Charla Sobre Liderazgo

Charla Sobre Liderazgo
Hotel del Lago, Lago Mern
Por Rafael DIOGO JARA
Por Rafael Diogo Jara
Pg. 1

CHARLA SOBRE LIDERAZGO

(Hotel del Lago, Lago Mern, Julio 2006, para Jvenes del Club Rotary Internacional)
Ideas Principales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lder es quien tiene seguidores.

El lder tiene un determinado perfil.
El lder como tal lleva a cabo ciertas tareas.
El lder desarrolla a otros lderes.
El lder tiene una valija de herramientas de trabajo con la gente.
El lder satisface necesidades de los dems.
Los participantes se sentirn estimulados en ser lderes dignos de

emular, y ejercern el liderazgo dentro de sus mayordomas en la organizacin y
en la sociedad.
Objetivos:
Actividad de Aprendizaje:
1. Lder es quien tiene seguidores.

Aprestar:
Mostrar fotografa de Mahatma Gandhi
Analizar:
Quin lo conoce?
Quin fue?
Fue un lder? (Podramos mostrar otros)
Por qu fue un lder?
Qu es un lder?
Lder es quien tiene seguidores.
El lugar que se ocupe dentro del escalafn no forma lderes.
El liderazgo es una virtud humana, no es una posicin.
Aplicar:
Si tenemos determinada posicin dentro del escalafn de una organizacin,

ese hecho no nos posiciona como lderes, es necesario lograr el liderazgo para
conducir con xito.
Puede una organizacin tener muchos lderes? (S, y es necesario, por
cada sub organizacin dentro de la misma organizacin, siempre y cuando cada
uno sepa bien sus funciones y no traspase las de otro)
Pg. 2

2. El lder tiene un determinado perfil.

Aprestar:
Mostrar nuevamente fotografa de Mahatma Gandhi
Analizar:
Cul es el perfil de un lder? (Analizar con los participantes los puntos que
se detallan seguidamente).
EL PERFIL DE UN LDER

El lder es motivador por excelencia.

No alienta esperanzas inciertas.
Tiene visin y sabe comunicarla.
Tiene valores morales y ticos e inspira ser emulado.
El lder delega tareas y se responsabiliza por ello.
Es optimista por naturaleza y siempre encuentra una forma para
enfrentar adversidades.
Valora ms la eficacia que la eficiencia.
No manejan a la gente, las inspira al cambio positivo.
El mayor poder del lder no es dado por la Empresa, sino por
quienes le siguen.
Gua pero no controla.
Pregunta en lugar de mandar.
La gente lo considere honesto y confiable.
Est dispuesto a perder si gana en integridad.
Es paciente, sabe escuchar, y aprecia a quienes lo rodean.
Lidera con la mente y el corazn.
Est en permanente aprendizaje y busca en los dems
conocimiento.
Tiene poder de decisin rpida cuando es necesario, y la facultad
de saber esperar cuando hay tiempo de mejorar una decisin.
Sabe establecer prioridades en su trabajo y su vida personal.
Tiene buen humor.
Es humilde y sencillo.
Tiene empata y es considerado.
Es tolerante y puede tratar un problema de alguien de su equipo sin
entorpecer su relacin personal.
Nunca confunde importante con urgente. Lo urgente si no es
importante deja de ser urgente para l.
No se deja presionar con el tiempo, tiene siempre en mente la
importancia del rumbo.
Cumple con su palabra y da ms de lo esperado.
Se adapta con facilidad a los cambios.
Pg. 3

Aplicar:
- Se pueden adquirir estas virtudes o son innatas? (Pueden ser innatas

pero tambin se desarrollan y se cultivan junto con el carcter y con el desarroll
de buenos sentimientos)
- Se esforzarn por hacerlo?
Hganlo, porque los lderes son escasos, y los buenos lderes ms
escasos y ms valorados an! En la sociedad hay demandas de buenos lderes.
3. El lder como tal lleva a cabo ciertas tareas.

Aprestar:
Escribir en pizarra: Tareas que lleva a cabo el lder
Analizar:
Qu tareas lleva a cabo el lder? (Analizar con los participantes las

siguientes descripciones de tareas que lleva a cabo un lder)
Desarrolla la visin:
o La visin es una imagen clara y motivadora del futuro esperado
para la Empresa.
o La visin debe atraer a ms seguidores para unirse juntos en busca
de los resultados deseados en la Empresa.
Trabaja mancomunadamente:
o Asegurar que los empleados se muevan coordinadamente en busca
de los objetivos de le Empresa.
o Contagia a que todos cinchen hacia el mismo objetivo.
Fomenta la libertad:
o Inspira a que hagan cosas de su propia iniciativa.
o Tolera errores honestos.
o Acepta que se equivoquen, y es un buen maestro.
o Alienta a tener iniciativa, tomar decisiones y asumir riesgos.
Resuelve problemas:
o En la multiplicidad de posibilidades radica su sensatez.
o En la multitud de consejeros est su sabidura.
o Toma al fracaso como experiencias de aprendizaje, y los problemas
como desafos.
o Es firme en sus principios y valores, pero flexible en la
administracin.
Pg. 4

