Teora del apego

Para los bebs y nios, el objetivo del sistema conductual del apego es lograr o
mantener la proximidad a las figuras de apego, por lo general los padres.

El apego es transversal en todas las comunidades humanas, aun en otros mamferos.

La teora del apego es la teora que describe la dinmica de largo

plazo de las relaciones entre los seres humanos. Su principio ms
importante declara que un recin nacidonecesita desarrollar una
relacin con al menos un cuidador principal para que su desarrollo
social y emocional se produzca con normalidad. La teora del apego
es unestudio interdisciplinario que abarca los campos de las
teoras psicolgicas,evolutivas y etolgicas. Inmediatamente despus
de la Segunda Guerra Mundial, loshurfanos y sin hogar presentaron
muchas dificultades,[1] y la Organizacin de las Naciones
Unidas (ONU) le pidi al psiquiatra ypsicoanalista John Bowlby que
escribiera un folleto sobre el tema, que l titul privacin materna. La
teora del apego surgi de su trabajo posterior sobre las cuestiones
planteadas.
Los bebs se apegan a los adultos que son sensibles y receptivos a
las relaciones sociales con ellos, y que permanecen como cuidadores
consistentes por algunos meses durante el perodo de cerca de seis
meses a dos aos de edad. Cuando el beb comienza a gatear y
caminar, empieza a utilizar las figuras de apego (personas conocidas)
como una base segura para explorar ms y regresar de nuevo a ellos.
La reaccin de los padres lleva al desarrollo de patrones de apego y
estos, a su vez, conducen a modelos internos de trabajo que guiarn
las percepcionesindividuales, emociones, pensamientos yexpectativas
en las relaciones posteriores.[2]La ansiedad por la separacin o el
dolor tras la prdida de una figura de apego se considera una
respuesta normal y adaptativade un recin nacido apegado.

Estoscomportamientos pueden haber evolucionado debido a que

aumentan la probabilidad de supervivencia del nio.

Qu sucede cuando los padres que dejaron el pas en busca de un mejor

futuro y encargaron el cuidado de su hijo recin nacido a los abuelos y tos
deciden regresar luego de varios aos para reencontrarse con los suyos y
llevarse al menor? Qu dificultades o temores enfrenta el nio ante la
reagrupacin familiar?

A los padres les asiste el derecho a volver por el nio, pero qu sucede
con el menor?, un mes es suficiente para el reencuentro con los padres y
viajar a un nuevo entorno?
No lo creo, no se puede cubrir cinco aos de ausencia en un mes de intercambio. La
adaptacin es un proceso, requiere de experiencias en el tiempo, el nio debe
conocer a sus padres, para sentirse seguro de su cario, mucho ms despus de

haber sido encargado a la familia. Los padres deben de conocer a su hijo para
poder comunicarse con l y entregarle un afecto saludable, ya que es posible que
en su intento de recuperar el tiempo perdido, traten de complacerlo todo y llenarlo
de regalos materiales para compensar su ausencia, ganarse su cario y sentirse
menos culpables, cuando lo fundamental es lograr un acercamiento respetuoso, no
atropellarlo con la velocidad de los padres ni tratarlo como un objeto que se
encarga y se recoge. Todo ello requiere tiempo, pero el hecho que retornen es
importante, aunque se hayan perdido de su primera infancia.
Qu tan importantes son los vnculos durante la primera infancia?
Los vnculos afectivos en la primera infancia son fundamentales ya que estructuran
y organizan la personalidad, dejando un impacto afectivo muy profundo. Los
vnculos se construyen en el contacto cotidiano entre padres e hijos y su
continuidad o discontinuidad puede afectar el equilibrio y desarrollo emocional. De
ah la importancia de preservar el vnculo de la madre biolgica, pero tambin el
vnculo que este nio ha establecido con su familia, que ha asumido el rol de
padres sustitutos del nio, ya que l conoci el mundo a travs de esta familia.
Cul es el impacto emocional y psicolgico en el menor?
Hay dos impactos importantes en esta situacin en relacin a sus padres biolgicos.
El impacto de la separacin y el impacto del encuentro. Los padres decidieron la
separacin, por las circunstancias que explican, delegan a la familia su
responsabilidad de atencin de todas las necesidades de su beb, para ocuparse en
la distancia de proveer recursos econmicos para su manutencin. Esta accin
tiene un impacto muy fuerte en el desarrollo afectivo del nio, es una separacin
forzada para el nio, difcil de sobrellevar. La separacin temprana con sus padres,
supone un sufrimiento emocional para el nio, que sin bien es compensado por la
familia extendida, se ve limitado en una serie de aspectos como la lactancia.
Asimismo se generan vnculos de apego y seguridad emocional con los tos y
abuelos como producto del acompaamiento en las tareas del crecimiento. En este
sentido, tambin existe un impacto en la familia que establece un vnculo y se
encaria con ese nio porque lo ve crecer y acompaa su desarrollo en ausencia de
los padres biolgicos, ello implica un compromiso emocional de ambas partes.
En cuanto al impacto del encuentro, este es un momento especial, que debe ser
preparado y cuidado, ya que el lugar de los padres ausentes, recin se empezar a
cubrirse con el encuentro entre ellos.

jhon bowlby
la moderna ciencia del hombre le debe a Bowlby el hecho de haber enseado cmo diversos cuadros de
psiconeurosis y de trastornos de la personalidad son, en buena medida, la secuela de la carencia de
cuidados maternos o de interrupciones sufridas en el vnculo madre-hijo. Esta obra es el lcido producto
de la recopilacin y anlisis de inteligentes observaciones registradas (y filmadas) que revelan con
deslumbrante claridad cmo los nios pequeos, cuando son alejados del hogar y entregados al cuidado
de personas extraas en un sitio desconocido (guardera, hospital), responden con una aguda e
inconsolable zozobra, y cmo al producirse el reencuentro con la madre muestran un comportamiento de
intenso aferramiento o de gran indiferencia emocional (perodo de desapego), o de aguda ansiedad si por
alguna causa el nio llega a creerse amenazado por una nueva separacin.
Bowlby comprob que la prdida de la figura materna puede generar procesos y conductas que ofrecen el
mayor inters para la psicopatologa, y hall, congruentemente, que las respuestas y procesos
observados en el nio pequeo se reencuentran en los individuos de ms edad que sufrieron experiencias

de carencia en pocas anteriores de su existencia. El adulto que sufre carencias tempranamente suele
plantear exigencias desmedidas a los dems y mostrarse ansioso y airado cuando stas quedan
frustradas, o suele sufrir un bloqueo de su capacidad para entablar relaciones profundas.
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