Aula 02

Aula 02
Portugus p/ TRT 11 Regio (Todos os Cargos) - Com videoaulas
Professores: Dcio Terror, Equipe Dcio Terror
Curso de Portugus para TRT 11R

Teoria e exerccios comentados
Prof. Dcio Terror Aula 02
Aula 02: Sintaxe da orao. Pontuao.

SUMRIO
PGINA
1. O que sintaxe?
2. Pontuao com adjunto adverbial solto
3. Como distinguir o adjunto adnominal do complemento nominal
27
4. O comentrio do autor: oraes intercaladas
34
5. Palavras denotativas
39
6. Questes cumulativas de reviso
43
7. O que devo tomar nota como mais importante?
45
8. Lista das questes apresentadas
46
9. Gabarito
57
Ol, pessoal!
Vamos falar da sintaxe da orao!
O que sintaxe?
A sintaxe trabalha a relao das palavras dentro de uma orao.
Basicamente uma orao deve ter um verbo e este verbo normalmente se
flexiona de acordo com o sujeito (de quem se fala) e relaciona-se com o
predicado (o que se fala), de acordo com a transitividade.
Veja as frases a seguir para que fique tudo bem claro. Pautemo-nos na
estrutura SVO (sujeito verbo complemento).
1. O candidato
realizou a prova.
2.
duvidou do gabarito.
3.
enviou
recursos
banca examinadora.
4.
tem
certeza
de sua aprovao.
5.
viajou.
6.
estava
tranquilo.
sujeito
predicado
Toda vez que fazemos uma anlise sinttica, devemos nos basear no
verbo. A partir dele, reconhecemos os outros termos da orao. No se quer
aqui que voc decore todos os termos da orao, basta entend-los, pois a
Fundao Carlos Chagas tem uma forma bem prpria de cobrar isso em prova.
Veja os verbos elencados nos exemplos. Todos eles esto no singular.
Isso ocorreu porque eles dizem respeito a um termo, que o sujeito O
candidato. Se ele est no singular, natural que o verbo tambm esteja. J
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que o verbo se flexiona de acordo com o sujeito, a gramtica d o nome a isso
de concordncia verbal. H um captulo que trata s deste assunto em
qualquer gramtica por a.
Mas h tanta regra de concordncia, ser que temos que decorar tudo?
Definitivamente no! Voc deve entender quem o sujeito, qual o tipo,
para saber flexionar o verbo. Ento nada daquela decoreba da concordncia
verbal, para esta banca.
Concordncia verbal
1. O candidato
2.
3.
4.
5.
6.
realizou
duvidou
enviou
tem
viajou.
estava
a prova.
do gabarito.
recursos
banca examinadora.
certeza
de sua aprovao.
tranquilo.
sujeito
predicado
Vimos, simplificadamente, a relao do sujeito com o verbo, chamada de
concordncia verbal. Nas aulas posteriores, aprofundaremos nisso.
Agora, vamos trabalhar a relao do verbo dentro do predicado. Nas
frases de 1 a 4, os verbos realizou, duvidou, enviou e tem necessitam
dos vocbulos posteriores para terem sentido na orao, por exemplo: realizou
o qu?, duvidou de qu?, enviou o qu? a quem?, tem o qu?
Assim, voc vai notar que eles dependem dos termos subsequentes para
terem sentido. Isso ocorre porque o sentido deve transitar do verbo para o
complemento. Por isso falamos que o verbo transitivo. Sozinho, no
consegue transmitir todo o sentido, necessitando de um complemento. Dessa
forma, os termos a prova, do gabarito, recursos, banca examinadora
e certeza completam o sentido destes verbos.
Para facilitar o entendimento, podemos dizer que a preposio seria um
obstculo. Havendo uma preposio, o trnsito indireto. Retirando-se a
preposio, o trnsito livre, direto.
Ento observe o verbo realizou. Ele no exige preposio. Assim, o
termo que vem em seguida seu complemento verbal direto. J o
complemento do verbo duvidou indireto, pois o trnsito est dificultado
(indireto) tendo em vista a preposio de.
J que, na frase 1, h complemento verbal direto, o verbo realizou
chamado de transitivo direto (VTD). Na frase 2, como h preposio exigida
pelo verbo duvidou, diz-se que este verbo transitivo indireto (VTI) e seu
complemento indireto. Na frase 3, h dois complementos exigidos pelo
verbo: um(direto) e outro(indireto).
A gramtica d o nome a todo complemento verbal de objeto, por isso o
complemento verbal direto o objeto direto (OD) e o complemento verbal
indireto o objeto indireto(OI).
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J que entendemos que a transitividade uma exigncia do verbo, pois
necessita de um complemento verbal, a gramtica d o nome a este processo
de Regncia, pois ele exige, rege o complemento. Se um verbo que exige,
natural que a regncia seja verbal. H um captulo nas gramticas que
trabalha s isso: Regncia Verbal (reconhecimento da transitividade do verbo),
a qual veremos nas prximas aulas. Mas agora cabe apenas entender a
estrutura abaixo. Veja:
Regncia Verbal
1. O candidato
2.
3.
realizou a prova.
VTD + OD
VTI +
OI
enviou
recursos
VTDI +
OD
+
sujeito
banca examinadora.
OI
predicado
Mas no s o verbo que pode ser transitivo. Nome tambm pode ter
transitividade. Nomes como certeza, obedincia, dvida, longe, perto, fiel,
etc so chamados de transitivos porque necessitam de um complemento para
terem sentido. Algum tem certeza de algo, dvida de algo, obedincia a
algum ou a algo. Algum mora perto de outra pessoa ou longe dela. Algum
fiel a algo ou a algum.
Estes nomes exigem transitividade, com isso h um complemento, o qual
chamado de complemento nominal (CN).
Logicamente, h contextos em que o complemento no estar explcito
na frase; por exemplo, se queremos dizer que algum reside muito distante,
podemos dizer que ele mora longe. Neste caso o nome longe deixou de ser
transitivo, no exigiu o complemento nominal, pois este ficou implcito. Por
isso no devemos decorar, mas entender o contexto, a funcionalidade. Se o
complemento no est explcito, no temos de identific-lo. Falamos que o
nome exige complemento, mas tudo depende do contexto.
Vimos que a regncia verbal trata basicamente do complemento do
verbo. Se h um nome que exige complemento, ento temos a Regncia
Nominal.
Veja a frase 4:
Regncia Nominal
4. O candidato
sujeito
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tem
VTD
certeza
+
OD
+
de sua aprovao.
CN
predicado
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Note que o verbo tem transitivo direto e certeza o objeto direto. A
expresso de sua aprovao no complementa o verbo, ela complementa o
nome certeza: certeza de sua aprovao.
O estudo da Regncia Nominal, na realidade, realizado para
descobrirmos quais preposies iniciam o complemento nominal.
Ento atente quanto diferena da orao 3 (VTDI + OD + OI) para a 4
(VTD + OD + CN).
Agora, vamos orao 5. Note que o verbo viajou no exige nenhum
complemento verbal. Ento no h transitividade. Se quisermos uma estrutura
posterior, naturalmente inseriremos uma ou mais circunstncias. A essas
circunstncias damos o nome de adjunto adverbial. Poderamos dizer que o
candidato viajou a algum lugar, em determinado momento, o modo como
viajou, a causa da viagem. Tudo isso so circunstncias, as quais possuem o
valor de lugar, tempo, modo e causa. Essas so as circunstncias bsicas, mas
h mais e veremos adiante. Ento veja como ficaria:
O candidato viajou para So Paulo ontem confortavelmente a trabalho.
sujeito
VI
Adj Adv lugar
Adj Adv
tempo
Adj Adv
modo
Adj Adv
causa
O adjunto adverbial no ocorre s com verbo intransitivo, ele pode

aparecer junto a qualquer verbo. Por exemplo, nas frases 1 a 3, poderamos
inserir o adjunto adverbial de tempo ontem. Na frase 4, poderamos inserir o
adjunto adverbial de causa: devido a seu estudo.
Essas 5 frases possuem verbos com transitividade (VTD, VTI, VTDI) e
sem transitividade (VI). Toda vez que, na orao, ocorrem esses tipos verbais,
dizemos que eles so os ncleos (palavra mais importante) do predicado,
assim teremos os Predicados Verbais, com a seguinte estrutura:
Predicado verbal =
VTD + OD
VTI + OI
VTDI + OD + OI
VI
Esse o esquema bsico, e nada impede de haver adjunto adverbial e

complemento nominal em todos eles.
Falta apenas um tipo de verbo: o de ligao.
Veja a frase 6: O candidato estava tranquilo.
O termo tranquilo caracteriza o sujeito O candidato, por isso se
flexiona de acordo com ele. O verbo estava serve para ligar esta
caracterstica ao sujeito, por isso chamado de verbo de ligao, e o termo
que caracteriza o sujeito chamado de predicativo.
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O predicativo serve normalmente para caracterizar o sujeito e por isso se
flexiona com ele. Se o sujeito fosse candidata, naturalmente o predicativo
seria tranquila". A essa flexo de um predicativo em relao ao sujeito damos
o nome de Concordncia Nominal. Nas gramticas, h um captulo s para a
concordncia nominal, e a flexo do predicativo em relao ao sujeito um
dos pontos principais, mas isso veremos em outra aula.
O predicativo sempre ser ncleo do predicado, por causa disso seu
predicado chamado de Predicado Nominal, com a seguinte estrutura:
Predicado Nominal = VL + predicativo
O predicativo no ocorre somente no predicado nominal, ele tambm
pode fazer parte do predicado verbo-nominal; mas isso assunto para ser
visto adiante. Por enquanto, importante entender a seguinte estrutura:
Concordncia verbal
1. O candidato
2.
3.
Regncia verbal
realizou a prova.
VTD + OD
VTI +
OI
enviou
recursos
banca examinadora.
VTDI +
OD
+
OI
Predicado
Verbal
Regncia nominal
4.
tem
certeza
VTD
+
OD
viajou.
VI
estava
tranquilo.
VL + predicativo
5.
6.
de sua aprovao.
+
CN
Predicado
Nominal
Concordncia nominal
sujeito
predicado
Pronto, reconhecemos os tipos de verbos, agora fica mais fcil

trabalharmos o sujeito.
O sujeito um termo da orao do qual se declara alguma coisa, ele
possui um ncleo (palavra de valor substantivo) e geralmente algumas
palavras de valor adjetivo que servem para caracteriz-lo. Veja a orao
abaixo.
As primeiras viagens de Joaquim foram excelentes.
sujeito
Predicado nominal
O verbo de ligao foram e o predicativo excelentes flexionaram-se

no plural porque o substantivo viagens est no plural. Esse substantivo, por
ser a palavra principal dentro do sujeito e no ser antecedido de preposio,
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possui a funo sinttica de ncleo do sujeito. Ele leva o verbo foram a
concordar com ele (concordncia verbal) e o predicativo excelentes tambm
(concordncia nominal). Alm disso, dentro do sujeito, h palavras que servem
para caracteriz-lo: As, primeiras e de Joaquim. Essas palavras tm o
nome de adjunto adnominal, cujo papel caracterizar o ncleo e se flexionar
de acordo com ele (concordncia nominal). Note que, dentro do sujeito,
apenas a expresso de Joaquim no sofreu flexo, isso porque uma
locuo; assim a preposio (de) e o sentido impedem essa flexo. Veja as
funes sintticas:
Concordncia nominal
As
primeiras
Adj Adn
Adj Adn
viagens
de Joaquim
ncleo
Adj Adn
foram
verbo de
ligao
sujeito
excelentes.
predicativo
Predicado nominal
Com base no que vimos at agora, percebemos a estrutura bsica dos

predicados verbal (VTD + OD; VTI + OI; VTDI + OD + OI; VI) e nominal (VL +
predicativo). Portanto, podemos observar que no pode haver vrgula
entre sujeito, verbo e complementos. Observe as oraes anteriores. Elas
no possuem vrgula, justamente porque so constitudas de termos bsicos
da orao.
Questo 1: TCE GO 2014 Analista de Controle Externo (banca FCC)
Fragmento do texto: ltima das barreiras naturais, para usar a expresso
de Marx, completa realizao do capitalismo "24 horas", o sono no pode
ser eliminado. Mas pode ser arruinado e despojado, e existem mtodos e
motivaes para destru-lo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
No segmento Mas pode ser arruinado e despojado, e existem mtodos e

motivaes para destru-lo, uma vrgula pode ser acrescentada imediatamente
aps "mtodos sem prejuzo da correo e do sentido.
Comentrio: O verbo existem intransitivo e o termo mtodos e
motivaes o sujeito composto. O termo composto de dois ncleos pode ser
separado por vrgula ou pela conjuno e, mas no deve ser separado pelos
dois, como sugere a afirmao. Veja as duas possibilidades corretas:
... e existem mtodos, motivaes para destru-lo.
... e existem mtodos e motivaes para destru-lo.
Assim, a afirmativa est errada.
Gabarito: E
Questo 2: TJ-RJ 2012 Tcnico Judicirio (banca FCC)
... das varandas pendiam colchas, toalhas bordadas e outros adereos.
O segmento grifado exerce na frase acima a funo de
(A) sujeito.
(B) objeto direto.
(C) objeto indireto.
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(D) adjunto adverbial.
(E) adjunto adnominal.
Comentrio: O termo colchas, toalhas bordadas e outros adereos o
sujeito, o verbo pendiam intransitivo e a expresso das varandas o
adjunto adverbial de lugar.
Gabarito: A
Questo 3: TRT 3R 2015 Tcnico Judicirio (banca FCC)
A frase em que ambos os elementos sublinhados exercem a funo de
ncleo do sujeito :
(A) Os bens dos aristocratas deviam ser considerados patrimnio de quem os
tomou.
(B) Os parisienses revoltados arrebentaram as casas dos nobres.
(C) Os museus, ao contrrio do que se imagina, so uma inveno moderna.
(D) Muitos acham que no justo apagar os vestgios do passado.
(E) Dessa escolha da Assembleia Nacional nasceram os museus.
Comentrio: A alternativa (A) a correta, pois a locuo verbal deviam ser
considerados refere-se ao ncleo do sujeito bens. O pronome indefinido
quem (Isto mesmo, pronome indefinido! Veremos isso na aula de pronomes,
ok?!) o sujeito do verbo transitivo direto tomou, e o pronome os o
objeto direto (algum tomou os bens).
A alternativa (B) est errada, pois parisienses o ncleo do sujeito em
relao ao verbo arrebentaram. Note que tal verbo transitivo direto e o
objeto direto o termo as casas dos nobres, cujo ncleo casas e os
termos as e dos nobres so apenas adjuntos adnominais.
A alternativa (C) est errada, pois museus o ncleo do sujeito, e
inveno o ncleo do predicativo. Note o verbo de ligao so.
A alternativa (D) est errada, pois justo um adjetivo que cumpre a
funo sinttica de predicativo. Sabe quem o seu sujeito? Veremos, na aula
de sintaxe do perodo composto, que apagar os vestgios do passado
chamado de sujeito oracional, isto , uma orao subordinada substantiva
subjetiva. Veja que h o verbo de ligao . Assim, confirmamos que justo
, sim, apenas um predicativo do sujeito. J vestgios o ncleo do objeto
direto.
A alternativa (E) est errada, pois museus o ncleo do sujeito, o
verbo nasceram, neste contexto, transitivo indireto e Dessa escolha da
Assembleia Nacional o objeto indireto. Assim, fica fcil perceber que as
duas palavras grifadas possuem funes diferentes.
Gabarito: A
Questo 4: ManausPrev 2015 Analista (banca FCC)
Considere:
Anlises
abrangentes
harmonizao...
mostram
numerosas
oportunidades
para
O segmento sublinhado que exerce, no contexto, a mesma funo sinttica

que a do sublinhado acima est em:
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(A) Podemos tambm revelar muitos outros segredos ainda bem guardados...
(B) ... porque cada organismo seu, entre trilhes, uma maravilha de
miniaturizao e automao.
(C) ... podemos agregar inteligncia ocupao...
(D) Dentro das folhas ainda existem condies semelhantes
(E) ... determinando e regulando fluxos de substncias e energias.
Comentrio: O verbo mostram encontra-se flexionado no plural, para
concordar com o sujeito Anlises abrangentes. Veja que numerosas
oportunidades o objeto direto.
Sabemos que o sujeito o termo a quem o verbo se refere. Tal termo
tem base num substantivo ou palavra de valor substantivo, no pode ser
preposicionado e no pode ficar separado por vrgula. Assim, j exclumos as
alternativas (A) e (B), pois, na alternativa (A), guardados um adjetivo na
funo de adjunto adnominal, o qual caracteriza o ncleo segredos. Na
alternativa (B), entre trilhes um adjunto adverbial intercalado por
vrgulas.
A alternativa (C) est errada, pois o sujeito da locuo verbal podemos
agregar oculto e subentende o pronome ns. O termo inteligncia o
objeto direto.
A alternativa (D) a correta, pois o verbo existem intransitivo e
condies semelhantes s pode ser sujeito.
Na alternativa (E), os verbos determinando e regulando transitivo
direto e o termo fluxos de substncias e energias o objeto direto.
Gabarito: D
Cabe agora aprofundarmos um pouco mais na relao dos termos para
entendermos melhor a pontuao. Para isso, vamos ver a aplicao do verbo
intransitivo.
Intransitivo: Verbo que no exige complemento verbal. Veja:
Adoeci.
Fui
praia.
verbo intransitivo
adjunto adverbial de lugar
predicado verbal
Na realidade, h dois tipos de verbos intransitivos.

