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Nombre del Alumno: Diego Guzmn Caldern

Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Parcial: Primero

Escuela Politcnica del Ejrcito


Departamento de Elctrica y
Electrnica

Metodologa de la Investigacin
Tutora: Jackeline Chacn
Alumno: Diego Guzmn Caldern
Actividad entregable 1
NRC: 1127

Nombre del Alumno: Diego Guzmn Caldern


Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Parcial: Primero

Fecha: Sbado 13 de abril del


2013

1) Elabore
una
definicin
Investigacin e identifique:

de

Metodologa

de

la

La metodologa de la Investigacin es un proceso de conocimiento


especial, suficientemente argumentado, detallado y sistematizado cuyo
objetivo principal es la demostracin de hiptesis, la confirmacin y
desarrollo de teoras, que utiliza un conjunto de mtodos y tcnicas que
podemos utilizar durante el proceso de una investigacin, para
encontrar, refutar o utilizar el conocimiento obtenido.
a. Caractersticas
Una investigacin cientfica debe obedecer las siguientes caractersticas.

Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o


inters del investigador.

Original: Fundamentada en el conocimiento de nuevos aportes.

Precisin: Concisin y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo.


Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.

Verificacin: Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.

Explicacin concisa: Descripcin breve y certera del resultado.

Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la


experiencia prctica.

Razonada y lgica: Producto del proceso de pensar. Deducido de


un grupo de principios. O inducido, extrado de experiencias
particulares.

Nombre del Alumno: Diego Guzmn Caldern


Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Parcial: Primero

Restricciones claras: Precisin de las limitaciones de la


investigacin y sus resultados. Conclusiones de estadsticas y
probabilidades, si fuese el caso.
b. Elementos constitutivos

Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto,


objeto, medio y fin.
Sujeto: el que desarrolla la actividad, el investigador
Objeto: lo que se investiga, esto es, la materia o el tema
Medio: lo que se requiere para llevar a cabo la investigacin, es
decir, el conjunto de mtodos y tcnicas
Fin: lo que se pretende sean los resultados, los propsitos de la
actividad, que radica en la solucin de un problema o situacin
previamente detectados.
c. Fuentes de investigacin
Segn el nivel de informacin que proporcionan las fuentes de
informacin pueden ser primarias, secundarias o electrnicas.

Las fuentes primarias contienen informacin nueva y original,


resultado de un trabajo intelectual. Por ejemplo: libros, revistas
cientficas y de entretenimiento, peridicos, diarios, documentos
oficiales de instituciones pblicas, informes tcnicos y de
investigacin de instituciones pblicas o privadas, patentes,
normas tcnicas, etc.

Las fuentes secundarias contienen informacin organizada,


elaborada, producto de anlisis, extraccin o reorganizacin que
se refiere a documentos primarios originales. Por ejemplo:
enciclopedias, antologas, directorios, libros o artculos que
interpretan otros trabajos o investigaciones.

Por ultimo las fuentes electrnicas son las fuentes que se


adquieren a travs del Internet. En los ltimos aos, la variedad y
multiplicidad de informacin que proviene de ellas es enorme, y se
dividen en revistas, libros electrnicos e internet.

2) Delimite un tema de investigacin desde su carrera para


las siguientes reas:

Nombre del Alumno: Diego Guzmn Caldern


Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Problema
Yasun ITT

Parcial: Primero

Tema
Estudiar
los
diferentes
problemas
sociales y naturales que puede causar la
explotacin
del
petrleo
que
se
encuentra en las dimensiones del Yasun
Incremento de la Identificar las causas del pas para el
deuda externa con crecimiento de la deuda externa y
china
relacionarlos con posibles problemas
socio-econmicos que puedan afectar al
pas en un tiempo aproximado de 10
aos
Proyecto Coca Codo Estudiar el proyecto Coca Codo Sinclair y
Sinclair
su apoyo a la naturaleza en cuanto a la
no contaminacin del ambiente, no solo
por
la
produccin
de
energa
hidroelctrica, sino por la posibilidad de
incorporar el consumo de esa energa
BIBLIOGRAFIA:
Carlos Villalba Avils (2009). Gua para la elaboracin de
anteproyectos y proyectos. Quito Sur Editores, Quinta edicin.
http://www.ingenieria.peru-v.com/investigacion/caracteristicas.htm
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007b/286/3.htm
http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORM
ACION/tipos_de_fuentes_de_informacin.html
http://es.scribd.com/doc/16385807/FUENTES-DE-INFORMACION-OINVESTIGACION

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Parcial: Primero

1. Observando la propuesta de Quino sobre Los valores del


Siglo XXI proponga:

Un tema de investigacin

Plantear los diferentes problemas sociales que se ocasionan en la


poblacin en cuanto a la incorporacin de la tecnologa y valores mal
practicados en la actualidad

Realice el planteamiento del problema (10 lneas)

La poblacin mundial bsicamente en la actualidad se ha visto afectada


por varios problemas que han causado un decaimiento en cuanto a
valores y comportamiento del ser humano, sean estos la tecnologa,
malos hbitos de vida y el facilismo.
El ser humano se ha acostumbrado a vivir con estos problemas, y los ha
constituido como parte de su vida diaria, ocasionando que el humano se
vuelva sedentario y no piense en forma de un futuro de cambio con
valores y de una poblacin mundial ms unida y sin problemas de
racismo o guerra por consecuencia del odio o del egosmo hacia los
dems.

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Parcial: Primero

Todo forma parte de nuestra vida y por ello somos los nicos que
podemos corregir estos errores que han afectado tanto en nuestra vida y
nos ha vuelto una sociedad dependientes de un mundo fuera del real.

Exponga los criterios que


planteamiento del problema.

observ

para

realizar

el

Esta basado bsicamente que en la actualidad desde pequeos nos


estamos acostumbrando a vivir con estos grandes errores que provocan
serios problemas en el transcurso de nuestra vida, pensando que todo
forma parte de un mundo materialista que gira alrededor del dinero, la
tecnologa y la mala educacin.

Seale el objetivo de su investigacin

Ayudar a sociedad mundial a mejorar la calidad de vida y nuestra forma


de vivir frente a los problemas de la vida.

Qu criterios le permitieron considerar el valor potencial de


la investigacin?
Conveniencia: Nos ayuda a mejorar el estado de las personas
en cuanto a su forma de vida
Relevancia social: La poblacin mundial ser beneficiada con
esta investigacin ya que esto sucede alrededor del mundo
Implicaciones prcticas: Mejorar la actitud de la poblacin
mundial

Cules elementos le permiten garantizar la viabilidad de su


investigacin?

Recursos humanos bsicamente ya que este estudio se trata de ello y a


cualquier grupo que ayude a la poblacin de cualquier forma le
interesara apoyar esta investigacin ya que eliminaramos el problema
principal que desencadena las tragedias en la actualidad

Proponga las consecuencias que esperara deriven de su


investigacin

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Parcial: Primero

De este estudio esperara un resultado contundente de cules son las


verdaderas causas para que el mundo est sometido a este problema
social, y as producir y elaborar tcnicas que nos ayuden a eliminar de
raz este problema.
Bibliografa:

Carlos Villalba Avils (2009). Gua para la elaboracin de


anteproyectos y proyectos. Quito Sur Editores, Quinta edicin.
http://www.scribd.com/doc/26534529/15/Valor-potencial-de-unainvestigacion
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa13/hipotesis_y_objetivos
_de_investigacion/h2.htm
(2011,
06).
Criterios
Para
Evaluar
La
Investigacin.
BuenasTareas.com.
Recuperado
06,
2011,
de
http://www.buenastareas.com/ensayos/Criterios-Para-Evaluar-LaInvestigaci%C3%B3n/2363866.html

1. Explique cules son las funciones del marco terico (22-23).


La elaboracin de un marco terico es el que orienta y gua nuestra
investigacin, ya que nos permite reunir, analizar, depurar, exponer las
teoras, antecedentes en general que se consideren vlidos para explicar
los elementos conceptuales y teoras existentes. Nos ayuda a prevenir
errores que se han cometido en otros estudios, nos orientar sobre cmo
habr de realizarse el estudio, nos ampliar el horizonte del estudio, nos
conducir al establecimiento de las hiptesis, nos inspirar a nuevas
lneas de investigacin y nos proveer de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio.