Comunica:
o Tiene dones de elocuencia.
o Escucha con los odos y el corazn.
o Tiene virtudes para expresar ideas claras por medio de la letra.
o Su rostro y su sonrisa trasmiten tambin sus mensajes positivos.
o No se detiene a analizar los efectos sino la causa de los problemas.
o No se desconcierta con la oposicin de ideas, busca puntos comn
de acuerdo luego expone con claridad los de desacuerdo.
Busca resultados:
o Nunca pierde de vista que su eficacia ser medida por los
resultados econmicos obtenidos para la Empresa.
o Procura trasmitir a su equipo trabajar con vista a los resultados
minimizando los recursos.
o Gua a la organizacin a su objetivo, sin perder de vista el
crecimiento y desarrollo de las personas.
o Trabaja mancomunadamente con metas para lograr resultados para
la Empresa como para la satisfaccin y bienestar de su equipo.
o Comprende que lo que har exitosa a su Empresa ser el
entusiasmo y creatividad de las personas que trabajan en ella.
o Busca eficacia tanto como desarrollo de las personas.
Motiva a la Gente:
o Cada miembro de su equipo est motivado y alentado a hacer bien
su trabajo.
o Tiene presente que el controlar desmotiva, inhibe la creatividad y
fomenta el conformismo.
o Procura satisfacer necesidades bsicas humanas, como amor
propio, sentido de pertenencia y reconocimiento y no olvidan que el
deseo de ser apreciado es la mayor necesidad humana.
o Tiene espritu de gratitud, y siempre reconoce los logros personales.
Delega poder:
o Tiene presente que delegando poder adquiere ms poder. Tambin
es conciente de que si no delega pierde su propio poder.
o Delegando poder logra la autorrealizacin de los integrantes de su
equipo.
o Delega el poder y autoridad, pero asume las responsabilidades.
o A travs de la delegacin manifiesta la confianza que deposita en
las personas.
o Por medio de la delegacin aumenta la confianza mutua.
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Aplicar:
El lder es como la sal,

sin ella es desabrida la comida,
pero si se pone mucha no se puede comer.
El lder debe estar sin hacerse notar.
El mejor lder es el que no est.
Citado en disertacin por A. Paredes
4. El lder desarrolla a otros lderes.

Aprestar:
Por favor imaginen a un lder, el que ustedes deseen.
Analizar:
Ese lder desarroll a otros lderes para que siguiera su causa?

Cmo se desarrolla a otros lderes? (Considerar con los alumnos las
siguientes citas sobre la delegacin).
CMO DELEGAR SABIAMENTE
Ms efectivo que hacer el trabajo de 10 personas es hacer trabajar a
10 personas.
El mejor administrador es aquel que tiene la prudencia suficiente
para escoger buenos hombres que efecten lo que tienen proyectado, y
suficiente dominio sobre s para no inmiscuirse cuando lo estn llevando a
cabo. (Teodoro Roosevelt).
La buena supervisin implica:
a) Ensear, no ordenar
b) Estimular, no obligar
c) Seguimiento, no persecucin
d) Correccin, no represin
e) Elogio, no adulacin
Delegar significa compartir responsabilidad y autoridad, sin
perderlas. El que delega sigue siendo el principal responsable y debe
garantizar el xito de aquel a quien ha delegado la responsabilidad.
Ezra T. Benson
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PAUTAS PARA TRABAJAR EN EL DESARROLLO DE NUEVOS LDERES

1) Es necesario desarrollar una relacin de amor y confianza con la gente
antes de ensearle.
2) Aprenda! Luego ensee.
3) Empiece en el nivel que ellos estn.
4) Concentre sus esfuerzos en ayudar a los individuos, en lugar de realizar
por ellos las tareas.
5) Observe el progreso al aprender por sus propios esfuerzos.
6) Muestre como se debe hacer; no sea orgulloso con lo que usted sabe
7) Su misin es guiar y motivar, no impresionar
8) Haga con, no por
9) Deje que cada individuo aprenda por sus propios esfuerzos. Se aprende
haciendo
10) Haga lo mnimo posible, ensea a hacer.
11) Cuando hacemos por la gente las cosas, en lugar de que ellos las
hagan por s mismos, los estamos relevando de la posicin o
responsabilidad.
12) Fortalezca a otros con liderazgo.
13) Ayude a otros a saber cmo hacer, en vez de decirles qu hacer.
14) Cuando ayude a otros, sugiera mltiples opciones y deje escoger.
15) No se queje, ni compare o critique.
CUATRO PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIN
1) Quin debe hacer lo que estoy haciendo?
2) Quin est aprendiendo con lo que estoy haciendo?
3) Qu podrn hacer ellos maana (sin mi presencia) porque hoy estuve
aqu?
4) Podrn continuar progresando con lo que les he enseado?
Fuente no identificada
Aplicar:
En qu forma se puede aplicar esto a cada uno de nosotros?
5. El lder tiene una valija de herramientas de trabajo con la gente.