O primeiro diz respeito quele que no exige nenhum termo que
complemente seu sentido, como Adoeci.; Juvenal morreu.; Um vendaval
ocorreu.. Esses verbos no necessitam de termo que os complete. Esse tipo
de intransitividade mostra que o verbo por si s j transmite o sentido
necessrio; podendo o autor acrescentar termos acessrios para transmitir
mais clareza ou ser mais pontual no sentido, por exemplo: Adoeci por causa
do mau tempo.; Juvenal morreu anteontem. e Um vendaval ocorreu
aqui..
Por outro lado, existe a intransitividade que necessita de um termo que
produza sentido. Se algum diz que vai, tem que dizer que vai a algum
lugar. Se algum diz que voltou, tem que continuar a fala mostrando de
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onde voltou. Por isso muita gente confunde esse tipo de intransitividade com a
transitividade indireta; mas h uma diferena muito grande, pois o termo que
completa o sentido deste tipo de intransitividade transmite normalmente
circunstncias de lugar ou modo. Veja:
Vou a So Paulo.
Vim de Manaus.
Estou bem.
O objeto indireto apenas completa o sentido do verbo, ele no transmite
valores circunstanciais de lugar ou de modo, sentidos que so demonstrados
nos vocbulos a So Paulo, de Manaus e bem. Quando se quer saber se
h circunstncia de lugar ou modo, faz-se a pergunta Onde?, Como?,
respectivamente. Assim, importante notarmos os valores dos adjuntos
adverbiais, que so demonstrados em sua maioria no uso das preposies, as
quais sero enfatizadas a seguir. Didaticamente, podemos dividir o adjunto
adverbial em dois tipos:
Adjunto adverbial solto: no h exigncia do verbo, apenas foi inserido
para ampliar o sentido. Veja:
O problema ocorreu, naquela tarde de sbado.
Adjunto adverbial preso: o verbo intransitivo o exige. Veja:
Eu estou bem.
Eu estou em So Paulo.
Eu vim de So Paulo.
Caro aluno, esta diviso dos adjuntos adverbiais apenas didtica, no
cobrada em prova dessa forma, mas entendermos isso importante para a
pontuao. Veja que no comum vermos vrgula separando adjuntos
adverbiais presos, como as trs ltimas frases. J com o adjunto adverbial
solto, natural podermos inserir a vrgula.
Pontuao com adjunto adverbial solto
marcante nos adjuntos adverbiais a sua mobilidade posicional, pois
este termo pode movimentar-se para o incio, para o meio ou para o fim da
orao. Essa mobilidade percebida nos termos soltos, os quais no so
exigidos pelo verbo, mas apenas ampliam o contexto com a circunstncia. Isso
notado principalmente nos advrbios de lugar, tempo e modo; nos advrbios
que modificam toda a orao (e no somente um termo); e nas locues
adverbiais:
Esta locuo adverbial de
O custo de vida bem alto em Braslia.
lugar no exigida pelo
verbo, por isso se considera
Em Braslia, o custo de vida bem alto.
termo solto, o qual pode
O custo de vida, em Braslia, bem alto. um
receber
vrgula.
Compare
com a seguinte.
O custo de vida bem alto, em Braslia.
Prefeitos de vrias cidades foram a Braslia.
A Braslia prefeitos de vrias cidades foram.
Prefeitos de vrias cidades a Braslia foram.
Naturalmente, voc j percebeu o problema.
Sim, eu sei.
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Esta locuo adverbial de

lugar exigida pelo verbo,
por isso no se considera
termo solto, ela pode se
mover na orao, mas no
recebe vrgula.
Esses advrbios referemse a toda a orao.
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Quando a locuo adverbial solta (adjunto adverbial) for de grande
extenso e estiver antecipada da orao ou no meio dela, a vrgula ser
obrigatria. Se estiver no final, a vrgula ser facultativa.
Antes da ltima rodada, o time j se dizia campeo.
O time, antes da ltima rodada, j se dizia campeo.
O time j se dizia, antes da ltima rodada, campeo.
O time j se dizia campeo, antes da ltima rodada.
O time j se dizia campeo antes da ltima rodada.
Adjunto adverbial: o termo que modifica o verbo, o adjetivo ou o

advrbio, atribuindo-lhes uma circunstncia qualquer.
A seguir, listei para voc o nome da palavra (morfologia) e a funo que
esta palavra desempenha na orao (sintaxe).
morfologia
artigo + substantivo
Os
atletas
advrbio
de
intensidade
verbo
correram muito.
verbo intransitivo
adj adn + ncleo

sintaxe
sujeito
pronome + substantivo
morfologia
Seu projeto
adj adn + ncleo
sintaxe
sujeito
morfologia
predicado verbal
perodo simples
verbo + advrbio
de intensidade
muito
adjetivo
interessante.
VL + adj adverbial
de intensidade
Predicativo do sujeito
predicado nominal
perodo simples
artigo + substantivo
adjunto
adverbial de
intensidade
time
adj adn + ncleo
sintaxe
sujeito
verbo
+ advrbio de
intensidade
jogou muito
VI + adj adverbial
de intensidade
advrbio
mal.
adjunto
adverbial de
modo
predicado verbal
perodo simples
Observaes:
a) O adjunto adverbial pode ser representado por um advrbio, uma
locuo adverbial ou um pronome relativo (que ser visto nas prximas aulas).
Deixei o embrulho aqui. (advrbio)
noite conversaremos. (locuo adverbial)
A empresa onde trabalhei faliu. (pronome relativo)
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b) Pode ocorrer elipse da preposio antes de adjuntos adverbiais de
tempo e modo:
Aquela noite, ela no veio. (Naquela noite)
Domingo ela estar aqui. (No domingo)
Ouvidos atentos, aproximei-me da porta.
(De ouvidos atentos)
Principais valores das locues adverbiais, a depender da preposio e

das locues prepositivas nocionais:
1. assunto:
sobre: conversar sobre poltica; falar sobre futebol.
quanto a: No nos expressamos quanto fatalidade do acidente.
2. causa:
a: morrer fome; acordar aos gritos das crianas; voltar a pedido
dos amigos.
ante: Ante os protestos, recuou da deciso. (Perceba que no h preposio
a aps ante. Diz-se ante a, ante o, e no *ante , *ante ao.)
com: assustar-se com o trovo; ficar pobre com a inflao.

de: morrer de fome; tremer de medo; chorar de saudade.
devido a: Encontrou seu futuro, devido a muito esforo.
diante de: Diante de tais ofertas, no pude deixar de comprar.
em consequncia de: Em consequncia de seu estudo eficaz, passou
em primeiro lugar.
em virtude de: Em virtude de muitas vaias, o show foi interrompido.
em face de: O que o salvou, em face do perigo, foi sua habitual calma.
(em virtude de)
graas a: Graas ao estudo, passou no concurso.

por: encontrar algum por uma coincidncia; foi preso por vadiagem
Esta preposio tambm pode ser entendida como em favor de: morrer pela
ptria; lutar pela liberdade; falar pelo ru. Assim, no deixa de possuir
valor causal.
3. companhia:
com: ir ao cinema com algum; regressar com amigos.
4. concesso (contraste, oposio)
apesar de: Foi praia apesar do temporal.
Obs.: Ocorre quando h uma oposio em relao ao verbo. No se vai,
normalmente, praia em dia de temporal.
com: Com mais de 80 anos, ainda tem planos para o futuro.
malgrado: Malgrado a chuva, fomos ao passeio.
5. condio:
Sem: Sem o emprstimo, no construiremos a casa.
6. conformidade:
a: puxar ao pai; escrever ao modo clssico; sair me.
conforme: Agiu conforme a situao.
por: tocar pela partitura; copiar pelo original.
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7. lugar:
a: (destino - em correlao com a preposio de): de Santos a
Guaruj; daqui a Salvador.
Obs.: Usa-se indiferentemente /na pgina. Ex.: A notcia est /na
pgina 28 do jornal. Usa-se ainda a pginas, mas no as pginas ou s
pginas. Ex.: A notcia est a pginas 28 do jornal.
ante: A verdade est ante nossos olhos;
at: indica o limite, o trmino de movimento, e, acompanhando
substantivo com artigo (definido ou indefinido), pode vir ou no seguida da
preposio a:
Caminharam at a entrada do estacionamento.
ou
Caminharam at entrada do estacionamento.
de: (relao de origem): vir de Madri.
desde: dormir desde l at c.
em: (esttico): ficar em casa; o jantar est na mesa.
Observao:
O uso da preposio em com verbos ou expresses de
movimento caracteriza coloquialidade (o que deve ser evitado na norma
culta): chegar em casa, ir no supermercado, voltar na escola, levar as
crianas na praia, dar um pulo na farmcia, etc. O correto : chegar a
casa; ir ao supermercado; voltar escola; levar as crianas praia; ir
farmcia.
defronte: Ela mora defronte igreja.
em frente a: Em frente escola estava ele.
entre: os Pireneus esto entre a Frana e a Espanha; ficar entre os
aprovados.
para: ir para Madri; apontar o dedo para o cu.
perante: (posio em frente); perante o juiz, negou o crime. [No use
preposio a aps perante: perante a Deus, perante juza. O correto perante
Deus, perante a juza, perante a menina(a=artigo)]
por: ir por Bauru, morar por aqui.

sob: (posio inferior): ficar sob o viaduto.
sobre: (posio superior): o avio caiu sobre uma lavoura de arroz;
flutuar sobre as ondas; (direo): ir sobre o adversrio.
trs: no portugus atual, a preposio trs no usada isoladamente;
atua, sempre, como parte de outras expresses: nas locues adverbiais para
trs e por trs (ficar para trs, chegar por trs) e na locuo prepositiva
por trs de (ficar por trs do muro).
8. modo:
a: bife milanesa; jogar Tel Santana.
com: andar com cuidado; tratar com carinho.
de: olhar algum de frente, ficar de p.
em: ir em turma, em bando, em pessoa; escrever em francs.
por: proceder chamada de alunos por ordem alfabtica; saber por
alto o que aconteceu.
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sem: indica a relao de ausncia ou desacompanhamento: estar sem
dinheiro;
sob: sair sob pretexto no convincente.
9. tempo:
com: (simultaneidade): o povo canta, com os soldados, o Hino
Nacional; com o tempo os frutos amadurecem.
de: dormir de dia, estudar de tarde, perambular de noite; de
pequenino que se torce o pepino.
desde: desde ontem estou assim.
em: fazer a viagem em quatro horas; o fogo destruiu o edifcio em
minutos, no ano 2000.
entre: ela vir entre dez e onze horas.
para: ter gua para dois dias apenas; para o ano irei a Salvador; l
para o final de dezembro viajaremos.
por: estarei l pelo Natal; viver por muitos anos; brincar s pela
manh.
sob: houve muito progresso no Brasil sob D. Pedro II.
Muitas vezes, numa locuo, a preposio a pode ser trocada por
outra, sem que isso acarrete prejuzo de construo ou de significado. Eis
alguns exemplos: /com exceo de, a/ em meu ver, a/com muito custo, em
frente a/de, rente a/com, /na falta de, a/em favor de, em torno a/de, junto
a/com/de.
Questo 5: TJ RJ 2012 Analista Judicirio (banca FCC)
A despeito do sucesso, o ganha-po do escritor seria obtido a partir da
atividade como jornalista, articulista e cronista.
O elemento grifado acima pode ser corretamente substitudo, sem alterao
do sentido original, por
(A) Em razo do
(B) Conquanto o
(C) Em que pese o
(D) Em vista do
(E) A partir do
Comentrio: A locuo prepositiva A despeito do tem valor adverbial
concessivo, o mesmo que apesar de. Assim, a expresso A despeito do
sucesso o adjunto adverbial de concesso.
Os conectivos Em razo do e Em vista do tm valor adverbial causal;
Conquanto uma conjuno subordinativa adverbial concessiva e s pode
iniciar uma orao, e no apenas um adjunto adverbial.
A locuo prepositiva A partir do normalmente tem valor adverbial
temporal, mas neste contexto tem valor adverbial causal, marcando a origem.
Assim, resta como correta a alternativa (C), pois o conectivo Em que
pese o tem valor adverbial concessivo e inicia o adjunto adverbial.
Gabarito: C
Aprofundamos um pouco no verbo intransitivo e percebemos os valores
dos adjuntos adverbiais. Agora, vamos aprofundar um pouquinho mais nos
complementos verbais (OD e OI), mais precisamente, em algumas formas
como aparecem na orao.
Prof. Dcio Terror
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Objeto direto
1) Objeto direto pleonstico: Normalmente, por uma questo de nfase,
antecipamos o objeto, colocando-o no incio da frase, e depois o repetimos
atravs de um pronome oblquo tono. A esse objeto repetido damos o nome
de objeto pleonstico ou enftico. muito comum essa construo no dilogo,
como um meio de o interlocutor retomar a fala do outro, emendando a sua
postura diante do fato:
- O que voc acha desta roupa?
- Essa roupa, ningum a quer.
Esses rabiscos, foi o genial pintor que os pintou e vale muito.
Note a vrgula separando esses objetos diretos. Apesar de
obrigatria, alguns autores renomados usam esta estrutura sem vrgula.
ser
2) Objeto direto preposicionado: Aquele cuja preposio no exigncia do

