Universidad de Magallanes

Fac. de Hdes., Cs. Soc. y de la Salud

Depto. de Terapia Ocupacional

Sistema Vestibular y Desarrollo

A. Importancia
1. Definiciones:
a) El sentido del propio movimiento se describe como el que provee de orientacin en relacin
a la fuerza de gravedad y a la alerta de movimiento pasiva y activa.
b) El sistema vestibular procesa la informacin acerca de la fuerza de gravedad y movimiento en
estrecha asociacin a los sistemas propioceptivo y visual.
2. Tipos de respuestas al estmulo vestibular
1. Respuestas protectoras: evidenciadas en respuestas / comportamientos emocionales.
Influyen sobre las respuestas emocionales: vnculo tierra- nio, tono emocional en
respuesta a los movimientos y a la gravedad; e.g, se calma al ser mecido y muestra
angustia cuando es bajado sbitamente en un espacio abierto (reflejo moro) o responde a
la posicin supina.
2. Respuestas de integracin: el sentido vestibular trabaja en estrecha asociacin al sistema
visual y propioceptivo para proveer una experiencia unificada de movimiento.
3. Habilidades especficas: Control postural y la habilidad de asumir diferentes posiciones
contra gravedad, tono muscular, principalmente tono extensor antigravitacional
(Mongomery, 1985), uso coordinado de ambos lados del cuerpo, habilidad para proyectar
propias secuencias de acciones en el espacio y tiempo (Ayres, 1972, 1979, 1989; Fisher,
1991) movimientos compensatorios de ojo para estabilizar el campo visual, ajuste de la
posicin de la cabeza en respuesta al movimiento y la gravedad.
B. Desarrollo
1. Los receptores vestibulares estn completamente desarrollados al nacer.
2. Influyen en el desarrollo del control postural y extensin contra gravedad durante los
tempranos aos de la niez, especialmente el primer ao.
3. Seales de un procesamiento inadecuado del estmulo vestibular
4. Control postural pobre, falta de ajuste de la posicin del cuerpo en anticipacin a un
cambio del centro de gravedad, movimientos compensatorios de ojos pobres, habilidades
de lenguaje retrasadas, equilibrio pobre, integracin motora bilateral pobre.
5. Reacciones de miedo al interactuar con un ambiente demandante, movimientos lentos y
cautelosos a los desafos de movimiento del medio o estmulos insaciables.