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CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA)

Primer Ciclo Bsico


(Para ser respondido por el profesor)
Nombre
alumno: ..................................................................................................................

del

Edad:
............................
eval...................................

de

Curso:

........................................Fecha

Establecimiento:................................................................................................................
..........
Seale con una cruz (X) su evaluacin del alumno frente a cada tem. Al final puede
sumar los puntos, segn las instrucciones del manual.
PUNTAJE TOTAL: ..............................
A)

RECEPCIN DE LA INFORMACIN

1.

Cmo
entiende
las
instrucciones
orales?
Cmo entiende las tareas que se
piden?
Cmo escucha?
Cmo comprende el vocabulario y el
significado de las palabras corrientes
que emplea el profesor o de los textos?

2.
3.
4.

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

Bien
(4)

Normal o Deficient
Satisfactor
e

Mal
(1)

B) EXPRESIN DEL LENGUAJE ORAL

5.
6.
7.

8.

Cmo es su pronunciacin?
Emplea adecuadamente las palabras
(uso de vocabulario)?
Cmo es su capacidad para narrar
experiencias personales? (claridad en su
expresin
oral
y
para
expresar
oralmente lo que quiere decir)
Cmo es para expresar verbalmente las
materias aprendidas?

C) ATENCIN-CONCENTRACINMEMORIA
9. Cmo atiende en clases al profesor?
10. Cmo se concentra para trabajar solo?
11. Cmo considera que tiene la memoria?
D) ERRORES DE LECTURA Y ESCRITURA

ia
(3)
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
E)

(2)

Al leer
Confunde letras
Confunde slabas
Confunde palabras de dos o tres slabas
Tiene lectura silbica
Lee de corrido pero no comprende
Lee
y
comprende,
pero
olvida
rpidamente
Al escribir
Confunde slabas o letras cuando copia
Se equivoca al escribir frases
Se equivoca al escribir dictado
Comete muchas faltas de ortografa
Tiene letra ilegible cuando escribe
Tiene serias dificultades para redactar
slo un trozo
MATEMTICAS

24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Confunde los nmeros cardinales


Confunde los nmeros ordinales
Se equivoca al sumar
Se equivoca al restar
Se equivoca al multiplicar
Se equivoca al dividir
Tiene dificultades para comprender en
qu consisten las operaciones

F)

EVALUACIN GLOBAL
Aprendizaje Cmo comprende?

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

Bien
(4)

Normal o
Deficient
Satisfactor
e
ia
(2)
(3)

Mal
(1)

31. Castellano
32. matemticas
G) INTELIGENCIA

33. Cmo encuentra la inteligencia del


nio/a?

Observaciones:_______________________________________________________________
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Nombre y firma del profesor/a jefe