Una idea extrada de una referencia ms la opinin del


investigador sobre esta idea o alguno de sus aspectos.
Suarez, Alberto. Metodologa y Hermenutica
Editorial Ibaez, 2da Edicin. Bogot-Colombia (1998). Pg. 272. pp.156.
Idea
El deseo del ser humano, mediante la practica cientfica, es el de ejercer
un dominio sobre la naturaleza, adecuarla a sus necesidades y
dominarla para antes depender de su espontaneidad, aprovecharla en
toda su magnitud.
Opinin

3. Realice:
Se debe extraer los datos y las ideas necesarias para la elaboracin del
marco terico. Cuando se recopila informacion desde una referencia, se
incluye la referencia completa y primero se anota el apellido del autor;
de este modo la referencia se localizar ms fcilmente de donde se la
obtuvo.

RECOPILACI
RECOPILACI
ON
ON

EXTRACCIO
N

Escoger los datos mas importantes para poder utilizarlos en la


elaboracion de nuestro marco teorico.

Podemos obtener mas informacion del tema ayudandonos de estudios y


temas ya realizados que fueron expuestos al publico ya que
generalmente profundizan ms en el tema que desarrollan, cuesta
menos dinero obtenerlas y utilizarlas, y son altamente especializadas.

Obtenidas las fuentes primarias, debemos obtener la informacion


necesaria para tener un mayor conocimiento de nuestro tema o
investigacion.

CONSULTA
CONSULTA

OBTENCION
OBTENCION

INICIO
INICIO

Se deber tomar informacion uno o varios expertos en el tema y acudir


a fuentes secundarias para asi localizar las fuentes primarias que
constituyen el objetivo de la revisin de la literatura.

2. Realice un cuadro sinptico sobre: revisin de la literatura,


inicio, obtencin, consulta, extraccin y recopilacin de la
informacin (23-30).
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Parcial: Primero

Nos habla de que un investigador toma parte de datos que se nos es


fcil conseguir por varios motivos sean naturales o por acontecimientos
que se han dado en la historia, de esto se aprovecha el investigador y lo
usa para sus propios bienes en cuanto sea necesario.

Varias ideas y datos extrados de una referencia

CELADE, Boletn Demogrfico, Ao 21, N 42, Santiago de Chile, 1988.


Segn las estimaciones realizadas por el Centro Latinoamericano de
Demografa (CELADE), la poblacin ecuatoriana superaba en 1990 la
cantidad de diez millones y medio de habitantes, de los cuales cerca de
la mitad (49,7%) eran mujeres. De esta forma, se calcula que ese ao
haba 6.622.166 mujeres y 6.697.164 hombres.
De acuerdo a los datos del Censo de 1990, esa poblacin sera algo
menor, 9.697.979 (4.796.412 hombres y 4.851.777 mujeres) y ellas
seran ligeramente mayoritarias (50,3%), pero todava no han sido
hechas las estimaciones que sobre las cifras censales realizan los
organismos competentes (ver captulo Observaciones Metodolgicas).
En un pas de 283.561 kilmetros cuadrados (incluyendo la zona en
litigio con Per), esto significa una densidad poblacional de 37,3
habitantes por kilmetro cuadrado, lo que ubica a Ecuador entre los
pases de baja densidad en el contexto latinoamericano.

Resumen de referencia

CELADE, Boletn Demogrfico, Ao 21, N 42, Santiago de Chile, 1988.