verbo, que transitivo direto, mas ocorre por nfase, por necessidade do
prprio complemento e para se evitar ambiguidade.
Amo a Deus. (nfase)
Cumpri com a minha palavra. (nfase)
Ele puxou da espada. (nfase)
Aos mais desfavorecidos atingem essas medidas. (para evitar ambiguidade)
Ningum entende a mim. ( o pronome mim que exige a preposio a)
Perceba que os verbos amar, caar, puxar e entender no exigem
preposio: so transitivos diretos.
Perceba, tambm, que, se a expresso Aos mais desfavorecidos no
tivesse a preposio, no haveria erro gramatical, mas ficaramos na dvida
sobre quem seria o sujeito, pois as expresses esto no plural e o verbo
tambm. Assim, o leitor ficaria na dvida: foram as medidas que atingiram os
desfavorecidos ou foram os desfavorecidos que atingiram as medidas? O
objeto direto preposicionado retira esta dvida.
3) Os pronomes oblquos tonos que funcionam como objeto direto so me,
te, se, o, a, nos, vos, os, as:
Quando encontrar seu material, traga-o at mim.
Respeite-me, garoto. Levar-te-ei a So Paulo amanh.
Atente muito s questes a seguir, pois so tpicas da FCC e certas de
carem na sua prova!!!!
Questo 6: TRE RR 2015 Tcnico Judicirio (banca FCC)
O jogador busca o sucesso pessoal ...
A mesma relao sinttica entre verbo e complemento, sublinhados acima,
est em:
(A) indiscutvel que no mundo contemporneo...
(B) ... o futebol tem implicaes e significaes psicolgicas coletivas ...
(C) ... e funciona como escape para as presses do cotidiano.
(D) A soluo para muitos a reconverso em tcnico ...
(E) ... que depende das qualidades pessoais de seus membros.
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Comentrio: O verbo busca transitivo direto e o sucesso pessoal o
objeto direto.
Na alternativa (A), o verbo de ligao e indiscutvel o
predicativo do sujeito.
A alternativa (B) a correta, pois o verbo tem transitivo direto. O
sujeito o termo o futebol e o objeto direto implicaes e significaes
psicolgicas coletivas.
Na alternativa (C), o verbo funciona intransitivo e como escape para
as presses do cotidiano um adjunto adverbial de modo.
Na alternativa (D), o verbo de ligao e o termo a reconverso
em tcnico o predicativo.
Na alternativa (E), o verbo depende transitivo indireto e das
qualidades pessoais de seus membros o objeto indireto.
Gabarito: B
Questo 7: ManausPrev 2015 Tcnico (banca FCC)
Encontra-se o mesmo tipo de complemento que o sublinhado no segmento
Arquelogos americanos tambm vasculharam reas arqueolgicas da
Amaznia... em:
(A) Uma parte das vasilhas apresentava curiosas decoraes e pinturas em
preto e vermelho.
(B) ... que dispunha de diversas peas...
(C) ... ainda existem regies ocultas situadas no interior da Amaznia...
(D) Joo Barbosa Rodrigues faleceu em 1909.
(E) ...a cultura miracanguera continua oficialmente inexistente...
Comentrio: O verbo vasculharam transitivo direto, seu sujeito o termo
Arquelogos americanos e resta ao termo reas arqueolgicas da
Amaznia a funo de objeto direto.
A alternativa (A) a correta, pois o verbo apresentava transitivo
direto e o termo curiosas decoraes e pinturas em preto e vermelho o
objeto direto.
Na alternativa (B), o verbo dispunha transitivo indireto e de
diversas peas o objeto indireto.
Na alternativa (C), o verbo existem intransitivo e regies ocultas
o sujeito.
Na alternativa (D), o verbo faleceu intransitivo e em 1909 o
adjunto adverbial de tempo.
Na alternativa (E), o verbo continua liga o predicativo inexistente ao
sujeito a cultura miracanguera. Assim, tal verbo de ligao.
Gabarito: A
E havia uma gramtica...
O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima
est empregado em:
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(A) As pessoas atrapalham.
(B) Joo s ser definitivo...
(C) Esto em toda parte.
(D) E no exigem nada.
(E) Eu sonho com um poema ...
Comentrio: Veremos na aula de concordncia que o verbo haver, no sentido
de existir, transitivo direto e no possui sujeito. Assim, o termo uma
gramtica o objeto direto. Agora, devemos encontrar, dentre as
alternativas, qual possui objeto direto e seu verbo transitivo direto.
Na alternativa (A), o verbo atrapalham intransitivo. Veja que o
termo As pessoas o sujeito.
Na alternativa (B), h o sujeito Joo, o verbo de ligao ser e o
predicativo definitivo.
Na alternativa (C), o sujeito no est explcito, o verbo esto
intransitivo e em toda parte o adjunto adverbial de lugar.
A alternativa (D) a correta, pois o verbo exigem faz referncia a um
sujeito que no est explcito. Tal verbo transitivo direto e o termo nada
o objeto direto.
Na alternativa (E), h o sujeito Eu, o verbo transitivo indireto sonho
e o objeto indireto com um poema.
Gabarito: D
Questo 9: SEFAZ PE 2014 Auditor Fiscal (banca FCC)
Aqui que comea a genialidade de Chaplin.
O elemento que desempenha a mesma funo sinttica desempenhada pelo
segmento grifado na frase acima est grifado em:
(A) Chaplin certa vez lembrou-se de arremedar a marcha desgovernada de
um tabtico.
(B) Chaplin eliminou imediatamente a variante.
(C) ... uma criao em que o artista procedeu por uma sucesso de
tentativas erradas.
(D) ... o tipo de Carlito uma dessas criaes que, salvo idiossincrasias muito
raras, interessam e agradam a toda a gente.
(E) Carlito popular no sentido mais alto da palavra.
Comentrio: O verbo comea, neste contexto, intransitivo e o termo
sublinhado o sujeito. Assim, devemos encontrar, dentre as alternativas,
aquele termo sublinhado na funo de sujeito.
A alternativa (A) est errada, pois certa vez o adjunto adverbial de
tempo.
A alternativa (B) est errada, pois Chaplin o sujeito, eliminou
verbo transitivo direto e a variante o objeto direto.
A alternativa (C) a correta, pois o verbo procedeu transitivo
indireto e se refere ao sujeito o artista. relevante notar que normalmente
o verbo procedeu rege a preposio a, mas neste contexto o objeto
indireto est precedido da preposio por.
A alternativa (D) est errada, pois o verbo agradam transitivo
indireto e o termo a toda gente o objeto indireto.
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A alternativa (E) est errada, pois Carlito o sujeito, o verbo de
ligao e popular o predicativo.
Gabarito: C
Fragmento do texto: H estudos que enfatizam o carter alienante das
conscincias imposto pela lgica capitalista no mbito da cultura, a difundir
padres culturais hegemnicos.
... que enfatizam o carter alienante das conscincias...
O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de complemento do
sublinhado acima est empregado em:
(A) ... haveria tipos diferentes de produtos de massa...
(B) Surgiria uma cultura de massas...
(C) Poucos hoje discordariam de que...
(D) No que a cultura de massa fosse necessariamente igual...
(E) ... o mundo todo passa pelo "filtro da indstria cultural"...
Comentrio: O verbo enfatizam est flexionado no plural por fazer
referncia ao termo estudos. Tal verbo transitivo direto e o termo o
carter alienante das conscincias o objeto direto, isto , o seu
complemento verbal. Assim, devemos encontrar, dentre as alternativas, um
verbo com a mesma transitividade e seu objeto direto.
A alternativa (A) a correta. Veremos na aula de concordncia que o
verbo haver, no sentido de existir, transitivo direto e no tem sujeito. O
termo tipos diferentes de produtos de massa o objeto direto.
A alternativa (B) est errada, pois o verbo surgiria intransitivo e o
termo uma cultura de massas o sujeito.
A alternativa (C) est errada, pois o verbo discordariam transitivo
indireto e o termo seguinte inicia o objeto indireto.
A alternativa (D) est errada, pois o verbo fosse de ligao e igual
o predicativo do sujeito.
A alternativa (E) est errada, pois o verbo passa, neste contexto,
intransitivo e o termo seguinte o adjunto adverbial de lugar.
Gabarito: A
Questo 11: TRT 19R 2014 Analista Judicirio (banca FCC)
As caravanas comeavam cruzando os desertos do oeste da China, viajavam
por cordilheiras que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas e ento
percorriam as pouco povoadas estepes da sia Central at o mar Cspio e
alm.
O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o da frase
acima est em:
(A) A Rota da Seda nunca foi uma rota nica...
(B) Esses caminhos floresceram durante os primrdios da Idade Mdia.
(C) ... viajavam por cordilheiras...
(D) ... at cair em desuso, seis sculos atrs.
(E) O maquinista empurra a manopla do acelerador.
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Comentrio: O verbo acompanham transitivo direto (algum acompanha
o qu?). Ento, o termo as fronteiras ocidentais chinesas o objeto direto.
Agora, basta achar, numa das alternativas, o mesmo tipo de complemento.
A alternativa (A) est errada, pois o verbo foi de ligao e uma rota
nica o predicativo do sujeito.
A alternativa (B) est errada, pois floresceram verbo intransitivo
(algo floresce). O termo durante os primrdios da Idade Mdia apenas o
adjunto adverbial de tempo.
A alternativa (C) est errada, pois o verbo viajavam intransitivo e o
termo por cordilheiras o adjunto adverbial de lugar (viajavam por onde?).
A alternativa (D) est errada, pois cair verbo transitivo indireto e
em desuso o objeto indireto (cair em qu?).
A alternativa (E) a correta, pois o verbo empurra transitivo direto
(algum empurra o qu?). Ento, o termo a manopla do acelerador o
objeto direto.
Gabarito: E
A Amaznia tem tambm a maior bacia fluvial do mundo...
Nas frases transcritas abaixo, o verbo que exige o mesmo tipo de
complemento do grifado acima est em:
(A) ... a perda de ambientes naturais maior numa regio...
(B) ... a maior parte est no Brasil...
(C) ... as florestas de vrzea sofrem mais com a ocupao humana.
(D) ... que levam direta ou indiretamente perda de hbitats...
(E) ... que detm 69% da rea coberta pela floresta.
Comentrio: O verbo tem transitivo direto (algum tem o qu?). Ento,
o termo a maior bacia fluvial do mundo o objeto direto. Agora, basta
achar, numa das alternativas, o mesmo tipo de complemento.
A alternativa (A) est errada, pois o verbo de ligao e maior o
predicativo do sujeito.
A alternativa (B) est errada, pois est verbo intransitivo (algo est
onde?). O termo no Brasil apenas o adjunto adverbial de lugar.
A alternativa (C) est errada, pois sofrem verbo transitivo indireto e
com a ocupao humana o objeto indireto (sofrem com qu?).
A alternativa (D) est errada, pois levam verbo transitivo indireto e
perda de hbitats o objeto indireto (levam a qu?).
A alternativa (E) a correta, pois o verbo detm transitivo direto
(algum detm o qu?). Ento, o termo 69% da rea coberta pela floresta
o objeto direto.
Gabarito: E
Questo 13: TRE-CE 2012 Analista Judicirio (banca FCC)
... aquele que maximiza a utilidade de cada hora do dia.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento do verbo grifado acima est
em:
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(A) ... aquela que lhe proporciona a melhor relao entre custos e benefcios.
(B) ... a adoo de uma atitude que nos impede de...
(C) Valry investigou a realidade dessa questo nas condies da vida
moderna...
(D) Diante de cada opo de utilizao do tempo, a pessoa delibera...
(E) ... que ele se presta, portanto, aplicao do clculo econmico...
Comentrio: O verbo maximiza transitivo direto (algum maximiza o
qu?). Ento, o termo a utilidade de cada hora do dia o objeto direto.
Na alternativa (A), o verbo proporciona transitivo direto e indireto, o
termo a melhor relao o objeto direto e o pronome lhe o objeto
indireto (proporcionar o qu? a quem?). Note que o termo entre custos e
benefcios um adjunto adverbial.
Na alternativa (B), o verbo impede transitivo direto e indireto, o
pronome nos o objeto direto e a preposio de inicia o objeto indireto
(impede quem? de qu?).
A alternativa (C) a correta, pois o verbo investigou transitivo
direto, e o termo a realidade dessa questo o objeto direto (investigou o
qu?). Note que o termo nas condies da vida moderna um adjunto
adverbial.
Na alternativa (D), o verbo delibera intransitivo, pois no h
complemento.
Na alternativa (E), a estrutura verbal se presta transitiva indireta, e
o termo aplicao do clculo econmico o objeto indireto. Veremos em
outras aulas que este pronome integra o verbo. O que importa agora que
este termo preposicionado no o objeto direto, ok!!!!
Gabarito: C
A frase em que ambos os elementos sublinhados so complementos verbais
:
(A) Assim vos confesso que entendo de arquitetura, apesar das muitas
opinies em contrrio.
(B) Ningum se impressiona tanto com um velho poro como este velho
cronista, leitor amigo.
(C) O poro dever jazer sob os ps da famlia como jazem os cadveres
num cemitrio.
(D) Que atrao exercem sobre o cronista as gravatas manchadas, quando
desce a um poro...
(E) J no se fazem pores, hoje em dia, j no h qualquer mistrio ou
evocao mgica numa casa moderna.
Comentrio: Os complementos verbais so o objeto direto ou o objeto
indireto.
A alternativa (A) a correta, pois o pronome vos o objeto indireto do
verbo transitivo direto e indireto confesso (confessar a algum alguma
coisa); e o termo de arquitetura tambm objeto indireto, porm do verbo
transitivo indireto entendo (entender de alguma coisa).
Na alternativa (B), o pronome Ningum o sujeito, e o advrbio
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tanto o adjunto adverbial de intensidade.
Na alternativa (C), o termo sob os ps da famlia o adjunto adverbial
de lugar, e o termo os cadveres o sujeito do verbo intransitivo jazem.
Na alternativa (D), o termo as gravatas manchadas o sujeito do
verbo exercem; o termo a um poro o adjunto adverbial de lugar
referente ao verbo desce.
Na alternativa (E), o verbo fazem e transitivo direto, o pronome se
apassivador, e o termo pores o sujeito paciente (Essa estrutura ser
estudada na aula de concordncia). O termo grifado numa casa moderna o
adjunto adverbial de lugar.
Gabarito: A
Questo 15: TRT 12R 2010 Tcnico (banca FCC)
O projeto rendeu frutos.
A mesma relao entre verbo e complemento, ambos grifados acima, se
reproduz na frase:
(A) ... entre 2002 e 2007 o produto interno bruto cresceu a uma taxa de 4%
ao ano.
(B) ... elas respondem, agora, por 28% da economia nacional.
(C) Hoje, um em cada quatro brasileiros vive em cidades mdias.
(D) ... esses municpios obtiveram melhores resultados na preservao de seu
tecido urbano.
(E) ... os investidores depararam com capitais estranguladas ...
Comentrio: O verbo rendeu transitivo direto e frutos o objeto direto.
Na alternativa (A), o verbo cresceu intransitivo e a uma taxa de 4%
ao ano o adjunto adverbial de modo. (cresceu como?)
Na alternativa (B), o verbo responderam transitivo indireto e por
28% da economia nacional o objeto indireto.
Na alternativa (C), o verbo vive intransitivo e em cidades mdias
adjunto adverbial de lugar. (vive onde?)
A alternativa (D) a correta, pois o verbo obtiveram transitivo direto
e melhores resultados o objeto direto.
Na alternativa (E), o verbo depararam transitivo indireto e com
capitais estranguladas objeto indireto. natural esse verbo ser seguido do
pronome se (deparar-se com), mas o uso sem pronome tambm aceito na
norma culta.
Gabarito: D
Objeto indireto
O objeto indireto pode tambm ser pleonstico: repetio, por meio de
um pronome oblquo, do objeto indireto.
Ao amigo, no lhe pea tal coisa.
Os pronomes oblquos tonos que funcionam como objeto indireto so
me, te, lhe, nos, vos, lhes:
Eu obedeci ao meu pai.
Prof. Dcio Terror
Eu lhe obedeci.
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J o sequestro do carbono contribui para diminuir a emisso...
O elemento que, no contexto, exerce a mesma funo sinttica que o grifado
acima est tambm grifado em:
(A) Ao viajar pelo estado...
(B) O cerrado, vegetao seca que cobre o estado de Gois...
(C) ... quando se v em um pasto imenso, l no meio, a colorao viva do ip.
(D) ... essa vegetao vem sofrendo com o avano das monoculturas.
(E) Para o professor, a monocultura a maior vil da terra.
Comentrio: O verbo contribui refere-se ao sujeito o sequestro do
carbono. Assim, devemos encontrar, dentre as alternativas, o sujeito. Como
sabemos que o sujeito um termo no precedido de preposio, j podemos
eliminar as alternativas com termo sublinhado preposicionado, como (A), (D)
e (E).
A alternativa (B) possui o verbo transitivo direto cobre e o objeto
direto o estado de Gois.
Veremos na aula de concordncia que, quando o verbo transitivo direto
seguido ou precedido do pronome se, este pode ser um pronome
apassivador, fazendo com que o termo sem preposio seja o seu sujeito
paciente. Por enquanto s guarde que esta a alternativa correta, pois, na
aula de concordncia, falaremos muito sobre o pronome apassivador, ok!
Para no ficarmos com dvida, o termo pelo estado, na alternativa
(A), o adjunto adverbial de lugar. Na alternativa (D), a locuo verbal vem
sofrendo transitiva indireta e o termo com o avano das monoculturas o
objeto indireto. Na alternativa (E), o termo Para o professor chamado de
dativo de opinio, isto , na opinio do professor. Tal expresso de opinio
ser vista na aula de pronomes.
Gabarito: C
... toda a humanidade viva colaborou nas salas de cinema para a realizao da
personagem de Carlito...
O verbo empregado com o mesmo tipo de complemento do verbo grifado
acima est em:
(A) Carlito popular no sentido mais alto da palavra.
(B) ... mas ao contrrio ganhou maior fora de emoo e de poesia.
(C) ... ela destrua a unidade fsica do tipo.
(D) ... artistas medocres que condescendem com o fcil gosto do pblico.
(E) A sua originalidade extremou-se.
Comentrio: O verbo colaborou, neste contexto, transitivo indireto
(colaborar para alguma coisa) e o termo para a realizao o objeto
indireto, isto , o seu complemento verbal. Assim, devemos encontrar, dentre
as alternativas, um verbo com a mesma transitividade e seu objeto indireto.
A alternativa (A) est errada, pois verbo de ligao e popular o
predicativo.
A alternativa (B) est errada, pois ganhou refere-se a um sujeito que
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no aparece na orao. Tal verbo transitivo direto e maior fora de emoo
e de poesia o objeto direto.
A alternativa (C) est errada, pois destrua verbo transitivo direto e
se refere ao sujeito ela. O termo a unidade fsica do tipo o objeto direto.
A alternativa (D) a correta, pois condescendem verbo transitivo
indireto e com o fcil gosto do pblico o objeto indireto.
A alternativa (E) est errada, pois o verbo extremou transitivo
direto. Veremos na aula de concordncia que o pronome se apassivador e
o termo a sua originalidade o sujeito paciente.
Gabarito: D
Questo 18: TCE AP 2012 Tcnico de Controle Externo (banca FCC)
Preos mais altos proporcionam aos agricultores incentivos...
A regncia verbal assinalada acima est reproduzida em:
(A) ... mudanas relativamente pequenas nos mercados de alimentos
desencadearam fortes altas nos preos.
(B) ... esses gigantes no importam muitos alimentos.
(C) ... o que torna mais fcil a tarefa ...
(D) Mas eles tambm impem custos aos consumidores ...
(E) ... quase dobrar os preos mundiais dos alimentos duas vezes em quatro
anos ...
Comentrio: O verbo proporcionam transitivo direto e indireto
(proporcionam a algum alguma coisa). Ento, a expresso aos agricultores
o objeto indireto e incentivos o objeto direto.
Assim, h regncia verbal direta e indireta, sendo que o objeto indireto
iniciado pela preposio a. O mesmo tipo de regncia encontrado na
alternativa (D), pois o verbo impem transitivo direto e indireto (impem
alguma coisa a algum), e exige o objeto direto custos e o objeto indireto
aos consumidores, iniciado pela preposio a.
Na alternativa (A), o verbo desencadearam tambm transitivo direto
e indireto, sendo o termo fortes altas o objeto direto e nos preos o objeto
indireto. Porm, veja que o verbo do pedido da questo exige preposio a,
e este exige preposio em. Isso confirma a alternativa (D) como correta.
Uma outra observao: o termo nos preos no pode ser confundido
como adjunto adverbial de lugar, pois preo no lugar, concorda?
Na alternativa (B), o verbo importam transitivo direto (importam o
qu?). Assim, o termo muitos alimentos o objeto direto.
Na alternativa (C), o verbo tornar transitivo direto, o termo a
tarefa o objeto direto e mais fcil o predicativo do objeto direto. Temos
a um predicado verbo-nominal (que ser visto a seguir).
Na alternativa (E), o verbo dobrar transitivo direto (dobrar o qu?).
Assim, os preos mundiais dos alimentos o objeto direto. Note que a
expresso duas vezes em quatro anos o adjunto adverbial de tempo.
Gabarito: D
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Adjunto adnominal
Vimos no incio da aula que o termo sinttico da orao necessita de um
ncleo, constitudo de um substantivo ou palavra de valor substantivo. Esse
ncleo pode ser caracterizado, determinado, modificado, especificado por um
termo, chamado de adjunto adnominal. Esse termo pode ser representado por:
1)
2)
3)
4)
5)
As
um artigo:
um pronome adjetivo:
um numeral adjetivo:
um adjetivo:
uma locuo adjetiva:
nossas
artigo
primeiras
O carro parou.
Encontrei meu relgio.
Recebi a segunda parcela.
Tive ali grandes amigos.
Tenho uma mesa de pedra.
experincias
cientficas
fracassaram.
substantivo
adjetivo
adj adnominal
verbo intransitivo
pronome
numeral
adjuntos adnominais
ncleo
sujeito
predicado
Predicativo
Tambm vimos no incio da aula o termo predicativo. Esse termo se liga
ao sujeito ou ao objeto, atribuindo-lhes uma qualidade ou estado.
representado por diferentes classes gramaticais, como adjetivo, substantivo,
numeral e pronome.
A seguir, perceba os pares com predicao nominal e predicao verbal,
respectivamente. Nestes exemplos, note que o grupo esquerda
constitudo de verbos de ligao mais os predicativos. fcil perceber o
predicativo, pois basta o sujeito flexionar-se no plural, para que o predicativo
tambm se flexione, pois este caracteriza aquele. J no grupo da direita, h
predicao verbal. Os vocbulos que vm aps os verbos no se flexionam
por causa do sujeito, pois so complementos verbais ou adjuntos adverbiais:
O candidato est tranquilo.
Os candidatos esto tranquilos.
O candidato est na sala.

