CATLOGO 2016

PSICOLOGA
CLNICA
UNIVERSIDAD PROFESIONAL

EDICIONES PIRMIDE

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Textos

universitarios

Psicologa Clnica

Novedad

Abuso

de Internet

Adiccin

a la compra

Antesala para la adiccin al juego Anlisis, evaluacin y tratamiento

de azar online?
Rodrguez Villarino, Rafael;
Echebura Odriozola, Enrique

Abuso de Internet: Adiccin, abuso o uso

problemtico de Internet? Factores de riesgo
y de proteccin en el uso problemtico de Internet. El potencial adictivo de los videojuegos.
Adiccin a redes sociales: conceptualizacin
del problema, evaluacin y prevencin. Abuso
de dispositivos mviles. Juego de azar online:
La digitalizacin del juego: la vulnerabilidad
de los menores. Vulnerabilidad y riesgo en los
adolescentes: perfil del jugador online. El papel
de las cogniciones en el juego de azar: distorsiones o sesgos cognitivos. El papel de las
emociones en el uso abusivo del juego de azar
y de Internet. El juego patolgico y juego controlado (responsable). Sistemas de deteccin
y evaluacin de los problemas de juego. Juego
online: claves regulatorias de sus manifestaciones problemticas.

El objetivo de este libro es hacer una

puesta al da, con los investigadores
espaoles ms representativos en el
mbito el abuso de Internet y el juego
de azar online, de lo que suponen
psicolgicamente y de la estrecha
relacin entre ambos. Se trata de
analizar el problema de las nuevas
tecnologas en sus justas dimensiones,
precisar los factores de proteccin
y de riesgo para la implicacin en
conductas problemticas y determinar
las vas de prevencin a nivel familiar,
escolar y social.
2016
Rstica

288 pgs.
262511

15,5 x 23 cm
978-84-368-3581-6

ePUB 978-84-368-3582-3

Otero-Lpez, Jos Manuel;

Rodrguez Castro, Rosa

Introduccin. Los excesos adquisitivos a travs

de la historia: una reconstruccin del presente
desde una mirada al pasado. El contexto de la
adiccin a la compra: la sociedad de consumo
a examen. Los vaivenes conceptuales: un recorrido por los distintos trminos. Un repaso
a las propuestas explicativas de la adiccin a
la compra. El adicto y el contexto de compra:
principales hallazgos de investigacin. Evaluacin de la adiccin a la compra: objetivando
el fenmeno. El tratamiento de la adiccin a la
compra. Propuesta de un programa psicolgico. Anexos.

La adiccin a la compra es un
fenmeno social que, debido a su
notoria progresin en las ltimas
dcadas, est generando mayor
debate y controversia entre los
miembros de la comunidad cientfica
interesados en el campo de la salud.
Los elevados costes que conlleva esta
problemtica, la necesidad urgente
de identificar los flancos por los que
la prevencin e intervencin deben
emprender su ataque y la escasez de
propuestas de evaluacin y tratamiento
han sido los argumentos en torno a los
cuales se ha gestado este trabajo.
2001
Rstica

200 pgs.
262211

19 x 24 cm
978-84-368-1614-3

Adiccin

a las nuevas
tecnologas en
adolescentes y jvenes
Echebura Odriozola, Enrique;
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Becoa Iglesias, Elisardo

Las adicciones con o sin droga. Adicciones a

nuevas tecnologas en adolescentes y jvenes.
Factores de riesgo y de proteccin en la adiccin a las nuevas tecnologas. Uso y abuso de
Internet en adolescentes. Adiccin y abuso del
telfono mvil. El diagnstico de adiccin a
los videojuegos. Tratamiento de las adicciones sin droga. Tratamiento psicolgico de la
adiccin a Internet y a las nuevas tecnologas.
Fomento del uso saludable de las tecnologas
de la informacin y comunicacin en familia
y escuela. Programas de prevencin de la
adiccin a las nuevas tecnologas en jvenes y
adolescentes.

Los comportamientos como la

obsesin por adquirir la ltima novedad
tecnolgica, el sustituir los contactos
personales por la comunicacin virtual
o la necesidad de estar conectado
a Internet de forma permanente, han
creado gran alarma social, en parte
agravada por la falta de criterios de
referencia sobre lo que es normal y lo
que no. Muchas de estas conductas
han comenzado a etiquetarse como
adictivas, dadas sus caractersticas de
generar dependencia y restar libertad
al restringir la amplitud de intereses,
adems de interferir gravemente en la
vida cotidiana, a nivel familiar, escolar,
social o de salud. Qu hay de cierto
en todo ello? Qu se puede hacer?
Este manual analiza los riesgos del
abuso de las TIC en jvenes, aborda el
mbito de los efectos indeseados del
uso de las nuevas tecnologas desde
diversos puntos de vista, ofrece unas
alternativas teraputicas en los casos
necesarios y hace hincapi en los
aspectos preventivos a nivel escolar y
familiar.
1. ed., 1. reimp., 2013
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

272 pgs.
262352

15,5 x 23 cm
978-84-368-2322-6

Textos

Psicologa Clnica

universitarios

El

adolescente
en su mundo

Atencin

temprana en el
mbito hospitalario

Cmo

Riesgos, problemas y trastornos

Piero Pealver, Jssica; PrezLpez, Julio; Vargas Torcal, Fernando;

Candela Sempere, Ana Beln

Formulacin de casos clnicos

en terapia del comportamiento

Toro Trallero, Josep

Adolescencia: lo que va de ayer a hoy. Adolescencia y pubertad. Pubertad temprana y

pubertad tarda. Desarrollo cognitivo y emocional. Cuerpo, imagen corporal e insatisfaccin
corporal. La sexualidad adolescente. El adolescente y la familia. Amigos, compaeros y coetneos en general. Influencia de los medios de
comunicacin. Conductas y hbitos de riesgo.
Consumo de sustancias psicoactivas. Conductas sexuales de riesgo. Violencia, agresividad
y conductas antisociales. Conductas suicidas y
autoagresiones. Adelgazar, muscular, modificar
el cuerpo. Trastornos emocionales. Trastornos
de conducta y delincuencia. Trastornos del
comportamiento alimentario (TCA).

En esta obra se da una visin amplia

del adolescente actual: su cuerpo y
fisiologa; actitudes y sentimientos;
sexualidad; relaciones familiares;
vinculacin al grupo de amigos y
amigas, etc. Se describe la naturaleza,
las causas y las consecuencias de las
conductas de riesgo ms frecuentes
en nuestros adolescentes: consumo
de drogas y alcohol; adiccin al juego
y a Internet; prcticas sexuales de
riesgo; acoso, violencia y agresividad;
conductas suicidas y autoagresivas,y
preocupacin por el cuerpo y su
modificacin. Adems, se resumen
las psicopatologas ms frecuentes en
adolescentes: depresin y ansiedad,
trastornos de conducta y delincuencia,
y trastornos del comportamiento
alimentario. Se trata de una obra
de gran utilidad para todos los
profesionales preocupados por la
adolescencia: psiclogos, psiquiatras,
educadores, pediatras, asistentes
sociales, etc.
2010
Rstica

336 pgs.
262359

19 x 24 cm
978-84-368-2367-7

Marco terico en atencin temprana y nuevas

necesidades de formacin para una intervencin eficaz. Desarrollo y plasticidad cerebral.
Neurologa fetal y neonatal. Poblacin de riesgo
biolgico. Una poblacin especial. Instrumento
para comprender el comportamiento y las relaciones tempranas del recin nacido: el NBO. La
importancia de la identificacin y evaluacin de
una prdida sensorial en las primeras semanas
de vida. Aportaciones de la terapia miofuncional en las unidades de cuidados intermedios
neonatales. Fisioterapia en neonatologa. Estrs
y ansiedad parental en la unidad de cuidados
intensivos neonatales. Estructura de la unidad
de neonatologa y coordinacin con el equipo
de atencin temprana. Los cuidados centrados
en el desarrollo. Protocolo general de intervencin intrahospitalaria. Evaluacin e intervencin
temprana intrahospitalaria.

Uno de los objetivos de este libro

es proporcionar material a los
profesionales para conocer mejor
las caractersticas de los nios y las
familias a las que es necesario dar
atencin. Se aborda el marco terico
de trabajo en el mbito hospitalario, se
proporciona informacin del desarrollo
y plasticidad cerebral, as como de
las caractersticas del desarrollo
fetal y neonatal, centrndose en una
poblacin muy particular como es la
de los nios prematuros y sus familias,
incidiendo en formas de evaluacin e
intervencin. Tambin se incluye una
parte aplicada: protocolos, hojas de
observacin y modelos de intervencin
tiles para los profesionales del rea
en las unidades hospitalarias de
neonatologa, aunque tambin es un
texto de referencia para los estudiantes
de grado y posgrado de esta rea.
2014
Rstica

416 pgs.
262443

elegir el mejor
tratamiento psicolgico

Haynes, Stephen N.; Godoy, Antonio;

Gavino Lzaro, Aurora

Introduccin a la formulacin de casos clnicos

y al anlisis funcional. Aprendiendo a construir
diagramas analtico-funcionales. Los problemas
de comportamiento son complejos. Naturaleza
compleja de las variables y de las relaciones
causales. Caractersticas de las variables y las
relaciones causales en el anlisis funcional.
Desarrollo de un anlisis funcional en veintids
pasos. Evaluacin conductual y anlisis funcional. Mtodos y estrategias de la evaluacin
conductual. Identificando relaciones causales
en evaluacin clnica. Anexos. Apndice.

En esta obra se hace una

presentacin, paso a paso, de
la formulacin de casos clnicos,
sealando qu variables evaluar
y con qu o cmo hacerlo, cmo
extraer inferencias, establecer juicios
bien fundamentados y realizar su
representacin grfica de forma til
con el objetivo de que tanto el clnico
como el paciente logren comprender
qu le sucede a este ltimo, por qu
le ocurre y qu habra que hacer para
solucionar su problema y mejorar su
calidad de vida. Esta representacin
grfica, por ser altamente intuitiva y
comprensible, puede contribuir a que
el paciente vea con claridad lo que
hay que hacer en terapia y por qu
conviene hacerlo, favorecindose, por
tanto, que aumente su motivacin y su
colaboracin.
2011
Rstica

232 pgs.
262384

19 x 24 cm
978-84-368-2535-0

19 x 24 cm
978-84-368-3143-6

PDF 978-84-368-3152-8
4

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Deteccin y prevencin en

Psicologa Clnica

Gua

el aula de los problemas

del adolescente

de ayuda al
terapeuta cognitivoconductual

Saldaa Garca, Carmina (coord.)

Gavino Lzaro, Aurora

Los problemas del adolescente normal. Problemtica escolar, personal y familiar de los
alumnos con altas capacidades. Trastornos de
ansiedad, miedos y fobias. Depresin y suicidio
en la adolescencia. Perspectiva global de los
trastornos del comportamiento alimentario. Deteccin y prevencin escolar de los trastornos
de la conducta alimentaria. Algunos problemas
relacionados con la sexualidad en la etapa adolescente. Trastornos psicosociales y psicopatologa en la adolescencia. Consumo de drogas y
comportamientos delictivos en la adolescencia.
Esquizofrenia y trastornos de personalidad.
Cmo actuar con el adolescente: un modelo de
resolucin de problemas.

Detectar precozmente los problemas

de los adolescentes es el primer paso
hacia la prevencin y la forma ms
adecuada para evitar consecuencias
que en algunos casos podran ser
nefastas. La adolescencia es una
etapa en la que los chicos y chicas
son ms vulnerables ante diferentes
problemas que, de no abordarse,
podran ser causa de gran malestar
y sufrimiento. El objetivo de esta obra
es proporcionar a los profesionales
en contacto con los adolescentes
una gua de deteccin y actuacin en
problemas tales como la ansiedad y
las fobias, la depresin, los trastornos
del comportamiento alimentario, la
conducta antisocial, el consumo
de drogas y la delincuencia, la
esquizofrenia y los trastornos de
personalidad. Los autores ofrecen su
experiencia en el estudio y tratamiento
psicolgico de los problemas que
afectan a los adolescentes para
que educadores, psicopedagogos
y psiclogos puedan detectarlos y
prevenirlos en el aula.
1. ed., 2. reimp., 2009
Rstica

248 pgs.
262207

EDICIONES PIRMIDE

Introduccin. Descripcin de los pasos del

proceso teraputico. Situaciones interferentes
en una terapia, tcnicas a utilizar, estrategias
generales y habilidades teraputicas.

La prctica de la terapia cognitivoconductual requiere el conocimiento

no slo de las tcnicas a utilizar, sino
tambin de los pasos secuenciales
del proceso evaluador y teraputico
en general. Es preciso diferenciar
claramente los contenidos de los
casos, del procedimiento a seguir y
de los medios para conseguir unos
resultados eficaces. Por otra parte,
la terapia en s contiene elementos
propios de la interaccin entre dos
personas que tiene lugar en un
contexto particular; por tanto, se
trata de una relacin muy especial.
La sesin clnica conlleva una serie
de comportamientos singulares por
parte del paciente que el terapeuta
debe manejar con acierto si quiere
conseguir buenos resultados. En este
libro se proporcionan unas directrices
comunes a todos los casos para poder
seguir la lgica de la evolucin de
la terapia. Tambin se presenta una
serie de habilidades teraputicas que
permiten afrontar diversas situaciones,
unas ms frecuentes que otras, que
aparecen en la relacin pacienteterapeuta.
2. ed., 2. reimp., 2009
Rstica

136 pgs.
262142

13,5 x 21 cm
978-84-368-1666-2

Gua

de tica profesional
en psicologa clnica
Ro Snchez, Carmen del

Deontologa, tica profesional y biotica. Los

cdigos deontolgicos. La toma de decisiones
ticas. La responsabilidad legal del psiclogo.
La mala prctica del psiclogo clnico. El rgimen disciplinario colegial. Normas o reglas
ticas y/o deontolgicas que deben regir en la
prctica adecuada de la psicologa clnica. La
salud mental de los psiclogos. Transgresiones
de los lmites: las relaciones duales o mltiples.
Aspectos ticos de la evaluacin psicolgica.
Aspectos ticos de las intervenciones psicoteraputicas. Aspectos ticos de las evaluaciones
forenses. Aspectos ticos de la intervencin
con menores. Aspectos ticos de la intervencin psicolgica mediante Internet. Aspectos
ticos de la investigacin en psicologa clnica.
La docencia de la tica profesional en la licenciatura de psicologa. Bibliografa bsica comentada sobre tica profesional y deontologa.
Textos complementarios.

El principal objetivo de esta gua

es cubrir un importante vaco en la
formacin de los psiclogos clnicos.
Es la nica obra que adapta sus
contenidos a las normativas ticas y
legales vigentes actualmente en el
Estado espaol, aunque asumiendo
los estndares ticos europeos
promovidos por la Federacin de
Asociaciones de Psiclogos Europeos
(EFPA). Todo ello en un momento
crucial de cambios en la enseanza
de la psicologa en el que se est
promoviendo la movilidad de los
psiclogos y posibilitndose la prctica
profesional en cualquier pas europeo.
1. ed., 9. reimp., 2016
Rstica

208 pgs.
262280

19 x 24 cm
978-84-368-1950-2

19 x 24 cm
978-84-368-1601-3

Textos

Psicologa Clnica

universitarios

Novedad

Gua

de tratamientos
psicolgicos eficaces
Prez lvarez, Marino; Fernndez
Hermida, Jos Ramn; Fernndez
Rodrguez, Concepcin; Amigo
Vzquez, Isaac (coords.)

En esta obra, indispensable para

psiclogos, mdicos de familia,
psiquiatras o estudiantes, y para
interesados en los tratamientos
psicolgicos y en las estrategias
ms adecuadas para tratar
problemas psicolgicos, se
recoge una extensa, ordenada
y rigurosa revisin de la
investigacin realizada hasta
hoy sobre la eficacia de estos
tratamientos. En los tres volmenes
que la componen se hace un
recorrido por los trastornos ms
importantes, tanto psicolgicos
como fsicos, en los que los
tratamientos psicolgicos han
mostrado algn grado de utilidad
o se han demostrado esenciales
y sin alternativas vlidas. Este
volumen est dedicado al mbito
adulto, y en l se revisan los
tratamientos psicolgicos eficaces
para los diecisis trastornos ms
caracterizados.

