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IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin

UNA- PUNO

Grado 4 A

SESIN DE APRENDIZAJE N 16
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1 rea
1.2 Nombre de la Sesin
1.3 Grado y Seccin
1.4 Profesor
1.5 Duracin
1.6 Fecha de Ejecucin
II.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES


COMPETENCIA

CAPACIDAD

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE EN
SITUACIONES DE FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE EN
SITUACIONES DE GESTIN
DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

Elabora y
usa
estrategias.
Comunica y
representa
ideas
matemtica
s.

III.

MATEMTICA
Reforzamiento del tema de funciones y
diseos estadsticos
4 A
LUCANA POMACCOLA, Ritma
02 Horas Pedaggicas
07 de noviembre del 2016

INDICADOR

Adapta y combina estrategias


al resolver problemas en
planos
usando
recursos
grficos y otros.
Expresa predicciones a partir
de datos en tablas y grficos
estadsticos.

CAMPO
TEMTICO

INSTRU
MENTOS
DE
EVALUAC
IN

ngulos y
Pendientes
de una
Recta
Tabla de
frecuencia
s

Lista de
cotejo

DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS

INICIO

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
MOTIVACIN
La docente al ingresar al saln realiza el saludo
respectivo, y posteriormente la docente hace una
reflexin indicando que deberan estar
preparados como para la guerra.
RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS
Para recuperar los saberes previos la docente
pregunta a los estudiantes lo siguiente:
Recuerdan los temas avanzados de las
anteriores sesiones?, luego de hacer la pregunta
la docente indica a los estudiantes que se
realizara un pequeo examen como
reforzamiento y ver si los estudiantes estaban
repasando.
ACTIVIDADES DE PROBLEMATIZACIN
Antes de entregar el examen se lanza una
pregunta hacia los estudiantes.
Estn armados como para la guerra?

RECURSOS

TIEMP
O

Pizarra
Plumones
Mota
registro

05
Minutos

IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin


UNA- PUNO

Grado 4 A

Las respuestas de los estudiantes se vern en el


examen y esto ser registrada en el registro.

DESARROLLO

CONSTRUCCIN DE APRENDIZAJE
Al ser entregado los exmenes a los estudiantes la
docente indica que deberan de resolver las
preguntas de acuerdo a lo que indica en cada
pregunta y las dudas sern aclaradas al momento
de la evaluacin.
APLICACIN DE LO APRENDIDO
Los estudiantes resuelven ejercicios de los temas
avanzados anteriormente.

Lista de
cotejo
Pizarra
Plumones
70
Mota
minutos
Hoja de
examen

METACOGNICIN
Al trmino de la sesin se realiza la meta
cognicin,
planteando
las
siguientes
interrogantes
1.- Cmo les pareci la sorpresa?
CIERRE

Lista de
cotejo

2.- Qu dificultades tuvieron?

05
minutos

3.- para qu di un examen?


La docente hace reflexionar despus de hacer las
preguntas, que deberamos de repasar y estar
preparados como para la guerra.
IV.
BIBLIOGRAFA
MINEDU (2012). Libro de Matemtica de 4to grado de Educacin Secundaria. Grupo
Editorial Norma. Lima Per.

.
DOCENTE DEL REA DE LA I.E.

.
PROFESOR PRACTICANTE

.
DOCENTE DE PRCTICA DE FCEDUC - UNAP

IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin


UNA- PUNO

Grado 4 A

LISTA DE COTEJO
INSTITUCIN EDUCATIVA JOS CARLOS MARIATEGUI APLICACIN UNA-PUNO
DOCENTE
: Lucana Pomaccola, RITMA
SESIN
: N 16
GRADO
: CUARTO
SECCIN
: A
FECHA
:07/11/2016

Apellidos y Nombres

Demuestra
orden y
disciplina en
el aula.
SI

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Alanoca Mamani, Jimmy Alexander


Anco Cama, Mara del Carmen
Apaza Vilca, Mara Mercedes
Calisaya Calizaya, Luis Rodrigo
Ccalo Soncco, Jean Carlos
Choque Quispe, Shirley Milagros
Coila Campos, Judith Karina
Condori Cutipa, Evelyn Yhoslany
Condori Sanizo, Luis Miguel
Flores Flores, Alex Edson
Flores Pacompia, Miguel ngel
Follana Vilca, Jhesica
Gutirrez Calsina, Jorge Luis
Lima Vilca, Angie Viviana
Llutari Ticona, Melany Guadalupe
Lujano Lantaron, Estefani
Mamani Chipana, Wilson Jonhy
Mamani Cruz, Marco Antonio
Payehuanca Marca, Richard
Pinto Cueva, Walker Julio
Ponce Mamanchura, ngela
Quispe Zamata, Lisbeth Yudy
Ramos Paredes, Mara Magdalena
Rivera Ticona, Kateryn Milagros
Supo Quispe, Ruth Fany
Ticona Larico, Luz Clarita
Ticona Pongo, Boris Bill
Vaca Quispe, Esmeralda
Vargas Chambi, Jos Stuant
Vsquez Choque, Jeffer Anderson
Vilca Cuadros, Giovanni Renzo
Yucra Calloapaza, Edson

NO

Resuelve los
ejercicios del
examen de
acuerdo a lo
indicado
SI

NO

Expresa
predicciones
a partir de
datos en
tablas y
grficos
estadsticos.
SI
NO

Adapta
y
combina
estrategias al resolver
problemas en planos
usando
recursos
grficos y otros.
SI

NO

IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin


UNA- PUNO

Grado 4 A

SESIN DE APRENDIZAJE N 17
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1 rea
1.2 Nombre de la Sesin
1.3 Grado y Seccin
1.4 Profesor
1.5 Duracin
1.6 Fecha de Ejecucin
II.

