mes
1=583,33
Mes
2=1166,66
Mes
3=1749,99
Un = Ua+ (n-a) d
U 20=583,33+11083,27
U 20=11666,6
1400011666,6=2333,4
c)
Aplicamos la formula.
Un = Ua+ (n-a) d
Problema 3: Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro,
maana 2 monedas, pasado maana 4 monedas y as sucesivamente, cada da puedes
tomar el doble de monedas de las que tomaste el da anterior hasta que llenes esta
mochila con las monedas que da a da irs depositando" y le entreg dicha mochila.
Suponiendo que cada moneda de oro pesa 2 gramos y que la mochila tiene una capacidad
mxima de carga de 5kg. Responda las siguientes preguntas.
a) Cuntas monedas en total lograr recoger el
caballero?
b) Cuntos das aproximadamente se tardar en
lograrlo?
c)
Datos.
Solucion :
a) Cuntas monedas en total lograr recoger el
caballero?
R/. Para saber cuantas monedas de oro recogera podemos aplicar una regla de tres.
5 kg .1 m
=2500 m
0.002kg
U 1( q 1)
Sn=
q1
Sn (q 1)
=
U1
q1
Sn
( q1 ) =q n1
U1
Sn
(q1)+1=q n
U1
Sn
(q1)+1}=log ( q ) n
U1
Remplazamos valores:
n=
Entonces
log(2501)=log ( 2 ) n
log(2501)
log ( 2)
Lo aplicamos en la calculadora:
n=11,28
c)
R/ La progression es geometrica
(n1 )
Reemplazamos valores:
(51)
a5 =9. ( 6)
a5 =9. ( 6)
a5 =9. ( 1296)
El valor del 5to termino es = 4424,09
a5 =11664
Tambin encontraremos el valor del dcimo trmino
(101)
a10=9.(6)
a10=9. (6)9
a10=9.(10077696)
a10=90699264
s n=
u1 (q )1
q1
s 5=
1(5n )1
q1
a1 = = 9= Primer termino
a5 = el valor del 5to termino
Primero encontraremos el valor de los trminos 5 y 10.
Aplicamos esta frmula:
an =a1. r (n1 )
Reemplazamos valores:
a5 =9. ( 6)(51)
a5 =9. ( 6)4
a5 =9. ( 1296)
El valor del 5to termino es = 4424,09
a5 =11664
Tambin encontraremos el valor del dcimo trmino
9
a10=9. (6)
a10=9.(10077696)
a10=90699264
u1 (q n)1
q1
s 5=
1(5 )1
q1
a10=9.(6)(101)
9.
SUPONEMOS QUE:
n=2
1
1
1
=
=
2 n 2(2) 4
COTA SUPERIOR: ..
1
2( n1)
CONDICION (n 1)
1
1
1
1
=
=
=
2( n1) 2( 21) 2(1) 2
COTA INFERIOR: .
CONDICION (n + 1)
1
1
1
1
=
=
=
2( n+1) 2(2+1) 2(3) 6
10.
SUPONEMOS QUE:
1
2( n+1)
n=2
1
1
1
=
=
3 n 3( 2) 6
COTA SUPERIOR: ..
1
3 (n1)
CONDICION (n 1)
1
1
1
1
=
=
=
3 (n1) 3(21) 3 (1) 3
COTA INFERIOR: .
1
3 (n+1)
CONDICION (n + 1)
1
1
1
1
=
=
=
3 (n+1) 3(2+ 1) 3(3) 9
23.
7 9 11 13
5, , , , ,...
2 3 4
5
La sucesin no es montona porque no tiene una secuencia creciente ni
decreciente, y es convergente porque tienda a una cota.
24.
2, 4, 8,16, 32,64
La sucesin es montona porque contiene una sucesin creciente, y es
divergente por que tiende al infinito.
Problema 15. Una pequea ciudad tiene 30.000 habitantes. Uno de ellos se entera de una
noticia. Al cabo de una hora la ha comunicado a tres de sus vecinos. Cada uno de estos, la
transmite en una hora a otros tres de sus vecinos que desconocen la noticia. stos repiten la
comunicacin en las mismas condiciones. Cunto tiempo tardarn en enterarse todos los
habitantes de la ciudad?
Datos:
30,000=habitantes
Razon =3
u1 (q n)1
s n=
q1
s n=
1(q n)1
q1
Problema 16. Pablo ha decidido ahorrar dinero, 4 pesos para empezar, y 20 centavos cada
da.
FASE 2
La sucesin es creciente a medida que n crece Un crece.
Un = 6n 2
Un = 4
Un = 10
Un = 16
Un = 22
Un = 28
FASE 3
Aplicara el tema dado en mi ingeniera al dado caso que se presente algn problema en
donde sera necesario el uso el uso de las progresiones y sucesiones.
CONCLUCIONES.
1.Con este trabajo hemos aprendido a reconocer y a calcular las sucesiones y las diferentes
formas de expresarlas, aplicar las formulas, distinguir las progresiones y la forma eficiente
de aplicar todos estos conceptos a nuestra vida diaria y al rea de trabajo donde nos
desempeemos.
BIBLIOGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=xa1muHFYjwY&feature=youtu.be
https://www.geogebra.org/
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4806