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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA DE NEGOCIOS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD II
CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

CONTABILIDAD EMPRESARIAL
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
MERCADEO
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS TURISTICAS
DATOS REFERENCIALES

AREA DE
FORMACION

GENERAL

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CREDITOS

CARGA
HORARIA

HORAS
TEORICAS

HORAS
PRACTICAS

HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)

HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDI
ENTE
(HEI)

CON-122

CON-121

24

96

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
En esta asignatura se inicia el estudio del ciclo contable, haciendo nfasis en los ajustes contables, la elaboracin de la
balanza de comprobacin ajustada, el cierre de las operaciones contable y la elaboracin de los estados financieros bsicos.
Adems se describen las operaciones contables de las empresas comerciales.
En la asignatura se abordaran los siguientes temas: ciclo contable, asientos de ajustes y cierre, balanza de comprobacin postcierre, estados financieros bsicos y la contabilidad para empresas comerciales.

SABERES PREVIOS

Dominio de los asientos de diario y pase al libro mayor de las transacciones contables.
Capacidad para elaborar balanza de comprobacin sin ajustar.
Apertura hacia la toma de decisiones administrativas.
Manejo de aplicaciones informticas y entorno virtuales.
Capacidad reflexiva y analtica en situaciones de negocios.

INTENCION EDUCATIVA

Permite adquirir las habilidades fundamentales para desarrollar los procesos contables de una empresa, destacando las
operaciones de compra y venta de mercanca, los mtodos de evaluacin de inventario y las informaciones financieras
de las empresas comerciales.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL


Competencias generales
Desarrolla capacidad para motivar y conducir a metas comunes.
Exhibe comportamiento y compromiso tico.
Utiliza estrategias para organizar y planificar el tiempo.
Desarrolla capacidad para propiciar el trabajo cooperativo y colaborativo.
Competencias especficas

Asesora en materia financiera, aplicando las normas, principios y procedimientos propios de la labor contable.
Ejecuta transacciones de negocio, utilizando los procedimientos del ciclo contable.
Organiza informaciones contables para la toma de decisiones financieras.

RDAESTA ASIGNATURA
COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Desarrolla operaciones contable, utilizando los procedimientos adecuados para registrar las transacciones del negocio.

Explica la importancia de los asiento de ajuste para elaborar la informacin financiera de la empresa.

Registra en el diario y traspasa al mayor los asientos de ajustes acontecido en las transacciones de la empresas.

Prepara balanza de comprobacin ajustada, a partir de las informaciones de los mayores.

Prepara estados financieros a partir de las informaciones de la balanza de comprobacin ajustadas.

Registra los asientos de cierre de las cuentas nominales para terminar el ciclo contable de la empresa.

Prepara la balanza de comprobacin post-cierre para presentar los saltos correctos de las cuentas reales de la
empresa.

Prepara los estados financieros de una empresa comercial, a partir de los saldos de la balanza de comprobacin post

cierre.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA


TEMAS

TEMA I:
El ciclo contable
1.1 Registro de
transacciones de
negocios.
1.2 Concepto e
importancia.
1.3 Esquema del ciclo
contable en una
empresa.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Acogida a los y las participantes,


presentacin de el/la facilitador/a,
presentacin de los participantes,
del programa de la asignatura y la
metodologa de trabajo. Se motiva
e importancia la asignatura.

3 HIT

35
Min.

2- Lluvias de ideas para identificar


los saberes previos que traen los
participantes,
produciendo
las
correcciones pertinentes

20
Min.

3- Reflexin colectiva acerca de la


aplicacin de los contenidos de la
asignatura en el campo laboral de
la carrera.

15
Min.

4- Socializacin para formar los


equipos de trabajo, y la explicacin
y distribucin de la prctica final.

20
Min.

5- Explicacin por parte del


facilitador de las orientaciones para
realizar las actividades de estudio
independiente del tema I.