La investigacin se centra en conocer el crecimiento de la poblacin
ecuatoriana desde en el ao 1990 y su porcentaje entre hombres y
mujeres.

4. Apoyndose
en
la
figura
3.10.
esquematizacin de anlisis sobre:
trmino TEORA, su UTILIDAD y USOS.
Conocimiento
Serie de leyes
fenmenos
Hiptesis
importante de ella

(38)
realice
una
las acepciones del

Independencia de toda aplicacin


Relaciona

determinado

orden

de

Se aplica a toda una ciencia o parte

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Explicacin

Opinin sobre un tema

Teora

Sin ser comprobado

5. Realice una matriz de induccin para el tema LAS


ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL MARCO TERICO (4352).
Qu es?
Existencia
de
una
teora
completame
nte
desarrollada

Existencia
de
varias
teoras que
se aplican a
nuestro
problema de
investigaci
n

Existencia
de piezas y
trozos
de
teora

Cuando
nos
encontramos
con que hay una
teora capaz de
describir,
explicar
y
predecir el
fenmeno
de
manera lgica y
consistente,
y
que rene los
dems criterios
de
evaluacin
de
una teora
Cuando
al
revisar
la
literatura
nos
encontramos
con que hay
varias
teoras
que tienen que
ver
con
nuestro
problema
de
investigacin,
podemos elegir
una y basarnos
en
ella
para
construir
el marco terico
Toma el anlisis
de
estudios
anteriores
que
se refieren a una
o varias de las
proposiciones de
nuestra
investigacin

Caractersti
cas

Funcin
principal

Conclusin

1.Toma
informacin de
investigaciones
ya realizadas.
2.Toma
un
nuevo enfoque a
nuestro estudio,
a partir de lo
que ya est
comprobado

Trata
de
enfocarse en la
realizacin
del
marco terico en
base a estudios
completamente
afirmados y sin
tratar de realizar
el
estudio
nuevamente

Se
enfoca
bsicamente en
no repetir una
investigacin ya
definida
y
construida, sino
ms bien trata
de apoyar ese
estudio en un
nuevo tema.

1.- Elige la teora


que se evale
ms
positivamente.
2.- Toma de las
teoras
solamente
aquello que se
relaciona con el
problema
de
estudio.

Toma una teora


como base y
extrae
elementos
de
otras teoras que
nos
sean
de
utilidad
para
construir
el
marco terico.

Sirve para tomar


cierta
informacin de
otras
investigaciones
realizadas y as
apoyarnos
en
esta
para
realizar nuestro
marco terico

1.- Se construye
incluyendo
los
resultados
y
conclusiones a
que han llegado
los estudios
antecedentes de
acuerdo
con
algn esquema
lgico

Construir
una
perspectiva
terica de la
investigacin

Se ayuda de
estudios
anteriores para
basarse
en
cmo
se
desarrollara
la
investigacin

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Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin
Existencia
de
guas
an
no
investigada
s e ideas
vagamente
relacionada
s con el
problema de
investigaci
n

Cuando no se
han
realizado
estudios
de
nuestra
investigacin o
solo
se
han
realizado
similares
estudios,
nos
basaremos
en
ellos
para
nuestro trabajo.

1.Acude
a
estudios
generales
de
nuestra
investigacin

Parcial: Primero
Busca estudios
que,
aunque no se
refiera
al
problema
especfico de la
investigacin
nos
ayude
a
orientarse
dentro de
nuestro estudio

A pesar de que
nuestra
investigacin no
haya
sido
realizada
anteriormente,
nos
ayuda
a
tener una idea
vaga de cmo
realizarla o darle
forma a nuestro
estudio

