Si la sociedad colocara la educacin en el

centro de su atencin, las prisiones se volveran museos, los

policas poetas, y los psiquiatras msicos...
AUTORES:

PSICOLOGA EDUCATIVA
DOCENTE:
Palacios Serna, Lina

Cruzado Hurtado, Erika

Honorio Lezama,
Gabriela
Prez Garca, Marco
Rodriguez Cueva, Arly
Villacorta Calle, Diana

No hace mucho tiempo, la humanidad se

volvi tan catica que los hombres tuvieron
un gran concurso para saber cul era la
profesin ms importante en la sociedad. Los
organizadores del evento construyeron una
enorme torre dentro de un inmenso estadio,
con escalones de oro y piedras preciosas. La
torre era muy hermosa. Llamaron a la prensa
mundial, televisin, peridicos, revistas y
estaciones de radio para que hicieran la
cobertura.

Las reglas eran las siguientes: cada profesin

estaba representada por un ilustre orador, quien
deba subir rpidamente a un escaln de la torre y
dar un discurso elocuente y convincente acerca de
por qu su profesin era la ms importante en las
sociedades modernas. El orador deba quedarse en
la torre hasta el final del concurso. El voto era
mundial, a travs de Internet.bc

Sabe usted quin fue el primero en subir a la

torre? Los educadores? No, fue el
representante de mi clase profesional, un
psiquiatra.

Subi a la torre y grit: "Las

sociedades modernas se convertirn
en fbricas de estrs. La depresin y
la ansiedad son las enfermedades
del siglo
Concluy: "La norma es estar estresado, y lo
inusual es ser saludables. Qu sera de la
humanidad sin los psiquiatras? Un hospicio de
seres humanos sin calidad de vida alguna!
Como vivimos en una sociedad enferma,
declaro que nosotros somos, junto con los
psiclogos clnicos, los profesionales ms
importantes de la sociedad..."

En seguida, el
mediador
grit:
"El espacio est
abierto!"
?

Adivine quin fue el

siguiente?
Los
maestros?
No, el representante
judicial -los jueces y
fiscales

Los secuestros, los asaltos y la violencia en el trfico

llenan las pginas de los peridicos. La agresividad en
las escuelas, el abuso infantil y la discriminacin
racial y social son parte de nuestra rutina. Los
hombres adoran sus derechos y desprecian sus
obligaciones."
Sin los jueces y fiscales, la sociedad se derrumbar. Por
lo tanto, declaro, con el apoyo de la fuerza policial, que
nosotros somos la clase profesional ms importante de la
sociedad."

Entonces el
mediador,
sudando fri, dijo:
"El espacio est
abierto otra vez!"

Otro intrpido
representante subi a
un escaln todava
ms alto de la torre.
Sabe quin fue esta
vez? El de los
educadores? No.

Era el representante de las fuerzas

armadas, quien habl con una voz vibrante
y sin tardanza: "Los hombres desprecian el
valor de la vida

Las naciones slo son respetadas por su

economa y por sus fuerzas armadas. Si
quieren paz, tienen qu estar preparadas
para la guerra. El poder poltico y militar, y
no el dilogo, es el factor de equilibrio en
un mundo incierto".

Nadie ms se
atrevi a subir a
la torre.

Por quin votaran? Cuando todos

pensaron que el concurso haba
terminado, pudieron escuchar una
conversacin al pie de la torre.

Quines
estaban
conversando?

Esta vez eran los maestros.

Haba un grupo de maestros
de preescolar

Primaria

Bachillerato y universidad

Cuando todo el mundo

pens que eran frgiles,
los maestros, animados
por
los
padres,
comenzaron a debatir
ideas
desde
donde
estaban parados. Todos
estaban representados.

Uno de los Nadie ms se atrevi a subir a la torre. Por quin votaran? Cuando todos
pensaron que el concurso haba terminado, pudieron escuchar una conversacin al pie
de la torre. Quines estaban conversando? maestros, mirando hacia arriba, dijo al
representante de la psiquiatra: "No queremos ser ms importantes que ustedes. Slo
queremos ser capaces de educar las emociones de nuestros estudiantes, formar
jvenes libres y felices para que no se enfermen y no tengan que ser tratados por
ustedes". El representante de la psiquiatra recibi un golpe en el alma.

Oh?

Entonces, otro maestro del lado derecho mir al representante judicial y dijo:
"Nunca hemos tenido la pretensin de ser ms importantes que los jueces y los
fiscales. Slo queremos ser capaces de fortalecer la inteligencia de nuestros
jvenes para que puedan amar el arte de pensar y aprender la grandeza de los
derechos y obligaciones humanas y, as, nunca tengan que sentarse en el
banquillo de los acusados". Al representante judicial le temblaron los pies

Oh
?

Otro maestro a la izquierda de la torre, aparentemente tmido, mir al representante de

las fuerzas armadas y dijo poticamente: "Los maestros del mundo no tienen deseo
alguno de ser ms importantes o ms poderosos que los miembros de las fuerzas
armadas. Slo queremos ser importantes en los corazones de nuestros nios. Queremos
guiarlos para que entiendan que un ser humano no es slo otro nmero en la multitud,
sino un ser irremplazable, un actor nico en el escenario de la existencia".