20
Min.

1.4 Pasos del Ciclo


contable.
1.5 Balanza de prueba
sin ajustes.

6- Foro Social: Comente acerca


de las expectativa de la asignatura
en su desempeo profesional

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Esquematizacin acerca de los


pasos del ciclo contable, a partir del
planteado de dos autores. Subirlo a
la plataforma virtual.
2- Realizacin de los ejercicios de
repaso pgina 90-92 del texto
bsico. Presentar por escrito al
facilitador y socializar conclusiones
en aula.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

4
Horas

1- Muestra identificacin con la


asignatura y la metodologa a
desarrollar en la misma.

10
Horas.

2- Aporta sugerencias para la


consecucin de las competencias
establecida en el programa de la
asignatura.
3- Esquematiza los pasos del ciclo
contable,
destacando
su
importancia en la empresa.
4- Registra transacciones de
negocios en el diario general y los
mayores para elaborar la balanza
de comprobacin sin ajustar.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEGUNDA SEMANA


TEMAS

TEMA II:
El proceso de ajuste

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.

3 HIT

30
Min.

2.1 Importancia de los


ajustes contables.
2.2 Cuentas que se
ajustan en la

2- Socializacin acerca de los


ajustes y su importancia en la
elaboracin de la informacin
financiera de la empresa. Presentar
ejemplos de casos reales.

20
Min.

3- Explicacin por el facilitador


acerca de las cuentas que se
ajustan y sus respectivos asientos
en el diario general y pase al
mayor. Demostrar con ejercicios.

30
Min.

empresa.
2.3 Asientos de
ajustes.
2.4 Tipos de asientos
de ajustes.
2.5 Contabilizacin de
los asientos de
ajuste.
2.6 Balanza de
comprobacin
ajustada, utilizando
la hoja de trabajo.

4- Demostracin de una balanza de


comprobacin ajustada, a partir de
los datos suministrados por el
facilitador.

30
Min.

5- Foro de discusin 1: Comente la


importancia de la contabilidad en el
xito de los negocios

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

4
Horas

5- Explica las cuentas que se


ajustan en el proceso contable de
la empresa.

2- Realizacin del ejercicio 10 de las


actividades de evaluacin, marcado
en el texto bsico, pagina 166.
Presentar
informe
escrito
al
facilitador.

5
Horas.

6- Registra los asientos de ajuste


en el diario general y traspasa al
mayor los montos indicado en cada
cuenta.

3- Realizacin del ejercicio 19 del


texto bsico, pagina 169. Subirlo a la
plataforma virtual UAPA.

5
Horas

1- Realizacin de los ejercicios cortos


(5, 6, 7, 8 y 9) de las actividades de
evaluacin, marcadas en el texto
bsico, pagina 165. Presentar
informe escrito al facilitador.

7Prepara
balanza
de
comprobacin ajustada a partir de
los saldos de cada cuenta en los
mayores.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES TERCERA SEMANA


TEMAS

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

TEMA III
Terminacin del ciclo
contable

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.

3.1 Concepto e
importancia.
3.2 La hoja de trabajo.
3.3 Asiento de cierre.
3.4 Balanza de
comprobacin post
cierre.

2- Socializacin acerca de la
terminacin del ciclo contable y su
importancia en la elaboracin de la
informacin
financiera
de
la
empresa. Presentar ejemplos de
casos reales.

20
Min.

3- Explicacin por el facilitador


acerca de los asientos de cierre
utilizando la hoja de trabajo.
Demostrar con ejercicios.

30
Min.

4- Demostracin de una balanza de


comprobacin post cierre, a partir
de los datos suministrados por el
facilitador.

30
Min.

5- Continuacin Foro de discusin


1: Comente la importancia de la
contabilidad en el xito de los
negocios

1
Hora

30
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Realizacin de los ejercicios cortos


(4, 5, 6 y 7) de las actividades de
evaluacin, marcado en el texto
bsico, pagina 233. Presentar
informe escrito al facilitador.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

3
Horas

8- Utiliza la hoja de trabajo para


preparar los estados financieros de
la empresa.