I. Adultos
1. ed., 7. reimp., 2015
Rstica

440 pgs.
262248

19 x 24 cm
978-84-368-1814-7

II. Psicologa de la salud

1. ed., 4. reimp., 2011
Rstica

392 pgs.
262249

19 x 24 cm
978-84-368-1815-4

III. Infancia y adolescencia

1. ed., 4. reimp., 2011
Rstica

240 pgs.
262250

Gua

La

Alteraciones psicolgicas y fsicas

Una revisin del sistema

de proteccin

de tratamientos
psicolgicos eficaces
en psicooncologa
Garca-Torres, Francisco; Als Cvico,
Francisco J.; Prez-Dueas, Carolina;
Moriana Elvira, Juan Antonio

La supervivencia al cncer. La depresin en los

supervivientes al cncer. La ansiedad en los
supervivientes al cncer. El trastorno por estrs
postraumtico en los supervivientes al cncer.
Las alteraciones cognitivas en los supervivientes al cncer. El tabaco en los supervivientes
al cncer. El alcohol en los supervivientes
al cncer. La fatiga en los supervivientes al
cncer. Las alteraciones en el sueo en los
supervivientes al cncer. Las alteraciones en la
sexualidad en los supervivientes al cncer. El
dolor en los supervivientes al cncer. La obesidad en los supervivientes al cncer. La eficacia
de los tratamientos psicolgicos.

Expone la eficacia de las diferentes

intervenciones psicolgicas
desarrolladas para aliviar las
consecuencias, psicolgicas y fsicas,
que aparecen con mayor frecuencia
en los supervivientes al cncer y
desarrolla recomendaciones sobre
las intervenciones disponibles que
cuenten con un mayor aval emprico
para su aplicacin teraputica.
Adems, describe las intervenciones
ms relevantes para facilitar su
comprensin y aplicacin. Puede
ser utilizada tanto por profesionales
como por supervivientes y familiares
que busquen una mayor informacin
acerca de la enfermedad y las
intervenciones disponibles para
paliarla.
2016
Rstica

216 pgs.
262506

15,5 x 23 cm
978-84-368-3534-2

intervencin ante
el maltrato infantil

Martn Hernndez, Javier

Anlisis legislativo y contextual: Infancia y maltrato: conceptos bsicos. Anlisis contextual.

Las instituciones de proteccin de la infancia.
Una nueva perspectiva en la proteccin infantil. Hacia un marco conceptual diferente.
Intervencin basada en la competencia: Modelos de intervencin en casos de maltrato. El
modelo de competencia: presupuestos tericos. Evaluacin de las situaciones de riesgo.
Procedimientos de actuacin ante el maltrato.
La intervencin con la familia. Intervencin
con adolescentes en conflicto social. Calidad y
mitos profesionales: La calidad en los servicios
de proteccin. La labor de los profesionales
de la infancia. Procedimientos y medios de
intervencin.

En la proteccin infantil existen

diversos modelos y orientaciones
tcnicas y diferentes alternativas
a la hora de intervenir. En la
actualidad, el modelo de intervencin
predominante apuesta claramente por
la superproteccin, la individualizacin
y la separacin del menor de su
familia, as como la preferencia por los
recursos institucionales. Sin embargo,
este enfoque est empezando a
ser ampliamente desaconsejado
por la comunidad profesional. Esta
obra trata de explicar los distintos
factores (contextuales, profesionales,
econmicos, sociales) que estn en
la base de la situacin actual, analiza
los elementos que influyen en la
intervencin ante el maltrato, y revisa
la utilidad y la bondad de los distintos
mtodos utilizados.
1. ed., 3. reimp., 2015
Rstica

200 pgs.
262286

19 x 24 cm
978-84-368-1990-8

ePUB 978-84-368-3535-9

19 x 24 cm
978-84-368-1816-1

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Intervencin

en
los trastornos del
comportamiento infantil

Una perspectiva conductual

de sistemas

Psicologa Clnica

Intervencin

psicolgica

Estrategias, tcnicas y tratamientos

Olivares, Jos; Olivares, Pablo J.;
Maci, Diego; Rosa, Ana Isabel

Con una vocacin docente que

pretende servir de gua a las personas
que se estn formando en este
campo, y reflejar las principales lneas
de investigacin y actuacin que
se estn siguiendo, en esta obra se
abordan los principales trastornos
del comportamiento infantil desde la
perspectiva conductual de sistemas.
2002
Rstica

448 pgs.
262232

19 x 24 cm
978-84-368-1711-9

Perspectiva histrica de la evaluacin y el tratamiento psicolgico. La intervencin psicolgica.

Tcnicas de respiracin y relajacin. Desensibilizacin sistemtica. La inundacin y otras estrategias de aplicacin del principio de exposicin.
Tcnicas y tratamientos operantes. Procedimientos de modelado. Entrenamiento en habilidades
sociales. Estrategias y tcnicas para producir
reestructuracin cognitiva. Entrenamiento en
habilidades de afrontamiento. Estrategias para
el entrenamiento en resolucin de problemas. El
autocontrol y la imaginacin, el entrenamiento
de paraprofesionales y las estrategias derivadas
del campo de la fsica y la informtica. Nuevas
propuestas de tratamiento psicolgico.

El manual aborda la perspectiva

histrica de la psicologa cientfica,
la descripcin del proceso de
intervencin y las principales
estrategias, tcnicas y tratamientos
integrados en la denominada primera,
segunda y tercera generacin de
tratamientos psicolgicos. El contenido
se ha estructurado para dar respuesta
a los objetivos de este libro, que son:
poner en manos del lector en general,
y muy especialmente del futuro
psiclogo, los actuales estudiantes del
grado en Psicologa, una aproximacin
concreta al proceso de evaluacin y
tratamiento que se ha desarrollado
a luz de las premisas tericas de los
enfoques que hoy integran el modelo
conductual-cognitivo, e implicar
al lector en el dominio activo de la
materia de cada captulo a travs de
un extenso nmero de actividades
que incluyen tareas de anlisis,
descripcin, enumeracin, agrupacin,
comparacin, reflexin, etc.
2013
Rstica

328 pgs.
262429

19 x 24 cm
978-84-368-2799-6

PDF 978-84-368-3013-2

EDICIONES PIRMIDE

psicolgica
y educativa con nios
y adolescentes

Estudio de casos escolares

Mndez Carrillo, Francisco Xavier;
Espada Snchez, Jos Pedro;
Orgils Amors, Mireia (coords.)

Servera Barcel, Mateu (coord.)

Aspectos introductorios: Aspectos diferenciales

de la terapia de conducta en la infancia. El
modelo conductual infantil. Aportaciones al
marco conceptual de la terapia de conducta
en la infancia: El marco terico: la perspectiva
conductual de sistemas. Tratamiento con apoyo
emprico para la infancia y la adolescencia.
Terapia de conducta en la infancia: reflexiones
desde el caos. La intervencin en los principales trastornos del comportamiento infantil:
Fobias y trastornos de ansiedad. Trastornos
emocionales: depresin y retraimiento social.
Los trastornos por dficit de atencin con
hiperactividad. El trastorno por negativismo
desafiante. El trastorno disocial. Anorexia y bulimia nerviosas. Mutismo selectivo. Trastornos
por tics y hbitos nerviosos. La tartamudez en
los nios. Trastornos de eliminacin: enuresis
y encopresis. Algunos desarrollos actuales en
terapia de conducta infantil: Nuevas tecnologas para la terapia de conducta en la infancia.
Prevencin de trastornos psicopatolgicos en
la infancia y la adolescencia: programas de
prevencin especfica de los trastornos de ansiedad y depresin.

Intervencin

Intervenciones con nios y adolescentes. Tratamiento de un caso de inhibicin conductual

en la etapa preescolar. Intervencin en un caso
de timidez. Fobia escolar y rechazo al colegio.
Problemas de conducta en el aula. Un caso de
comportamiento agresivo. Violencia y victimizacin entre escolares. El bullying. Evaluacin e
intervencin en un caso de trastorno por dficit
de atencin sin hiperactividad. Evaluacin e
intervencin en un caso de trastorno por dficit
de atencin con hiperactividad. Diagnstico e
intervencin en un caso con problemas en motivacin acadmica. Tratamiento de una adolescente con fracaso escolar. Un caso de trastorno
de Asperger. Dificultades lectoescritoras y
discapacidad visual. Tratamiento de un caso
de ceguera. Problemas de conducta en cuatro
alumnos con dficit auditivo en una clase de
segundo de Primaria. Deteccin e intervencin
temprana en mutismo selectivo. Intervencin
en un caso de tartamudez. Intervencin en un
caso de disglosia. Intervencin en un caso de
dificultades lectoescritoras. Creatividad infantil.

Esta obra describe con detalle

la evaluacin y la intervencin
psicolgica y educativa aplicadas
a problemas que se presentan con
frecuencia en el contexto escolar: fobia
y rechazo escolar, comportamientos
perturbadores, hiperactividad,
fracaso escolar, discapacidad mental
y sensorial, dislexia, etc. Junto a
dificultades clsicas en el mbito
escolar, como la baja motivacin
acadmica. Tambin se incluyen
problemticas emergentes en nuestro
pas, como el acoso escolar, que
preocupan a padres, educadores,
profesionales y a la sociedad en general.
1. ed., 1. reimp., 2013
Rstica

448 pgs.
262299

19 x 24 cm
978-84-368-2069-0

Textos

Psicologa Clnica

universitarios

Novedad

El

juego patolgico

Avances en la clnica
y en el tratamiento
Echebura Odriozola, Enrique;
Becoa Iglesias, Elisardo;
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Fundacin GAUDIUM (Coords.)

El juego patolgico en el marco de las adicciones sin drogas. Epidemiologa del juego
patolgico. Perfil de las mujeres ludpatas.
Juego patolgico. Juego patolgico y abuso
de sustancias. Ludopata y esquizofrenia. La
activacin como factor determinante del juego
patolgico. Sesgos cognitivos de los jugadores
patolgicos. Cmo tratar psicolgicamente la
ludopata? Terapia farmacolgica de la ludopata. Tratamiento integral de la ludopata. Psicoterapia. Azajer. La asociacin Ekintza-Dasalud.
Tratamiento comunitario de la ludopata. El
juego controlado como objetivo teraputico. El
manejo de los problemas de juego. El juego en
Internet. Retos de futuro en el tratamiento del
juego patolgico.

Manual

para la ayuda
psicolgica

Dar poder para vivir. Ms all del

counseling
Costa, Miguel; Lpez, Ernesto

El modelo ABC: dar poder para vivir desde un

enfoque radical. El modelo de potenciacin:
dar poder para vivir como estilo de vida profesional. Un escenario para la intervencin. El
men de habilidades. Habilidades complejas
para la relacin, la influencia y la potenciacin.

Por qu se autoinmolan algunas

personas esperando el paraso
despus de la muerte? Cmo y
cundo llega la noche oscura de la
depresin o el desasosiego de los
trastornos de ansiedad? Por qu es a
veces tan difcil comportarse de modo
saludable? Por qu unas personas
resisten a la adversidad, mientras
que otras pierden toda esperanza
y sucumben? Cmo se construye
La adiccin al juego es un viejo
el autocontrol o cmo se anudan
problema que se presenta en la
los lazos de la interdependencia
actualidad con formas nuevas y de
emptica? Qu significado tienen
mayor gravedad. El juego on-line y la
el dolor y el sufrimiento? El Manual
proliferacin de las casas de apuestas,
para la ayuda psicolgica ofrece, con
adems del mantenimiento de las
el Modelo ABC, un slido enfoque
ofertas ms tradicionales (mquinas
conceptual y metodolgico radical
tragaperras, bingos, casinos, etc.), han
que permite responder a stas y otras
puesto el juego al alcance de un mayor
preguntas, y comprender la gnesis y
nmero de personas. Afortunadamente
el significado profundo y los enigmas
se han desarrollado en los ltimos
de los comportamientos, estilos de
aos vas de actuacin para hacer
vida y experiencias vitales. Muestra
frente a este problema, y en este
un estilo de vida profesional y una
libro se analizan los aspectos ms
nueva perspectiva para la ayuda
significativos relacionados con el juego
psicolgica, el Modelo de Potenciacin
patolgico o ludopata. Se abordan
o de Competencia empowerment
los principales problemas clnicos, se
en la literatura anglosajona y su
describe la comorbilidad del juego
despliegue en principios estratgicos
con otras patologas, se ofrecen las
y lneas de accin que son la fuerza
diversas alternativas teraputicas
motriz y transformadora de la
psicolgicas y farmacolgicas, se
relacin de ayuda y los que otorgan
presentan las propuestas teraputicas
direccin, persistencia y sentido a las
de las asociaciones y, por ltimo, se
intervenciones.
analizan los retos de futuro.
2010
Rstica

400 pgs.
262367

15,5 x 23 cm
978-84-368-2412-4

1. ed., 1. reimp., 2009

Rstica

Manual

de promocin
de la resiliencia infantil
y adolescente
Rodrguez Muoz, Mara de la Fe
(Coord.); Morell, Jos Manuel (Coord.);
Fresneda, Javier (Coord.)

Teoras y modelos que explican la resiliencia.

Necesidades y acogimiento familiar. Tipos de
maltrato en la infancia y adolescencia. "Resilience" y depresin en nios. Infancia y adolescencia ruidosas. La interaccin de factores de
riesgo y de proteccin. Los nios y adolescentes con trauma en el desarrollo. Violencia intrafamiliar y resiliencia en nios y adolescentes.
Competencias y habilidades de los adultos que
intervienen con menores. Programa de promocin de la resiliencia en nios y adolescentes.
Promover la resiliencia desde la comunidad.

Este manual, en el que confluyen las

aportaciones de muchos profesionales
de universidades espaolas y
extranjeras as como de personas e
instituciones que llevan muchos aos
apoyando a nios y jvenes, trata
de aunar el saber cientfico con la
experiencia diaria para aportar las
claves fundamentales que ayuden a
promover la resiliencia en la infancia y
la adolescencia, entendida sta como
la capacidad humana que permite
transitar por la vida asumiendo con
flexibilidad situaciones difciles y
sobreponindose a ellas.
2015
Rstica

344 pgs.
262478

19 x 24 cm
978-84-368-3402-4

ePUB 978-84-368-3403-1

464 pgs. 19 x 24 cm
262294
978-84-368-2043-0

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Psicologa Clnica

Nueva

Manual

de psicologa
clnica infantil y del
adolescente

Manual

Trastornos especficos

Trastornos generales

Caballo Manrique, Vicente E.; Simn

Lpez, Miguel ngel (coords.)

Caballo, Vicente E.; Simn, Miguel

ngel (coords.)

Caractersticas clnicas y tratamiento del trastorno disocial y del trastorno desafiante por
oposicin. Comportamiento agresivo y terapia
cognitivo-comportamental en la infancia.
Caractersticas clnicas y tratamiento de los
trastornos de la ingestin y de la conducta alimentaria en la infancia. Caractersticas clnicas,
evaluacin y tratamiento de la enuresis. Caractersticas, evaluacin y tratamiento de la encopresis. Descripcin, evaluacin y tratamiento
de los trastornos del aprendizaje. Descripcin y
tratamiento de los trastornos de la comunicacin y del lenguaje. Un programa estructurado
para el tratamiento del tartamudeo en nios.
Deficiencia auditiva infantil. Psicopatologa y
tratamiento de la timidez en la infancia. Mutismo selectivo. El nio con autismo: un programa estructurado para su educacin. Problemas
fsicos con una importante base psicolgica:
Caractersticas y tratamiento del asma en la
infancia. Los padres como agentes de cambio
del comportamiento. Una estrategia de intervencin conductual familiar en niveles mltiples para la prevencin y el tratamiento de los
problemas de comportamiento infantiles. Un
programa estructurado para el entrenamiento
de padres. El juego como terapia psicolgica.

Esta obra presenta una visin completa

de la situacin actual y de los avances
en el rea de la psicopatologa infantil
y del adolescente. En ella se estudian
trastornos psicolgicos notablemente
especficos de la infancia. En cada
captulo se realiza una descripcin
de las caractersticas clnicas del
trastorno y se desarrollan formas de
intervencin conductuales o cognitivoconductuales.
1. ed., 6. reimp., 2012
Rstica

464 pgs.
262219

de psicologa
clnica infantil y del
adolescente

Panorama general de los trastornos infantiles.

Caractersticas clnicas y tratamiento de los
miedos, fobias y ansiedades especficas. Trastorno de ansiedad generalizada y trastorno de
pnico en nios y adolescentes. Psicopatologa
y tratamiento del trastorno por estrs postraumtico. Caractersticas clnicas y tratamiento de
la depresin en la infancia y adolescencia. Manejo del duelo en nios y adolescentes desde el
enfoque cognitivo-conductual. Psicopatologa y
tratamiento de la drogadiccin en nios y adolescentes. Caractersticas clnicas y tratamiento
de los trastornos del sueo en la infancia.
Caractersticas clnicas y tratamiento de los
trastornos de la conducta alimentaria. Problemas relacionados con el abuso infantil. Caractersticas clnicas y trastorno de movimientos
estereotipados y autolesivos. Caractersticas
clnicas y tratamiento de los trastornos por tics.
Caractersticas clnicas y tratamiento del retraso
mental. Hiperactividad infantil.