Este maestro hizo una pausa, y aadi: "De

esta forma, se enamorarn de la vida y
cuando tengan el control de la sociedad,
nunca necesitarn comenzar guerras, ni
guerras fsicas que derramen sangre ni
guerras comerciales que quiten el pan.
Porque creemos que el dbil usa la fuerza,
pero el fuerte usa el dilogo para resolver
sus conflictos. Tambin creemos que la vida
es la obra maestra de Dios, un espectculo
que nunca debera ser interrumpido por la
violencia humana"

Oh
?

Los padres se regocijaron con

estas palabras, pero el
representante judicial casi se
cae de la torre.

Se poda escuchar un alfiler caer en la multitud. El

mundo estaba perplejo. La gente no tena idea de
que los simples maestros, que vivan en el pequeo
mundo del saln de clases, fueran tan sabios. El
discurso del maestro sacudi a los lderes del
evento.

Viendo que el xito de la disputa

estaba en riesgo, el mediador del
evento
dijo
arrogantemente:
"Soadores! Viven fuera de la
realidad!" Un maestro valiente y
sensible grit: "Si dejamos de soar
moriremos!"

Enojado, el lder del evento

grit: "Su profesin se
extinguir en la sociedad
moderna. Las
computadoras los estn
sustituyendo! No merecen
estar en este concurso

La multitud,
manipulada, cambi de
bando, conden a los
maestros. Exalt la
educacin virtual.
Grit, al unsono:
"Computadoras!
Computadoras! No
ms maestros!"

El estadio repeta
delirantemente esta frase.
Enterraron a los
profesores. Los maestros
jams haban sido tan
humillados. Atnitos por
estas palabras, decidieron
abandonar la torre. Y
sabe qu sucedi?

Y sabe
qu
sucedi?

La torre se vino abajo. Nadie lo

imaginaba, pero la torre estaba
sostenida por los maestros, con ayuda
de los padres. La escena fue
devastadora. Los oradores tuvieron
que ser hospitalizados. Y los
maestros tomaron otra decisin
inimaginable: por primera vez,
abandonaron los salones de clases

Trataron de reemplazarlos
con computadoras, dndole
una mquina a cada
estudiante. Utilizaron las
mejores tcnicas multimedia.
Y sabe qu ocurri?

La sociedad se vino abajo. La

injusticia y las miserias del alma
aumentaron todava ms. El dolor y
las lgrimas aumentaron. La crcel
de la depresin, el miedo y la
ansiedad aprisionaron a una gran
parte de la poblacin. La violencia
y el crimen se multiplicaron. La
coexistencia humana, que ya era
difcil, se hizo intolerable. La
especie humana se quejaba de
dolor; corra el riesgo de no
sobrevivir.
Horrorizados, todos entendieron
que las computadoras no podan
ensear sabidura, solidaridad y
amor por la vida.

Descubrieron que la
pequea luz que entraba en
nuestra sociedad provena de
los corazones de los padres y
maestros, que educaban y
enseaban arduamente a sus
hijos.

Comprendieron que la
sociedad viva en una larga,
nebulosa noche y que la
ciencia, la poltica y el
dinero no podan terminar
con ella.

Reconocieron que haban

cometido un error contra la
educacin. Pidieron
disculpas y rogaron a los
maestros que no
abandonaran a sus hijos.

Se rescatara la dignidad de los

maestros, y prometieron crear
las condiciones para que cada
nio en la Tierra pudiera ser
alimentado con comida para
su cuerpo y con conocimiento
para su alma. Ningn nio se
quedara sin escuela otra vez.

Por primera vez, la sociedad

coloc a la educacin en el
centro de su atencin. La luz
brill de nuevo despus de la
larga tormenta. Despus de 10
aos se vieron los resultados;
despus de 20 aos, todos
estaban asombrados.

Los jvenes ya no renunciaron

a la vida. Ya no hubo suicidios.
El consumo de drogas se
disip. Ya casi no se oa nada
acerca de la violencia. Y de la
discriminacin? Qu es eso?
Nadie poda recordar ya de
que se trataba la
discriminacin..

Los blancos abrazaban con

afecto a los negros. Los
nios judos se quedaban a
dormir en las casas de los
nios palestinos.

El miedo desapareci...

Las prisiones se
convirtieron en museos.
Los policas se volvieron
poetas.
Los consultorios de
los psiquiatras estaban
vacos. Los
psiquiatras se volvieron
escritores.

Los jueces se volvieron

msicos. Los abogados se
volvieron filsofos

Y los generales?
Descubrieron el perfume
de las flores, aprendieron
a ensuciarse las manos
para cultivarlas...

Y los peridicos y los canales de

televisin del mundo? Qu reportaron,
qu vendieron? Ya no las lgrimas y la
afliccin humana. Vendieron sueos y
anunciaron esperanzas

Se materializar esta historia?

Si todos soamos este sueo,
un da no ser slo un sueo

Este sueo potico de rescatar el valor de la educacin, esculpido por la

narracin de la gran torre, es todava un espejismo en el desierto social.

El sistema social no valora la magnitud de su grandeza, pero es seguro

que, sin ustedes, la sociedad no tiene horizontes, nuestras noches no
tienen estrellas, nuestras almas no tienen salud y nuestra emocin no
tiene alegra

Todos los maestros han renunciado a sus propios sueos para que
nosotros pudiramos soar. Renunciaron a su tiempo libre para que
nosotros pudiramos tener alegra. Perdieron noches de sueo para que
nosotros pudiramos dormir en paz. Han derramado lgrimas para que
nosotros pudiramos ser felices