2- Realizacin de los ejercicios 12 y


13 del texto bsico, pagina 235.
Presentar
informe
escrito
al
facilitador.

3
Horas.

9- Realiza asiento de cierre de


ingresos, gastos y retiros a partir de
las informaciones de la balanza de
comprobacin ajustada.

3- Realizacin del ejercicio 17 del


texto bsico, pagina 237. Subirlo a la
plataforma virtual de la UAPA.

3
Horas

10- Prepara la balanza de


comprobacin posterior al cierre,
utilizando los saldos reales en cada
cuenta.

3- Repaso de los temas I, II, y III para


fines de prueba departamental.

5
Horas

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES CUARTA SEMANA


TEMAS

ACTIVIDADES DE INTERACCION
TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

TEMA IV:
Estados Financieros

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.

4.1 Estados financieros


bsicos, Concepto e
importancia.
4.2 Estructura de los
estados financieros.
4.3 Preparacin de los
estados financieros:
4.3.1 Estado de
Resultados.
4.3.2 Estado de del
capital contable.
4.3.3 Balance general.
4.4 Informaciones
generales que deben
contener los estados
financieros.

4.5 Relaciones entre


los estados

2- Socializacin acerca de los


estados financieros bsicos y su
importancia
para
evaluar
el
desempeo
de
la
empresa.
Presentar ejemplos de casos
reales.

3
HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

12
HEI

20
Min.

1- Realizacin de los ejercicios 32A,


33A y 34A del texto bsico, pagina
176-178. Presentar informe escrito al
facilitador.

12
Horas

15
Min.

RESULTADOS ESPERADOS
11- Explica la finalidad de cada uno
de los estados financieros y su
importancia para la gerencia
financiera de la empresa.
12- Prepara el estado de
resultados a partir de las
informaciones de la balanza de
comprobacin ajustada.

15
Min.

13- Prepara el estado de capital


contable
a
partir
de
las
informaciones de la balanza de
comprobacin ajustada.

4- Primera Prueba Departamental

1
Hora.

14- Prepara el balance general a


partir de las informaciones de la
balanza de comprobacin ajustada.

5- Foro de discusin 2: Comente


la
importancia de los estados
financieros en la administracin de
la empresa

1
Hora

15- Describe las informaciones


generales que deben contener los
estados financieros bsicos.

3- Explicacin por el facilitador


acerca de la estructura de los
estados
financieros
bsicos.
Demostrar con ejercicios.

financieros.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES QUINTA SEMANA


TEMAS

Continuacin del
TEMA IV:
Estados Financieros
4.1 Estados financieros
bsicos, Concepto e
importancia.
4.2 Estructura de los
estados financieros.
4.3 Preparacin de los
estados financieros:
4.3.1 Estado de
Resultados.
4.3.2 Estado de del
capital contable.
4.3.3 Balance general.
4.4 Informaciones
generales que deben
contener los estados
financieros.
4.5 Relaciones entre los
estados financieros.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.
2- Explicacin por el facilitador
acerca de los pasos para elaborar
los estados financieros bsicos.
Demostrar con ejercicios.
3- Elaboracin del estado de
resultado, el estado de cambio de
capital y el balance general, a
partir
de
las
informaciones
suministradas por el facilitador.
4- Continuacin Foro de discusin
2: Comente la importancia de los
estados
financieros
en
la
administracin de la empresa

3 HIT

30
Min.
30
Min.

50
Min.

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Realizacin de los problemas 39B,


40B y 41B del texto bsico, pgina
182-184. Subirlo a la plataforma
virtual de la UAPA.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

14
Horas

16- Explica la finalidad de cada uno


de los estados financieros y su
importancia para la gerencia
financiera de la empresa.
17- Prepara el estado de resultados
a partir de las informaciones de la
balanza de comprobacin ajustada.
18- Prepara el estado de capital
contable
a
partir
de
las
informaciones de la balanza de
comprobacin ajustada.
19- Prepara el balance general a
partir de las informaciones de la
balanza de comprobacin ajustada.
20- Describe las informaciones
generales que deben contener los
estados financieros bsicos.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEXTA SEMANA


TEMAS

ACTIVIDADES DE INTERACCION
TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

14
HEI

TEMA V:

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.

