UNIVERSIDAD

VERACRUZANA

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

TEMA.-LA CIENCIA, LA TECNICA Y LA
TECNOLOGIA
ALUMNA.-LEIDY EDITH MELCHOR
ROMERO
DOCENTE.-LETICIA CHAVEZ DIAZ
POZA RICA DE HIDALGO VERACRUZ AL 18
DE AGOSTA DEL 2016

LA CIENCIA,
LA TECNICA
Y LA
TECNOLOGIA

La tcnica.-es el procedimiento o conjunto de procedimientos que

tienen como objetivo obtener un resultado determinado (en el campo
de la ciencia, la tecnologa, las artesanas u otra actividad).
La tecnologa.-diciendo que es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes
procesos, que tienen como objetivo la produccin de bienes y servicios, teniendo en cuenta la tcnica,
la ciencia y los aspectos econmicos, sociales y culturales involucrados.

Las tecnologas blandas.- (tambin llamadas gestinales), se ocupan de

la transformacin de elementos simblicos en bienes y servicios.

La estructura econmica y sociocultural.- todo el campo de las

relaciones sociales, las formas organizativas, los modos de

produccin, los aspectos econmicos, la estructura
cognoscitiva, el marco cultural, etc.
Descubrimiento.-es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que exista. En
nuestro campo de anlisis podemos decir que es la puesta en evidencia de una estructura
(una ley) de la naturaleza.

Invencin.-

es todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento

concebido por el espritu humano; la accin y el efecto de encontrar la idea

de un nuevo producto o procedimiento

Innovacin.- (en el campo tcnico-tecnolgico) es la incorporacin de

un invento al proceso productivo. Sin embargo no todas las invenciones
llevan a innovaciones, y no todas las innovaciones tienen xito.
La difusin.-es lo que transforma, en ltima instancia, la innovacin en un hecho econmico-social,
y as como la invencin y la innovacin, la difusin es un proceso estrechamente vinculado al
contexto econmico, social y poltico del medio en el que tiene lugar.

Procesos.- (que involucran tcnicas, conocimientos cientficos y tambin

empricos, aspectos econmicos y un determinado marco sociocultural).
Las tecnologas duras.- son las que tienen como propsito la
transformacin de elementos materiales con el fin de producir bienes y
servicios.

La fiabilidad.- Probabilidad de que un sistema, aparato o

dispositivo cumpla una determinada funcin bajo ciertas
condiciones durante un tiempo determinado.
La economa.-es una ciencia social que estudia cmo las
personas, organizaciones pases asignan los recursos.

La
aceptabilidad.conjunto
de
caractersticas o condiciones que hacen que una
cosa sea aceptable.

Este campo responde

al deseo del hombre
de conocer y
comprender
racionalmente el
mundo que lo rodea y
los fenmenos con l
relacionados, deseo
que lo lleva a
investigar
cientficamente
Galileo comienza una
profunda
transformacin en la
forma de pensar y
actuar del hombre.

No es ni social ni
polticamente neutra

La ciencia est guiada

por la razn terica;
la tecnologa por la
razn prctica (si bien
se fundamenta en
conocimientos
cientficos).

La motivacin es el
En el lenguaje de la
ansia de
ciencia, una ley es
conocimientos, la
una proposicin
actividad es la
general, vinculada al
investigacin y el
conocimiento de algn
producto resultante es sector del universo y
el conocimiento
cuya veracidad ha
cientfico.
sido suficientemente
comprobada.
Desde un punto de
Las tcnicas se han
vista general, la
basado no slo en
tcnica es el
conocimientos
procedimiento o
empricos
conjunto de
transmitidos, sino
procedimientos que
tambin en la
tienen como objetivo
experiencia o en la
obtener un resultado
intuicin.
determinado
tecnologa es la
En resumen, la ciencia
totalidad de los
busca entender la
medios empleados
naturaleza de las
para proporcionar los
cosas, la tecnologa
objetos necesarios a
busca hacer cosas en
la subsistencia y al
forma ptima y
bienestar humano.
eficiente
mientras que la
el conocimiento es
ciencia emplea
principalmente un
exclusivamente el
medio que hay que
mtodo cientfico, que aplicar para alcanzar
es el nico que acepta ciertos fines prcticos
como legtimo, la
tecnologa usa
cualquier mtodo
(cientfico o no) y su
legitimidad es
evaluada en relacin
con el xito que con l
se obtiene

1. RUSSELL, B. La perspectiva cientfica. Barcelona, Editorial

Ariel, 1983, p.48.
2. BUNGE, M. La ciencia, su mtodo y su filosofa. Buenos Aires,
Ediciones Siglo veinte, 1987, p. 19 y 27.
3. MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACION DE LA NACION.
Contenidos Bsicos Comunes para la Educacin General Bsica.
Buenos Aires, 1995, p. 223.
4. GALTUNG, J. El desarrollo, el medio ambiente y la tecnologa.
Nueva York, Naciones Unidas, 1979, p. 6.
5. BUNGE, M. Epistemologa. Barcelona, Ed. Ariel, 1985, p. 206.
6. GALBRAITH, J. K. El nuevo estado industrial. Barcelona,
Editorial Ariel, 1980, p. 41.
7. BOWLES, S.; EDWARD, R. Understanding capitalism. Harper
Collins College Publishers, p. 45.
8. WHITE, L. El acto de la invencin. In: Kranzberg, M.; Daveport,
W.H. (eds.).Tecnologa y cultura. Barcelona, Editorial Gustavo
Gili, 1979, p. 247.
9. MORFAUX, L.-M. Diccionario de ciencias humanas. Barcelona,
Ediciones Grijalbo, 1985, p. 336.
10. KUHN, T.S. La estructura de las revoluciones cientficas.
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1971, p. 249.
11.BASALLA, G. La evolucin de la tecnologa. Barcelona,
Editorial Crtica, 1991, p. 45.
12. SPARKES, J.J. Un programa de educacin recurrente: el
curso de tecnologa de la Open University. In: Revista
Perspectivas (Pars, Unesco), Vol.IV, N 1, 1974. (Reproducido
en: Aprender y Trabajar. Pars, Unesco, 1980, p. 308.)

13. REY PASTOR, J.; DREWES, N. La tcnica en la historia de la

humanidad. Buenos Aires, Editorial Atlntida, 1957, p. 106.
14. SABATO, J.A.; MACKENZIE, M. La produccin de tecnologa.
Mxico, Editorial Nueva Imagen, 1982, p. 14.
15. QUINTANILLA, M.A. Tecnologa: un enfoque filosfico.
Buenos Aires, EUDEBA, 1991, p. 29-30.
16. Annali della Fabbrica del Duomo di Milano, Miln, 1877.
17. PORTNOFF, A-Y; GAUDIN, T. La revolucin de la inteligencia.
Buenos Aires, INTI (Instituto Nacional de Tecnologa Industrial),
1988, p. 76.
18. DE GORTARI, E. Indagacin crtica de la ciencia y la
tecnologa. Mxico, Editorial Grijalbo, 1979, p. 145.
Consultado el 18 de agosto del 2016