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Curso

Intervencin Fonoaudiolgica en Neonatologa


En los ltimos aos y gracias a los avances tcnicos, a su correcta aplicacin y a la dedicacin del
equipo de salud que interviene en la UCIN (Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales), se logr
que una gran cantidad de nios prematuros, de muy bajo peso o con alguna injuria tengan la
oportunidad de superar favorablemente las grandes dificultades que les plantea adecuarse a la
vida extrauterina y desarrollarse normalmente en sus primeros aos de vida.

El progreso tecnolgico de los ltimos decenios en el mbito de los tratamientos intensivos


neonatales redujo notablemente la tasa de mortalidad de esta etapa modificando la frecuencia y
tipo de morbilidad. Surgiendo nuevos problemas que no solo involucran el desarrollo

neuropsquico del nio sino con sus padres en relacin a la situacin traumtica de nacimiento.
Uno de los hechos es que el nio ha sobrevivido gracias a las mquinas salvadoras que durante
algn perodo sustituyeron a las primeras y naturales relaciones con la madre y sus cuidados.

La vivencia ambivalente por parte de los padres en relacin a la expectativa casi mgica pues
gracias a ella su hijo sobrevive y el rechazo y dificultad que produce la interposicin de la
aparatologa entre ellos y su beb junto al impacto ambiental y emocional incide en el cerebro en
desarrollo, al igual que las prcticas e intervenciones.

Es importante cuidar el ambiente fsico de la unidad, aspectos especficos para el cuidado del RN
que involucran la valoracin de stress, dolor y confort, posibilidad de alcanzar los procesos de
corregulacin.

La intervencin aqu debe ser adecuada y oportuna y es sinnimo de un abordaje en equipo.


El escenario de la UCIN es compartido por todo el equipo de salud que asiste al recin nacido y a
sus padres.

Dictado

27 de Septiembre, 25 de Octubre, 15 de
Noviembre y 6 de Diciembre 2014

Das de dictado

Sbados

Horario

9 a 16 horas

Frecuencia

Mensual, 4 encuentros presenciales

Destinatarios
Fonoaudilogos, Neonatolgos, Psiclogos, Pediatras, Kinesilogos, Enfermeros y Profesionales de
la Salud.

Objetivo
Brindar herramientas y conocimiento a los profesionales de distintas reas del equipo de salud en
relacin a situacin de los nacimientos de bebes prematuros, teniendo en cuenta los aspectos
fisiolgicos, psicolgicos y especficos del neurodesarrollo.

Plan de estudios

Embriologa del SNC del Pretrmino.

Desarrollo neurolgico del pretrmino. Neurofisiopatologa.

Neurofisiopatologa. Criterios de maduracin. Tcnicas y mtodos de valoracin.

Cuidados Individualizados Centrados en el Desarrollo. Teora Sinactiva. Sistemas


sensoriales.

Neuroconducta del Prematuro.

La Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales: ambiente fsico, nivel de luz y sonido.


Evaluacin del mismo. Cuidados y estrategias de intervencin en relacin al ambiente.

Desarrollo de la autoregulacin. Stress y dolor. Identificacin de sus seales. Propuestas


de acercamiento y evitacin en relacin a las diferentes seales dadas por el nio. Claves
para lograr la autorregulacin.

Modelo de comunicacin neonatal.

Alimentacin: modelos de succin. Diferentes tcnicas de alimentacin. Necesidades


especiales del prematuro. Problemas en la alimentacin.

Tcnicas, recursos y estrategias en relacin al confort y la postura en el Recin Nacido


Prematuro de acuerdo a su edad gestacional. Estrategias especficas para el
posicionamiento. Prctica del mismo.

Contacto piel a piel. Mtodo madre Canguro.

Cuidados Centrados en la familia. Los padres en la Unidad de Cuidados Intensivos


Neonatales (UCIN). Duelo del hijo soado. Los abuelos y hermanos en la unidad. Reunin
de padres.

Maternidades Seguras Centradas en la familia.

El rol del enfermero en los cuidados centrados en el desarrollo. Recursos y estrategias en


las diferentes prcticas. Elaboracin e implementacin de un Protocolo de Intervencin
Mnima (PIM).

Cuerpo docente
Dra. Stella Maris Granatto. Dra en Fonoaudiologa. Profesional NIDCAP. Especialista en Cuidados
del Neurodesarrollo. Docente de la Universidad Catlica de Crdoba en el Posttulo Facultad de
Medicina Clnica Universitaria Reina Fabiola.

Dr. Guillermo Toniolo. Mdico Pediatra y Neonatlogo. Ex Jefe del Servicio de Neonatologa del
Htal. Diego Paroissien de Maip, Mza. Jefe del Servicio de Neonatologa del Sanatorio Plaza de
Rosario. Jefe del Consultorio de Seguimiento del RN Alto Riesgo del Sanatorio Plaza (Rosario).

Condiciones de asistencia y Modalidad de evaluacin


Los estudiantes debern cumplir con el 75% de asistencia y aprobar un trabajo final integrador en
grupos.

Requisitos de Inscripcin
El solicitante deber presentar al momento de la inscripcin:

Currculum Vitae.

Copia del Ttulo habilitante.

Copia del DNI.