6. Defina los criterios de evaluacin de las teoras.


Criterio
Capacidad

Consistencia
lgica
Perspectiva
Fructificacin
Parsimonia

Definicin
Descripcin: definir al fenmeno, sus
caractersticas y componentes.
Explicacin:
incrementar
el
entendimiento del fenmeno a la prueba
emprica.
Prediccin: depende de la evidencia
emprica de las proposiciones 7.
deUti
la
teora.
liz
Interrelacionada, es decir no debe tener
an
proposiciones sobre fenmenos
do
El nivel de claridad, es decir tener mayor
el
cantidad de fenmenos explicados
La capacidad que tiene una teora para
crear
nuevas
interrogantes
y
descubrimientos
Una teora simple, sencilla, a dems
pueden explicar uno o varios fenmenos

PNI, compare los tipos de estudio: exploratorio, descriptivo,


correlacional y explicativo.
Tipo
de Positivo
estudio
Permite
Exploratorio

al
investigador
formular hiptesis
de
primero
y
segundo grados.

Negativo

Interesante

El
investigador
debe
tener
claridad
acerca
del
nivel
de
conocimiento
cientfico

Puede
Complementarse
con el descriptivo,
segn
lo
que
quiera o no el
investigador.

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Descriptivo

Es
de
mayor
profundidad que
el exploratorio, el
propsito de este
es la delimitacin
de los hechos que
conforman
el
problema
de
investigacin

Correlacional

El
investigador
pretende
visualizar
cmo
se relacionan o
vinculan diversos
fenmenos entre
s.

Explicativo

Buscan encontrar
las
razones
o
causas
que
ocasionan ciertos
fenmenos.

Bibliografa:

desarrollado
previamente por
otras
investigaciones
El
investigador
seala el tipo de
descripcin
que
se
propone
realizar.

Los estudios de
este tipo implican
esfuerzos
del
investigador
y
una
gran
capacidad
de
anlisis, sntesis e
interpretacin.

Parcial: Primero

Identifica
caractersticas del
universo
de
investigacin,
seala formas de
conducta
y
actitudes
del
universo
investigado,
establece
comportamientos
concretos
y
descubre
y
comprueba
la
asociacin entre
variables
de
investigacin.
Lo principal de
estos estudios es
saber cmo se
puede comportar
una
variable
conociendo
el
comportamiento
de otra variable
relacionada.
Estn orientados
a
la
comprobacin de
hiptesis causales
de tercer grado;
esto
es,
identificacin
y
anlisis de las
causales
(variables
independientes) y
sus
resultados,
los
que
se
expresan
en
hechos
verificables
(variables
dependientes).

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Parcial: Primero

Carlos Villalba Avils (2009). Gua para la elaboracin de


anteproyectos y proyectos. Quito Sur Editores, Quinta edicin.
http://www.slideshare.net/cesar313/criterios-para-evaluar-unateoria-mapa-conceptual
http://disenodetesis.files.wordpress.com/2011/09/normas-apa.pdf
http://www.tiposde.com/ciencia/estudio/tipos-de-estudio.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Investigaci
%C3%B2n/843123.html

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Parcial: Primero

Desde la carrera que se encuentra estudiando y considerando


las lneas de investigacin de su carrera, realice una propuesta
de investigacin desde el enfoque del DISEO CORRELACIONAL,
proponiendo:
1) El tema de investigacin
Emplear la automatizacin industrial en la industria automotriz
ecuatoriana con la implementacin de sistemas de control para mejorar
la produccin automotriz de nuestro pas y llevarlo a ser uno de los
grandes pases distribuidores de este campo.
2) Planteamiento del problema
El problema busca bsicamente implementar la electrnica en control y
automatizacin con la ayuda de sistemas de control, para apoyar campo
industrial del Ecuador, en base a una mejor elaboracin y produccin del
campo automotor, transformndolo a ser completamente automatizado
y rpido en cuanto a su produccin.

Desarrolle 2 objetivos considerando las caractersticas SMART

Reemplazar los operadores humanos en tareas repetitivas o de


alto riesgo, al operar con materiales pesados y peligrosos en la
elaboracin de un automvil.
Incrementar la produccin automotriz para lograr una reduccin de
tiempo y ofrecer a la empresa una lnea de produccin con altos
ndice de ingresos.