Os candidatos esto na sala.
Bom filho torna-se bom pai.
Bom filho torna a casa.
Bons filhos tornam-se bons pais.
Bons filhos tornam a casa.
A aula permanece difcil.
A aula permanecer no feriado.
As aulas permanecem difceis.
As aulas permanecero no feriado.
Ela ficou triste.
Ela ficou na praia.
Elas ficaram tristes.
Elas ficaram na praia.
O paciente acha-se acamado.
O estudante achou o local de prova.
Os pacientes acham-se acamados.
Os estudantes acharam o local de prova.
Predicados nominais
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Predicados verbais
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Aqui cabe observarmos os tipos de predicativo e tambm inserirmos um
outro tipo de predicado: o predicado verbo-nominal. Isso importante porque
o predicativo s pode fazer parte de dois tipos de predicado: do predicado
nominal ou do predicado verbo-nominal, que ser explicado a seguir.
I - Predicativo do sujeito (pode ocorrer num predicado nominal ou verbonominal). A estrutura do predicado nominal : verbo de ligao mais
predicativo. Assim,
Ele
Eu
Minha vida
continua
sou
sujeito
Verbo de ligao
enfermo.
feliz.
maravilhosa.
predicativo do sujeito
predicado nominal
A estrutura do predicado verbo-nominal : verbo transitivo direto ou

transitivo indireto mais objeto direto ou objeto indireto, alm do predicativo.
Este predicativo constitudo de adjetivo restritivo, que acumula caracterstica
transitria, pois depende da ao verbal para produzir o sentido desejado.
Veja:
Ela confirmou
temerosa
o crime.
sujeito
VTD
predicativo do
objeto direto
sujeito
predicado verbo-nominal
Durante ou aps o ato de confirmar, ela ficou temerosa. Esse predicativo

a caracterstica transitria do sujeito. (O valor transitrio ser explicado
adiante.)
Esta caracterstica pode se deslocar na orao, desde que se separe por
vrgula para no se confundir com o adjunto adnominal:
Ela, temerosa, confirmou o crime.
Temerosa, ela confirmou o crime.
Ela confirmou o crime temerosa.
Sabendo-se que o adjunto adnominal o termo adjetivo de valor
restritivo que est junto ao ncleo, note que a vrgula foi necessria nos dois
primeiros exemplos para no se confundir predicativo com adjunto adnominal,
pois o adjetivo temerosa est prximo ao ncleo do sujeito ela. No ltimo
exemplo, a vrgula no foi usada justamente porque no se confunde o
predicativo do sujeito com o adjunto adnominal, haja vista que o adjetivo
temerosa est distante do ncleo do sujeito.
II - Predicativo do objeto direto (s pode ocorrer no predicado verbonominal)
Carlos
deixou
Ana
zangada.
sujeito
VTD
predicativo do OD
OD
Da mesma forma, a caracterstica zangada ocorre aps o ato de deixar.

Por isso transitria.
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III - Predicativo do objeto indireto (s pode ocorrer no predicado verbonominal)
Gosto de meu filho
sempre limpo
VTI
adjunto
predicativo
adverbial
do OI
de tempo
OI
Note que o predicativo pode ser introduzido por preposio:

Chamei-o de louco.
Questo 19: TRE-SP 2012 Tcnico Judicirio (banca FCC)
Este conceito relativo, pois em arte no h originalidade absoluta.
... a sua contribuio maior foi a liberdade de criao e expresso.
Ambos os elementos acima grifados exercem nas respectivas frases a funo
de
(A) adjunto adverbial.
(B) objeto direto.
(C) complemento nominal.
(D) predicativo.
(E) objeto indireto.
Comentrio: Os termos Este conceito e a sua contribuio maior so os
sujeitos; e foi so verbos de ligao; e os termos relativo e a
liberdade de criao e expresso so os predicativos.
Gabarito: D
Em nenhum momento da histria a sociedade, como um todo, conseguiu
sustentar facilmente os custos exorbitantes da pera.
Na frase acima, a locuo verbal est empregada com regncia idntica
presente em:
(A) O crtico elegeu o jovem cantor o maior artista da temporada.
(B) Apresentou-nos currculo repleto de menes honrosas.
(C) Sem falsa modstia, recebeu a ovao com elegncia e alegria.
(D) Tentou cantar de modo condizente com as recomendaes do maestro.
(E) Jamais se afastou daquele velho conselho do pai.
Comentrio: A locuo verbal conseguiu sustentar transitiva direta. Seu
sujeito o termo a sociedade e os custos exorbitantes da pera o objeto
direto. Assim, devemos encontrar uma regncia igual, isto , um verbo
transitivo direto e seu objeto direto.
Na alternativa (A), o verbo elegeu transitivo direto, e o termo o
jovem cantor o objeto direto. Note que o termo o maior artista da
temporada o predicativo do objeto direto, pois este termo qualifica o
cantor. Assim, temos um predicado verbo-nominal. Em princpio, esta seria
a alternativa correta, tendo em vista que h verbo transitivo direto, assim
como na frase do pedido da questo. Mas devemos observar as demais
alternativas.
Na alternativa (B), o verbo Apresentou transitivo direto e indireto, o
pronome nos o objeto indireto e currculo o ncleo do objeto direto.
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Na alternativa (C), o verbo tambm transitivo direto. Ele tem como
objeto direto o termo a ovao. E agora? Qual a alternativa correta? (A)
ou (C)?
Veja que a questo pediu a mesma regncia. A regncia se refere to
somente transitividade do verbo, mas devemos observar que, na alternativa
(A), se o predicativo do objeto no fosse apresentado, certamente o verbo
elegeu perderia o sentido. necessria a caracterstica eleita para a orao
ficar coerente. Assim, devemos considerar que esse verbo transitivo direto
no tem literalmente a mesma regncia que o desta alternativa. Para reforar,
veja que, no pedido da questo, o verbo sustentar transitivo direto,
facilmente adjunto adverbial de modo e os custos exorbitantes da pera
o objeto direto. Nesta alternativa, ocorrem os mesmos termos: recebeu
verbo transitivo direto, a ovao objeto direto e com elegncia e alegria
adjunto adverbial de modo.
Assim, a alternativa (C) a correta.
Na alternativa (D), o verbo cantar intransitivo e de modo
condizente o adjunto adverbial de modo.
Na alternativa (E), o verbo afastou transitivo indireto, o pronome
se o ndice de indeterminao do sujeito e daquele velho conselho do pai
o objeto indireto.
Gabarito: C
Complemento nominal
A transitividade no privilgio dos verbos: h tambm nomes
(substantivos, adjetivos e advrbios) transitivos. Isso significa que
determinados substantivos, adjetivos e advrbios se fazem acompanhar de
complementos. Esses complementos so chamados complementos nominais e
so sempre introduzidos por preposio:
1) complemento nominal de um substantivo:
Voc
fez
sujeito
VTD
uma boa leitura
do texto.
objeto direto
complemento nominal
Predicado verbal
Note que o substantivo leitura o nome da ao de ler. Como

natural o verbo ser transitivo, o substantivo tambm fica transitivo.
Observe:
Voc
leu o texto.
sujeito
VTD
objeto
direto
Predicado verbal
Compare: Jlia aproveitou o momento. (objeto direto)

Jlia tirou proveito do momento. (complemento nominal)
2) complemento nominal de um adjetivo:
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Voc
precisa ser
sujeito
locuo
verbal
de ligao
fiel
aos seus ideais.
adjetivo na complemento nominal

funo de
predicativo
Predicado nominal
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Quem fiel fiel a alguma coisa. Assim, o adjetivo fiel transitivo, ou seja,
necessita de complemento.
3) Complemento nominal de advrbio:
Voc
mora
sujeito
verbo intransitivo
perto
de Maria.
advrbio na funo de
adjunto adverbial de lugar
complemento
nominal
Predicado verbal
Note que o advrbio perto necessita de um complemento: perto de

algo ou de algum. Podemos dizer que o complemento nominal mais uma
funo substantiva da orao: nos casos citados anteriormente, o ncleo dos
complementos um substantivo (texto, ideais, Maria). Pronomes e numerais
substantivos, assim como qualquer palavra substantivada, podem
desempenhar essa funo. Observe o pronome lhe atuando como
complemento nominal na orao seguinte:
No posso ser-lhe fiel: j empenhei minha palavra com outra pessoa.
(fiel a algum)
Observe que o complemento nominal no se relaciona diretamente com
o verbo da orao, e sim com um nome que pode desempenhar as mais
diversas funes.
A
realizao
do projeto
necessria
Adj.
Adn
ncleo
complemento
nominal
VL
predicativo do
sujeito
predicado nominal
sujeito
populao carente.
complemento nominal
Como distinguir o adjunto adnominal do complemento nominal

O adjunto adnominal formado por uma locuo adjetiva pode ser
confundido com o complemento nominal. Normalmente no haver dvida,
pois, segundo o que foi visto, o adjunto adnominal constitudo de vocbulo
de valor restritivo que caracteriza o ncleo do termo de que faz parte. J o
complemento nominal termo que completa o sentido de um nome. H dvida
quando os dois termos so preposicionados. Por exemplo:
A leitura do livro instigante.
A leitura do aluno foi boa.
Para percebermos a diferena, importante passarmos por trs critrios:
1 critrio:
Adjunto adnominal:
Complemento nominal:
O termo preposicionado caracteriza o

substantivo.
O termo preposicionado complementa

um substantivo, adjetivo ou advrbio.
Assim, em oraes como Estava cheio de problemas., Moro perto de

voc., logo no primeiro critrio j saberamos que de problemas e de voc
so complementos nominais, pois completam o sentido do adjetivo cheio e
do advrbio perto, respectivamente.
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2 critrio:
O substantivo caracterizado pode ser
concreto ou abstrato.
O substantivo complementado deve ser

abstrato.
Sabendo-se que um substantivo abstrato normalmente o nome de

uma ao (corrida, pesca) ou de uma caracterstica (tristeza, igualdade) e que
o substantivo concreto o nome de um ser independente, que conseguimos
visualizar, pegar (casa, copo). Nas oraes Trouxe copos de vidro. e Vi a
casa de pedra., os termos de vidro e de pedra so adjuntos adnominais,
pois
caracterizam
os
substantivos
concretos
copos
e
casa,
respectivamente.
3 critrio:
O termo preposicionado agente.
O termo preposicionado paciente.
Este ltimo normalmente o cobrado em prova. Se os termos abaixo