Esta obra rene los trabajos de

varios investigadores de relevancia
internacional. Estudia los trastornos
psicolgicos generales que pueden
presentarse en la poblacin infantil y
adolescente.
1. ed., 11. reimp., 2016
Rstica

440 pgs.
262203

edicin

Manual

de psicologa
de la salud
Amigo Vzquez, Isaac

La psicologa de la salud. Creencias sobre la

salud y cambio de conducta. Control del peso,
dietas y trastornos alimentarios. Ejercicio
fsico. Alcohol. Tabaco. Estrs. Dolor crnico.
Cefaleas. Placebo. Enfermedades cardiovasculares. Asma bronquial. Cncer.

La Psicologa de la Salud es una

disciplina de enorme inters en los
planes de estudio de Psicologa,
Enfermera, Fisioterapia o Medicina.
En la obra Manual de psicologa de
la salud se recogen las lneas de
trabajo ms consolidadas en este
campo. Se divide en tres partes:
conceptualizacin, conducta y salud,
y conducta y enfermedad. Los temas
se exponen de manera didctica
enfatizando sus aplicaciones clnicas
con la descripcin de procedimientos
e instrumentos de evaluacin y
programas especficos de intervencin.
2. ed., 2015
Rstica

272 pgs.
262472

19 x 24 cm
978-84-368-3384-3

PDF 978-84-368-3385-0

19 x 24 cm
978-84-368-1577-1

19 x 24 cm
978-84-368-1641-9

EDICIONES PIRMIDE

Textos

Psicologa Clnica

Manual

de psicologa
de la salud con nios,
adolescentes y familia

Manual

Ortigosa Quiles, Juan Manuel;

Quiles Sebastin, Mara Jos;
Mndez Carrillo, Francisco Xavier

Cruzado, Juan Antonio (coord.)

Fundamentos de la psicologa de la salud en la

infancia y la adolescencia: Concepto de salud
y enfermedad en la infancia. Estrs y salud.
Adherencia al tratamiento. La comunicacin en
psicologa para la salud. Intervencin psicolgica en la enfermedad infantil: La obesidad
infantil. Trastornos alimentarios. Diabetes en
la infancia y en la adolescencia. Intervencin
psicolgica del asma bronquial infantil. Cncer
infantil/adolescente. Maltrato infantil. Discapacidad fsica y salud. Prevencin y promocin
de la salud: Educacin para la salud. Atencin
psicolgica a las parejas infrtiles en tratamiento de reproduccin asistida. Preparacin
a la hospitalizacin y la ciruga. Prevencin del
abuso de drogas en la adolescencia. Prevencin del sida en la infancia y en la adolescencia.
Higiene postural y prevencin de lumbalgias.
Promocin de la actividad fsica y el deporte en
nios y adolescentes.

de psicooncologa

Tratamientos psicolgicos
en pacientes con cncer

Evaluacin psicolgica en pacientes con cncer.

Comunicacin y counselling en psicooncologa. El encuentro con el paciente oncolgico.
Intervencin psicoeducativa con pacientes
con cncer. Tcnicas de relajacin. Terapias de
exposicin. El uso de la hipnosis en el paciente
oncolgico. Terapias cognitivo-conductuales.
Entrenamiento en inoculacin del estrs. Terapia narrativa basada en atencin plena para
la depresin en oncologa. Mindfulness en el
campo de la oncologa. Terapia de aceptacin
y compromiso (ACT) aplicada a pacientes con
cncer. Sexualidad y cncer ginecolgico. Intervencin para mejorar la intimidad en pacientes
con cncer y sus parejas. Terapia grupal en
oncologa. Tratamiento del duelo.

Este libro tiene como objetivos, en

primer lugar, ensear cmo llevar
a cabo la exploracin y evaluacin
psicolgica clnica y determinar las
necesidades de intervencin y, en
segundo lugar, ensear las principales
Esta obra analiza el papel de la
tcnicas y terapias psicolgicas tal
psicologa de la salud en el mbito de
como se aplican a los problemas
la infancia y la adolescencia, etapas
y caractersticas de los pacientes
del desarrollo donde el apoyo de la
oncolgicos. Se han seleccionado
familia y otros agentes sociales es
aquellas intervenciones y terapias que
fundamental para alcanzar el objetivo
poseen fundamentos tericos slidos y
de una salud integral. A lo largo del
poseen un aval emprico acerca de su
texto se abordan las caractersticas
generales de la salud en la infancia y la eficacia, efectividad y eficiencia, y que
adolescencia, adems de los aspectos se aplican con mayor frecuencia en
pacientes con cncer. El manual est
psicolgicos de patologas como la
orientado sobre todo a la aplicacin
diabetes, el asma, los trastornos de la
prctica, con numerosos ejemplos de
alimentacin, la obesidad, el cncer,
etc., para terminar con la presentacin casos y recomendaciones.
de varios programas de prevencin y
1. ed., 1. reimp., 2016
360 pgs. 19 x 24 cm
Rstica
262433
978-84-368-2990-7
promocin de la salud.
2003
Rstica

10

408 pgs.
262242

19 x 24 cm
978-84-368-1762-1

ePUB 978-84-368-3088-0

Manual

universitarios

de psicopatologa

clnica
Rodrguez Testal, Juan F. (coord.);
Mesa Cid, Pedro J. (coord.);

Introduccin a la psicopatologa clnica. Trastornos de ansiedad. Trastornos somatoformes. Trastornos disociativos: fenomenologa,
teoras explicativas, avances e intervenciones
prcticas. Trastornos psicticos. Trastornos
depresivos. Trastornos bipolares. Trastornos
relacionados con sustancias y otras adicciones.
Trastornos del control de los impulsos. Trastornos de personalidad. Trastornos facticios.
Trastornos de la conducta alimentaria. Trastornos del sueo. Trastornos del comportamiento
sexual y de la identidad sexual. Trastornos
cognitivos. El estrs, trastornos y problemas
asociados. Aspectos patolgicos implicados en
algunas enfermedades fsicas y en otros problemas de salud relacionados. Psicopatologa
y delincuencia. Emigracin y psicopatologa.
Psicopatologa de la vejez.

Esta obra est concebida como libro

de texto tanto para los alumnos de
grado en Psicologa y en Medicina,
como para los de posgrado que
realicen algn mster de contenidos
clnicos y de la salud, de manera
que cada docente pueda elegir qu
informacin resulta ms adecuada a
sus alumnos segn el nivel en que se
encuentren. El texto se estructura en
veinte captulos, siendo el primero una
introduccin sobre los fundamentos de
la psicopatologa clnica. Se exponen
en todos los captulos numerosos
ejemplos clnicos procedentes de
la experiencia de los autores, cuyo
cometido es ilustrar y enriquecer los
materiales ms tericos del texto
y que son de gran utilidad tanto
para los estudiantes como para los
profesionales sanitarios.
2011
Rstica

752 pgs.
262392

19 x 24 cm
978-84-368-2342-4

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Manual

de psicopatologa

general
Mesa Cid, Pedro J.;
Rodrguez Testal, Juan F.

Esta obra es el resultado de muchos

aos de trabajo con estudiantes,
licenciados y pacientes, y ha sido
elaborada con el propsito de aportar
un material bsico en el mbito de la
psicopatologa general. Es un texto
didctico que permite al alumno
asimilar su contenido en el escaso
tiempo del que dispone. Desarrolla
los temas que todo estudiante est
obligado a conocer para superar la
materia. Adems de las descripciones
conceptuales, se incluyen ejemplos
ilustrativos de lo que se describe y
explica, especialmente de aquellos de
la psicopatologa general que resultan
de gran utilidad para el trabajo de los
profesionales sanitarios.
288 pgs.
262312

Manual

de psicopatologa
y trastornos psicolgicos
Caballo, Vicente E. (dir.);
Salazar, Isabel C. (dir.);
Carrobles, Jos Antonio (dir.)

Conceptualizacin de la psicopatologa como

ciencia bsica. Psicopatologa de la consciencia. Psicopatologa de la percepcin y la
imaginacin. Psicopatologa del pensamiento
y del lenguaje. Psicopatologa de la memoria.
Psicopatologa de la inteligencia y del juicio.
Psicopatologa de la afectividad. Psicopatologa
de la conducta motora. Psicopatologa de las
motivaciones primarias y de la voluntad. Bases
cerebrales de la psicopatologa.

1. ed., 2. reimp., 2014

Rstica

Psicologa Clnica

19 x 24 cm
978-84-368-2119-2

Aspectos bsicos de los trastornos psicolgicos. Trastornos de ansiedad. Trastornos del

estado de nimo. Trastornos psicticos. Trastornos de la personalidad. Trastornos disociativos y de sntomas somticos. Juego patolgico
y trastornos del control de los impulsos. Trastornos adictivos. Trastornos de las necesidades
fisiolgicas. Trastornos sexuales y problemas
de pareja. Trastornos de adaptacin. Trastornos
neurocognitivos.

La segunda edicin de este manual se

ha llevado a cabo con la participacin
de cincuenta y cinco especialistas
que, a lo largo de veintisiete captulos,
ponen al da el conocimiento sobre
los diferentes trastornos psicolgicos.
La primera parte se dedica a los
aspectos bsicos de dichos trastornos,
incluyendo una breve historia de la
psicopatologa, un modelo integrador
de la misma, alteraciones de los
procesos psicolgicos bsicos, una
revisin crtica de los dos principales
sistemas de clasificacin actuales y
una introduccin a la investigacin
epidemiolgica. En los captulos
siguientes se abordan los principales
trastornos psicolgicos Todos los
trastornos se han actualizado a los
criterios diagnsticos del DSM-5 (APA,
2013) y la mayora de ellos incluye
un caso clnico, planteado desde el
anlisis funcional y el diagnstico
psicolgico.
2. ed., 1. reimp., 2015
Rstica

864 pgs.
262453

Manual

de tcnicas de
modificacin y terapia
de conducta
Labrador Encinas, Francisco Javier;
Cruzado Rodrguez, Jos Antonio;
Muoz Lpez, Manuel

Introduccin a la modificacin y terapia de

conducta. La evaluacin conductual: concepto
y proceso. La entrevista conductual. La observacin conductual. La autoobservacin.
Cuestiones, inventarios y escalas. Evaluacin
psicofisiolgica. Recursos instrumentales en
modificacin de conducta. Forma de proceder y pasos en el desarrollo de la evaluacin
conductual. Formulacin clnica conductual de
un caso de disnea funcional. Anlisis funcional y tratamiento conductual de un trastorno
obsesivo-compulsivo infantil. Historia de un
caso. Anlisis funcional de un caso de estrs.
Tcnicas de control de la activacin: relajacin
y respiracin. Desensibilizacin sistemtica.
Tcnicas de exposicin. Hipnosis y terapia
de autorregulacin. Tcnicas operantes para
el desarrollo de conductas. Tcnicas para la
reduccin de conductas operantes. Sistemas
de organizacin de contingencias: economa
de fichas y contratos conductuales. Tcnicas
aversivas. Tcnicas de autocontrol. Tcnicas de
modelado. Tcnicas de biofeedback. Control del
dilogo interno y autoinstrucciones. Terapias
racionales y de reestructuracin cognitiva.
Tcnicas de solucin de problemas. Inoculacin de estrs. Condicionamiento encubierto.
Entrenamiento en habilidades sociales. Fuentes
documentales en modificacin y terapia de
conducta. Claves de correccin de los ejercicios de autocomprobacin.

Manual imprescindible que incluye las

aportaciones de los especialistas ms
destacados de cada rea.
3. ed.,9. reimp., 2016
Rstica

912 pgs.
262089

17 x 23 cm
978-84-368-1374-6

19 x 24 cm
978-84-368-3254-9

PDF 978-84-368-3255-6

EDICIONES PIRMIDE

11

Textos

Psicologa Clnica

Manual

prctico
del juego patolgico

Manual

Ayuda para el paciente y gua

para el terapeuta

Un nuevo perfil profesional

Fernndez Montalvo, Javier;

Echebura Odriozola, Enrique

Introduccin. Ayuda para el paciente. Aspectos

tericos. Programa de autoayuda para dejar de
jugar. Programa de autoayuda para prevenir
las recadas. Gua para el terapeuta. Aspectos
tericos. Instrumentos de evaluacin del jusgo
patolgico. Programa de prevencin de las
recadas. Eplogo: se puede prevenir la ludopata? ndice temtico.

Proporciona a las personas que sufren

este trastorno un plan concreto para
dejar de jugar en cinco semanas, con
tareas especficas para cada una de
ellas, as como una programacin
detallada para prevenir las recadas.
No se trata de sustituir al profesional,
sino de complementar la accin clnica
del terapeuta y de mantener motivado
al paciente en la consecucin de los
objetivos teraputicos. En realidad,
la enseanza de estas estrategias
de afrontamiento adecuadas tiene un
carcter profilctico en la prevencin
de recadas. Adems, ofrece al clnico
un diario de sesiones detallado del
programa de intervencin, as como
los instrumentos de evaluacin y el
plan de intervencin concretos.
1. ed., 2. reimp., 2006
Rstica

224 pgs.
262123

17 x 23 cm
978-84-368-1027-1

del psiclogo
de familia
Llavona Uribelarrea, Luis Mara;
Mndez Carrillo, Francisco
Xavier(Coords.)

El psiclogo de familia. La familia en la sociedad actual. La educacin positiva de los hijos:

principios y procedimientos. La adopcin.
Orientacin para profesionales sobre la relacin
paterno-filial durante los tres primeros aos
de la vida del nio. Intervencin en problemas
de hbitos bsicos de autonoma personal:
sueo, alimentacin y control de esfnteres.
Intervencin en los miedos y en la ansiedad
por separacin en la infancia. Intervencin
en problemas conductuales: desobediencia,
agresin, hiperactividad. Los conflictos padresadolescentes. Violencia ascendente: los hijos
que agreden a sus padres. La separacin y
el divorcio. Violencia de pareja. Las familias
reconstituidas: estrategias de intervencin y
prevencin familiar. Las familias de doble empleo: realidad y estrategias de adaptacin. La
familia con personas mayores. La familia y los
problemas de adiccin. La atencin a los enfermos crnicos en la familia. Afrontamiento de la
muerte en la familia. La deteccin de trastornos
de salud mental por el psiclogo de familia.
Educacin para la salud en la familia. Dificultades frecuentes en la intervencin con padres.
Las escuelas de entrenamiento de padres.

El libro proporciona informacin til y

actualizada que ayuda al psiclogo
de familia a: comprender los diversos
conflictos que se pueden encontrar en
las familias, formar a los adultos en su
rol de padres, promocionar el bienestar
de los miembros de la familia, prevenir
problemas en el mbito familiar e
intervenir en los principales problemas
de la familia.
2012
Rstica

464 pgs.
262407

universitarios

Manual

para el
tratamiento psicolgico
de los delincuentes
Redondo Illescas, Santiago

Delincuencia y tratamiento psicolgico. Modelos teraputicos y cambio personal. Teoras,

tcnicas y programas. Necesidades criminognicas y formulacin del tratamiento. Enseanza
de nuevas habilidades y hbitos. Desarrollo y
reestructuracin del pensamiento. Regulacin
emocional y control de la ira. Mantenimiento de
los logros y prevencin de recadas. Evaluacin
de la eficacia del tratamiento. Tratamiento en
las prisiones. Eficacia de los tratamientos y
riesgo de reincidencia.

En esta obra se explican los

tratamientos psicolgicos utilizados
en la actualidad con los delincuentes.
Se presentan las tcnicas ms
importantes y el modo de aplicarlas,
as como la forma de evaluar su
eficacia. Se presta atencin de manera
preferente a programas de tratamiento
con delincuentes de especial
preocupacin: juveniles, violentos,
toxicmanos, agresores sexuales y
maltratadores familiares. Se analizan
los tratamientos que se han llevado
a cabo en prisiones, en instituciones
juveniles y en la comunidad social,
presentando diversos casos y
experiencias basados en hechos
reales. Asimismo, se valora en qu
grado el tratamiento puede lograr
reducir el riesgo delictivo futuro.
1. ed., 6. reimp., 2016
Rstica

304 pgs.
262319

19 x 24 cm
978-84-368-2151-2

PDF 978-84-368-3366-9

19 x 24 cm
978-84-368-2715-6

PDF 978-84-368-2781-1

12

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Mltiples aplicaciones de
la Terapia de Aceptacin
y Compromiso (ACT)

Psicologa Clnica

Modificacin

de conducta

Principios y procedimientos
Miltenberger, R. G.

Pez Blarrina, Marisa (coord.);

Gutirrez Martnez, Olga (coord.)

Aplicacin de la Terapia de Aceptacin y Compromiso (ACT) en trastornos de ansiedad en

la infancia. Un caso de fobia a la oscuridad. La
integracin de ACT y FAP en el trabajo con patrones rgidos de comportamiento. ACT para el
tratamiento de los trastornos del espectro ansioso. ACT y TOC: integrando las tcnicas basadas en la aceptacin y en la exposicin con
el estudio de caso. Una intervencin breve para
dejar de fumar basada en ACT. La importancia
de la clarificacin de valores en problemas
de control de impulsos: alcoholismo y juego
compulsivo. ACT en el abordaje del sufrimiento
crnico: tratamiento de una vctima de abusos
sexuales con dolor crnico. Sntomas disociativos y evitacin experiencial. Aplicacin de ACT
en dos estudios de caso. La aplicacin de ACT
en la superacin de barreras psicolgicas en
la sexualidad. Terapia de aceptacin y compromiso aplicada a los problemas de pareja. ACT
aplicado a una paciente con lupus eritematoso
sistmico. La aceptacin aplicada al proceso
quirrgico. Estigma y prejuicios.

