Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
HORA:
BASICA: Primaria
PROFUNDIZACIN:
SABERES(CONTENIDOS)
-COMO NACI EL TRANSPORTE
Transportes: terrestres,
acuticos y areos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
-Reconoce los distintos medios
de transporte, los caracteriza y
valora su importancia.
-Identifica algunas seales de
trnsito y comprende la funcin
de las mismas.
DERECHOS BASICOS
MOMENTOS DE APRENDIZAJE
QU HAGO?
COMO LO HAGO?
-Recordar saberes como se A travs de lminas explicarles
transporta a la sede, como va a los alumnos cuales son los
al centro, como lo hace cuando medios de transportes y cules
va a otra ciudad.
son las seales de trnsito y
-mostrndole videos en un comprendan para que se
video beam.
utilizan.
COMPETENCIAS
Interpretativa:
- Identificar cules son los medios de
transportes.
Argumentativa:
- Explicar porque son tiles los medios
de transportes.
QUE ESPERO?
Que
el
estudiante
diferencie los medios
de
transportes
e
identifique
algunas
seales de trnsito.
COMPONENTES
-Me aproximo al conocimiento como
cientfico social.
-identifico los problemas si no utilizo bien
los medios de transportes y las seales de
trnsito.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
COGNITIVAS
METACOGNITIVAS
MOTIVACIONALES
- Exposicin
- Aprendizaje
- Dilogos.
- Simulacin
de
cooperativo.
Resolucin
de
fotografas.
- Adquisicin
de
actividades
de
problemas.
.
Desarrollo
conceptos.
de
conciencia
crtica.
RECURSOS
-
Carteleras.
peridico.
Fotografas.
Recortes de
TECNICAS
-
Relato.
Discusin
dirigida.
Resumen.
ACTIVIDADES
-
EVALUACIN
-
Videos.
-
TRANSVERSALIDAD
(Proyectos Transversales): tica Educacin Artstica
Matemtica
COMPETENCIAS.
Artstica: Modelado con plastilina.
tica: Valor del respeto.
Naturales: Conservacin del medio ambiente
OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____
_________________________________________
___________________________________________
DOCENTE
COORDINADORA ACADEMICA