sublinhados so agentes, automaticamente sero os adjuntos adnominais. Se
pacientes, sero complementos nominais. Veja:
Adjuntos adnominais:
O amor de me especial.
(agente: a me ama)
A inveno do cientista mudou o mundo. (agente: o cientista inventou)
A leitura do aluno foi boa.
(agente: o aluno leu)
Complementos nominais:
O amor me tambm especial. (paciente: a me amada)
A inveno do rdio mudou o mundo. (paciente: o rdio foi inventado)
A leitura do livro instigante. (paciente: o livro lido)
... ou seja, como fornecedora de alimentos para o mercado interno.
A relao estabelecida entre os termos constantes do segmento sublinhado
acima est reproduzida no segmento, tambm sublinhado, em:
(A) Os altos preos do caf no mercado externo ...
(B) Nas cidades do Sul ...
(C) ... e a exposio de um certo verniz social ...
(D) ... implicavam em moldar as mulheres de uma determinada classe.
(E) Nas imagens dos jornais das cidades do Sul ...
Comentrio: A relao estabelecida entre os termos sublinhados no pedido
da questo de regncia nominal, haja vista que o substantivo abstrato
fornecedora rege a preposio de e seu respectivo complemento nominal
de alimentos. Veja que, inclusive, conseguimos perceber o valor paciente do
termo preposicionado, conforme vimos no critrio 3, sobre a diferena entre
adjunto adnominal e complemento nominal.
O mesmo ocorre na alternativa (C), em que o substantivo abstrato
exposio rege a preposio de e seu respectivo complemento nominal de
um certo verniz social. Veja que tambm conseguimos perceber o valor
paciente do termo preposicionado, conforme vimos no critrio 3, sobre a
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diferena entre adjunto adnominal e complemento nominal.
Na alternativa (A), preos o ncleo e do caf o adjunto
adnominal. Note que esse termo preposicionado no possui valor paciente, ele
apenas caracteriza o substantivo caf.
Na alternativa (B), cidades o ncleo e do Sul o adjunto
apenas caracteriza o substantivo cidades.
Na alternativa (D), mulheres o ncleo e de uma determinada
classe o adjunto adnominal. Note que esse termo preposicionado no
possui valor paciente, ele apenas caracteriza o substantivo mulheres.
Na alternativa (E), imagens o ncleo e dos jornais o adjunto
apenas caracteriza o substantivo imagens.
Gabarito: C
Questo 22: TRT 23 2016 Analista Judicirio (banca FCC)
E a prpria espera do barulho (...) despedaa o narrador.
O verbo que possui, no contexto, o mesmo tipo de complemento do grifado
acima est em:
(A) Por isso, a cidade o lugar da educao...
(B) ... nas quais a opresso viceja.
(C) ... anseia desesperadamente pelo silncio.
(D) ... h uma evidente arbitrariedade...
(E) ... fracassam todas as solues possveis.
Comentrio: O verbo despedaa transitivo direto e o termo o narrador
o objeto direto.
Assim, devemos encontrar, dentre as alternativas, o mesmo tipo de
complemento.
Na alternativa (A), o verbo de ligao e o lugar de educao o
predicativo.
Na alternativa (B), o verbo viceja, neste contexto, intransitivo, a
expresso a opresso o sujeito e nas quais o adjunto adverbial de
lugar.
Na alternativa (C), o verbo anseia transitivo indireto e a expresso
pelo silncio o objeto indireto.
A alternativa (D) a correta, pois veremos na aula de concordncia que
o verbo haver, no sentido de existir, transitivo direto e no tem sujeito.
Assim, o termo uma evidente arbitrariedade o objeto direto.
Na alternativa (E), o verbo fracassam intransitivo e o termo todas
as solues possveis o sujeito.
Gabarito: D
Questo 23: TRE RN 2011 Tcnico Judicirio (banca FCC)
O clima pouco favorvel ao cultivo da cana levou a atividade econmica para a
pecuria.
O mesmo tipo de regncia nominal que se observa acima ocorre no segmento
tambm grifado em:
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(A) O litoral oriental compe o Polo Costa das Dunas com belas praias,
falsias, dunas e o maior cajueiro do mundo...
(B) Os 410 quilmetros de praias garantem um lugar especial para o turismo
na economia estadual.
(C) A ocupao portuguesa s se efetivou no final do sculo, com a fundao
do Forte dos Reis Magos e da Vila de Natal.
(D) Em Caic h vrios audes e formaes rochosas naturais que desafiam a
imaginao do homem.
(E) Em Santa Cruz, a subida ao Monte Carmelo desvenda toda a beleza do
serto potiguar ...
Comentrio: Primeiro, bom lembrar o que a regncia nominal: o
substantivo abstrato, adjetivo ou advrbio que exigem um complemento
nominal.
Podemos normalmente fazer uma associao com a regncia verbal, em
que um verbo exige o complemento verbal. Vou inventar um exemplo!!!
A expresso leitura do livro possui o termo paciente do livro por ser
complemento nominal do substantivo abstrato leitura. Veja:
ler o livro
leitura do livro
VTD + OD (termo paciente)

(regncia verbal)
nome + CN (termo paciente)

(regncia nominal)
Agora, compare com a estrutura leitura do aluno.

O termo do aluno apenas o adjunto adnominal, pois um termo
agente. Veja:
O aluno
leitura do aluno
sujeito + VTD
(termo agente)
nome + adjunto adnominal

(termo agente)
Vale lembrar que, quando h adjetivo ou advrbio, no h necessidade

de verificao se o termo preposicionado agente ou paciente, pois no pode
haver adjunto adnominal dessas palavras.
Agora, vamos questo:
No segmento favorvel ao cultivo da cana, h dois complementos
nominais: o adjetivo favorvel exigiu o complemento nominal ao cultivo, e
o substantivo abstrato cultivo exigiu o complemento nominal da cana. Veja
que o substantivo abstrato gerado do verbo cultivar (cultivar a cana).
Como a cana o complemento verbal de cultivar, na transformao desse
verbo em substantivo abstrato, esse complemento passa a ser nominal:
cultivo da cana.
Veja:
cultivar a cana
cultivo da cana
VTD + OD (termo paciente)

(regncia verbal)
nome + CN (termo paciente)

(regncia nominal)
A alternativa (C) a correta, pois a expresso fundao do Forte dos

Reis Magos e da Vila de Natal possui o termo paciente do Forte dos Reis
Magos e da Vila de Natal por ser complemento nominal do substantivo
abstrato fundao. Veja:
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fundar Forte dos Reis Magos e a Vila de Natal
VTD +
objeto direto (termo paciente)
fundao Forte dos Reis Magos e a Vila de Natal

nome
(regncia verbal)
complemento nominal
(regncia nominal)
(termo paciente)
Na alternativa (A), o substantivo Polo est sendo determinado pelo

aposto especificativo Costa das Dunas. Este aposto utilizado para dar
nome s coisas. Assim, no h regncia nominal.
Na alternativa (B), o termo de praias o adjunto adnominal do
substantivo quilmetros, pois o restringe. Assim, tambm no h regncia
nominal.
Na alternativa (D), o termo do homem o adjunto adnominal do
substantivo imagem, pois o restringe. Assim, tambm no h regncia
nominal.
Na alternativa (E), o termo do serto potiguar o adjunto adnominal
do substantivo beleza, pois o restringe. Assim, tambm no h regncia
nominal.
Gabarito: C
A frase em que o segmento destacado expressa uma circunstncia restritiva
:
(A) Nesse sentido, muito bvio que ela no seja realstica. [...]
(B) Alm disso, quase sempre bastante cara de se encenar e de se assistir.
(C) Em nenhum momento da histria a sociedade, como um todo, conseguiu
(D) Essas perguntas so mais sobre a pera tal como ela hoje em dia [...]
(E) Nosso objetivo lidar com uma forma de arte cujas obras mais populares
e duradouras foram quase sempre escritas num distante passado
europeu.
Comentrio: A circunstncia tpica de um adjunto adverbial. H, dentre os
vrios tipos de adjuntos adverbiais, o chamado adjunto adverbial de
enquadramento semntico.
lgico que voc no precisaria saber disso para resolver a questo,
mas foi nisso que a banca se embasou para cobrar o contedo da questo.
O enquadramento semntico transmite a ideia de uma situao
especfica, restringindo-a em relao a outras. Normalmente, usamos o
enquadramento com as expresses Em relao a, Quanto a, tendo em
vista que elas restringem o assunto a um campo especfico. Isso se nota
tambm nesta questo, por meio da expresso nesse sentido, isto , houve
uma restrio a um sentido, a um campo, a uma situao particular. Assim, a
alternativa (A) a correta.
Note que houve a restrio explicada acima por meio de um adjunto
adverbial (Nesse sentido), o qual est separado por vrgula. Isso explica por
que a questo pediu que marcssemos a circunstncia (adjunto adverbial) que
transmite restrio (enquadramento semntico).
A alternativa (B) est errada, pois o termo Alm disso entendido
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como uma expresso denotativa de adio.
A alternativa (C) est errada, pois o adjunto adverbial Em nenhum
momento da histria transmite a circunstncia de tempo.
As alternativas (D) e (E) esto erradas, pois Essas perguntas e Nosso
objetivo no transmitem circunstncia, por serem sujeitos de suas oraes. A
circunstncia transmitida por um adjunto adverbial.
Gabarito: A
Agente da passiva: Este termo ser explorado na aula de concordncia.
Cabe aqui apenas entender que ele quem pratica a ao verbal quando o
verbo est na voz passiva analtica; introduzido pelas preposies por (e
suas contraes) ou, mais raramente, de:
A grama foi aparada pelo jardineiro. (voz passiva)
O jardineiro aparou a grama. (voz ativa)
Vocativo: O nome vocativo nos faz pensar em vrias palavras ligadas
ideia de chamar, atrair a ateno: evocar, convocar, evocao, vocao.
Vocativo justamente o nome do termo sinttico que serve para nomear um
interlocutor a que se dirige a palavra. um termo independente: no faz parte
do sujeito nem do predicado, de valor exclamativo, muitas vezes confundido
com o aposto, pois exige vrgulas. Pode aparecer em posies variadas na
frase.
Mrcia, pegue o seu exemplar.
Veja, menina, aquela rvore.
Estamos aqui, papai.
Nessas oraes, os termos destacados so vocativos: indicam e nomeiam
o interlocutor a que se est dirigindo a palavra.
Aposto: Funciona na orao como uma ampliao,
desenvolvimento ou resumo da ideia do termo anterior:
explicao,
Este pas, o Brasil, tem procurado desenvolver polticas econmicas

aliando produo e sustentabilidade.
Nessa orao, Este pas o sujeito, e o Brasil aposto desse sujeito,
pois explica o contedo do termo a que se refere.
O aposto pode ser classificado em:
I explicativo: muito cobrado nas provas da FCC quanto pontuao,
pois pode ser separado por vrgulas, dois-pontos, travesses e at por
parnteses. Ele tambm pode vir antecipado de palavras denotativas de
explicao do tipo: a saber, isto , quer dizer etc.
Raquel, contadora da empresa, est viajando.
S queria algo: apoio.
Um trabalho tua monografia foi premiado.
A ABIN (Agncia Brasileira de Inteligncia) foi criada em 1999.
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II - enumerativo ou distributivo: uma sequncia de elementos, a qual
chamamos de enumerao, usada para desenvolver uma ideia anterior.
separado por dois-pontos, e cada um dos elementos enumerados separado
por vrgula. Se houver apenas dois elementos enumerados, eles podem ser
separados tambm pela conjuno e. Veja:
Ganhei dois presentes: um tnis e uma camisa.
As reivindicaes dos funcionrios incluam muitas coisas: melhor
salrio, melhores condies de trabalho, assistncia mdica
extensiva a familiares.
III - resumitivo ou recapitulativo: usado para condensar a ideia de
termos anteriores, geralmente, por meio de um pronome indefinido.
Grana, poder, sucesso, nada sobrevive marcha inexorvel do tempo.
O sujeito composto Grana, poder, sucesso resumido pelo pronome
indefinido nada, por isso o verbo concorda com o aposto e se flexiona no
singular. Note que este tipo de aposto separado por vrgula do termo
anterior.
IV - especificativo ou apelativo: indica o nome de algum ou de algo dito
anteriormente. Note que no separado por sinais de pontuao.
O compositor Chico Buarque tambm um excelente escritor.
O estado cortado pelo rio So Francisco.
Observao: O aposto tambm pode se referir a uma orao:
Esforcei-me bastante, o que causou muita alegria em todos.
Palavras como o, coisa, fato etc. podem referir-se a toda uma orao. Nestes
casos, obrigatoriamente haver separao por vrgula.
... eles acabam falando de um dos mais atuais e globalizados temas: a
devastao das matas.
O emprego dos dois-pontos assinala, no contexto,
(A) reforo no sentido da afirmativa anterior.
(B) introduo de comentrio repetitivo.
(C) especificao da expresso anterior a eles.
(D) transcrio exata da fala dos especialistas.
(E) segmento que apresenta sequncia de fatos.
Comentrio: Esta uma questo tpica desta banca. Os dois-pontos esto
sinalizando que na sequncia vir um elemento explicativo (a devastao das
matas), chamado aposto explicativo. Perceba que a banca no inseriu nas
alternativas a palavra explicao ou explicativo. Mas basta entender que o
elemento explicativo refora, ratifica, corrobora, especifica um dado expresso
anteriormente (um dos mais atuais e globalizados temas); por isso a
alternativa C a correta.
Gabarito: C
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Questo 26: TRT 3R 2009 Analista (banca FCC)
Fragmento do texto: A conscincia de pertencer a determinada comunidade
camponesa, ou famlia tradicional e poderosa, ou confraria, ou cidade, ficou
esmagada pelo conceito de cidadania que homogeneza todos os indivduos.
Novos recortes surgiram partido poltico, condio econmica, seita religiosa
etc. mas to maleveis e mutveis que no substituram todas as funes
sociais e psicolgicas do velho sentimento grupal.
partido poltico, condio econmica, seita religiosa etc.
O segmento isolado pelos travesses denota, no texto,
(A) ressalva importante, de sentido explicativo, ao desenvolvimento anterior.
(B) transcrio exata de informaes obtidas em outros autores.
(C) redundncia intencional, para valorizar a descaracterizao grupal.
(D) enumerao esclarecedora de uma expresso anterior.
(E) realce de uma ideia central, com a pausa maior inserida no contexto.
Comentrio: Como vimos, o aposto explicativo pode ser separado por
travesses, vrgulas e parnteses. Neste caso, ele possui mais de um ncleo,
assim pode ser considerado tambm um aposto enumerativo, que tem a
funo de explicar (esclarecer) termo anterior (recortes). Por isso, a
alternativa (D) a correta.
A alternativa (A) est errada porque ressalva significa contraste,
oposio.
A alternativa (B) est errada, pois no h transcrio exata de
informaes.
A alternativa (C) est errada, pois no h redundncia (repetio viciosa
de ideias).
A alternativa (E) est errada, porque no h inteno de realar, mas de
explicar.
Gabarito: D
O termo explicativo no expresso apenas pelo aposto explicativo. Veja
outras possibilidades!!!
O comentrio do autor: oraes intercaladas:
Tambm so estruturas explicativas as oraes intercaladas. So
inseres feitas pelo autor, com desprendimento sinttico, por isso podem ser
separadas por vrgula, travesso ou parnteses. Essa estrutura tambm
chamada de expresso parenttica ou comentrio do autor e transmite, alm
do valor explicativo, outros valores semnticos:
a) abertura de citao: a expresso abre a palavra para os dizeres de
algum:
D-me gua, pediu-me o rapaz.
Quem ele? interrompeu a jovem.
As estruturas acima so apenas variaes do discurso direto padro.
Veja:
O rapaz me pediu:
D-me gua.
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A pontuao pode ainda sofrer mais alteraes:
D-me, o rapaz me pediu, gua.
D-me o rapaz me pediu gua.
b) advertncia: esclarece um ponto que o falante julga necessrio:
Em 1945 isto aconteceu no dia do meu aniversrio conheci um
dos meus melhores amigos.
c) opinio: o falante aproveita a ocasio para opinar:
D. Benta (malvada que era) dizia que a sua doena impedia a
brincadeira da garotada.
Comamos, verdade, mas era um comer virgulado de palavrinhas
doces. (Machado de Assis)
d) desejo: o falante aproveita a ocasio para exprimir um desejo, bom
ou mau:
Jos Deus o conserve assim! conquistou o primeiro lugar da classe.
bem feiozinho, benza-o Deus, o tal teu amigo! (Alusio Azevedo)
e) escusa: o falante se desculpa:

Pouco depois retirou-se: eu fui v-la descer as escadas, e no sei por
que fenmenos de ventriloquismo cerebral (perdoem-me os filsofos essa
frase brbara) murmurei comigo... (Machado de Assis)
f) permisso: o falante solicita algo:
Meu esprito (permita-me aqui uma comparao de criana), meu
esprito era naquela ocasio uma espcie de peteca. (Machado de Assis)
g) ressalva: o falante faz uma limitao generalidade de um
enunciado:
Daqui a um crime distava apenas um breve espao e ela transps, ao
que parece. (Alexandre Herculano)
Ele, que eu saiba, nunca veio aqui.
Cobia de ctedras e borlas que, diga-se de passagem, Jesus Cristo
repreendeu severamente aos fariseus. (Camilo Castelo Branco)
Os livros, pode-se bem dizer, so o alimento do esprito.
h) esclarecimento, sntese ou concluso do que foi enunciado:
A razo clara: achava a sua conversao menos insossa que a dos
outros homens. (Machado de Assis)
No era desgosto: era cansao e vergonha (Cochat Osrio)
Eu em sua igreja no mando: s assisto e apoio (S. de Mello Breyner Andressen)
Por estar em final de perodo, antecedida de dois-pontos, mas tambm
pode receber vrgula ou travesso:
Sua metodologia simples por meio de conversas frequentes com a
famlia, o voluntrio receita cuidados bsicos para evitar que a criana morra
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por falta de conhecimento, como os hbitos de higiene, a administrao do
soro caseiro e a adoo da farinha de multimistura... (Jornal do Commercio 2010)
Fragmento do texto: Pesquisas recentes mostram que cresce
exponencialmente o nmero de pessoas que acordam uma ou mais vezes
durante a noite para verificar mensagens ou informaes. Uma figura de
linguagem recorrente e aparentemente incua o sleep mode [modo de
hibernao], inspirada nas mquinas. A ideia de um aparelho em modo de
consumo reduzido e de prontido transforma o sentido mais amplo do sono
em mera condio adiada ou diminuda de operacionalidade.
O segmento e aparentemente incua pode ser isolado por vrgulas, sem
prejuzo da correo.
Comentrio: No texto original, h o sujeito Uma figura de linguagem
recorrente e aparentemente incua, cujo ncleo o substantivo figura, o
qual possui o adjunto adnominal composto recorrente e incua, ambos
ligados pela conjuno e. Note que o termo aparentemente um adjunto
adverbial de modo, o qual modifica o adjetivo incua. Naturalmente,
percebemos que o adjunto adnominal no deve ser separado por vrgula,
assim como bem ocorreu no texto original.
Na realidade, a banca apenas queria que o candidato percebesse a
possibilidade de transformao da segunda parte do adjunto adnominal em
um comentrio parte do autor, expresso parenttica. Assim, poderia ser
separada por dupla vrgula, duplo travesso ou parnteses. Compare:
Uma figura de linguagem recorrente e aparentemente incua o sleep mode
[modo de hibernao], inspirada nas mquinas.
Uma figura de linguagem recorrente, e aparentemente incua, o sleep mode
[modo de hibernao], inspirada nas mquinas.
Uma figura de linguagem recorrente
e aparentemente incua
mode [modo de hibernao], inspirada nas mquinas.
o sleep
Uma figura de linguagem recorrente (e aparentemente incua) o sleep

mode [modo de hibernao], inspirada nas mquinas.
Assim, a afirmativa est correta.
Gabarito: C
Questo 28: BB 2011 Escriturrio (banca FCC)
Fragmento do texto: Embora no queira apresentar receitas prontas, o
Relatrio de 2010 traa caminhos possveis. Entre eles, o reconhecimento da
ao pblica na regulao da economia para proteger grupos mais
vulnerveis. Outro aspecto ressaltado a necessidade de considerar pobreza,
crescimento e desigualdade como temas interligados. "Crescimento rpido no
deve ser o nico objetivo poltico, porque ignora a distribuio do rendimento
e negligencia a sustentabilidade do crescimento", informa o texto.
O trecho colocado entre aspas, no final do pargrafo, indica que se trata de
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(A) comentrio pessoal do autor do texto sobre dados do Relatrio.
(B) insistncia na correo dos dados apresentados pelo Relatrio.
(C) repetio desnecessria de informao j citada no texto.
(D) transcrio exata do que consta no texto do Relatrio de 2010.
(E) resumo do assunto principal constante do Relatrio de 2010.
Comentrio: O trecho colocado entre aspas segue a estrutura que vimos na
letra a do conceito das oraes intercaladas. Esse trecho o recorte do que
est escrito no relatrio, e a expresso informa o texto antecipada de
vrgula por representar uma suposta voz do narrador, dentro da estrutura do
discurso direto.
Assim, a alternativa correta a (D).
Gabarito: D
Fragmento do texto: Poucas pessoas classificariam o bico do tucano como
uma "monstruosidade". Mas foi assim que Buffon, um famoso naturalista
francs, o descreveu no sculo XVIII. At hoje, o tamanho "monstruoso" do
bico do tucano o maior entre as aves, proporcionalmente ao corpo algo
que clama por explicao.
o maior entre as aves, proporcionalmente ao corpo
A frase isolada pelos travesses constitui, no texto,
(A) contestao do que foi afirmado anteriormente.
(B) descrio exata da ave pelo naturalista francs.
(C) justificativa para o tamanho do bico do tucano.
(D) restrio feita classificao usual do bico do tucano.
(E) observao feita pelo autor, de sentido explicativo.
Comentrio: A alternativa (E) a correta, pois esse enunciado apenas insere
um comentrio do autor, que mostra uma explicao.
Perceba que no houve contestao (alternativa A), nem descrio
exata (alternativa B), tampouco restrio (alternativa D). Alm disso, no
houve justificativa para o tamanho do bico do tucano (alternativa C).
Gabarito: E
Fragmento do texto: Em 1979 ele publicou O Princpio Responsabilidade.
A obra mostra que as ticas tradicionais antropocntricas e baseadas numa
concepo instrumental da tecnologia no estavam altura das
consequncias danosas do progresso tecnolgico sobre as condies de vida
humana na Terra e o futuro das novas geraes.
Os travesses isolam um comentrio explicativo da expresso imediatamente

anterior a esse segmento.
Comentrio: Perceba que o trecho entre travesses uma insero do autor
para explicar ticas tradicionais. Naturalmente, voc pode ter se perguntado
se este trecho entre travesses tambm no pode ser um aposto explicativo.
Pode, sim! Para a banca no importa o nome, mas a natureza explicativa.
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Gabarito: C
Fragmento do texto: O paradoxo consiste em que o progresso converte o
sonho de felicidade em pesadelo apocalptico profecia macabra que tem hoje
a figura da catstrofe ecolgica. [...]
O travesso nico, no final do fragmento, pode ser corretamente substitudo

por uma vrgula, sem alterao do sentido original.
Comentrio: Esse termo antecedido do travesso pode ser interpretado tanto
como aposto explicativo quanto comentrio do autor; por isso, ao final do
perodo, ele pode ser iniciado por travesso, vrgula ou dois-pontos.
Gabarito: C
Questo 32: Metr 2010 Tcnico (banca FCC)
Fragmento do texto: O especialista Nelson Choueri calculou, h alguns anos,
que, com o tempo consumido nos deslocamentos em So Paulo, perdem-se
165 vidas teis por dia (em horas de trabalho) ou cerca de 50 mil por ano,
que valem (pelo salrio mdio) R$ 14,4 bilhes anuais. Se esse valor pudesse
ser convertido em investimentos, eles seriam suficientes para, em duas
dcadas, implantar o metr em toda a cidade.
E no s. As pessoas consomem 20% de seu tempo "til" no
transporte. O rendimento energtico de um veculo individual no passa de
30% o restante se perde como calor. O deslocamento de uma pessoa por
automvel consome 26 vezes mais energia que o mesmo percurso em metr.
E esse no o nico desperdcio: 93% das cargas no Estado de So Paulo so
transportadas por caminhes quando o transporte ferrovirio, cada vez mais
sucateado, algumas vezes mais barato que, em mdia, tm 20 anos de
uso, sem inspeo veicular, e so conduzidos por motoristas que trabalham de
20 a 30 horas seguidas.
Considere as afirmativas seguintes sobre os sinais de pontuao empregados
no 2 pargrafo:
As aspas na palavra "til" denotam um sentido diferente do habitual para
seu emprego, chamando ateno para o tempo perdido no trnsito.
II. Os dois-pontos assinalam a introduo de um segmento que vem explicar
a afirmativa imediatamente anterior.
III. Todo o comentrio sobre o transporte ferrovirio, isolado por travesses,
deixa implcita uma observao crtica predominncia do transporte
rodovirio em So Paulo.
I.
Est correto o que consta em

(A) II, somente.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
Comentrio: A frase I est correta, pois a palavra til significa literalmente
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aquilo que pode ter algum uso ou serventia. As aspas mostram que o
vocbulo til tem um valor estendido ao tempo de produo, trabalho de
uma pessoa. Naturalmente no s trabalho que til, concorda??!!! Assim,
est correta a afirmao de que o sentido da palavra diferente do habitual e
que se est chamando a ateno para o tempo perdido no trnsito.
A frase II est correta, porque o segmento 93% das cargas no Estado
de So Paulo so transportadas por caminhes (...) que, em mdia, tm 20
anos de uso, sem inspeo veicular, e so conduzidos por motoristas que
trabalham de 20 a 30 horas seguidas explica porque se afirmou que o tempo
consumido nos deslocamentos em So Paulo no o nico desperdcio.
A frase III est correta, pois o comentrio do autor com a expresso
entre travesses realmente critica a predominncia do transporte rodovirio
em So Paulo. Isso facilmente percebido na leitura das expresses que
caracterizam o transporte ferrovirio em So Paulo: cada vez mais
sucateado e algumas vezes mais barato.
Gabarito: E
Veremos, agora, algumas palavras que no fazem parte da funo
sinttica exatamente, mas ajudam (e muito) na interpretao de texto e na
pontuao. So as chamadas palavras denotativas. As gramticas
normalmente as elencam junto aos advrbios, por possurem valores
semnticos peculiares. Trabalhamos estas palavras nesta aula para que voc
possa perceber principalmente os termos de valor explicativo, exemplificativo e
retificativo, os quais recebem vrgula.
Palavras denotativas
H palavras semelhantes aos advrbios, mas que no constituem
circunstncias. So as chamadas palavras denotativas. Veja algumas
importantes.
1. Designao: eis.
Eis o homem!
Esta construo admite que o substantivo posterior seja substitudo pelo
pronome oblquo tono o, na forma Ei-lo!
2. Excluso: exceto, seno, salvo, menos, tirante, exclusive, ou melhor
etc.
Voltaram todos, menos Andr.
Roubaram tudo, salvo o telefone.
3. Limitao: s, apenas, somente, unicamente:
S Deus imortal.
Apenas um livro foi vendido.
A possibilidade de cobrana em prova na interpretao de texto.

Quando se inserem as palavras s, somente, apenas; h o recurso textual
chamado palavra categrica. Ele transmite uma ideia veemente do autor, que
no abre caminhos para outra possibilidade. Isso dirige a interpretao de
texto. Veja:
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S o rico ganha.

O dinheiro chega apenas classe nobre.
Compare com as estruturas sem essas palavras categricas:

O rico ganha.
O dinheiro chega classe nobre.
Naturalmente voc observou que o sentido mudou significativamente. Na

prova normalmente o texto sugere algo de maneira geral, com a segunda
construo. J, na interpretao de texto, a banca inclui a palavra categrica
para o candidato perceber o erro.
4. Explicao, explanao ou exemplificao: a saber, por exemplo,
isto , como, ou melhor etc.
Eram trs irmos, a saber, Pedro, Antnio e Gilberto.
L, no inverno, usa-se roupa pesada, como sobretudo e poncho.
Os elementos do mundo fsico so quatro, a saber: terra, fogo, gua e
ar.
Esses valores so normalmente separados por vrgula ou dois-pontos.
Pode-se ter em mente que, quando se explica, quer-se ratificar, confirmar
argumentos; ento isso pode ser cobrado numa interpretao de texto ou no
uso da pontuao.
5. Incluso: mesmo, alm disso, ademais, at, tambm, inclusive,
ainda, sobretudo etc.
At o professor riu-se.
Ningum veio, mesmo o irmo.
I - Costumam-se ficar entre vrgulas as estruturas alm disso,

tambm, inclusive, ainda. Normalmente a banca insere apenas uma das
vrgulas e isso torna o texto errado.
Ele disse, inclusive que no viria hoje. (errado)
Ele disse, inclusive, que no viria hoje. (certo)
II Cumpre lembrar que no se pode confundir o valor de mesmo
(incluso), mesmo (pronome demonstrativo de valor adjetivo) e advrbio de
afirmao/certeza. O primeiro no se flexiona e pode ser substitudo por at,
inclusive:
Mesmo ela realizou as atividades.
O segundo flexiona-se e diz respeito a um reforo reflexivo, equivalendo
a sozinha:
Ela mesma realizou as atividades.
O terceiro no se flexiona e serve para ratificar, confirmar uma ao,
equivalendo-se a sim, com certeza:
Ela realizou mesmo as atividades.
6. Retificao: alis, ou melhor, isto , ou antes etc.
Comprei cinco, alis, seis livros. Correu, isto , voou at nossa casa.
Para a banca importante notar a ideia de correo ao que foi dito
anteriormente e por isso a expresso deve ficar separada por vrgula(s). Note
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que a expresso isto tambm foi vista como explicao (ratificao), por
isso deve-se ter muito cuidado com o contexto.
7. Situao: mas, ento, pois, afinal, agora, etc.
Mas que felicidade.
Ento duvida que se falasse latim?
Pois no que ele veio.
Afinal, quem tem razo?
Posso mostrar-lhes o stio; agora, vender eu no vendo.
A banca pergunta se os vocbulos Mas, Ento e Pois, nestes casos,
possuem valor de oposio, concluso e explicao, respectivamente. Pode-se
notar claramente que no; estes vocbulos apenas motivam o incio do
discurso, como ocorre com o coloquialismo Hum..., seno vejamos, etc.
8. Expletivo e realce: que; l,
Ns que somos brasileiros.
Eu c me arranjo.
Ora, decidamos logo o negcio.
isso mesmo.
c, s, ora, que, mesmo, embora.

Eu sei l!
Vejam s que coisa!
Oh! Que saudades que tenho!
V embora!
Normalmente as palavras expletivas ocorrem por motivo de nfase e

