INFORME DE LA EJECUCIN DEL GIA N 01

Para: walterhjulca1966@gmail.com
Especialista en Educacin
De: Wilson Ruperto Carrera Chanam
Asunto: Informe de la Ejecucin del GIA N 01
Fecha: 07/11/2016
Me es grato dirigirme a usted con la finalidad de informar las actividades realizadas en la ejecucin del
GIA N 01 realizado en al IE San Jos, el Lunes 12 de setiembre; siendo estas las siguientes:
Descripcin del trabajo realizado.

En la primera GIA se trat el tema LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Y LOS PROCESOS

DIDACTICOS POR REAS CURRICULARES
Los docentes de las reas de CTA, Matemtica, Educ. Fsica, Educ. Religiosa, EPT, reunidos
en el ambiente de los coordinadores pedaggicos, bajo la conduccin del Prof. Wilson Carrera,
procedieron a dar por iniciada dicha jornada.
El Coordinador pedaggico dio la bienvenida a los docentes de las diferentes reas, y acto
seguido paso a explicarles que cosa era una GIA, luego de la cual iniciaron las actividades
esta vez con el Tema Los Procesos Pedaggicos y los Procesos Didcticos por reas
curriculares.
El coordinador Pedaggico hace preguntas como:
Que son los procesos pedaggicos? Cuantos procesos pedaggicos son considerados en una
sesin de aprendizaje?, qu componentes encontramos en una sesin de aprendizaje?, los
docentes responden uno a uno y se genera un intercambio de opiniones. Luego de lo cual el
docente coordinador les presenta una tabla con descripciones y les solicita a los docentes que
salgan a la pizarra a identificar qu proceso pedaggico estn presentes en dicha descripcin.
Los docentes participan y van dando respuesta e identificando cada uno de los procesos
pedaggicos.
Seguidamente el coordinador les presenta unas diapositivas en la cual se evidencian los
procesos pedaggicos que se presentan en una sesin de aprendizaje. Los docentes hacen la
reflexin y analizan que procesos cumplen en el quehacer diario y como podran mejorarlo.
Luego de analizar los procesos pedaggicos el docente coordinador presenta otras
diapositivas en la cual se evidencian los procesos didcticos en las reas ms importantes.
Los docentes prestan atencin y analizan en pares cul de ellos son los que ms emplean en
su interactuar con sus estudiantes. Despus de un intenso debate los docentes reflexionan y
concluyen que deben ejecutar las diferentes acciones.
Compromisos
1. Escribir en papelotes los procesos pedaggicos as como tambin los procesos
didcticos por rea y pegarlos en cada una de las aulas de nuestro colegio.
2. Poner en prctica todos los procesos pedaggicos en el desarrollo de nuestras sesiones
de aprendizaje.
3. Participar oportunamente en la prxima GIA.
4. Colaborar con mis colegas que lo requieran, en el desarrollo de sus sesiones de
aprendizaje.

Es todo cuanto puedo informar.

Atte.

WILSON RUPERTO CARRERA CHANAME

COORDINADOR PEDAGOGICO DE CIENCIAS

Anexos
REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO
EL CUBO METACOGNITIVO
INDICACIN: RESPONDE CADA PREGUNTA QUE SE TE FORMULA EN CADA LADO DEL
CUBO, LUEGO ARMA EL CUBO Y COLCALE UN NOMBRE, USA TODA TU CREATIVIDAD.

Qu aprend hoy?

Qu procesos seguimos
para aprender?

Qu fue lo ms
interesante para m?

Qu fue lo ms difcil
para m?

Cmo puedo superar

mis dificultades?

Para qu me sirve lo
que
Aprend?

FOTOS

PRIMERA GIA