En este libro se muestra cmo la

ACT puede ser aplicada a un amplio
rango de problemas psicolgicos
en contextos muy diferentes, en
formatos distintos y en una variedad
de poblaciones. El objetivo es poner
a disposicin del lector interesado
un material prctico en el que se
muestran la conceptualizacin que se
hace desde la ACT de los problemas
como el trastorno de evitacin
experimental (TEE) y las operaciones
del clnico en terapia, es decir, cmo
se aplican sus mtodos en la prctica
a travs de mltiples ejemplos.
1. ed., 2. reimp., 2015
Rstica

288 pgs.
262403

19 x 24 cm
978-84-368-2648-7

PDF 978-84-368-2678-4

EDICIONES PIRMIDE

Introduccin a la modificacin de conducta. La

observacin y el registro del comportamiento.
Medida y representacin grfica del cambio de
conducta. Reforzamiento. Extincin. Castigo.
Control de estmulo. Condicionamiento respondiente. Moldeamiento. Transferencia del control
de estmulo y ayudas. Encadenamiento. Procedimientos de entrenamiento de habilidades
conductuales. Cmo comprender los problemas
de conducta mediante la evaluacin funcional.
Procedimientos de extincin. Reforzamiento
diferencial. Procedimientos de control de antecedentes. Castigo, tiempo fuera y coste de
respuesta. Procedimientos de castigo positivo y
aspectos ticos relacionados. Promover la generalizacin. Promocin de la autonoma personal.
Procedimiento de revisin de hbitos. Economa
de fichas. Contratos conductuales. Procedimientos para la reduccin del miedo y la ansiedad.
Modificacin de la conducta cognitiva. Anlisis
funcional de la conducta verbal.

Preservacin

familiar

Un enfoque positivo para la

intervencin con familias
Rodrigo, Mara Jos; Miquez Chaves,
Mara Luisa; Martn Quintana, Juan
Carlos; Byrne, Sonia

Bases terico-prcticas de la preservacin

familiar. El escenario educativo de las familias
con menores en riesgo de desproteccin. Intervencin para la preservacin familiar. Contexto
legal, institucional y profesional de la preservacin familiar. La educacin de padres como
recurso para la preservacin familiar.

Los autores de este libro, conscientes

de la importancia de un enfoque
positivo hacia la familia, contribuyen
a reforzar esta labor de prevencin y
preservacin poniendo a disposicin
de los tcnicos, y de los que
pretenden serlo en el futuro, un
cuerpo de conocimientos tericoprcticos que les proporcione claves
tiles para afrontar este trabajo. La
Modificacin de conducta. Principios
obra est dirigida a la formacin de
y procedimientos compila y actualiza
expertos en intervencin familiar que,
la investigacin experimental aplicada
en anlisis de conducta de las ltimas desde orientaciones disciplinares muy
diversas (psiclogos, pedagogos,
dcadas siendo un excelente material
psicopedagogos, trabajadores
introductorio para acercarse a este
sociales, educadores sociales,
apasionante campo cientfico. Es una
maestros, etc.), quieran aunar y
gran obra que aparece por fin en
compartir principios, modelos y
castellano en su quinta edicin, que
actuaciones en una metodologa
presenta de forma introductoria los
de trabajo positivo con las familias
principios y procedimientos bsicos
propio de la preservacin familiar, en
del anlisis aplicado de la conducta.
beneficio o mejora de la calidad del
Adems, recoge importantes
servicio que prestarn a los menores
ampliaciones inditas en la edicin
y a sus familias. Visto en su conjunto
original. Entre ellas, un apndice
el libro trata de aunar los fundamentos
identificando las reas temticas de
tericos rigurosos que proporciona
los exmenes de certificacin de la
el conocimiento acadmico con la
Behavior Analyst Certification Board
(bacb.com), convirtindola por tanto en aproximacin contextual a la realidad
profesional, con el fin de ofrecer un
un material til para el estudio de los
marco inspirador de la prctica y de
exmenes de certificacin profesional
las actuaciones en dichos contextos.
de esta institucin.
2013
Rstica

688 pgs.
0262418

19 x 24 cm
978-84-368-2812-2

2008
Rstica

192 pgs.
262333

19 x 24 cm
978-84-368-2231-1

13

Textos

Psicologa Clnica

Prevencin

de
drogodependencias y
otras conductas adictivas
Isorna Folgar, Manuel; Saavedra Pino,
David (Coords.)

Los dineros de la droga. La ley de la oferta y la

demanda. Repercusiones y consecuencias del
consumo de: Tabaco. Alcohol. Cannabis. Opiceos. Cocana y xtasis. Diseo, planificacin,
gestin y coordinacin de los programas de
prevencin de drogodependencias. Estrategias
de prevencin. Evidencia cientfica sobre la
efectividad de las estrategias de influencia o informativas en relacin con la prevencin de los
consumos de drogas. Publicidad institucional
y drogodependencias. Prevencin efectiva de
las drogodependencias en la escuela. Evidencia
cientfica de los programas de prevencin del
consumo de tabaco. Estrategias eficaces en
programas de prevencin del consumo de
alcohol. La evidencia cientfica en la prevencin
del consumo de cannabis. Evidencias en la
prevencin familiar. De las necesidades de los
menores a la intervencin. La prevencin selectiva en el mbito educativo y las buenas prcticas. Programas de prevencin de trastornos
de la conducta alimentaria basados en pruebas
(evidence). Las evidencias cientficas en el
mbito del ocio y del tiempo libre. Programas
de prevencin de las adicciones comportamentales basados en la evidencia. La reduccin de
daos. La estrategia preventiva sobre adicciones en el mbito laboral.

En este manual el lector encontrar

los fundamentos tericos y prcticos
de la prevencin eficaz basada en la
evidencia, incluyendo las referencias
directas a los programas preventivos,
lo que le permitir identificar
rpidamente los procedimientos ms
eficaces y establecer su aplicabilidad
en un breve perodo de tiempo (de la
teora a la prctica profesional).
2012
Rstica

528 pgs.
262409

19 x 24 cm
978-84-368-2714-9

PDF 978-84-368-2783-5

Prevencin

de las
alteraciones alimentarias

Psicologa

Fundamentos tericos y recursos

prcticos

Labrador Encinas, Francisco Javier;

Crespo Lpez, Mara (coords.)

clnica basada
en la evidencia

Lpez-Guimer, Gemma;
Snchez-Carracedo, David

Interiorizacin del modelo esttico e influencia

de los medios de comunicacin. Alteraciones
alimentarias y sobrepeso: el papel de la dieta
restrictiva. Conceptos generales de prevencin
y bases tericas de los programas de prevencin de las alteraciones de la conducta alimentaria. Revisin de los programas de prevencin
universal de las alteraciones de la conducta
alimentaria en jvenes adolescentes. Recomendaciones, actividades y recursos prcticos:
Alimentacin y nutricin. Dieta. Alfabetizacin
en medios de comunicacin. Otros recursos.

Esta obra posee un doble carcter

bsico y aplicado. En ella se recopila
y sintetiza la informacin disponible
respecto a los fundamentos tericos
que sustentan las bases de los
programas de prevencin de las
alteraciones alimentarias adentrndose
en algunas cuestiones vinculadas a los
denominados problemas relacionados
con la alimentacin y el peso, espectro
de desrdenes que engloba las
alteraciones alimentarias, la imagen
corporal, las conductas no saludables
de control del peso, el sobrepeso
y la obesidad, en consonancia
con investigaciones recientes que
sealan la conveniencia de abordar
de forma integrada la prevencin de
estos trastornos. Sin duda, es una
herramienta de ayuda para los equipos
de investigacin y para los estudiantes
que trabajan en este campo.
Asimismo, tambin est dirigida a
padres, educadores, psiclogos y
profesionales de la salud interesados
en la prevencin de los problemas
relacionados con la alimentacin y el
peso.
2010
Rstica

14

universitarios

272 pgs.
262356

19 x 24 cm
978-84-368-2354-7

El final de la inocencia: la importancia del apoyo

emprico a los tratamientos. La invencin de
los trastornos psicolgicos y sus implicaciones
para la validacin de tratamientos. Hacia una
prctica de la psicologa clnica basada en la
evidencia emprica. Protocolos y guas de tratamientos psicolgicos: iniciativas y propuestas.
Tratamientos empricamente apoyados para
los sntomas psicticos. Hay apoyo emprico
para los tratamientos psicolgicos de hombres
violentos contra la pareja? Perdn y terapia.
Nuevos desarrollos teraputicos y su fundamentacin emprica. Competencia por bsqueda
como mecanismo bsico del cambio teraputico. Es posible aplicar los tratamientos eficaces
en la prctica cotidiana de la clnica privada? La
aplicacin de los tratamientos eficaces en servicios pblicos de salud mental. Presente y retos
de los tratamientos psicolgicos.

En esta obra se aborda la realidad

de los tratamientos psicolgicos
con apoyo emprico, analizando y
considerando qu se est haciendo,
pero, sobre todo, sealando qu se
puede y se debe hacer, y tambin
apuntar en qu direccin deben
situarse para continuar con el
desarrollo de la Psicologa Clnica.
El libro est dirigido a los psiclogos
clnicos, presentes y futuros, sea
cual sea su mbito de actuacin,
pero tambin es til para todos los
profesionales de la salud y los gestores
del mbito sanitario, proporcionndoles
informacin de primera mano que
les sirva de apoyo en la toma de
decisiones sobre los tratamientos a
promover y aplicar, que en definitiva
no han de ser otros que aquellos que
se hayan mostrado ms eficaces,
efectivos y eficientes.
2012
Rstica

240 pgs.
262395

19 x 24 cm
978-84-368-2616-6

PDF 978-84-368-2625-8

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Psicologa Clnica

Novedad

Psicologa

de la salud

Psicologa

clnica
de
la
infancia
y de la
Aproximacin histrica, conceptual
y aplicaciones
adolescencia
Gil Roales-Nieto, Jess (dir.)

Aspectos clnicos, evaluacin

e intervencin

Psicologa

clnica infanto-

juvenil
Gonzlez Barrn, Remedios; Montoya
Castilla, Inmaculada (coords.)

Gonzlez, Mara Teresa (coord.)

Aproximacin histrica y conceptual. Delimitacin conceptual de la psicologa de la salud.

Modelos y conceptos centrales. Comportamiento y salud y comportamiento como riesgo.
Evaluacin e intervencin en psicologa de la
salud. mbitos de actuacin en psicologa de la
salud. Apoyo social y salud. Conducta y enfermedad. Alimentacin, actividad fsica y salud.
Consumo de tabaco y riesgo para la salud.
Estrs y salud. Comportamiento como riesgo
para cncer. Comportamiento como riesgo para
trastornos cardiovasculares. El dolor crnico
desde la perspectiva psicolgica. La salud del
anciano. Intervencin psicolgica en cuidados
paliativos.

Para abarcar el amplio campo de

estudio en que se ha convertido la
psicologa de la salud, esta obra se
ha estructurado en dos partes. La
parte primera se ocupa del desarrollo
histrico de la psicologa de la salud,
de sus aspectos conceptuales y
metodolgicos y del estudio de las
interacciones y pautas de variacin
encontradas en el comportamiento,
la salud y la enfermedad. La parte
segunda cubre los principales
mbitos de actuacin de la psicologa
de la salud en cuanto al papel del
comportamiento en el proceso de
mantenimiento de la salud y en
el tratamiento de la enfermedad,
incorporando temas novedosos como
el estudio de la discriminacin del
riesgo. Esta parte se cierra con cinco
captulos que tratan sobre aplicaciones
en mbitos de extraordinaria
importancia.
2003
Rstica

592 pgs.
262252

19 x 24 cm
978-84-368-1819-2

Prlogo. Presentacin. Trastorno por dficit de

atencin e hiperactividad. Conducta agresiva en
nios y adolescentes. Trastornos por conducta
antisocial en nios y adolescentes. Trastornos
de la conducta alimentaria en nios y adolescentes. Los trastornos del espectro autista.
Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia. Maltrato y abuso sexual en la infancia y la adolescencia. Trastornos psicolgicos
asociados al padecimiento de enfermedades
fsicas graves y/o crnicas en la infancia y la
adolescencia. Abuso y dependencia de sustancias en nios y adolescentes.

Esta obra recoge el trabajo de varios

investigadores de diferentes mbitos
relacionados con la psicologa clnica
de la infancia y de la adolescencia.
Los temas que constituyen su
contenido son relevantes y de gran
inters para el psiclogo clnico y
para todos aquellos profesionales,
pediatras, psiquiatras, educadores,
etc., sensibilizados por los problemas
que comprometen el futuro de
nuestros nios y adolescentes. En
este sentido, se incluyen cuestiones
clsicas como el TDAH, la conducta
antisocial, la conducta agresiva, la
ansiedad, la anorexia y la bulimia o los
trastornos del espectro autista, junto
a otros emergentes en la actualidad,
como son el maltrato y abuso sexual,
el consumo y abuso de sustancia
adictivas, o trastornos asociados al
padecimiento de enfermedades graves
y/o crnicas como el cncer, referidos
a la infancia y la adolescencia.
1. ed., 1. reimp., 2015
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

296 pgs.
262386

Aproximacin histrica a la psicologa clnica

infanto-juvenil. La evaluacin psicolgica en la
psicologa clnica infanto-juvenil. La intervencin psicolgica infanto-juvenil. El dibujo infantil como instrumento diagnstico y teraputico.
Trastornos alimentarios y de la ingestin de alimentos. El control del esfnter: trastornos de la
excrecin. Trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad. Los trastornos de ansiedad y su
tratamiento. Traumas y estresores: repercusiones psicopatolgicas en nios y adolescentes.
Los trastornos depresivos y tratamientos. La
esquizofrenia infantil y su tratamiento. Trastorno del espectro del autismo y su tratamiento.

El libro Psicologa clnica infanto-juvenil

proporciona tanto los conocimientos
ms actuales como los bsicos de esta
disciplina ofreciendo una visin clara
y ordenada de los comportamientos
y expresin de emociones segn
el nivel de desarrollo del nio y del
adolescente. La sucesin de los
trastornos, en los diferentes captulos,
se ha realizado teniendo en cuenta
el proceso evolutivo de experiencias
y aprendizajes que se realizan en
funcin de la edad y se analiza cmo
la presencia de dificultades en un
inicio puede afectar al desarrollo
posterior.
2015
Rstica

384 pgs.
262491

19 x 24 cm
978-84-368-3463-5

ePUB 978-84-368-3403-1

19 x 24 cm
978-84-368-2547-3

15

Textos

Psicologa Clnica

Psicologa

universitarios

de la salud en
la infancia y adolescencia

Psicologa

Una psicogerontologa aplicada

Gua de evaluacin e intervencin

Casos prcticos

Fernndez-Ballesteros, Roco (dir.)

Bernaldo de Quirs, Mnica

Generalidades. La psicogerontologa, una

disciplina de la psicologa aplicada. Evaluacin
en psicogerontologa. Asesoramiento gerontolgico. Condiciones clnicas. Trastornos de
conducta. Evaluacin e intervencin psicogerontolgica de los trastornos depresivos.
Entrenamiento de la memoria. Programa de
psicoestimulacin en demencias. La evaluacin
e intervencin de personas mayores en situacin de dependencia. Condiciones psicosociales y ambientales. Evaluacin e intervencin en
el mbito del cuidado informal. Intervencin y
evaluacin ambiental en la vejez. El papel del
psicogerontlogo ambiental. Diseo e implementacin de los programas de intervencin
psicosocial en las residencias para personas
mayores. La promocin del envejecimiento activo. La promocin del envejecimiento activo.

Marco terico y conceptual: Introduccin general a la psicomotricidad. Gua general de evaluacin e intervencin psicomotriz: La sesin
de psicomotricidad. La evaluacin psicomotriz.
Los objetivos de intervencin. El psicomotricista. Tcnicas de intervencin. Gua de evaluacin
e intervencin psicomotriz en la discapacidad:
Intervencin psicomotriz en parlisis cerebral.
Intervencin psicomotriz en trastorno mental
severo. Intervencin psicomotriz en sndrome
de Down. Intervencin psicomotriz en ceguera.
Intervencin psicomotriz en ancianos.

de la vejez

Psicomotricidad

Rosa Alczar, Ana Isabel; Olivares

Olivares, Pablo J.; Olivares Rodrguez,
Jos (Coords.)