Proponga 2 preguntas que orientaran a la investigacin

Cul es el funcionamiento bsico de un sistema de control y su


forma de ayudar en la automatizacin industrial?
Cmo afectara la automatizacin industrial al campo econmico y
social del Ecuador?

Elabore la justificacin (mximo 20 lneas)

La creciente necesidad de una mejorada y ms rpida produccin en la


industria automotriz, incentiva la aplicacin de una tecnologa ms
avanzada, que ayude al momento del ensamblaje de automviles, buses
y muchos otros transportes terrestres. Es por ello que se realiza este
estudio; que busca implementar sistemas de control y automatizacin a
la industria automotriz ecuatoriana.

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Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Parcial: Primero

Hoy en da los procesos de control son sntomas del proceso industrial


que estamos viviendo. Estos sistemas se usan tpicamente en sustituir
un trabajador pasivo que controla una determinado sistema, ya sea
elctrico, mecnico, humano, etc. Con una posibilidad nula o casi nula
de error, y un grado de eficiencia mucho ms grande que el de un
trabajador. Los sistemas de control ms modernos en ingeniera
automatizan procesos en base a muchos parmetros y reciben el
nombre de controladores de automatizacin programables PACs, este
controlador combina eficientemente la fiabilidad de control de un
autmata, junto a la flexibilidad de monitorizacin y clculo de un PC.
Los PACs pueden utilizarse en el mbito investigador, pero es sobre todo
en el industrial, para control de mquinas y procesos, donde lo haremos
viable.
La importancia del proyecto radica en que se est logrando introducir
una nueva herramienta tecnolgica para nuestro medio, porque una
herramienta como sta permitir mejorar notablemente la calidad del
campo automotriz y la economa ecuatoriana.

Anlisis de viabilidad

El Proyecto rene caractersticas, condiciones tcnicas y operativas que


aseguran el cumplimiento de sus metas y objetivos.
3) Marco terico de un captulo, entre 2 a 3 pginas, incorporando al
menos 1 cuadro, 1 figura y/o 1 tabla, en relacin al tema escogido,
observando las normas metodolgicas establecidas.
Elementos de Control en Procesos Industriales
Dependiendo del tipo de proceso industrial y la funcin de control
requerida, los sistema s de control van desde los ms simples como
mantener el nivel de agua o de temperatura en un tanque, hasta los
ms complicados en los cuales se ha ce uso de equipos sofisticados y
conjuntos de algoritmos de control optimo, control robusto, inteligencia
artificial, etc. Se rea liza el control de un proceso, cuando es posible
regular el valor de la variable de salida, variando el valor de la seal de
control

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Nombre de la asignatura: Metodologa de la Investigacin

Parcial: Primero

Fig. 1: Sistema de control general

Planta: Es el ambiente donde se encuentran los equipos y donde se lleva


a cabo el proceso. Se puede decir que es el conjunto de objetos fsicos,
en los cuales es necesario desarrollar acciones especialmente
organizadas con el fin de lograr los resultados de funcionamiento y
performance deseados; estos objetos van a ser controlados por medio
de acciones.
Seales de control: Son aquellas acciones elaboradas por el sistema de
control, o dada s por un operario, a travs de las variables manipuladas.
Perturbaciones: Son aquellas acciones que no dependen del sistema de
control ni del operario, pero intervienen positiva o negativamente en el
proceso.
Variables de salida: Son aquellas que caracterizan el estado de los
procesos dentro de la planta, estas variables son guiadas por variables
controladas
Proceso industria: Es la sucesin de cambios graduales (en el tiempo) de
materia y energa, todo proceso implica una transformacin;
generalizando se puede decir que es todo fenmeno fsico que se puede
medir y controlar. Pueden ser procesos continuos (siderrgica ,
petroqumica ), procesos de manufactura bsicamente como en nuestro
proyecto.
Sistema de control de lazo abierto:
Es aquel sistema en que solo acta el proceso sobre la seal de entrada
y da como resultado una seal de salida independiente a la seal de
entrada, pero basada en la primera. Esto significa que no hay
retroalimentacin hacia el controlador para que ste pueda ajustar la