30
Min.

1- Realizacin de todos los ejercicios


de repaso rpido (1-10) del texto
bsico, pagina 298-299. Subirlo a la
plataforma virtual UAPA.

7
Horas

Operaciones
comerciales
5.1 El ciclo contable de
una empresa
comercial.
5.2 Sistema de
inventario perpetuo y
peridico.
5.3 Asientos de compra
de inventarios:
Descuentos
sobre compras.
Devoluciones
sobre compras.
Costo de
transporte.
5.4 Asientos para venta
de inventario:
Descuentos
sobre venta.
Devoluciones
sobre venta.
Costo de
transporte.

2- Socializacin acerca de las


operaciones comerciales realizada
en la empresa y los tipos de
inventario. Presentar ejemplos de
casos reales.

30
Min.

3- Demostracin acerca de los


registros
contables
de
las
operaciones de compra y venta de
mercanca
en
las
empresas
comerciales, a partir de los datos
suministrados por el facilitador.

50
Min.

4- Foro de discusin 3: Comente


casos donde se utilice sistema de la
inventario perpetuo

1
Hora

1- Realizacin de los ejercicios cortos


(1-9)
de
las
actividades
de
evaluacin, marcado en el texto
bsico, pagina 300-301. Presentar
informe escrito al facilitador.

7
Horas.

RESULTADOS ESPERADOS
21- Compara el sistema de
inventario peridico y el sistema de
peridico perpetuo, a partir de las
caractersticas de cada uno.
22- Realiza asiento de diario para
compra y venta de mercancas,
usando el sistema de inventario
perpetuo.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES SEPTIMA SEMANA


TEMAS

TEMA VI:
Ajuste y cierre de
cuentas en una
empresa comercial
6.1 Ajuste de inventario
basado en un contero

ACTIVIDADES DE INTERACCION
TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Retroalimentacin del contenido


trabajado en las HEI de la primera
semana. Manifestar dudas y
aportaciones.

30
Min.

2- Socializacin acerca de los


ajustes y cierre de cuentas
nominales
de
las
empresas
comerciales. Presentar ejemplos
de casos reales.

20
Min.

fsico.
6.2 Cierre de cuentas
de una empresa
comercial.
6.3 Preparacin de los
estados financieros en
una empresa
comercial.

3- Demostracin acerca de los


asientos de ajuste y cierre
contables de las operaciones de las
operaciones de una empresa
comercial, a partir de los datos
suministrados por el facilitador.

30
Min.

4- Demostracin acerca de la
preparacin
de
los
estados
financieros de una empresa
comercial, a partir de los datos
suministrados por el facilitador.

30
Min.

5- Cierre del foro discusin 3:


Comente casos donde se utilice
sistema de la inventario perpetuo

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Realizacin de los ejercicios E520, E5-21, E5-22, E5-23, E5-24 y E525 del texto bsico, pagina 305-306.
Presentar
informe
escrito
al
facilitador.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

14
Horas

23- Registra en el diario general


los asientos de ajustes una
empresa comercial.
24- Realiza el cierre del ciclo
contable
en
una
empresa
comercial.
25- Prepara los estados financieros
de una empresa comercial, a partir
de las informaciones de la balanza
de comprobacin ajustada.

DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES OCTAVA SEMANA


ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Entrega y exposicin
Investigaciones finales

3 HIT

de

2- Segunda Prueba Departamental

50
Min.
1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1-. Revisin de participaciones en


foros, tareas y dems actividades en
la plataforma de la UAPA
2- Metacognicin de lo aprendido y
autorevisin
del
nivel
de
responsabilidad asumido en la
asignatura.

RESULTADOS ESPERADOS

26- Entrega a tiempo los proyectos


elaborados
27- Explica con fluidez y seguridad
el
proyecto
o
investigacin
realizada.
28Completa
todas
asignaciones de la asignatura.

3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.

las

ESTRATEGIAS DE EVALUACION
ACTIVIDADES

CRITERIOS
Dominio del tema, Coherencia,
anlisis y creatividad

Exposiciones orales
Informes escritos

Originalidad, investigacin, anlisis,


redaccin y ortografa.

Pruebas escritas

Objetividad, coherencia, claridad y


disposicin

Investigacin de fin de
bimestre

Claridad, relacin con la realidad


actual, reflexiones personales, citas
bibliogrficas y coherencia.

Asignaciones virtuales: Foros,


chat, tareas
Participaciones en las
facilitaciones

Puntualidad, espontaneidad,
originalidad y creatividad.
Democracia, respeto, coherencia,
seriedad y atencin

Primera semana de
facilitacin
Asignaciones semanales
Investigacin Final
Prueba Departamentales

INSTRUMENTOS
Fichas de observacin para exposiciones
orales
Reportes de lecturas analticas y reflexivas

PORCIENTOS
(%)
15%
15%

Pruebas parciales escritas

30%

Investigaciones bibliogrficas y de campo

20%

Uso de la plataforma de la UAPA

10%

Coevaluaciones y autoevaluaciones en el
aula

10 %

INFORMACIONES PARA RECORDAR


El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias especficas y genricas que debe
alcanzar el participante, adems explica los parmetros de la evaluacin y como se desarrolla en cada uno de los procesos
que van realizando semanalmente.
En este primer encuentro se forman los grupos de exposicin semanal.
Sern entregados al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colocadas en el campus virtual. Es importante estudiar
el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura, es importante cumplir con las fechas de entrega
de los mismos y seguir los lineamientos pautados.
Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollara durante todo el bimestre y se entregar en la octava
semana y se desarrollara la exposicin del mismo.
Sern impartidas en la segunda hora de la 4ta y 8va. Semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa
y los resultados esperados.

BIBLIOGRAFIA
BASICA
1. Horngren, C. Contabilidad. Octava edicin, Pearson Educacion, Mxico, 2010.
COMPLEMENTARIA
1. Romero, lvaro J. Principios de Contabilidad. 3ra edicin, Mcgraw Hill Internacional, Mxico, 2007.

2. Meigs, Robert F. y Walter B. Contabilidad, la base para las decisiones gerenciales. 11va edicin, Colombia, 2000.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA


Titulacin en Contabilidad y/o Administracin de Empresas.
Capacidad para relacionar la teora con los ejemplos del ambiente contable nacional e internacional.
Dinamismo y actitud motivadora en la conduccin de las facilitaciones.
Dominio de las aplicaciones informticas y los entornos virtuales.

ELABORADO POR:
Milqueya A. Morrobel, Coordinadora de la Escuela de
Negocios. Recinto Santo Domingo Oriental. Mster en
Gerencia y Productividad.
Juan Carlos Espinal, facilitador de la Escuela de Negocios.
Mster en Finanzas.
Elena Coln, Facilitadora de la Escuela de Negocios.
Mster en Administracin de Empresas Mencin Finanzas.

REVISADO POR:
Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina
para la Reforma Curricular. Doctora en
educacin.
Pedro Emilio Ventura, Coordinador de la
Comisin Revisora de la Reforma Curricular.
Mster en Mercadeo.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma
Curricular en el mes de abril del ao 2011.