La educacin para la salud en nios y adolescentes. La adherencia teraputica. Biotica y

problemas de salud en nios y adolescentes.
Tratamiento preventivo de la obesidad en
un caso de sobrepeso en la infancia. Asma
infanto-juvenil. Intervencin psicolgica en
cncer infantil. Evaluacin y tratamiento psicolgico de un caso de lumbalgia en la infancia.
Evaluacin y tratamiento de un caso de dolor
de cabeza con la participacin de los padres.
Eficacia de la terapia cognitivo-conductual
en un caso de alopecia infantil. Tratamiento
psicolgico del sndrome del intestino irritable
(SII) en una adolescente. Sndrome de la boca
ardiente. Tabaquismo. Adiccin al cannabis de
un adolescente. Tratamiento psicolgico de una
adolescente adicta a la cocana.

Este libro ofrece una gua de

actuacin para los profesionales que
trabajan el mbito psicomotriz. Tras
hacer una breve introduccin a la
psicomotricidad, se ofrece una gua
general de evaluacin e intervencin
Esta obra presenta aportaciones
psicomotriz indicando cmo es una
de profesionales que trabajan con
sesin, el proceso de evaluacin a
personas
mayores
en
la
disciplina
El objetivo de este manual es presentar
seguir, los objetivos de intervencin en
de
la
psicogerontologa
aplicada.
una muestra de los problemas de
funcin de la edad de los nios, qu
En ella se realiza una sntesis de los
salud que ms frecuentemente tratan
hace el psicomotricista y qu tcnicas
conocimientos
bsicos
de
la
psicologa
los psiclogos en la poblacin infantose pueden aplicar. La ltima parte del
de
la
vejez
y
el
envejecimiento,
juvenil, en su modalidad de caso
libro se dirige a distintos mbitos de la
as
como
de
las
herramientas
de
nico o intervencin individual. El
discapacidad, ofreciendo al profesional
evaluacin y mediacin basadas en
libro est dividido en dos apartados:
orientaciones para la evaluacin y
la
evidencia
emprica,
en
mltiples
En el primero, se presentan algunos
la intervencin en cada uno de sus
reas
de
intervencin,
de
la
mejora
de los elementos claves de la
distintos tipos.
de
la
memoria
y
de
la
promocin
del
intervencin en problemas de salud. El
2012
224 pgs.
19 x 24 cm
envejecimiento activo. Cada autor
segundo apartado recoge diferentes
Rstica
262411
978-84-368-2774-3
aporta
sus
experiencias
con
el
fin
de
intervenciones de N =1 llevadas a
transmitir
conocimientos,
habilidades
cabo con nios y adolescentes que
PDF 978-84-368-2778-1
y aptitudes a psiclogos que deseen
padecen problemas relevantes en
especializarse en esta novedosa rea.
el estado de su salud. Todos los
1. ed., 1. reimp., 2014
400 pgs.
19 x 24 cm
casos incluyen el planteamiento del
262325
978-84-368-2212-0
problema, la resolucin del caso nico Rstica
en todos sus momentos: evaluacin,
diagnstico, tratamiento, presentacin
de resultados y discusin de stos.
2012
Rstica

368 pgs.
262408

19 x 24 cm
978-84-368-2713-2

PDF 978-84-368-2782-8

16

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Psicopatologa

clnica

Ortiz-Tallo, Margarita (coord.)

Ms all de la psicopatologa clnica. Concepto

de psicopatologa clnica. Objeto, criterios y
causas. Trastornos de ansiedad. Trastorno
obsesivo-compulsivo y afines. Trastornos depresivos. Trastornos bipolares. Esquizofrenia
y otros trastornos psicticos. Trastornos de la
personalidad. Trastornos de la alimentacin.
Trastornos del control de impulsos. Trastornos
de sntomas somticos o trastornos somatomorfos. Trastornos disociativos. Trastornos
relacionados con las adicciones. Trastornos
relacionados con traumas y estresores. Trastornos sexuales: parafilias y disforia de gnero.
Psicopatologa y delincuencia. Fortalezas psicolgicas.

El objetivo de esta obra es acercar

al lector a los diferentes trastornos
psicolgicos que se presentan,
de manera sencilla y aplicada con
ejemplos prcticos y, siempre,
teniendo en cuenta las clasificaciones
actualizadas, como las recientemente
publicadas en el Manual diagnstico y
estadstico de los trastornos mentales
(DSM-5) y la Clasificacin Internacional
de Enfermedades (CIE-10).
184 pgs.
262423

Psicopatologa

del

desarrollo

Adaptado al DSM-5

1. ed., 4. reimp., 2016

Rstica

Psicologa Clnica

19 x 24 cm
978-84-368-2941-9

ePUB 978-84-368-2968-6

Ezpeleta, Lourdes; Toro Trallero, Josep

(coords.)

La psicopatologa del desarrollo. Modelos de

clasificacin en psicopatologa. Riesgo y causas en psicopatologa del desarrollo. Trastornos especficos del aprendizaje. Trastornos del
lenguaje. Enuresis y encopresis. Discapacidad
intelectual. Trastornos del espectro autista. Tics
y sndrome de Tourette. Trastorno obsesivocompulsivo. Trastorno por dficit de atencin
e hiperactividad. Esquizofrenia y trastornos
afines. Depresin mayor y distimia. Trastorno
bipolar. Anexo. Trastorno por ansiedad generalizada y trastorno de ansiedad por separacin.
Fobias especficas, crisis de angustia y agorafobia. Fobia social. Trastorno de estrs postraumtico. Trastorno negativista desafiante.
Trastorno de conducta y psicopata. Trastornos
por uso de sustancias psicoactivas. Conductas adictivas. Trastornos del comportamiento
alimentario. Trastornos de la personalidad.
Trastornos del sueo.

En esta obra se describen los

trastornos ms importantes
de la psicopatologa humana
encuadrndolos en una visin
evolutiva. Cada captulo ha sido
desarrollado por psiclogos y
psiquiatras de probada competencia
clnica y/o investigadora,
especializados en el trastorno en
cuestin. Sin duda es un instrumento
relevante en la formacin y
actualizacin de conocimientos de
psiclogos, psiclogos clnicos,
psiquiatras y otros profesionales
(pediatras, mdicos de familia,
trabajadores sociales, enfermeros
psiquitricos, etc.) interesados
u ocupados en la perturbacin
psicolgica del ser humano.
1. ed., 1. reimp., 2015
Rstica

616 pgs.
262447

ePUB

EDICIONES PIRMIDE

Psicopatologa

del nio
y del adolescente
Gonzlez Barrn, Remedios (coord.)

Contexto histrico de la psicopatologa infantil.

Sistemas de clasificacin en psicopatologa
infantil. Trastornos de la conducta alimentaria.
Control de esfnteres: enuresis y encopresis.
Trastornos hiperactivos. Trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia. Estrs en la
infancia y adolescencia. Trastornos depresivos.
Esquizofrenia infantil. El autismo infantil. Nios
y adolescentes en riesgo.

Consta de dos partes: en la primera,

de carcter introductorio, se realiza
un anlisis histrico de la disciplina
y se presentan los sistemas actuales
de clasificacin de los trastornos que
afectan a la poblacin infantil y juvenil,
y en la segunda se analizan dichos
trastornos, incluyendo el estrs, la
esquizofrenia infantil y los factores
de riesgo. Los temas, presentados
de forma clara y sinttica, han sido
elaborados con un enfoque didctico.
1. ed., 7. reimp., 2012
Rstica

344 pgs.
262159

17 x 23 cm
978-84-368-1274-9

19 x 24 cm
978-84-368-3213-6

978-84-368-3214-3

17

Textos

Psicologa Clnica

Psicopatologa

infantil

Psicoterapias

universitarios

Las

bsica

Escuelas y conceptos bsicos

races de la
psicopatologa moderna

Teora y casos clnicos

Martorell, Jos Luis

La melancola y la esquizofrenia

Rodrguez Sacristn, Jaime (dir.)

Concepto y lmites de la psicopatologa infantil.

Los problemas psicopatolgicos mayores y
menores y sus causas. La constitucin conceptual de la psicopatologa infantil. Las claves
del hecho clnico psicopatolgico infantil. El
diagnstico en psicopatologa infantil. Los
principios y los objetivos de la evaluacin.
Psicopatologa de las funciones corporales.
Psicopatologa de las funciones psquicas
complejas. Sndromes clnicos especficos. Psicopatologa y contexto social. La familia como
riesgo y proteccin. El maltrato en la infancia.
Los tratamientos en psicopatologa infantil.
Principios generales. Modalidades de intervencin. Casos clnicos en psicopatologa de nios
y adolescentes.

Este manual sobre psicopatologa

infantil est estructurado en dos
partes: una parte primera terica y una
segunda de casos clnicos, aunando
as el contenido de los saberes
tericos con la realidad clnica.
1. ed., 6. reimp., 2015
Rstica

432 pgs.
262196

19 x 24 cm
978-84-368-1495-8

Prez lvarez, Marino

Introduccin. Psicoanlisis. Desarrollos del psicoanlisis. Terapia de conducta. Psicoterapias

humanistas y existenciales. Psicoterapias cognitivas. Modelos sistmicos en psicoterapia.
Eclecticismo, integracin y factores comunes.
Desarrollos posteriores. Nota (discordante)
final.

Este libro es una introduccin

actualizada al campo de la
psicoterapia. En ella se presentan,
tanto por su valor fundacional como
por la potencia de sus conceptos en
el momento presente, las escuelas de
psicoterapia de ms influencia. As, se
muestran los conceptos bsicos del
psicoanlisis, la terapia de conducta,
las terapias humanistas y existenciales,
los modelos sistmicos y las terapias
cognitivas. Se describen tambin los
movimientos hacia el eclecticismo y
la integracin, destacando, junto con
otras tendencias actuales, los factores
comunes y los hallazgos sobre la
importancia de la alianza teraputica.
Las terapias conductistas de tercera
generacin, el mindfulness, el EMDR
y la psicologa positiva completan el
panorama actualizado en este campo.
2. ed., 2014
Rstica

168 pgs.
262445

15,5 x 23 cm
978-84-368-3145-0

ePUB 978-84-368-3154-2

El desdichado paraso interior. Declaracin de

presupuestos filosficos. La conciencia y sus
formas. Formas de hiperreflexividad en psicopatologa. La hiperreflexividad como condicin
psicopatolgica.Es la autoconciencia cosa del
cerebro? Tras el origen de la autoconciencia: el
mundo antes de la escritura. La reorganizacin
del mundo y del cerebro por la escritura. La
reflexividad y su devenir histrico. De la locura
a la esquizofrenia. La esquizofrenia como trastorno de la ipseidad: la alternativa de la fenomenologa. De la melancola a la depresin. La
depresin melanclica como situacin: el bucle
de la desesperacin. Resumen teraputico.

Esta obra trata del origen y naturaleza

de la psicopatologa actual. Se refiere
tanto a la creciente psicopatologa de
la vida cotidiana los malestares de la
gente en la sociedad del bienestar
como a las concepciones clnicas
sostenidas por la psicopatologa como
disciplina cientfica. La indagacin
llevada a cabo muestrea que la
psicopatologa tiene sus races en la
reflexividad moderna. Esto significa
dos cosas. Una, que la psicopatologa
tiene un origen y una naturaleza
cultural y no, por ejemplo, neuronal,
y, dos, este origen significa que la
psicopatologa, pese a sus diversas
manifestaciones y teoras, tiene una
base comn en un tipo de reflexividad
intensificada, hiperreflexividad,
que resulta ms patgena que
adaptativa. Se proponen principios
psicoteraputicos generales, que
probablemente estn en la base de las
diversas terapias psicolgica eficaces.
2012
Rstica

264 pgs.
262393

15,5 x 23 cm
978-84-368-2614-2

ePUB 978-84-368-2626-5

18

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Rehabilitacin

psicosocial
de personas con
trastornos mentales
crnicos
Rodrguez Gonzlez, Abelardo (coord.)

Psicologa Clnica

TDAH

y trastornos del
comportamiento en la
infancia y la adolescencia

Tcnicas

de modificacin
de conducta
Labrador, Francisco Javier (coord.)

Clnica, diagnstico, evaluacin y

tratamiento
Lpez Soler, Concepcin; Romero
Medina, Agustn

Las personas con discapacidades psiquitricas

crnicas: delimitacin, problemtica y necesidades. Evolucin de la atencin al enfermo
mental crnico. El campo de la rehabilitacin
psicosocial. Evaluacin funcional y planificacin de la intervencin en rehabilitacin psicosocial. Motivar en rehabilitacin. Actividades de
la vida diaria. Psicomotricidad. Rehabilitacin
de dficits cognitivos. Psicoeducacin, autoadministracin de la medicacin y prevencin
de recadas. Habilidades de autocontrol y manejo del estrs. Entrenamiento en habilidades
sociales. Ocio y tiempo libre, integracin en
recursos comunitarios. La familia como recurso en rehabilitacin psicosocial. Redes sociales
e integracin social. Autoayuda, apoyo mutuo
y asociacionismo. Rehabilitacin laaboral y
alternativas laborales para enfermos mentales
crnicos. Servicios residenciales comunitarios
para personas con enfermedades mentales
crnicas. Rehabilitacin de personas con necesidades especiales: las personas con trastornos
psiquitricos y abuso de drogas. La rehabilitacin psicosocial en hospitales psiquitricos.
Evaluacin de programas y servicios de rehabilitacin psicosocial. A modo de eplogo.

Con este manual se ofrece un texto

til, actual y completo que busca
un adecuado equilibrio entre teora
y prctica. Cada tema y rea de
aplicacin consta de una exposicin
actualizada de sus fundamentos
tericos y de los principales
desarrollos cientficos, junto con
una descripcin pormenorizada de
las estrategias de intervencin y las
prcticas ms eficaces. La mayor
parte de los captulos se completan
con un caso o ejemplo prctico.
1. ed., 3. reimp., 2011
Rstica

504 pgs.
262137

17 x 23 cm
978-84-368-1104-9

Descripcin clnica: el trastorno por dficit de

atencin e hiperactividad y los trastornos del
comportamiento. Prevalencia/comorbilidad del
TDAH. Caractersticas cognitivo-emocionales
y procesos psicolgicos implicados. Etiologa.
Diagnstico clnico. Evaluacin psicolgica.
Estado actual del tratamiento del TDAH y otros
trastornos del comportamiento. Programa de
intervencin con padres (bloque PSICOHAEM).
Programa de intervencin con menores (bloque VAR).

Esta obra ofrece una perspectiva

amplia del TDAH y de los trastornos
del comportamiento. Ofrece un
protocolo de tratamiento estructurado
y muy prctico, PSICOHAEMVAR, con la modalidad de padres
(PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que
se puede aplicar tanto en mbitos
clnicos como escolares. El protocolo
se desarrolla por sesiones de forma
que los profesionales requieren poco
tiempo en su preparacin y pueden
aplicarlo en grupo, aspectos que
favorecen su uso y rentabilizan los
recursos en servicios pblicos. Este
protocolo puede emplearse tanto en
el primer tratamiento como en etapas
sucesivas con el fin de mantener
comportamientos adecuados tanto en
los padres como en los hijos.
2013
Rstica

328 pgs.
262428

19 x 24 cm
978-84-368-2994-5

PDF 978-84-368-3012-5

Introduccin a las tcnicas de modificacin de

conducta. Procesos de evaluacin psicolgica
cognitivo-conductual. Entrevista. Observacin
y autoobservacin. Evaluacin psicofisiolgica.
Formulacin clnica y tratamiento psicolgico
de un caso de trastorno de control de impulsos. Tcnicas de control de la activacin. Mindfulness o atencin plena. Desensibilizacin
sistemtica. Tcnicas de exposicin. Tcnicas
operantes: Desarrollo de conductas. Reduccin
de conductas. Sistemas de organizacin de
contingencias. Tcnicas aversivas. Tcnicas de
autocontrol. Tcnicas de modelado. Tcnicas
de biofeedback. Condicionamiento encubierto.
Entrenamiento en autoinstrucciones. Terapia
de solucin de problemas. Establecimiento de
objetivos, planificacin de actividades y administracin de tiempo. Terapia racional emotivoconductual y reestructuracin cognitiva. Terapia
cognitiva de Beck. Tcnicas de control del
estrs. Detencin del pensamiento e intencin
paradjica. Entrenamiento en habilidades sociales. Hipnosis. Tcnicas especficas. Habilidades
y competencias teraputicas. Nuevas tecnologas al servicio de la intervencin. Psicofarmacologa para psicoterapeutas. Ejercicio fsico en
la intervencin psicolgica. El uso de metforas
en psicologa clnica. Fuentes documentales y
recursos en Internet.