estilo; mas o vocbulo ora geralmente inicia uma considerao do autor,
uma avaliao que pode tambm ser entendida como concluso.
9. Afetividade: felizmente, infelizmente, ainda bem:
Felizmente no me machuquei.
Ainda bem que o orador foi breve!
Questo 33: CMSP 2014 Tcnico Administrativo (banca FCC)
Na frase S faltava fazer sambas...e Adoniran tambm fez., o termo em
negrito exerce a mesma funo sinttica que o termo sublinhado em:
(A) E Adoniran estava to estabelecido como ator que a referida nota da
revista Intervalo, quase nove anos depois, ainda soava como grande
notcia..
(B) Adoniran Barbosa, o popularssimo ator, era tambm compositor.
(C) Basta lembrarmos tambm que o selo de sua primeira gravao do
Samba do Arnesto, de 1951, trazia um esclarecimento entre
parnteses: Adoniran Barbosa (Z Conversa).
(D) Dissemos que Adoniran era duas pessoas em uma?
(E) Na verdade, vrias, se lembrarmos Z Conversa, Charutinho, Mr. Richard
Morris e os tantos outros personagens que viveu no rdio e televiso.
Comentrio: O vocbulo S um advrbio. Note que no se flexiona. Tal
vocbulo tem uma peculiaridade, pois faz parte das palavras denotativas de
excluso. Temos, portanto, um adjunto adverbial.
A alternativa (A) a correta, pois ainda um advrbio de tempo. Note
que tal vocbulo tambm no se flexiona. Assim, h o adjunto adverbial.
Na alternativa (B), popularssimo a caracterstica de ator, por isso
o adjunto adnominal.
Na alternativa (C), um um artigo que determina o substantivo
esclarecimento, por isso o adjunto adnominal.
Na alternativa (D), voc ver nas prximas aulas que a palavra que
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uma conjuno integrante, a qual no tem funo sinttica.
Na alternativa (E), o pronome indefinido tantos concorda com
outros, caracterizando-o, por isso h um adjunto adnominal.
Gabarito: A
Fragmento do texto: Gilda de Mello e Souza dizia que o Brasil muito bom
nas novelas. Para ter pblico, a novela precisa dispor de personagens de todas
as classes sociais, explicava ela, o que exige uma trama complexa.
Acrescento: a mobilidade social decisiva nas novelas e se d sobretudo pelo
amor entre ricos e pobres. Provavelmente as novelas exibam casos de
ascenso social pelo amor genuno ou fingido em proporo maior que a
vida real .... Mas a novela no um retrato do Brasil, ou melhor, sim, mas
como aqueles retratos antigos do av e da av, fotografados em preto e
branco, mas, depois, cuidadosamente retocados e coloridos. O fundo real. A
tela: ideais, sonhos, fantasias.
Mas a novela no um retrato do Brasil, ou melhor, sim ...
O emprego da expresso grifada acima assinala uma
(A) contradio involuntria.
(B) repetio para realar a ideia.
(C) retificao do que havia sido dito.
(D) concluso decorrente da afirmativa inicial.
(E) condio bsica de um fato evidente.
Comentrio: A expresso ou melhor chamada de palavra denotativa de
retificao, por isso a alternativa C a correta.
Gabarito: C
Fragmento de texto:
Felicidade uma palavra pesada. Alegria leve, mas felicidade
pesada. Diante da pergunta "Voc feliz?", dois fardos so lanados s costas
do inquirido. O primeiro procurar uma definio para felicidade, o que
equivale a rastrear uma escala que pode ir da simples satisfao de gozar de
boa sade at a conquista da bem-aventurana. O segundo examinar-se,
em busca de uma resposta.
(...)
Os pais de hoje costumam dizer que importante que os filhos sejam
felizes. uma tendncia que se imps ao influxo das teses libertrias dos anos
1960. irrelevante que entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco
dinheiro, que sejam bem-sucedidos na profisso. O que espero, eis a resposta
correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa grandiosa. esperar, no
mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se no for
suficiente, que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a
abrigar. Se ainda for pouco, que atinja o enlevo mstico dos santos. No d
para preencher caderno de encargos mais cruel para a pobre criana.
(Trecho do artigo de Roberto Pompeu de Toledo.
Veja. 24 de maro de 2010, p. 142)
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O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes.
Ora, felicidade coisa grandiosa. (ltimo pargrafo)
Com a palavra grifada, o autor
(A) retoma o mesmo sentido do que foi anteriormente afirmado.
(B) exprime reserva em relao opinio exposta na afirmativa anterior.
(C) coloca uma alternativa possvel para a afirmativa feita anteriormente.
(D) determina uma situao em que se realiza a probabilidade antes
considerada.
(E) estabelece algumas condies necessrias para a efetivao do que se
afirma.
Comentrio: Leia o texto atentamente. Perceba que, para o autor, a
felicidade algo difcil de ser atingido. Compreendendo isso, percebemos que
a expresso O que espero... que sejam felizes no a opinio do autor,
mas a resposta comum, a qual criticada pelo autor. Com isso, a frase Ora,
felicidade coisa grandiosa. uma forma de o autor se colocar em reserva,
em crtica postura da opinio expressa anteriormente. Assim, a alternativa
correta a (B). Veja as demais:
A alternativa (A) est errada, pois no h retomada de mesma
afirmao anterior.
A alternativa (C) est errada, pois no houve uma alternativa ao que foi
dito, no se abriu nova possibilidade.
A alternativa (D) est errada, pois no houve realizao de algo dito
anteriormente.
A alternativa (E) est errada, pois no h estabelecimento de condies.
Gabarito: B
Questes cumulativas de reviso

Questo 36: TRT 12 R 2010 Tcnico (banca FCC)
Gilda de Mello e Souza dizia que o Brasil muito bom nas novelas ...
O verbo flexionado nos mesmos tempos e modos em que se encontra o
grifado acima est em:
(A) ... explicava ela ...
(B) Novelas vivem de conflitos.
(C) Talvez por isso a democracia no nos empolgue tanto, no seu dia a dia ...
(D) que deveriam existir nos dois ou mais lados em concorrncia
(E) Mas eles so bons s na vida privada.
Comentrio: O verbo dizia possui a desinncia modo-temporal -ia
(segunda conjugao), a qual indica o tempo pretrito imperfeito do
indicativo.
A alternativa (A) a correta, pois explicava tambm se encontra no
tempo pretrito imperfeito do indicativo. Perceba que a desinncia modoProf. Dcio Terror
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temporal de 1 conjugao -va; j a da segunda e da terceira -ia.
Na alternativa (B), o verbo vivem encontra-se no presente do
indicativo.
Na alternativa (C), o verbo empolgue encontra-se no presente do
subjuntivo.
Na alternativa (D), o verbo deveriam encontra-se no futuro do
pretrito do indicativo.
Na alternativa (E), o verbo so encontra-se no presente do indicativo.
Gabarito: A
Questo 37: TRE PE 2011 Tcnico (banca FCC)
Nos meses de vero, saamos para um arrabalde mais afastado do bulcio da
Cidade, quase sempre Monteiro ou Caxang.
A frase em que ambos os verbos grifados esto flexionados nos mesmos
tempo e modo em que se encontra o grifado acima :
(A) No dia seguinte, soubemos que tnhamos sado a tempo.
(B) Atrs de casa, na funda ribanceira, corria o rio, cuja beira se especava o
banheiro de palha.
(C) Talvez tivssemos que voltar para o Recife, as guas tinham subido muito
durante a noite ...
(D) Enquanto espervamos o trem na Estao de Caxang, fomos dar uma
espiada ao rio entrada da ponte.
(E) ... que o riozinho manso onde eu me banhava sem medo todos os dias se
pudesse converter naquele caudal furioso de guas sujas.
Comentrio: O verbo saamos encontra-se no pretrito imperfeito do
indicativo. Note a desinncia modo-temporal ia.
Na alternativa (A), o verbo soubemos est flexionado no pretrito
perfeito do indicativo e tnhamos sado est no pretrito mais-que-perfeito
composto do indicativo.
A alternativa (B) a correta, pois os verbos corria e especava esto
no pretrito imperfeito do indicativo. Note as desinncias modo-temporais
ia, da segunda conjugao, e va, da primeira, respectivamente.
Na alternativa (C), o verbo tivssemos encontra-se no pretrito
imperfeito do subjuntivo, e tinham subido, no pretrito mais-que-perfeito
composto do indicativo.
Na alternativa (D), o verbo espervamos est no pretrito imperfeito
do indicativo, e fomos, no pretrito perfeito do indicativo.
Na alternativa (E), banhava est no pretrito imperfeito do indicativo e
pudesse, no pretrito imperfeito do subjuntivo.
Gabarito: B
Questo 38: Ag Pen BA 2010 Mdio (banca FCC)
Se o vento assobiava ao passar por frestas e galhos ...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado
acima est na frase:
(A) A Terra tem uma idade aproximada de 4,5 bilhes de anos.
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(B) Nossa espcie, o Homo sapiens, apareceu em torno de 200 mil anos atrs,
na frica.
(C) Evidncias fsseis e genticas indicam ...
(D) ... bandos de homens e mulheres corriam pelas savanas e plancies
eurasiticas ...
(E) ... mostram uma enorme variedade de animais e tambm de cenas de
caadas e de rituais.
Comentrio: O verbo assobiava encontra-se no pretrito imperfeito do
indicativo.
Alternativa (A): tem (presente do indicativo)
Alternativa (B): apareceu (pretrito perfeito do indicativo)
Alternativa (C): indicam (presente do indicativo)
Alternativa (D): corriam (pretrito imperfeito do indicativo)
Alternativa (E): mostram (presente do indicativo)
Gabarito: D
O que devo tomar nota como mais importante?

Observar que entre sujeito, verbo e complementos no h vrgula.
O adjunto adverbial solto admite a vrgula no final do perodo. Quando
antecipado ou intercalado e de grande extenso, a vrgula obrigatria.
Quando a questo pede mesmo tipo de complemento, s lembrar da
estrutura:
PV= VTD + OD; VTI + OI; VTDI + OD + OI; VI
PN= VL + predicativo
Atentar para o complemento nominal:
Adjetivo que exige complemento nominal: fiel a ela.
Advrbio que exige complemento: perto de voc.
Substantivo abstrato que exige complemento: construo do prdio.
O aposto explicativo e os comentrios do autor (expresso parenttica)
podem ser separados por vrgulas, travesses e parnteses:
Xxxxxxx, explicao, xxxxxxx.
Xxxxxxx explicao xxxxxxx.
Xxxxxxx(explicao) xxxxxxx.
Quando em final de perodo, a vrgula, o travesso e os parnteses
podem substitudos por dois-pontos.
Xxxxxxx, explicao.
Xxxxxxx explicao.
Xxxxxxx(explicao).
Xxxxxxx: explicao.
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Fragmento do texto: ltima das barreiras naturais, para usar a expresso
de Marx, completa realizao do capitalismo "24 horas", o sono no pode
ser eliminado. Mas pode ser arruinado e despojado, e existem mtodos e
motivaes para destru-lo.
No segmento Mas pode ser arruinado e despojado, e existem mtodos e

motivaes para destru-lo, uma vrgula pode ser acrescentada imediatamente
aps "mtodos sem prejuzo da correo e do sentido.
Questo 2: TJ-RJ 2012 Tcnico Judicirio (banca FCC)
... das varandas pendiam colchas, toalhas bordadas e outros adereos.
O segmento grifado exerce na frase acima a funo de
(A) sujeito.
(B) objeto direto.
(C) objeto indireto.
(D) adjunto adverbial.
(E) adjunto adnominal.
A frase em que ambos os elementos sublinhados exercem a funo de
ncleo do sujeito :
(A) Os bens dos aristocratas deviam ser considerados patrimnio de quem os
tomou.
(B) Os parisienses revoltados arrebentaram as casas dos nobres.
(C) Os museus, ao contrrio do que se imagina, so uma inveno moderna.
(D) Muitos acham que no justo apagar os vestgios do passado.
(E) Dessa escolha da Assembleia Nacional nasceram os museus.
Questo 4: ManausPrev 2015 Analista (banca FCC)
Considere:
Anlises
abrangentes
harmonizao...
mostram
numerosas
oportunidades
para
O segmento sublinhado que exerce, no contexto, a mesma funo sinttica

que a do sublinhado acima est em:
(A) Podemos tambm revelar muitos outros segredos ainda bem guardados...
(B) ... porque cada organismo seu, entre trilhes, uma maravilha de
miniaturizao e automao.
(C) ... podemos agregar inteligncia ocupao...
(D) Dentro das folhas ainda existem condies semelhantes
(E) ... determinando e regulando fluxos de substncias e energias.
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A despeito do sucesso, o ganha-po do escritor seria obtido a partir da
atividade como jornalista, articulista e cronista.
O elemento grifado acima pode ser corretamente substitudo, sem alterao
do sentido original, por
(A) Em razo do
(D) Em vista do
(B) Conquanto o
(E) A partir do
(C) Em que pese o
Questo 6: TRE RR 2015 Tcnico Judicirio (banca FCC)

O jogador busca o sucesso pessoal ...
A mesma relao sinttica entre verbo e complemento, sublinhados acima,
est em:
(A) indiscutvel que no mundo contemporneo...
(B) ... o futebol tem implicaes e significaes psicolgicas coletivas ...
(C) ... e funciona como escape para as presses do cotidiano.
(D) A soluo para muitos a reconverso em tcnico ...
(E) ... que depende das qualidades pessoais de seus membros.
Questo 7: ManausPrev 2015 Tcnico (banca FCC)
Encontra-se o mesmo tipo de complemento que o sublinhado no segmento
Arquelogos americanos tambm vasculharam reas arqueolgicas da
Amaznia... em:
(A) Uma parte das vasilhas apresentava curiosas decoraes e pinturas em
preto e vermelho.
(B) ... que dispunha de diversas peas...
(C) ... ainda existem regies ocultas situadas no interior da Amaznia...
(D) Joo Barbosa Rodrigues faleceu em 1909.
(E) ...a cultura miracanguera continua oficialmente inexistente...
E havia uma gramtica...
O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima
est empregado em:
(A) As pessoas atrapalham.
(B) Joo s ser definitivo...
(C) Esto em toda parte.
(D) E no exigem nada.
(E) Eu sonho com um poema ...
Aqui que comea a genialidade de Chaplin.
O elemento que desempenha a mesma funo sinttica desempenhada pelo
segmento grifado na frase acima est grifado em:
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Chaplin certa vez lembrou-se de arremedar a marcha desgovernada de
um tabtico.
Chaplin eliminou imediatamente a variante.
... uma criao em que o artista procedeu por uma sucesso de
tentativas erradas.
... o tipo de Carlito uma dessas criaes que, salvo idiossincrasias muito
raras, interessam e agradam a toda a gente.
Carlito popular no sentido mais alto da palavra.

