EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL EN LA ORGANIZACION

El comportamiento organizacional nos permite comprender la interaccin del

ser humano en las organizaciones, conocer los factores internos y externos que
estn presentes en su relacin como con la personalidad, su capacidad de
aprendizaje, su motivacin y su percepcin.
En cuanto a los factores externos su conducta depende de las caractersticas
de gestin empresarial, su bienestar, su salud, los factores sociales, y la cultura
que se vive al interior de la Organizacin, adems de considerar su entorno.
Muchas veces nos encontramos que dentro de una organizacin no siempre se
tiene personal de una sola cultura, las cuales deben ser adaptadas unas con
otras para lograr coincidir con la cultura de la organizacin existente.
Dentro del comportamiento individual podemos destacar dos variables que
son:
1. Variable Dependiente
1.1 Motivacin (predisposicin para desarrollar un esfuerzo)
1.2 Percepcin (Interpretacin de la realidad)
1.3 Aprendizaje (Procesos de cambio por la experiencia y conocimiento)
2. Variables Independientes
2.1 Personalidad (Rasgos Psicolgicos)
2.2 Habilidades (Capacidades fsicas e intelectuales)
Dentro de este mismo tema una parte importante dentro de una organizacin
es la motivacin, mediante el manejo de la motivacin el gerente o
administrador puede operar estos elementos a fin de que su organizacin
funcione mas adecuadamente y los miembros de la misma se sientan ms
satisfechos y logres su realizacin, es importante indicar que si analizamos los
motivos por los cuales una persona trabaja o aporta su esfuerzo a una
organizacin, de seguro que existirn muchos factores, desde querer tener
dinero suficiente que le sirva para cubrir sus necesidades, hasta aspiraciones
superiores como su autorrealizacin.
La motivacin es un factor importante que debe interesar a todo gerente o
administrador, porque sin ella sera imposible tratar de alcanzar el
funcionamiento correcto de la organizacin y por ende el cumplimiento de sus
objetivos.
Se ha dicho que los administradores, a diferencia de los padres,tienen que trabajar con seres
humanos usados, no nuevos; seres humanos en los que otros han influido primero.
Cuando los individuos entran en una organizacin, son un poco como los automviles usados.
Cada uno es diferente.Algunos tienen poco kilometraje, han sido tratados con cuidado y slo han

tenido una exposicin limitada a la realidad de los elementos. Otros estn demasiado gastados,
despus de experimentar numerosos caminos escabrosos. Esta metfora indica que la gente entra
en las organizaciones con determinadas caractersticas que habrn de influir en su comportamiento
en el trabajo: edad, sexo y estado civil; caractersticas de la personalidad; valores y actitudes;
niveles bsicos de habilidad; percepcin, toma de decisiones individual, capacidad de aprendizaje
y motivacin...etc.

Todos los seres humanos somos nicos e irrepetibles. No existen

dos personas iguales en este mundo. Sin embargo compartimos
mltiples semejanzas que nos acercan a pesar de las diferencias
que nos individualizan
Personalidad
El comportamiento organizacional tiene como base la conducta
del individuo; la conducta de cada una de las personas que
integran la organizacin. No todas las personas se comportan
igual, ya decamos que todos somos diferentes a pesar de
nuestras semejanzas.
Qu es lo que nos hace a cada uno de nosotros ser y actuar de
una forma peculiar?, es lo que llamamos Personalidad.
Todo nuestro comportamiento est de algn modo modelado por
nuestra personalidad, y sta a su vez, por todas las experiencias
que hemos vivido an desde que nos estabamos gestando en el
vientre de nuestra madres, hasta el momento presente.
La personalidad podemos definirla como el conjunto de
caractersticas que definen e identifican a una persona y
establecen su diferencia con los dems. Pero para ser ms
cientficos basmonos en la definicin de Gordon Allport "La
personalidad es la organizacin dinmica, dentro del individuo,
de aquellos sistemas psicofsicos que determinan sus ajustes
singulares a su ambiente".

No obstante, el Medio Ambiente no trabaja slo al definir la

Personalidad, ya decamos que la Herencia fija ciertos
parmetros y lmites, cierta potencialidad que no puede pasarse
por alto.
De ah que podamos concluir que tanto la Herencia como el
Ambiente son igualmente importantes al definir la Personalidad.
Aprendizaje
Es el cambio que se da en cualquier momento que modifica
nuestro comportamiento, y que va ligado a la experiencia
adquirida a lo largo del tiempo. Se puede tener el
conocimiento de situaciones o actividades pero el aprendizaje se
basa en que apliquemos ese conocimiento. Con base en el
reforzamiento positivo puede buscarse la manera de
incrementarse el rendimiento de las personas, ya que se
observa aquel comportamiento buenos son recompensados, es
mejor reforzar que aplicar castigos (solo pueden provocar
efectos negativos)
Se sugiere para todos los gerentes que la imagen que muestren
a los dems sea el ejemplo a seguir, que no utilice recursos de la
empresa, que sea puntual, que no busque pretextos al no lograr
cumplir sus objetivos.

Aprendizaje
Es el cambio que se da en cualquier momento que modifica nuestro comportamiento, y que va ligado a la
experiencia adquirida a lo largo del tiempo. Se puede tener el conocimiento de situaciones o actividades
pero el aprendizaje se basa en que apliquemos ese conocimiento. Con base en el reforzamiento positivo
puede buscarse la manera de incrementarse el rendimiento de las personas, ya que se observa aquel
comportamiento buenos son recompensados, es mejor reforzar que aplicar castigos (solo pueden provocar
efectos negativos)
Se sugiere para todos los gerentes que la imagen que muestren a los dems sea el ejemplo a seguir, que no
utilice recursos de la empresa, que sea puntual, que no busque pretextos al no lograr cumplir sus objetivos.