En esta obra se recopilan las tcnicas

de modificacin y se exponen de
forma detallada, teniendo como
referencia la evaluacin emprica y los
fundamentos cientficos, a fin de que
puedan servir como gua de actuacin
para el psiclogo profesional. El
libro est organizado en tres partes:
evaluacin, las principales tcnicas
de modificacin de conducta y la
aplicacin profesional de dichas
tcnicas.
1. ed., 5. reimp., 2016
Rstica

784 pgs.
262332

19 x 24 cm
978-84-368-2229-8

ePUB 978-84-368-3003-3

EDICIONES PIRMIDE

19

Textos

Psicologa Clnica

universitarios

Novedad

Terapia

de aceptacin
y compromiso (ACT)

Terapia

Un tratamiento conductual
orientado a los valores

Gua de intervencin

de grupo para
los trastornos por
consumo de sustancias

Moreno Garca, Inmaculada

Un enfoque cognitivo-conductual

Wilson, Kelly G.;

Luciano Soriano, M. Carmen

El sufrimiento humano. Lenguaje y comportamiento gobernado por reglas. Trastorno

de evitacin experiencial. Caractersticas y
evidencia emprica. Estableciendo el contexto
para la terapia. Desesperanza creativa. ACT
como un tratamiento orientado hacia valores.
El control de los eventos privados como
problema y estar dispuesto a tenerlos como
alternativa. Distancindose del lenguaje:
haciendo espacio para la aceptacin. El yo
como contexto y la desliteralizacin. Haciendo
ms espacio para la aceptacin y afianzando
la prctica del compromiso con los valores.
Anexos. Relacin de instrumentos, ejercicios,
metforas y cuestionarios.

En esta obra se recogen los avances

ms recientes en la investigacin
bsica y clnica del lenguaje y los
procesos humanos complejos. La
primera parte del libro se dedica
al anlisis del sufrimiento humano
en el contexto socioverbal, su
naturaleza verbal y la descripcin
de las condiciones que generan,
mantienen y pueden alterar el
trastorno de evitacin experiencial.
En la parte segunda se recogen
las caractersticas y elementos de
la terapia ACT, con una explicacin
pormenorizada de su puesta en
prctica que incluye numerosos
ejemplos, metforas, ejercicios y
dilogos.
1. ed., 10. reimp., 2016 256 pgs.
Rstica
262234

19 x 24 cm
978-84-368-1719-5

de conducta
en la infancia

Terapia

Sobell, Linda C.; Sobell, Mark B.

Terapia de conducta en la infancia. Habilidades

del terapeuta de conducta infantil. El proceso
teraputico en la infancia. Eficacia de los tratamientos infantiles. Deontologa y prctica profesional de la terapia de conducta aplicada a
nios. Correccin de los apartados dedicados
a autoevaluacin.

En este libro, desde una perspectiva

aplicada, se integra el rigor cientfico
con los aspectos didcticos
imprescindibles para facilitar al
lector el estudio de los contenidos
propios de la terapia de conducta
en la infancia y aproximarle as a la
prctica teraputica. Con este objetivo
se analizan las habilidades clnicas
y recursos tcnicos del experto,
estudiando de forma especial el
proceso teraputico, reflexionando
sobre los interrogantes que conlleva
el desarrollo de cada etapa de
tratamiento y, atendiendo a los
obstculos y limitaciones que surgen
a lo largo del mismo, proponiendo
una gua de actuacin en la que se
diferencian los pasos y actuaciones
indicados para llevar a la prctica el
tratamiento del nio con trastornos
psicolgicos.
2002
Rstica

168 pgs.
262224

19 x 24 cm
978-84-368-1658-7

Base terica, investigacin y evaluacin. Listado de figuras, tablas y fichas del terapeuta
y del cliente. Tratamiento de autocambio
dirigido y su extensin con xito a la terapia
de grupo. Visin general de las estrategias y
tcnicas de entrevista motivacional. La evaluacin. Autocambio guiado. Tratamiento de
autocambio en formato individual. Integrando la entrevista motivacional y las tcnicas
cognitivo-conductuales en la terapia de grupo.
Dirigir y gestionar grupos. Construyendo la
cohesin grupal. La msica viene del grupo.
Gestionando los grupos. Cuestiones estructurales. Manejando a los clientes difciles en los
grupos. El camino a seguir.

En esta propuesta teraputica

se integran tcnicas cognitivoconductuales, entrevistas
motivacionales y estrategias de
prevencin de recadas, cuyos
efectos se amplifican con el poder de
los procesos grupales. Los lectores
cuentan con un marco de intervencin
y estrategias claramente detalladas
para ayudar a los pacientes a
establecer y cumplir sus propios
objetivos teraputicos. La obra
incluye ms de dos docenas de
herramientas de evaluacin, fichas,
ejercicios de preparacin y test,
preparados para su inmediato uso
para ayudar al terapeuta a programar
adecuadamente las sesiones de
tratamiento.
2015
Rstica

280 pgs.
262495

19 x 24 cm
978-84-368-3474-1

ePUB 978-84-368-3475-8

20

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Terapia

psicolgica

Casos prcticos
Espada Snchez, Jos Pedro; Olivares
Rodrguez, Jos; Mndez Carrillo,
Francisco Xavier (coords.)

Habilidades del terapeuta. Intervencin en un

caso de fobia a la sangre/inyecciones/heridas.
Tratamiento de un joven con fobia social generalizada. Tratamiento psicolgico en un caso de
trastorno por angustia. Aplicacin del entrenamiento en manejo de ansiedad a un problema
de ansiedad generalizada. Tratamiento de un
caso de trastorno obsesivo-compulsivo. Tratamiento psicolgico del trastorno de estrs
postraumtico en una vctima de terrorismo.
Tratamiento psicolgico de un caso de hipocondra. Tratamiento psicolgico en un caso
de depresin mayor. Intervencin en un caso
de duelo y adaptacin a la prdida. Tratamiento
cognitivo-conductual de un paciente con trastorno bipolar. Intervencin psicolgica en un
caso de esquizofrenia. Trastorno delirante (tipo
persecutorio). Intervencin psicolgica en un
caso de fibromialgia. Tratamiento psicolgico
de un caso de insomnio crnico. Tratamiento
de problemas conyugales combinados. Tratamiento de un caso de estrs postraumtico
asociado con un problema de pareja. Tratamiento psicolgico en un caso de vaginismo.
Tratamiento psicolgico de un caso de disfuncin orgsmica femenina. Tabaquismo:
descripcin de un caso clnico. Tratamiento
psicolgico en un caso de alcoholismo. Tratamiento psicolgico de la adiccin a la cocana.
Juego patolgico. Un caso clnico.

La obra es un texto de referencia para

la formacin prctica del estudiante de
psicologa y un libro de consulta para
el terapeuta que desee estar al da y
conocer las nuevas tendencias en el
campo del tratamiento psicolgico.
2. ed., 6. reimp., 2016
Rstica

584 pgs. 19 x 24 cm
262302
978-84-368-2085-0

Psicologa Clnica

Terapia

psicolgica con
nios y adolescentes

Trastorno

Estudio de casos clnicos

Mendoza Lara, Elvira (coord.)

Mndez Carrillo, Francisco Xavier;

Espada Snchez, Jos Pedro;
Orgils Amors, Mireia (coords.)

Tratamiento de un caso de fobia a la oscuridad por medio de los padres. Tratamiento del
miedo a los animales pequeos por medio
de realidad virtual. Tratamiento de un nio
con mutismo selectivo. Tratamiento de un
adolescente con fobia social. Tratamiento de
un adolescente con trastorno de ansiedad
generalizada. Tratamiento de un trastorno
obsesivocompulsivo en un adolescente.
Tratamiento psicolgico de un caso de estrs
postraumtico en una adolescente vctima de
una guerra y agresin sexual mediante prctica
psicolgica basada en pruebas. Tratamiento
psicolgico de un caso de celos infantiles.
Tratamiento psicolgico de un caso infantil de
depresin mayor. Tratamiento psicolgico en
un caso de pesadillas. Tratamiento psicolgico
de un problema de alimentacin en la infancia.
Los trastornos alimentarios y las nuevas tecnologas. Tratamiento psicolgico de un caso de
enuresis primaria. Tratamiento psicolgico de
un caso de encopresis. Tratamiento psicolgico
de un caso de dficit de atencin e hiperactividad. Anlisis de un caso de conductas disruptivas en la infancia. Tratamiento psicolgico de
un caso de agresividad en el hogar. Tratamiento
psicolgico de un caso de adiccin al cibersexo. Tratamiento psicolgico de un adolescente
con problemas de ansiedad y consumo de
cannabis. Intervencin psicolgica en un caso
de alienacin parental. Tratamiento psicolgico
de una nia agresora sexual. Deteccin, diagnstico e intervencin en un caso de sndrome
lmite en la infancia.

Introduccin. Diario imaginario de un nio con

TEL. Conceptos bsicos sobre el TEL: Concepto y clasificaciones. Criterios de identificacin
del TEL. Neuropsicologa evolutiva de los
trastornos del lenguaje. Dificultades lingsticas
en el TEL: Los problemas gramaticales en el
TEL El lxico en el TEL. La pragmtica en el
TEL. La narrativa en el TEL. El TEL en relacin
con otros trastornos: Del trastono fonolgico
al TEL. El TEL y la dislexia: una relacin
causa-efecto? Del TEL al autismo: el trastorno
semntico-pragmtico (TSP). Intervencin en
el TEL: Consideraciones sobre la evaluacin del
TEL. El tratamiento del TEL.

Esta obra es una contribucin seria,

reflexiva y rigurosa al estudio de
los trastornos del lenguaje en la
infancia. En ella se profundiza en los
conceptos bsicos sobre el TEL: la
definicin del trastorno y los criterios
de identificacin y clasificacin, que
se acompaan con una serie de
consideraciones neuropsicolgicas
sobre el desarrollo del lenguaje y
de sus trastornos. A continuacin se
exponen las dificultades lingsticas
relativas a la gramtica, al lxico y
a la pragmtica, y se estudian las
relaciones que guarda el TEL con otras
reas de la infancia, como son los
trastornos fonolgicos, la dislexia o el
autismo.
1. ed., 5. reimp., 2014
Rstica

368 pgs.
262199

19 x 24 cm
978-84-368-1539-9

A travs de casos reales, en esta

obra se describen con detalle la
psicopatologa, la evaluacin y el
tratamiento de numerosos problemas
psicolgicos caractersticos de la
infancia y adolescencia.
1. ed., 5. reimp., 2015
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

especfico
del lenguaje (TEL)

504 pgs.
262291

19 x 24 cm
978-84-368-2014-0

21

Textos

Psicologa Clnica

universitarios

Novedad

Trastornos

del espectro

autista

Deteccin, diagnstico
e intervencin temprana
Alcantud Marn, Francisco (Coord.)

Del autismo infantil precoz al trastorno de

espectro autista. Bases biolgicas de los trastornos del espectro autista. Diagnstico precoz y sistemas de cribado en los trastornos
del espectro autista. El autismo. Buenas prcticas en la evaluacin y diagnstico de personas con trastorno del espectro de autismo.
Pruebas de evaluacin de sntomas de los
trastornos del espectro de autismo. Diagnstico diferencial. Modelos y programas de intervencin precoz en nios con trastornos del
espectro autista y sus familias. Intervencin
temprana en familias con nios con trastornos del espectro autista. Intervencin precoz
en comunicacin y lenguaje. Comprender,
prevenir y afrontar las conductas desafiantes
en nios con trastornos de espectro autista.
Herramientas tecnolgicas en la intervencin
psicoeducativa en nios con trastornos del
espectro autista.

El lector podr encontrar en este

libro el estudio de los cambios
conceptuales en el trmino desde
su aparicin en 1943 hasta los
primeros borradores del DSM-V, as
como los estudios ms recientes
sobre el proceso de deteccin
precoz y su orientacin evolutiva.
Tambin se incluye el proceso
de diagnstico y la intervencin,
necesariamente interdisciplinar.
Adecuado para estudiantes de los
grados de Magisterio, Logopedia,
Psicologa y Educacin, y programas
de posgrado, como Psicopedagoga,
Educacin Especial y Atencin
Temprana.
201
Rstica

312 pgs.
262421

Tratamiento

psicolgico
del mutismo selectivo

Tratamientos psicolgicos

Olivares Rodrguez, Jos; Rosa

Alczar, Ana Isabel; Olivares Olivares,
Pablo J.

Vila Castellar, Jaime; FernndezSantaella, Mara del Carmen

Delimitacin y modelo explicativo: Qu es

el mutismo selectivo? Cmo se aprende
a evitar/inhibir el habla? La aparicin del
mutismo. La evaluacin y el tratamiento: Consideraciones generales. El proceso general de
evaluacin. Estrategias e instrumentos para la
evaluacin. Estado actual de los tratamientos
psicolgicos, farmacolgicos y mixtos. Ejemplos de aplicaciones clnicas.

El mutismo selectivo es un trastorno

grave de la conducta que se inicia
en la infancia y cuya caracterstica
esencial es que los nios que lo
presentan evitan o inhiben de manera
persistente el habla en situaciones
sociales que inicialmente son
especficas y que progresivamente
pueden irse generalizando hasta
terminar en el mutismo total, es
decir, en la evitacin o inhibicin
del habla ante cualquier persona
y en cualquier situacin. Pese a
la relevancia de este trastorno, el
desconcierto que suele producir su
diagnstico y el desconocimiento que
existe todava sobre su evaluacin y
tratamiento justificanla publicacin
de esta obra. Se trata de un libro
de inters para psiclogos clnicos
y educativos, psicopedagogos,
pedagogos, pediatras, mdicos de
familia, psiquiatras, profesores, etc., y
por supuesto para los estudiantes de
todos estos campos.
1. ed., 1. reimp., 2014
Rstica

224 pgs.
262309

La perspectiva experimental

La aproximacin experimental al tratamiento

psicolgico. Nuevos rumbos de la psicologa:
la emocin. Desactivacin fisiolgica. Exposicin gradual. Exposicin intensiva. Manejando
consecuencias. Habilidades sociales. Habilidades cognitivas. Habilidades de afrontamiento.
Ventanas sobre el propio cuerpo. ndice de
materias.

La obra es una revisin y puesta al

da de los tratamientos conductuales
y cognitivos de las alteraciones
psicolgicas junto a las aportaciones
recientes de la neurociencia afectiva.
En esta edicin se han modificado y
actualizado determinados elementos
del libro original, manteniendo su
estructura general y su contenido.
A lo largo de diez captulos se
abordan los aspectos histricos,
conceptuales y aplicados de las
principales tcnicas de intervencin
y tratamiento psicolgico derivadas
de la investigacin experimental:
las tcnicas de relajacin y
desactivacin, las tcnicas de
exposicin gradual e intensiva,
el manejo de consecuencias, el
entrenamiento en habilidades
sociales, las terapias cognitivas, las
tcnicas de afrontamiento del estrs y
las tcnicas de biofeedback.
2. ed., 3. reimp., 2015
Rstica

240 pgs.
262343

19 x 24 cm
978-84-368-2278-6

15,5 x 23 cm
978-84-368-2111-6

19 x 24 cm
978-84-368-2772-9

PDF 978-84-368-2776-7
22

EDICIONES PIRMIDE

Textos

universitarios

Psicologa Clnica

Tratamientos psicolgicos

Vigorexia

y trastornos clnicos

La prisin corporal

voz y las disfonas

disfuncionales

Garca, Almudena

Prevencin y tratamiento

Gavino Lzaro, Aurora

La

Rivas Torres, Rosa Mara;

Fiuza Asorey, Mara Jos

Dedicatoria y agradecimientos. Introduccin:

La psicoterapia versus los tratamientos psicolgicos. Hablamos de tratamientos psicolgicos (versus psicoterapia). Algunos puntos de
referencia. Balance actual de las psicoterapias.
Recapitulacin y posicionamiento. Anexo.

Disponer de tratamientos psicolgicos

eficaces para cada uno de los
trastornos que conocemos hoy en da
es el sueo de todo psicoterapeuta y
el objetivo de muchos investigadores
clnicos. Nos encontramos en un
momento de gran inters para la
psicologa clnica. Los retos son
importantes y estimulantes. No
obstante, el entusiasmo puede
hacernos olvidar algunos aspectos
relevantes. Qu hacemos con
los pacientes que no responden a
esos tratamientos eficaces? Por
qu no responden? Qu variables
estn interfiriendo en la terapia?
En definitiva, dnde estamos? La
bsqueda del tratamiento psicolgico
perfecto, esto es, eficaz, eficiente y
efectivo, conlleva muchos y grandes
interrogantes. Esta obra no pretende
encontrar respuestas definitivas, sino
exponer y reflexionar sobre la situacin
actual de la psicoterapia.
2004
Rstica

280 pgs.
262259

Introduccin histrica. Diagnstico y diagnstico diferencial. Etiopatogenia y modelos

explicativos. Epidemiologa; comorbilidad;
curso y pronstico. Evaluacin psicomtrica.
Tratamiento. Prevencin.