Fragmento do texto: H estudos que enfatizam o carter alienante das
conscincias imposto pela lgica capitalista no mbito da cultura, a difundir
padres culturais hegemnicos.
... que enfatizam o carter alienante das conscincias...
O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de complemento do
sublinhado acima est empregado em:
(A) ... haveria tipos diferentes de produtos de massa...
(B) Surgiria uma cultura de massas...
(C) Poucos hoje discordariam de que...
(D) No que a cultura de massa fosse necessariamente igual...
(E) ... o mundo todo passa pelo "filtro da indstria cultural"...
As caravanas comeavam cruzando os desertos do oeste da China, viajavam
por cordilheiras que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas e ento
percorriam as pouco povoadas estepes da sia Central at o mar Cspio e
alm.
O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o da frase
acima est em:
(A) A Rota da Seda nunca foi uma rota nica...
(B) Esses caminhos floresceram durante os primrdios da Idade Mdia.
(C) ... viajavam por cordilheiras...
(D) ... at cair em desuso, seis sculos atrs.
(E) O maquinista empurra a manopla do acelerador.
A Amaznia tem tambm a maior bacia fluvial do mundo...
Nas frases transcritas abaixo, o verbo que exige o mesmo tipo de
complemento do grifado acima est em:
(A) ... a perda de ambientes naturais maior numa regio...
(B) ... a maior parte est no Brasil...
(C) ... as florestas de vrzea sofrem mais com a ocupao humana.
(D) ... que levam direta ou indiretamente perda de hbitats...
(E) ... que detm 69% da rea coberta pela floresta.
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Questo 13: TRE-CE 2012 Analista Judicirio (banca FCC)
... aquele que maximiza a utilidade de cada hora do dia.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento do verbo grifado acima est
em:
(A) ... aquela que lhe proporciona a melhor relao entre custos e benefcios.
(B) ... a adoo de uma atitude que nos impede de...
(C) Valry investigou a realidade dessa questo nas condies da vida
moderna...
(D) Diante de cada opo de utilizao do tempo, a pessoa delibera...
(E) ... que ele se presta, portanto, aplicao do clculo econmico...
A frase em que ambos os elementos sublinhados so complementos verbais
:
(A) Assim vos confesso que entendo de arquitetura, apesar das muitas
opinies em contrrio.
(B) Ningum se impressiona tanto com um velho poro como este velho
cronista, leitor amigo.
(C) O poro dever jazer sob os ps da famlia como jazem os cadveres
num cemitrio.
(D) Que atrao exercem sobre o cronista as gravatas manchadas, quando
desce a um poro...
(E) J no se fazem pores, hoje em dia, j no h qualquer mistrio ou
evocao mgica numa casa moderna.
O projeto rendeu frutos.
A mesma relao entre verbo e complemento, ambos grifados acima, se
reproduz na frase:
(A) ... entre 2002 e 2007 o produto interno bruto cresceu a uma taxa de 4%
ao ano.
(B) ... elas respondem, agora, por 28% da economia nacional.
(C) Hoje, um em cada quatro brasileiros vive em cidades mdias.
(D) ... esses municpios obtiveram melhores resultados na preservao de seu
tecido urbano.
(E) ... os investidores depararam com capitais estranguladas ...
J o sequestro do carbono contribui para diminuir a emisso...
O elemento que, no contexto, exerce a mesma funo sinttica que o grifado
acima est tambm grifado em:
(A) Ao viajar pelo estado...
(B) O cerrado, vegetao seca que cobre o estado de Gois...
(C) ... quando se v em um pasto imenso, l no meio, a colorao viva do ip.
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(D) ... essa vegetao vem sofrendo com o avano das monoculturas.
(E) Para o professor, a monocultura a maior vil da terra.
... toda a humanidade viva colaborou nas salas de cinema para a realizao da
personagem de Carlito...
O verbo empregado com o mesmo tipo de complemento do verbo grifado
acima est em:
(A) Carlito popular no sentido mais alto da palavra.
(B) ... mas ao contrrio ganhou maior fora de emoo e de poesia.
(C) ... ela destrua a unidade fsica do tipo.
(D) ... artistas medocres que condescendem com o fcil gosto do pblico.
(E) A sua originalidade extremou-se.
Questo 18: TCE AP 2012 Tcnico de Controle Externo (banca FCC)
Preos mais altos proporcionam aos agricultores incentivos...
A regncia verbal assinalada acima est reproduzida em:
(A) ... mudanas relativamente pequenas nos mercados de alimentos
desencadearam fortes altas nos preos.
(B) ... esses gigantes no importam muitos alimentos.
(C) ... o que torna mais fcil a tarefa ...
(D) Mas eles tambm impem custos aos consumidores ...
(E) ... quase dobrar os preos mundiais dos alimentos duas vezes em quatro
anos ...
Questo 19: TRE-SP 2012 Tcnico Judicirio (banca FCC)
Este conceito relativo, pois em arte no h originalidade absoluta.
... a sua contribuio maior foi a liberdade de criao e expresso.
Ambos os elementos acima grifados exercem nas respectivas frases a funo
de
(A) adjunto adverbial.
(B) objeto direto.
(C) complemento nominal.
(D) predicativo.
(E) objeto indireto.
Em nenhum momento da histria a sociedade, como um todo, conseguiu
Na frase acima, a locuo verbal est empregada com regncia idntica
presente em:
(A) O crtico elegeu o jovem cantor o maior artista da temporada.
(B) Apresentou-nos currculo repleto de menes honrosas.
(C) Sem falsa modstia, recebeu a ovao com elegncia e alegria.
Prof. Dcio Terror
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(D) Tentou cantar de modo condizente com as recomendaes do maestro.
(E) Jamais se afastou daquele velho conselho do pai.
... ou seja, como fornecedora de alimentos para o mercado interno.
A relao estabelecida entre os termos constantes do segmento sublinhado
acima est reproduzida no segmento, tambm sublinhado, em:
(A) Os altos preos do caf no mercado externo ...
(B) Nas cidades do Sul ...
(C) ... e a exposio de um certo verniz social ...
(D) ... implicavam em moldar as mulheres de uma determinada classe.
(E) Nas imagens dos jornais das cidades do Sul ...
Questo 22: TRT 23 2016 Analista Judicirio (banca FCC)
E a prpria espera do barulho (...) despedaa o narrador.
O verbo que possui, no contexto, o mesmo tipo de complemento do grifado
acima est em:
(A) Por isso, a cidade o lugar da educao...
(B) ... nas quais a opresso viceja.
(C) ... anseia desesperadamente pelo silncio.
(D) ... h uma evidente arbitrariedade...
(E) ... fracassam todas as solues possveis.
Questo 23: TRE RN 2011 Tcnico Judicirio (banca FCC)
O clima pouco favorvel ao cultivo da cana levou a atividade econmica para a
pecuria.
O mesmo tipo de regncia nominal que se observa acima ocorre no segmento
tambm grifado em:
(A) O litoral oriental compe o Polo Costa das Dunas com belas praias,
falsias, dunas e o maior cajueiro do mundo...
(B) Os 410 quilmetros de praias garantem um lugar especial para o turismo
na economia estadual.
(C) A ocupao portuguesa s se efetivou no final do sculo, com a fundao
do Forte dos Reis Magos e da Vila de Natal.
(D) Em Caic h vrios audes e formaes rochosas naturais que desafiam a
imaginao do homem.
(E) Em Santa Cruz, a subida ao Monte Carmelo desvenda toda a beleza do
serto potiguar ...
A frase em que o segmento destacado expressa uma circunstncia restritiva
:
(A) Nesse sentido, muito bvio que ela no seja realstica. [...]
(B) Alm disso, quase sempre bastante cara de se encenar e de se assistir.
(C) Em nenhum momento da histria a sociedade, como um todo, conseguiu
Prof. Dcio Terror
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(D) Essas perguntas so mais sobre a pera tal como ela hoje em dia [...]
(E) Nosso objetivo lidar com uma forma de arte cujas obras mais populares
e duradouras foram quase sempre escritas num distante passado
europeu.
... eles acabam falando de um dos mais atuais e globalizados temas: a
devastao das matas.
O emprego dos dois-pontos assinala, no contexto,
(A) reforo no sentido da afirmativa anterior.
(B) introduo de comentrio repetitivo.
(C) especificao da expresso anterior a eles.
(D) transcrio exata da fala dos especialistas.
(E) segmento que apresenta sequncia de fatos.
Questo 26: TRT 3R 2009 Analista (banca FCC)
Fragmento do texto: A conscincia de pertencer a determinada comunidade
camponesa, ou famlia tradicional e poderosa, ou confraria, ou cidade, ficou
esmagada pelo conceito de cidadania que homogeneza todos os indivduos.
Novos recortes surgiram partido poltico, condio econmica, seita religiosa
etc. mas to maleveis e mutveis que no substituram todas as funes
sociais e psicolgicas do velho sentimento grupal.
partido poltico, condio econmica, seita religiosa etc.
O segmento isolado pelos travesses denota, no texto,
(A) ressalva importante, de sentido explicativo, ao desenvolvimento anterior.
(B) transcrio exata de informaes obtidas em outros autores.
(C) redundncia intencional, para valorizar a descaracterizao grupal.
(D) enumerao esclarecedora de uma expresso anterior.
(E) realce de uma ideia central, com a pausa maior inserida no contexto.
Fragmento do texto: Pesquisas recentes mostram que cresce
exponencialmente o nmero de pessoas que acordam uma ou mais vezes
durante a noite para verificar mensagens ou informaes. Uma figura de
linguagem recorrente e aparentemente incua o sleep mode [modo de
hibernao], inspirada nas mquinas. A ideia de um aparelho em modo de
consumo reduzido e de prontido transforma o sentido mais amplo do sono
em mera condio adiada ou diminuda de operacionalidade.
O segmento e aparentemente incua pode ser isolado por vrgulas, sem
prejuzo da correo.
Fragmento do texto: Embora no queira apresentar receitas prontas, o
Relatrio de 2010 traa caminhos possveis. Entre eles, o reconhecimento da
Prof. Dcio Terror
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ao pblica na regulao da economia para proteger grupos mais
vulnerveis. Outro aspecto ressaltado a necessidade de considerar pobreza,
crescimento e desigualdade como temas interligados. "Crescimento rpido no
deve ser o nico objetivo poltico, porque ignora a distribuio do rendimento
e negligencia a sustentabilidade do crescimento", informa o texto.
O trecho colocado entre aspas, no final do pargrafo, indica que se trata de
(A) comentrio pessoal do autor do texto sobre dados do Relatrio.
(B) insistncia na correo dos dados apresentados pelo Relatrio.
(C) repetio desnecessria de informao j citada no texto.
(D) transcrio exata do que consta no texto do Relatrio de 2010.
(E) resumo do assunto principal constante do Relatrio de 2010.
Fragmento do texto: Poucas pessoas classificariam o bico do tucano como
uma "monstruosidade". Mas foi assim que Buffon, um famoso naturalista
francs, o descreveu no sculo XVIII. At hoje, o tamanho "monstruoso" do
bico do tucano o maior entre as aves, proporcionalmente ao corpo algo
que clama por explicao.
o maior entre as aves, proporcionalmente ao corpo
A frase isolada pelos travesses constitui, no texto,
(A) contestao do que foi afirmado anteriormente.
(B) descrio exata da ave pelo naturalista francs.
(C) justificativa para o tamanho do bico do tucano.
(D) restrio feita classificao usual do bico do tucano.
(E) observao feita pelo autor, de sentido explicativo.
Fragmento do texto: Em 1979 ele publicou O Princpio Responsabilidade.
A obra mostra que as ticas tradicionais antropocntricas e baseadas numa
concepo instrumental da tecnologia no estavam altura das
consequncias danosas do progresso tecnolgico sobre as condies de vida
humana na Terra e o futuro das novas geraes.
Os travesses isolam um comentrio explicativo da expresso imediatamente

anterior a esse segmento.
Fragmento do texto: O paradoxo consiste em que o progresso converte o
sonho de felicidade em pesadelo apocalptico profecia macabra que tem hoje
a figura da catstrofe ecolgica. [...]
O travesso nico, no final do fragmento, pode ser corretamente substitudo

por uma vrgula, sem alterao do sentido original.
Prof. Dcio Terror
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Questo 32: Metr 2010 Tcnico (banca FCC)
Fragmento do texto: O especialista Nelson Choueri calculou, h alguns anos,
que, com o tempo consumido nos deslocamentos em So Paulo, perdem-se
165 vidas teis por dia (em horas de trabalho) ou cerca de 50 mil por ano,
que valem (pelo salrio mdio) R$ 14,4 bilhes anuais. Se esse valor pudesse
ser convertido em investimentos, eles seriam suficientes para, em duas
dcadas, implantar o metr em toda a cidade.
E no s. As pessoas consomem 20% de seu tempo "til" no
transporte. O rendimento energtico de um veculo individual no passa de
30% o restante se perde como calor. O deslocamento de uma pessoa por
automvel consome 26 vezes mais energia que o mesmo percurso em metr.
E esse no o nico desperdcio: 93% das cargas no Estado de So Paulo so
transportadas por caminhes quando o transporte ferrovirio, cada vez mais
sucateado, algumas vezes mais barato que, em mdia, tm 20 anos de
uso, sem inspeo veicular, e so conduzidos por motoristas que trabalham de
20 a 30 horas seguidas.
Considere as afirmativas seguintes sobre os sinais de pontuao empregados
no 2 pargrafo:
As aspas na palavra "til" denotam um sentido diferente do habitual para
seu emprego, chamando ateno para o tempo perdido no trnsito.
II. Os dois-pontos assinalam a introduo de um segmento que vem explicar
a afirmativa imediatamente anterior.
III. Todo o comentrio sobre o transporte ferrovirio, isolado por travesses,
deixa implcita uma observao crtica predominncia do transporte
rodovirio em So Paulo.
I.
Est correto o que consta em

(A) II, somente.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
Questo 33: CMSP 2014 Tcnico Administrativo (banca FCC)
Na frase S faltava fazer sambas...e Adoniran tambm fez., o termo em
negrito exerce a mesma funo sinttica que o termo sublinhado em:
(A) E Adoniran estava to estabelecido como ator que a referida nota da
revista Intervalo, quase nove anos depois, ainda soava como grande
notcia..
(B) Adoniran Barbosa, o popularssimo ator, era tambm compositor.
(C) Basta lembrarmos tambm que o selo de sua primeira gravao do
Samba do Arnesto, de 1951, trazia um esclarecimento entre
parnteses: Adoniran Barbosa (Z Conversa).
(D) Dissemos que Adoniran era duas pessoas em uma?
(E) Na verdade, vrias, se lembrarmos Z Conversa, Charutinho, Mr. Richard
Morris e os tantos outros personagens que viveu no rdio e televiso.
Prof. Dcio Terror
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Fragmento do texto: Gilda de Mello e Souza dizia que o Brasil muito bom
nas novelas. Para ter pblico, a novela precisa dispor de personagens de todas
as classes sociais, explicava ela, o que exige uma trama complexa.
Acrescento: a mobilidade social decisiva nas novelas e se d sobretudo pelo
amor entre ricos e pobres. Provavelmente as novelas exibam casos de
ascenso social pelo amor genuno ou fingido em proporo maior que a
vida real .... Mas a novela no um retrato do Brasil, ou melhor, sim, mas
como aqueles retratos antigos do av e da av, fotografados em preto e
branco, mas, depois, cuidadosamente retocados e coloridos. O fundo real. A
tela: ideais, sonhos, fantasias.
Mas a novela no um retrato do Brasil, ou melhor, sim ...
O emprego da expresso grifada acima assinala uma
(A) contradio involuntria.
(B) repetio para realar a ideia.
(C) retificao do que havia sido dito.
(D) concluso decorrente da afirmativa inicial.
(E) condio bsica de um fato evidente.
Fragmento de texto:
Felicidade uma palavra pesada. Alegria leve, mas felicidade
pesada. Diante da pergunta "Voc feliz?", dois fardos so lanados s costas
do inquirido. O primeiro procurar uma definio para felicidade, o que
equivale a rastrear uma escala que pode ir da simples satisfao de gozar de
boa sade at a conquista da bem-aventurana. O segundo examinar-se,
em busca de uma resposta.
(...)
Os pais de hoje costumam dizer que importante que os filhos sejam
felizes. uma tendncia que se imps ao influxo das teses libertrias dos anos
1960. irrelevante que entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco
dinheiro, que sejam bem-sucedidos na profisso. O que espero, eis a resposta
correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa grandiosa. esperar, no
mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se no for
suficiente, que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a
abrigar. Se ainda for pouco, que atinja o enlevo mstico dos santos. No d
para preencher caderno de encargos mais cruel para a pobre criana.
(Trecho do artigo de Roberto Pompeu de Toledo.
Veja. 24 de maro de 2010, p. 142)
O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes.

Ora, felicidade coisa grandiosa. (ltimo pargrafo)
Com a palavra grifada, o autor
(A) retoma o mesmo sentido do que foi anteriormente afirmado.
(B) exprime reserva em relao opinio exposta na afirmativa anterior.
(C) coloca uma alternativa possvel para a afirmativa feita anteriormente.
(D) determina uma situao em que se realiza a probabilidade antes
considerada.
Prof. Dcio Terror
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(E) estabelece algumas condies necessrias para a efetivao do que se
afirma.
Questo 36: TRT 12 R 2010 Tcnico (banca FCC)
Gilda de Mello e Souza dizia que o Brasil muito bom nas novelas ...
O verbo flexionado nos mesmos tempos e modos em que se encontra o
grifado acima est em:
(A) ... explicava ela ...
(B) Novelas vivem de conflitos.
(C) Talvez por isso a democracia no nos empolgue tanto, no seu dia a dia ...
(D) que deveriam existir nos dois ou mais lados em concorrncia
(E) Mas eles so bons s na vida privada.
Questo 37: TRE PE 2011 Tcnico (banca FCC)
Nos meses de vero, saamos para um arrabalde mais afastado do bulcio da
Cidade, quase sempre Monteiro ou Caxang.
A frase em que ambos os verbos grifados esto flexionados nos mesmos
tempo e modo em que se encontra o grifado acima :
(A) No dia seguinte, soubemos que tnhamos sado a tempo.
(B) Atrs de casa, na funda ribanceira, corria o rio, cuja beira se especava o
banheiro de palha.
(C) Talvez tivssemos que voltar para o Recife, as guas tinham subido muito
durante a noite ...
(D) Enquanto espervamos o trem na Estao de Caxang, fomos dar uma
espiada ao rio entrada da ponte.
(E) ... que o riozinho manso onde eu me banhava sem medo todos os dias se
pudesse converter naquele caudal furioso de guas sujas.
Questo 38: Ag Pen BA 2010 Mdio (banca FCC)
Se o vento assobiava ao passar por frestas e galhos ...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado
acima est na frase:
(A) A Terra tem uma idade aproximada de 4,5 bilhes de anos.
(B) Nossa espcie, o Homo sapiens, apareceu em torno de 200 mil anos atrs,
na frica.
(C) Evidncias fsseis e genticas indicam ...
(D) ... bandos de homens e mulheres corriam pelas savanas e plancies
eurasiticas ...
(E) ... mostram uma enorme variedade de animais e tambm de cenas de
caadas e de rituais.
Prof. Dcio Terror
56 de 57

1E
11 E
21 C
31 C
2A
12 E
22 D
32 E
Prof. Dcio Terror
3A
13 C
23 C
33 A
4D
14 A
24 A
34 C
5C
15 D
25 C
35 B
6B
16 C
26 D
36 A
7A
17 D
27 C
37 B
8D
18 D
28 D
38 D
9C
19 D
29 E
57 de 57
10 A
20 C
30 C

Aula 02 - Sitaxe (Nivel Oracao)

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a aps ante. Diz-se ante a, ante o, e no *ante , *ante ao.)

com: assustar-se com o trovo; ficar pobre com a inflao.

graas a: Graas ao estudo, passou no concurso.

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por: ir por Bauru, morar por aqui.

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2) Objeto direto preposicionado: Aquele cuja preposio no exigncia do

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O candidato est na sala.

Bom filho torna-se bom pai.

Bom filho torna a casa.

Bons filhos tornam-se bons pais.

Bons filhos tornam a casa.

a aps ante. Diz-se ante a, ante o, e no ante , ante ao.)