Aprestar:
Escribir Valija de Herramientas del Lder
Analizar:
Para que nos sirve una valija de herramientas?

Si hablamos de formas de trabajo con la gente, qu principios tendr la
valija de herramientas del lder?
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LA VALIJA DE HERRAMIENTAS DE UN LDER

INTRUYE CLARAMENTE. Hable claramente y de manera sencilla, a fin de
ser completamente entendido.
GUA, NO EMPUJA. Usted no debe empujar, pero puede imprimir
movimiento a su grupo.
JUEGA LIMPIO. Aquellos que trabajan con Ud. deben respetarlo. No puede
infundir respeto si no juega limpio.
TIENE UNA ACTITUD AMIGABLE. Una actitud amigable genera
entendimiento y cooperacin.
APRECIA EL ESFUERZO HONESTO. Si el esfuerzo estuviese mal
orientado, podra ser que Ud. no haya instruido de manera apropiada. D
crdito al esfuerzo honesto, no solamente a los buenos resultados.
MANTIENE SUS PROMESAS. Ganar respeto y mayor cooperacin
manteniendo sus promesas. No prometa nada, a menos que tenga la
seguridad de poder cumplir.
MANTIENE UNA MENTE ABIERTA. Est pronto para or y tambin
aprender de otros.
ES LEAL CON QUIENENES TRABAJA Y CON SUS LDERES
INMEDIATOS. Quienes son sus lderes necesitan de su dedicacin y
respeto.
TIENE CONSIDERACIN CON TODOS. Ud. no necesita ser blando o flojo
par tener consideracin, pero ser considerado es un rasgo humano muy
clido, que conquistar la cooperacin de todos.
ES CONSTANTE EN TODAS LAS COSAS. La inconstancia crea
desentendimiento, mala voluntad y desconfianza.
Autor Annimo, citado por PAUL H. DUNN - Ten Most Wanted Men
Brookcraft, Salt Lake City, 1967, Pg. 74 Traduccin libre por Jos DIOGO GORBEA.
Aplicar:
Lo haremos?
Lo que hablamos, los motiv en algo?
Los hizo pensar en aplicar alguna de las cosas enseadas?
Pg. 8

Un lder verdadero tiene la habilidad de hacer

que los otros trabajen animadamente, a travs de su ejemplo e influencia.
Sus esfuerzos estn orientados a influir en las personas,
de tal manera que ellas deseen realizar ciertas cosas,
en lugar de hacerlos obedecer sus rdenes.
Autor annimo, citado por PAUL H. DUNN Ten Most Wanted Men
Broockcraft, SALT Lake City, 1967, Pg. 74 Traduccin libre por Jos DIOGO GORBEA
6. El lder satisface necesidades de los dems.

Aprestar:
Proyectar o escribir la palabra Empata
Analizar:
Qu es la empata? (La capacidad de sentir lo que sienten los dems.

Ponerse en los zapatos de la otra persona)
Es necesaria la empata para ser un buen lder?
Puede un lder satisfacer necesidades de sus seguidores si no tiene
empata?
Cmo satisfacer las necesidades de los dems?
1) Ejerctese para estar interesado por las otras personas, gustar de ellas.
tener respeto genuino por sus ideas y sentimientos (aunque no est de
acuerdo con ellas)
2) Ayude a sus compaeros a sentirse creativos, a medida que le ayudan a
Ud. como lder.
3) D responsabilidades definidas a las personas y al mismo tiempo la
razonable libertad para ejecutarlas.
4) Elogie cuando sea adecuado elogiar. Use nosotros mas que el yo.
Felicite a las personas por el trabajo bien hecho. Exprese agradecimiento.
5) Resalte y elogie los puntos fuertes de las personas. Esto es ms eficaz que
las crticas, sin embargo sta puede ser necesaria ocasionalmente. Las
personas tienden a alcanzar las opiniones y expectativas que las otras
personas tiene al respecto de ellas.
Pg. 9

6) No haga nada que los otros puedan hacer por s mismos, acepte su parte
de carga o responsabilidad. Los dems gustan de contribuir y alcanzar
logros. Dles la oportunidad de servir. Permanezca en la retaguardia tanto
como le sea posible.
7) Respete la individualidad. Hay ms de una manera de realizar bien la
mayora de las cosas. Aunque su manera puede ser la mejor, los dems
aprendern ms haciendo lo mismo a travs de sus errores.
PAUL H. DUNN - Ten Most Wanted Men Brookcraft, Salt Lake City, 1967, Pg. 109,111.
Traduccin libre por Jos DIOGO GORBEA.
Conclusin:
He conocido en mi vida a muchsimos lderes que han ejercido una

influencia para bien maravillosa en la gente. La gente necesita lderes cabales,
lderes ntegros y sinceros. La sociedad lo demanda.
Les deseo xito en vuestra Organizacin!
Pg. 10

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