El presente libro supone un esfuerzo

integrador al reunir la literatura
existente sobre el trastorno de la
vigorexia, adems de proponer
modelos explicativos que abordan
la descripcin, etiologa, evaluacin
y tratamiento con el fin de ayudar
a los profesionales y proporcionar
informacin a las personas que lo
sufren. Ya que, a pesar de existir
una casustica cada vez mayor, el
trastorno an no se ha incluido en
las clasificaciones diagnsticas,
generando su etiologa, evolucin
y pronstico serias controversias
cientficas.
2011
Rstica

136 pgs.
262375

15,5 x 23 cm
978-84-368-2454-4

Clnica de la voz: La voz. Las disfonas. Disfonas disfuncionales. Cuidados de la voz:

Respiracin y tono muscular. Emisin vocal.
Higiene vocal.

El libro est dividido en dos partes.

En la primera se recogen los
conceptos bsicos sobre la voz y
los complejos mecanismos del habla
y de la fonacin. En la segunda
se destaca la importancia de la
respiracin, la relajacin y el control
postural en el proceso fonatorio,
explicando conceptos fundamentales
de la emisin vocal y subrayando el
relevante papel que juega la higiene
vocal como base para conservar la
voz. Finaliza con ejercicios bsicos y
de gran efectividad para la educacin
y/o reeducacin vocal.
1. ed., 2. reimp., 2011
Rstica

144 pgs.
262215

13,5 x 21 cm
978-84-368-1627-3

15,5 x 23 cm
978-84-368-1845-1

EDICIONES PIRMIDE

23

Textos

Recursos Teraputicos

profesionales

Tratando... anorexia

Tratando... bulimia

Tratando... depresin

nerviosa

nerviosa

Tcnicas y estrategias
psicolgicas

Tcnicas y estrategias
psicolgicas

Gua de actuacin para el

tratamiento psicolgico

Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez

Caldern, Mara J.

Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez

Caldern, Mara J.

Definicin y evaluacin de la anorexia nerviosa. Tratamientos eficaces para intervenir

en anorexia nerviosa. Plan de intervencin
general en un caso tipo de anorexia nerviosa.
Sesiones de evaluacin pretratamiento. Sesiones para comunicar el anlisis funcional
y establecer los objetivos de la intervencin.
Sesiones de tratamiento. Sesiones de finalizacin del tratamiento. Sesiones de seguimiento.

Definicin y evaluacin de la bulimia nerviosa. Tratamientos eficaces para invervenir

en bulimia nerviosa. Plan de intervencin
general en un caso tipo de bulimia nerviosa.
Sesiones de evaluacin pretratamiento. Sesiones para comunicar el anlisis funcional
y establecer los objetivos de la intervencin.
Sesiones de tratamiento. Sesiones de finalizacin del tratamiento. Sesiones de seguimiento.

Este libro se ha escrito con

el objetivo de facilitar la labor
del psiclogo, ofrecindole un
programa exhaustivo de intervencin
explicando sesin por sesin cules
podran ser los objetivos, tcnicas
y estrategias ms recomendables
en un tratamiento psicolgico
de un paciente con anorexia
nerviosa. El lector encontrar en
el libro una gua teraputica de
marcado carcter prctico, con
numerosos ejemplos de tcnicas de
evaluacin (autorregistros, test...),
propuestas de intervencin, as como
recomendaciones sobre actitudes y
estrategias teraputicas.

Este libro es una gua teraputica

de ayuda al profesional de
la psicologa que afronta un
caso de bulimia nerviosa con
un enfoque eminentemente
prctico. Se ha estructurado por
sesiones estableciendo un plan
de intervencin completo con
objetivos, tcnicas y materiales
que se puede utilizar con un o una
paciente afectado o afectada por
este problema. Igualmente, en cada
sesin se comentan las dificultades
teraputicas que pueden surgir
proporcionando posibles soluciones
a las mismas.

2014
Rstica

192 pgs.
268020

15,5 x 23 cm
978-84-368-3146-7

2014
Rstica

176 pgs.
268021

Frojn Parga, Mara Xess

Caractersticas y tratamiento de la depresin.

El desarrollo de la intervencin teraputica:
actuacin y resolucin de las situaciones y
problemas ms comunes.

El objetivo de esta obra es

conceptualizar la depresin como
el problema conductual que es y
presentar el conjunto de situaciones
habituales que se suceden durante
la intervencin psicolgica con
personas deprimidas, sealando
qu puede hacer el psiclogo para
manejarlas, qu estrategia resulta
ms eficaz y qu tcnicas de
tratamiento son las ms adecuadas.
Es una herramienta muy til
para resolver los problemas que
frecuentemente surgen durante
el proceso de terapia, ya que
ejemplifica los diversos momentos y
situaciones que se van dando a lo
largo de la intervencin, incluyendo
dilogos y ejemplos concretos de
posibles soluciones a los mismos.
1. ed., 2. reimp., 2011
Rstica

192 pgs.
268007

15,5 x 23 cm
978-84-368-2076-8

15,5 x 23 cm
978-84-368-3235-8

ePUB 978-84-368-3236-5

ePUB 978-84-368-3155-9

24

EDICIONES PIRMIDE

Textos

profesionales

Recursos Teraputicos

Tratando... depresin

Tratando... esquizofrenia

infantil

Ese desconocido mal

Barrio, Victoria del

Garca-Merita, Marisa

Tratando... fobia

a la
oscuridad en la infancia
y adolescencia
Orgiles, Mireia

Condiciones previas al tratamiento. Preparacin

para el inicio del tratamiento. Planificacin del
tratamiento. El anlisis de la eficacia diferencial
de los posibles tipos de tratamientos. Dificultades en la aplicacin de las tcnicas teraputicas. Caso especial del tratamiento del suicidio.

Este libro est dedicado a ayudar a

todos aquellos psiclogos que trabajen
con nios, especialmente a los que les
interesen los trastornos interiorizados
y principalmente la depresin. A lo
largo del libro se van desgranando
estrategias tiles para conseguir
esas metas y se hace de una manera
concreta, analizando casos reales
en los que se dan las dificultades
ms habituales. No se trata de una
ayuda terica, sino prctica, emprica,
donde la realidad aparece con sus
dificultades concretas y el terapeuta
muestra sus estrategias o argucias
para salvarlas. Se pretende orientar
al terapeuta para que desarrolle su
ejercicio profesional con la seguridad
que aporta la experiencia de otros
profesionales.
2008
Rstica

128 pgs.
268010

15,5 x 23 cm
978-84-368-2190-1

Introduccin: La esquizofrenia, ese desconocido mal. Recuerdo histrico del concepto de

esquizofrenia. La perspectiva biolgica en el
estudio de las esquizofrenias. Esquizofrenia y
conciencia. Psicopatologa de la esquizofrenia.
Criterios diagnsticos de las esquizofrenias.
Tcnicas de evaluacin. Formas clnicas de las
esquizofrenias. Campo sistmico etiopatognico de las esquizofrenias. La psicoterapia de la
esquizofrenia.

En esta obra la autora, basndose

en su experiencia en el campo de
la conciencia humana, ofrece una
aproximacin sinttica a los diferentes
aspectos relacionados con el estudio
de la esquizofrenia. Explica las
teoras que fundamentan el ncleo
del trastorno esquizofrnico en una
hipotona de la conciencia. Ofrece
algunas claves para comprender
esta enfermedad y explica su
historia, causas, sntomas y formas
de presentacin, as como los
tratamientos y criterios diagnsticos
para su evaluacin. Por otro lado,
en el libro tambin se describen las
caractersticas y cualidades que
debe tener el psiclogo que decide
dedicarse al tratamiento de este tipo
de enfermos y se dan las pautas que
debe seguir el psicoterapeuta en
los diversos aspectos que rodean la
terapia con sujetos esquizofrnicos.
Adems, se ofrecen consejos prcticos
que pueden resultar muy tiles.
1. ed., 1. reimp., 2007
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

112 pgs.
268002

Psicopatologa de la fobia a la oscuridad.

Evaluacin de la fobia a la oscuridad. Tcnicas
de tratamiento para la fobia a la oscuridad.
Protocolo de intervencin. Dificultades durante
la intervencin.

De lectura sencilla y con contenidos

muy prcticos, el libro resume la
psicopatologa de la fobia a la
oscuridad, detalla los instrumentos
para evaluarla, presenta el tratamiento
sesin a sesin y ofrece soluciones
a determinadas dificultades que
con frecuencia ocurren durante la
intervencin. Sirve de gua al psiclogo
que se enfrenta a la tarea de conseguir
que el nio o adolescente se sienta
capaz de dormir en su habitacin,
sin la compaa de sus padres y
sintindose tranquilo en la oscuridad.
2014
Rstica

112 pgs.
268019

15,5 x 23 cm
978-84-368-3105-4

PDF 978-84-368-3106-1

15,5 x 23 cm
978-84-368-1941-0

25

Textos

Recursos Teraputicos

profesionales

Tratando... fobias

Tratando... inestabilidad

Tratando... obesidad

especficas

emocional

Sosa Castilla, Carmen D.;

Capafns Bonet, Juan I.

Terapia icnica

Tcnicas y estrategias
psicolgicas

Introduccin. Tratamientos para las fobias

especficas. Programa de intervencin para
las fobias especficas.

Esta obra est dirigida a ayudar

a los profesionales que trabajan
con personas que no se resisten
a seguir viviendo recortando su
libertad por un miedo limitador y
que no estn dispuestos a una
vida condicionada por estmulos
fbicos. El libro expone de forma
prctica el protocolo de tratamiento
para las fobias especficas (miedo
a animales, a hablar en pblico, a
viajar en avin, etc.), presentando
los pasos y herramientas necesarias
para conseguir superarlas, as como
las situaciones ms habituales que
se dan durante las sesiones de
terapia. Se expone detalladamente la
forma de actuar del profesional ante
situaciones tales como las dudas de
los pacientes sobre si su fobia es
irracional o no, si tienen dificultades
para relajarse o usar la imaginacin,
si son incapaces de soportar la
presencia del estmulo fbico, etc.
2. ed., 2008
Rstica

88 pgs.
268008

15,5 x 23 cm
978-84-368-2170-3

Santiago Lpez, Soledad

Introduccin. Descripcin de la personalidad

inestable y propuesta de modelo explicativo
de conductas inestables. Propuesta de terapia
icnica para la personalidad inestable. Terapia
icnica: entrenamiento en afrontamiento con
las tcnicas del modelo integrado. La relacin
personal y/o teraputica en la terapia icnica.
Intervencin grupal y multifamiliar: afrontamiento y vulnerabilidad. Terapia familiar icnica en desequilibrios especficos. Estrategias
recomendadas para determinadas situaciones. Descripcin de pruebas para evaluar el
resultado de la terapia icnica.

En esta tercera edicin de la

obra se ofrecen estrategias de
afrontamiento que ayudan a abordar
las dificultades. Para ello, se fomenta
la autorreflexin sobre las reacciones
personales ante la frustracin
y la confianza en uno mismo,
facilitndose, as, el afrontamiento
de situaciones difciles a travs de
estrategias cognitivas, emocionales
y conductuales. Simultneamente,
se minimiza la vulnerabilidad (baja
autoestima, pensamiento radical,
dependencia, atribucin externa
de los problemas, pensamientos
negativos, etc.). Cada elemento a
trabajar es representado con un
icono especfico. El uso de iconos
(imgenes simblicas que guan
la conducta adaptativa) facilita la
comprensin de los contenidos
teraputicos y, una vez terminada la
terapia, sern evocados de forma
rpida mediante la memoria visual.
De ah el nombre de esta terapia:
terapia icnica.
3. ed., 2013
Rstica

184 pgs.
268016

Baile Ayensa, Jos I.; Gonzlez

Caldern, Mara J.

Introduccin. Definicin y evaluacin de

la obesidad. Tratamientos eficaces para
combatir la obesidad. Plan de intervencin
general en un caso de obesidad. Sesiones
de evaluacin pretratamiento. Sesiones para
comunicar el anlisis funcional y establecer
los objetivos de la intervencin. Sesiones de
tratamiento. Sesiones de fin de tratamiento.
Sesiones de seguimiento. Anexos.

Este libro tiene como objetivo

ayudar al psiclogo que se enfrenta
a un tratamiento individualizado
de un caso de obesidad. Es una
gua teraputica que describe,
sesin por sesin, cmo disear y
desarrollar una intervencin. El texto
es sistemtico y fundamentalmente
prctico, con numerosos ejemplos de
tcnicas de intervencin psicolgica,
referencias a materiales prcticos
y recursos que el profesional de
la psicologa podra emplear en el
afrontamiento del tratamiento de la
obesidad.
2013
Rstica

152 pgs.
268018

15,5 x 23 cm
978-84-368-2951-8

ePUB 978-84-368-3011-8

15,5 x 23 cm
978-84-368-2825-2

PDF 978-84-368-2846-7

26

EDICIONES PIRMIDE

Textos

profesionales

Tratando

Recursos Teraputicos

pnico
y agorafobia

Tratando... problemas

Bados Lpez, Arturo

Capafons Bonet, Juan I.;

Sosa Castilla, Carmen D.

de pareja

El trastorno de pnico/agorafobia. Dificultades en la evaluacin inicial. Dificultades

respecto al modelo explicativo. Dificultades
respecto a los objetivos y tratamiento propuesto. Dificultades relativas a la respiracin
controlada. Dificultades relativas a la reestructuracin cognitiva. Dificultades relativas a
la exposicin. Otras dificultades relacionadas
con el tratamiento. Cuando todo falla.

El trastorno de pnico/agorafobia
es uno de los trastornos vistos con
ms frecuencia en la prctica clnica
y el trastorno de ansiedad por el
que ms se consulta. Esta obra,
adems de presentar brevemente la
informacin ms importante sobre
diversos aspectos del trastorno ti
pologa, componentes, frecuencia,
curso, problemas asociados,
modelo explicativo, evaluacin y
tratamiento enumera muchas de
las dificultades a las que puede
exponerse el clnico que trabaje con
pacientes con este trastorno y ofrece
unas guas tiles para resolverlas.
1. ed., 3. reimp., 2015
Rstica

184 pgs.
268005

15,5 x 23 cm
978-84-368-1981-6

Este es un libro que se centra en

la ayuda profesional a las parejas,
surgiendo con la intencin de trabajar
en el mbito de la reconstruccin y
rehabilitacin de una relacin que
se ha deteriorado por determinadas
razones. A travs de la obra, los
autores describen las principales
situaciones que ocurren a lo largo
de la evaluacin y el tratamiento
de los problemas de pareja,
consiguiendo con un lenguaje claro
y didctico presentar al terapeuta un
material fundamentalmente prctico
e imprescindible para tratar las
desavenencias de pareja.
128 pgs.
268012

el proceso
de duelo y de morir
Nomen Martn, Leila (coord.)

Introduccin. Evaluacin psicolgica de la

pareja. Terapia en parejas. Entrenamiento en
solucin de conflictos.

1. ed., 2. reimp., 2016

Rstica

Tratando

15,5 x 23 cm
978-84-368-2291-5

El profesional: La posicin del profesional y

las caractersticas especficas de la relacin
asistencial. Los procesos comunicativos. El
sndrome de burnout. La intervencin con
personas en duelo: Aspectos incipientes y
apuntes de farmacologa en el duelo. Los
cuidados primarios del duelo (CPD). Intervencin en crisis en casos de duelo. Las
estrategias de afrontamiento. El manejo de
las emociones (la ira y la tristeza). Cogniciones y conductas en el proceso de duelo. El
EMDR en el duelo. Los grupos de duelo. La
intervencin en las fases finales de la vida:
El acercamiento a la persona en la fase final
de su vida y a sus familiares. Intervencin
en las fases finales de la vida. Intervenciones
especficas: Superacin del duelo en vctimas
de delitos violentos. Nios y adolescentes en
duelo.

Es un manual en el que se han

reunido diferentes especialistas
para exponer cules son sus
aproximaciones a estos procesos.
Es evidente que se trata de un
mbito de inters para las ciencias
de la salud desde hace dcadas,
aunque hasta el momento no se
haba reunido a profesionales
especializados que pudieran plantear
instrumentos prcticos para la
intervencin sobre estos procesos.
Por estas razones esta obra pretende
ser un referente para todo aquel
que quiera profundizar en el rea de
conocimiento del duelo y la muerte.
Es una evolucin del libro anterior, El
duelo y la muerte. El tratamiento de
la prdida, de esta misma editorial,
en el que se planteaban aspectos
ms tericos. Los autores presentan
en este texto las intervenciones que
realizan cada da con los dolientes
y las personas que se enfrentan a la
fase final de sus vidas.
1. ed., 1. reimp., 2013
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

296 pgs.
268009

15,5 x 23 cm
978-84-368-2189-5

27

Textos

Recursos Teraputicos

profesionales

Tratando... situaciones

Tratando... trastorno

Tratando... trastorno

de emergencia

de ansiedad generalizada

ansiedad social

Sinz, ngela (coord.);

Nomen Martn, Leila (coord.)

Romero Sanchz, Pablo;

Gavino Lzaro, Aurora

Garca Lpez, Luis Joaqun

Introduccin: conceptos bsicos de la intervencin. Psicologa en la emergencia.