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Parcial: Primero

accin de control. Es decir, la seal de salida no se convierte en seal de


entrada para el controlador. Ejemplo 1: el llenado de un tanque usando
una manguera de jardn. Mientras que la llave siga abierta, el agua
fluir. La altura del agua en el tanque no puede hacer que la llave se
cierre y por tanto no nos sirve para un proceso que necesite de un
control de contenido o concentracin. Ejemplo 2: Al hacer una tostada,
lo que hacemos es controlar el tiempo de tostado de ella misma
entrando una variable (en este caso el grado de tostado que queremos).
En definitiva, el que nosotros introducimos como parmetro es el
tiempo.
Estos sistemas se caracterizan por:
Ser sencillos y de fcil concepto.
Nada asegura su estabilidad ante una perturbacin.
La salida no se compara con la entrada.
Ser afectado por las perturbaciones. stas pueden ser tangibles
o intangibles.
La precisin depende de la previa calibracin del sistema.
Fig. 2: Sistema de control de lazo abierto

Sistema de control de lazo cerrado:


Son los sistemas en los que la accin de control est en funcin de la
seal de salida. Los sistemas de circuito cerrado usan la
retroalimentacin desde un resultado final para ajustar la accin de
control en consecuencia.
El control en lazo cerrado es imprescindible cuando se da alguna de las
siguientes circunstancias:
Cuando un proceso no es posible de regular por el hombre.
Una produccin a gran escala que exige grandes instalaciones y el
hombre no es capaz de manejar.

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Parcial: Primero

Vigilar un proceso es especialmente difcil en algunos casos y


requiere una atencin que el hombre puede perder fcilmente por
cansancio o despiste, con los consiguientes riesgos que ello pueda
ocasionar al trabajador y al proceso.

Sus caractersticas son:


Ser complejos, pero amplios en cantidad de parmetros.
La salida se compara con la entrada y le afecta para el control del
sistema.
Su propiedad de retroalimentacin.
Ser ms estable a perturbaciones y variaciones internas.

Un ejemplo de un sistema de control de lazo cerrado sera el termo


tanque de agua que utilizamos para baarnos. Otro ejemplo sera un
regulador de nivel de gran sensibilidad de un depsito. El movimiento de
la boya produce ms o menos obstruccin en un chorro de aire o gas a
baja presin. Esto se traduce en cambios de presin que afectan a la
membrana de la vlvula de paso, haciendo que se abra ms cuanto ms
cerca se encuentre del nivel mximo.
Fig. 3: Sistema de control de lazo cerrado

4) Explique las caractersticas del estudio correlacional que propone.

Existe una gran influencia de la tecnologa en la actualidad


en el campo econmico y social, por ello se realiza esta
investigacin con el fin de ayudar econmicamente al pas,
por medio de una mayor produccin automotriz y llevndolo
a ser uno de los mayores productores de este.
La automatizacin y control de una empresa a nivel de
nuestra investigacin ayudara a disminuir costos en cuanto
al proveedor y al quien haga uso de este producto, ya que

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Parcial: Primero

gracias a un margen de error muy mnimo en la produccin,


disminuir los problemas mecnicos bsicamente del
producto y evitara gastos en reparaciones por causas del
productor.
Bibliografa:

Kuo, B.C. - Sistemas de control automtico, Prentice Hall


Hispanoamericana, Mxico,1996.
http://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_Automatizaci
%C3%B3n_Programable
Allen Bradley, EUA, http://www.ab.com (25 de septiembre de 2004)
http://www.galeon.com/hamd/pdf/1libro1.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_control

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