MATEMTICA
Resolucin del examen de los temas de
funciones y diseos estadsticos
4 A
LUCANA POMACCOLA, Ritma
01 Hora Pedaggica
08 de noviembre del 2016

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES


COMPETENCIA

CAPACIDAD

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE EN
SITUACIONES DE FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE EN
SITUACIONES DE GESTIN
DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

Elabora y
usa
estrategias.
Comunica y
representa
ideas
matemtica
s.

III.

INDICADOR

Adapta y combina estrategias


al resolver problemas en
planos
usando
recursos
grficos y otros.
Expresa predicciones a partir
de datos en tablas y grficos
estadsticos.

CAMPO
TEMTICO

INSTRU
MENTOS
DE
EVALUAC
IN

ngulos y
Pendientes
de una
Recta
Tabla de
frecuencia
s

Lista de
cotejo

DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS

INICIO

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
MOTIVACIN
La docente al ingresar al saln realiza el saludo
respectivo,
registra
la
asistencia
y
posteriormente se les entrega los exmenes ya
calificadas, enseguida llama la atencin a los
estudiantes.
RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS
Para recuperar los saberes previos la docente
pregunta a los estudiantes lo siguiente:
Revisaron por lo menos sus cuadernos des
pues de dar su examen?
ACTIVIDADES DE PROBLEMATIZACIN
Para la actividad de problematizacin la
profesora lanza una pregunta: las funciones
pueden ser rectas y parbolas?
Las respuestas sern anotadas y registradas en la
lista de cotejo.

RECURSOS

TIEMP
O

Pizarra
Plumones
05
Mota
Minutos
Lista de
cotejo

IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin


UNA- PUNO

DESARROLLO

Grado 4 A

CONSTRUCCIN DE APRENDIZAJE
Se resolver las preguntas del examen junto con
la ayuda de los estudiantes.
APLICACIN DE LO APRENDIDO
Los estudiantes terminaran resolver lo que falta
culminar.

Pizarra
Plumones
Mota
30
Hoja de
evaluaci minutos
n

METACOGNICIN
Al trmino de la sesin se realiza la meta
cognicin,
planteando
las
siguientes
interrogantes
CIERRE

1.- Cmo les pareci difcil?

Lista de
2.- para que lo resolv las preguntas del examen? cotejo

05
minutos

3.- es necesario repasar?


Las respuestas sern consolidadas en la lista de
cotejo.
IV.
BIBLIOGRAFA
MINEDU (2012). Libro de Matemtica de 4to grado de Educacin Secundaria. Grupo
Editorial Norma. Lima Per.

.
DOCENTE DEL REA DE LA I.E.

.
PROFESOR PRACTICANTE

.
DOCENTE DE PRCTICA DE FCEDUC - UNAP

IES Jos Carlos Maritegui Aplicacin


UNA- PUNO

Grado 4 A

LISTA DE COTEJO
INSTITUCIN EDUCATIVA JOS CARLOS MARIATEGUI APLICACIN UNA-PUNO
DOCENTE
: Lucana Pomaccola, RITMA
SESIN
: N 17
GRADO
: CUARTO
SECCIN
: A
FECHA
:08/11/2016

Apellidos y Nombres

Demuestra
orden y
disciplina en
el aula.
SI

1
2
3
4
5
6
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11
12
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31
32

Alanoca Mamani, Jimmy Alexander


Anco Cama, Mara del Carmen
Apaza Vilca, Mara Mercedes
Calisaya Calizaya, Luis Rodrigo
Ccalo Soncco, Jean Carlos
Choque Quispe, Shirley Milagros
Coila Campos, Judith Karina
Condori Cutipa, Evelyn Yhoslany
Condori Sanizo, Luis Miguel
Flores Flores, Alex Edson
Flores Pacompia, Miguel ngel
Follana Vilca, Jhesica
Gutirrez Calsina, Jorge Luis
Lima Vilca, Angie Viviana
Llutari Ticona, Melany Guadalupe
Lujano Lantaron, Estefani
Mamani Chipana, Wilson Jonhy
Mamani Cruz, Marco Antonio
Payehuanca Marca, Richard
Pinto Cueva, Walker Julio
Ponce Mamanchura, ngela
Quispe Zamata, Lisbeth Yudy
Ramos Paredes, Mara Magdalena
Rivera Ticona, Kateryn Milagros
Supo Quispe, Ruth Fany
Ticona Larico, Luz Clarita
Ticona Pongo, Boris Bill
Vaca Quispe, Esmeralda
Vargas Chambi, Jos Stuant
Vsquez Choque, Jeffer Anderson
Vilca Cuadros, Giovanni Renzo
Yucra Calloapaza, Edson

NO

Resuelve los
ejercicios del
examen de
acuerdo a lo
indicado
SI

NO

Expresa
predicciones
a partir de
datos en
tablas y
grficos
estadsticos.
SI
NO

Adapta
y
combina
estrategias al resolver
problemas en planos
usando
recursos
grficos y otros.
SI

NO

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