Reacciones emocionales ante la adversidad.
Diagnstico y evaluacin temprana y futura
(del estrs agudo al postraumtico). Medicina
de emergencias. Intervencin en accidentes
de mltiples vctimas. El dispositivo de atencin psicolgica. Metodologa y coordinacin.
Intervenciones psicolgicas: una revisin.
Intervenciones sociales en crisis. Intervencin
psicolgica con los profesionales de las emergencias. Intervencin con pacientes suicidas
en atencin primaria. Intervenciones en los
tanatorios del siglo XXI. La intervencin en
situaciones de crisis en las empresas y los
primeros auxilios psicolgicos. Intervencin
psicolgica en accidentes de trfico. Intervencin con vctimas de terrorismo. Entender
e intervenir en la violencia domstica. Intervencin con nios y adolescentes. Eplogo.
El futuro psiclogo de crisis. Lecturas recomendadas.

El trastorno de ansiedad generalizada. Modelos cognitivos del TAG. El tratamiento

psicolgico del TAG. Situaciones relacionadas
con la adherencia teraputica. Aparicin de
situaciones especiales o novedosas. Problemas en la aplicacin de tcnicas teraputicas.
Problemas relacionados con la sintomatologa
y con los trastornos comrbidos. Problemas
relacionados con el entorno. Situaciones especficas de la terapia en grupo.

Es una obra que recopila los

conocimientos de diferentes
especialistas y las formas de
intervenir frente a emergencias como
lo son los accidentes de trfico y
los laborales, los actos terroristas
o los de violencia domstica. Vivir
una situacin as es devastador y
los profesionales necesitan estar
preparados para ayudar a las
personas en tan difciles momentos
de sus vidas. El libro plantea una
aproximacin con diferentes miradas
sobre qu es una emergencia, de
qu manera se puede saber si una
persona puede empeorar en su
situacin personal y qu recursos hay
que utilizar para ayudarle.
2011
Rstica

28

304 pgs.
268015

Las preocupaciones forman parte

de nuestra vida. Nos preocupamos
diariamente por aquello que nos
resulta relevante. No importa la
edad, las preocupaciones estn con
nosotros. Las personas que sufren
este trastorno acuden al psiclogo
clnico quejndose de ansiedad.
No perciben sus preocupaciones
excesivas como un problema, ya que
preocuparse es bueno y todo el
mundo se preocupa. Las reticencias,
las dudas y las negaciones a aceptar
el planteamiento diagnstico son
muy frecuentes en estos pacientes.
El terapeuta tiene que identificar el
foco del sufrimiento del paciente y
explicrselo para poder intervenir
de manera adecuada. En este libro
los autores presentan situaciones
habituales durante las sesiones
de tratamiento con personas que
sufren el trastorno de ansiedad
generalizada, y exponen cules son
las tcnicas ms adecuadas para
resolverlas y cmo aplicarlas.
2009
Rstica

128 pgs.
268013

de

El trastorno de ansiedad social. Situaciones

especficas de la terapia en grupo. Aparicin
de nueva informacin o de situaciones especiales. Situaciones relacionadas con la baja
adherencia teraputica y el potencial abandono de la terapia. Problemas relacionados con
la sintomatologa y la presencia de comorbilidad. Problemas relacionados con el entorno
y la aplicacin de la terapia en contextos no
clnicos (por ejemplo, escuela). Problemas
con la aplicacin de las tcnicas teraputicas.

Este libro ofrece a clnicos,

estudiantes e investigadores en
salud mental la experiencia clnica,
docente e investigadora del trabajo
continuado del autor con personas
con un trastorno de fobia social. Su
contenido se presenta de una manera
prctica con ejemplos concretos
de las situaciones ms comunes
cuando se trabaja con personas
con ansiedad social, bien sean
adultos, adolescentes o nios. Las
tcnicas y estrategias teraputicas
que se presentan han recibido el
respaldo cientfico para su eficacia
en este trastorno, y a ello se suma
la exposicin de las habilidades
teraputicas necesarias para poder
resolver cada una de las situaciones
problemticas que se presentan en
consulta.
2013
Rstica

192 pgs.
268017

15,5 x 23 cm
978-84-368-2859-7

PDF 978-84-368-2882-5

15,5 x 23 cm
978-84-368-2295-3

15,5 x 23 cm
978-84-368-2468-1

EDICIONES PIRMIDE

Textos

profesionales

Tratando... trastorno
de la personalidad por
dependencia
Postigo, Montserrat

Caractersticas y tratamiento del TPD: El

trastorno de la personalidad por dependencia.
Tratamiento del trastorno de la personalidad
por dependencia. Dificultades habituales en
la intervencin con pacientes dependientes:
Dificultades relacionadas con el motivo de
consulta. Dificultades durante el proceso de
evaluacin. Dificultades relacionadas con el
tratamiento. Dificultades relacionadas con las
tareas teraputicas. Dificultades relacionadas
con los familiares. Dificultades que pueden
afectar a la relacin teraputica.

El trastorno de personalidad ms
habitual entre la poblacin clnica es
el trastorno dependiente. La persona
dependiente puede llegar a consulta
por diferentes motivos. Sea cual sea
el motivo que lleva al dependiente
a consulta, nos encontramos ante
una persona cuyas caractersticas
de personalidad condicionan la
actuacin del clnico. En este
libro, dirigido a los profesionales
del mbito clnico, se presenta un
caso de trastorno dependiente
de la personalidad y se repasan
brevemente las caractersticas
clnicas del trastorno y su tratamiento.
Asimismo, se describen muchas de
las dificultades que pueden surgir
en la intervencin con pacientes
dependientes y se dan las pautas
que han resultado tiles para
resolverlas.
2009
Rstica

104 pgs.
268011

15,5 x 23 cm
978-84-368-2263-2

Recursos Teraputicos

Tratando

trastorno
distmico y otros
trastornos depresivos
crnicos

Tratando... trastorno
obsesivo-compulsivo

Jorquera Hernndez, Aurora (coord.);

Guarch Domnech, Joana (coord.)

Gavino Lzaro, Aurora

Aspectos generales del tratamiento. Curso

tpico de la terapia cognitivo-conductual en
grupo para la depresin crnica. Situaciones
especiales durante la intervencin en grupo.
Emociones: depresin y ansiedad. Caractersticas de la conducta depresiva. Las cogniciones depresivas. Dificultades interpersonales.
Prevencin de recadas.

El trastorno distmico se caracteriza

por la manifestacin clnica de
sintomatologa depresiva leve y
fluctuante pero persistente a lo
largo de los aos. Es un trastorno
muy comn, motivo de consulta
frecuente en atencin primaria. Dada
la persistencia de sus sntomas
ha sido considerado por distintos
autores, entre los que se encuentran
los de este libro, como trastorno
depresivo crnico que requiere un
tratamiento especfico atendiendo
a su cronicidad. La obra es fruto
de la experiencia clnica de sus
autores sobre el estudio el diseo
y la aplicacin de un tratamiento
especfico a este subgrupo de
trastorno afectivo.
1. ed., 1. reimp., 2009
Rstica

168 pgs.
268006

15,5 x 23 cm
978-84-368-1982-3

Tcnicas, estrategias generales

y habilidades teraputicas

Introduccin. Caractersticas y tratamiento

del TOC: Trastorno obsesivo-compulsivo. El
papel de la responsabilidad excesiva en las
teoras del TOC. Tratamiento psicolgico del
TOC. Situaciones propias del tratamiento
psicoteraputico: Aparicin de informacin
o acontecimientos nuevos. Participacin de
personas cercanas al paciente. Interaccin
terapeuta-paciente. Contenido de la sesin.
Uso de tareas teraputicas. Interaccin en
grupos.

Este libro expone las situaciones

problemticas frecuentes que se
dan en las sesiones teraputicas
con pacientes obsesivos, y explica
cmo debe actuar el terapeuta y qu
habilidades ha de tener si quiere
resultar eficaz. En definitiva, qu
hacer para romper el crculo obsesivo
sin mermar por ello la relacin
terapeuta-paciente ni, por supuesto,
la evolucin de la terapia. Las
estrategias que se establecen son
tambin tiles para los familiares que
conviven con estos pacientes. No
hay que olvidar que las negativas a
sus demandas hacen la convivencia
difcil y deterioran las relaciones.
Saber qu decir, cmo decirlo y
cundo decirlo, es muy importante
para la convivencia. Si el lector es el
protagonista, es decir, el paciente,
este libro le ofrece informacin
de cmo deben comportarse sus
familiares, sus amigos y su terapeuta
cuando intenta, debido a su
problemtica, ritualizar la conducta
de los otros, o disminuir la ansiedad
con respuestas obsesivas.
1. ed., 4. reimp., 2016
Rstica

EDICIONES PIRMIDE

160 pgs.
268001

15,5 x 23 cm
978-84-368-1940-3

29

ndice

de ttulos

A
Abuso de Internet, 3
Adiccin a la compra, 3
Adiccin a las nuevas tecnologas en adolescentes y jvenes, 3
Adolescente en su mundo, El, 4
Atencin temprana en el mbito hospitalario, 4
C
Cmo elegir el mejor tratamiento psicolgico, 4
D
Deteccin y prevencin en el aula de los problemas del
adolescente, 5
G
Gua de ayuda al terapeuta cognitivo-conductual, 5
Gua de tica profesional en psicologa clnica, 5
Gua de tratamientos psicolgicos eficaces en psicooncologa, 6
Gua de tratamientos psicolgicos eficaces, 6
I
Intervencin ante el maltrato infantil, La, 6
Intervencin en los trastornos del comportamiento infantil, 7
Intervencin psicolgica y educativa con nios y adolescentes, 7
Intervencin psicolgica, 7
J
Juego patolgico, El, 8
M
Manual de promocin de la resiliencia infantil y adolescente, 8
Manual de psicologa de la salud, 9
Manual de psicologa clnica infantil y del adolescente, 9
Manual de psicologa de la salud con nios, adolescentes y
familia, 10
Manual de psicooncologa, 10
Manual de psicopatologa clnica, 10
Manual de psicopatologa general, 11
Manual de psicopatologa y trastornos psicolgicos, 11
Manual de tcnicas de modificacin y terapia de conducta, 11
Manual del psiclogo de familia, 12
Manual para el tratamiento psicolgico de los delincuentes, 12
Manual para la ayuda psicolgica, 8
Manual prctico del juego patolgico, 12
Modificacin de conducta, 13
Mltiples aplicaciones de la Terapia de Aceptacin y Compromiso
(ACT), 13
P
Preservacin familiar, 13
Prevencin de drogodependencias y otras conductas adictivas, 14
Prevencin de las alteraciones alimentarias, 14
Psicologa clnica de la infancia y de la adolescencia, 15
Psicologa clnica basada en la evidencia, 14
Psicologa clnica infanto-juvenil, 15

30

Psicologa de la salud, 15
Psicologa de la salud en la infancia y adolescencia, 16
Psicologa de la vejez, 16
Psicomotricidad, 16
Psicopatologa clnica, 17
Psicopatologa del desarrollo, 17
Psicopatologa del nio y del adolescente, 17
Psicopatologa infantil bsica, 18
Psicoterapias, 18
R
Races de la psicopatologa moderna, Las, 18
Rehabilitacin psicosocial de personas con trastornos mentales
crnicos, 19
T
TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la
adolescencia, 19
Tcnicas de modificacin de conducta, 19
Terapia de aceptacin y compromiso (ACT), 20
Terapia de conducta en la infancia, 20
Terapia de grupo para los trastornos por consumo de sustancias,
20
Terapia psicolgica, 21
Terapia psicolgica con nios y adolescentes, 21
Trastorno especfico del lenguaje (TEL), 21
Trastornos del espectro autista, 22
Tratamiento psicolgico del mutismo selectivo, 22
Tratamientos psicolgicos y trastornos clnicos, 23
Tratamientos psicolgicos, 22
Tratando... anorexia nerviosa, 24
Tratando... bulimia nerviosa, 24
Tratando... depresin, 24
Tratando... depresin infantil, 25
Tratando el proceso de duelo y de morir, 27
Tratando... esquizofrenia, 25
Tratando... fobia a la oscuridad en la infancia y adolescencia , 25
Tratando... fobias especficas, 26
Tratando... inestabilidad emocional, 26
Tratando... obesidad, 26
Tratando pnico y agorafobia, 27
Tratando... problemas de pareja, 27
Tratando... situaciones de emergencia, 28
Tratando... trastorno de ansiedad generalizada, 28
Tratando... trastorno de ansiedad social, 28
Tratando... trastorno de la personalidad por dependencia, 29
Tratando trastorno distmico y otros trastornos depresivos
crnicos, 29
Tratando... trastorno obsesivo-compulsivo, 29
V
Vigorexia, 23
Voz y las disfonas disfuncionales, La, 23

EDICIONES PIRMIDE

ndice

A
Alcantud Marn, F., 22
Als Cvico, F. J., 6
Amigo Vzquez, I., 6, 9

Gonzlez Caldern, M. J. , 24, 26

Gonzlez, M. T., 15
Guarch Domnech, J., 29
Gutirrez Martnez, O., 13

Bados Lpez, A., 27

Baile Ayensa, J. I., 24, 26
Barrio, Victoria del, 25
Becoa Iglesias, E., 3, 8
Bernaldo de Quirs, M., 16
Byrne, S., 13

Haynes, S. N., 4

Caballo Manrique, V. E., 9, 11

Candela Sempere, A. B., 4
Capafons Bonet, J. I., 26, 27
Carrobles, J. A., 11
Costa, M., 8
Crespo Lpez, M., 14
Cruzado Rodrguez, J. A., 10, 11

Labrador Encinas, F. J., 3, 8, 11, 14, 19

Llavona Uribelarrea, L. M., 12
Lpez, E., 8
Lpez-Guimer, G., 14
Lpez Soler, C., 19
Luciano Soriano, M. C., 20

Maci, D., 7
Miquez Chaves, M. L., 13
Martn Hernndez, J., 6
Martn Quintana, J. C., 13
Martorell, J. L., 18
Mndez Carrillo, F. X., 7, 10, 12, 21
Mendoza Lara, E., 21
Mesa Cid, P. J., 10, 11
Miltenberger, R. G. , 13
Montoya Castilla, I., 15
Morell, J. M., 8
Moreno Garca, I., 20
Moriana Elvira, J. A., 6
Muoz Lpez, M., 11

Echebura Odriozola, E., 3, 8, 12

Espada Snchez, J. P., 7, 21
Ezpeleta, L., 17
F
Fernndez-Ballesteros, R., 16
Fernndez Hermida, J. R., 6
Fernndez Montalvo, J., 12
Fernndez Rodrguez, C., 6
Fernndez-Santaella, M. del C., 22
Fiuza Asorey, M. J., 23
Fresneda, J., 8
Frojn Parga, M. X., 24
Fundacin Gaudium, 8
G
Garca, A., 23
Garca Lpez, L. J., 28
Garca-Merita, Marisa, 25
Garca-Torres, F., 6
Gavino Lzaro, A., 4, 5, 23, 28, 29
Gil Roales-Nieto, J., 15
Godoy, A., 4
Gonzlez Barrn, R., 15
Gonzlez Barrn, R., 17

EDICIONES PIRMIDE

I
Isorna Folgar, M., 14
J
Jorquera Hernndez, A., 29

P
Pez Blarrina, M., 13
Prez lvarez, M., 6, 18
Prez-Dueas, C., 6
Prez-Lpez, J., 4
Piero Pealver, J., 4
Postigo, M., 29
Q
Quiles Sebastin, M. J., 10
R
Redondo Illescas, S., 12
Ro Snchez, C. del, 5
Rivas Torres, R. M., 23
Rodrigo, M. J., 13
Rodrguez Castro, R., 3
Rodrguez Gonzlez, A., 19
Rodrguez Muoz, M. de la F., 8
Rodrguez Sacristn, J., 18
Rodrguez Testal, J. F., 10, 11
Rodrguez Villarino, R., 3
Romero Medina, A., 19
Romero Sanchz, P., 28
Rosa Alczar, A. I., 7, 16, 22
S

Nomen Martn, L., 27, 28

Saavedra Pino, D., 14

Sinz, ., 28
Salazar, I. C., 11
Saldaa Garca, C., 5
Snchez-Carracedo, D., 14
Santiago Lpez, S., 26
Servera Barcel, M., 7
Simn Lpez, M. ., 9
Sobell, L. C., 20
Sobell, M. B. , 20
Sosa Castilla, C. D., 26, 27

Olivares Olivares, P. J., 16, 21, 22

Olivares, J., 7
Orgils Amors, M., 7, 21
Orgiles, Mireia, 25
Ortigosa Quiles, J. M., 10
Ortiz-Tallo, M., 17
Otero-Lpez, J. M., 3

Toro Trallero, J., 4, 17

de autores

V
Vargas Torcal, F., 4
Vila Castellar, J., 22
W
Wilson, K. G., 20

31

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