Presentacin

Aqu podemos apreciar el valor que tienen los tics en la

educacin,
Como surgieron los tics en aos pasados y como son en estos
aos, que son los tics, sus ventajas, sus desventajas, en fin
tenemos como explicacin e informacin de los tics en la
educacin.
Aqu podemos apreciar la informacin de la tics en educacin
y podemos ver como surgieron desde sus primeros inicios,
podemos ver la importancia que tiene la tics en la educacin
y las oportunidades que nos ofrecen.

Introduccin
El valor de los tics en la educacin a distancia.
La sociedad de la informacin es un desafo y una oportunidad. Es a la vez
una posible herramienta para conseguir la integracin total de las personas
con discapacidad con el uso de ayudas tcnicas, pero tambin una posible
nueva barrera para su inclusin en la sociedad.

Considerar la personalidad en su conjunto (percepcin, cognicin,

emocin, motivacin, socializacin) no centrarse solamente en la
discapacidad.
Potenciar al mximo el desarrollo de la autonoma y el auto concepto
de los dicentes.
Priorizar los aprendizajes prcticos y funcionales.
Promover la participacin de la ms plena posible en los entornos
habituales de los discentes: casa, escuela, barrio, empresa

Los tics en la educacin

Blog de inters educativo donde se presenta contenidos, informacin

material acerca de la importancia de las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin en el ambiente de la educacin.
En esta presentacin de Power Point se puede apreciar que cambios
organizativas para la incorporacin de los tic en la formacin, se trata
de un explicacin resumida y visual sobre la diferenciacin histrica
de las tecnologas, la objeciones que explicitan docentes.
En la presentacin de Power Point podemos apreciar la importancia y
los cambios organizativos de las tics en la educacin, lo cual basa en
la diferencia histrica de las tecnologas.
Utilizan metodologas que permitan procesos de enseanzas y
aprendizaje individualizados.
Establecer canales de colaboracin con la familia.

Cmo surgieron los tics?

Aos 60.
USA y Espaa: utilizan las computados como un instrumento de
aprendizaje de la aritmtica binaria.
Se incorporan los recursos de televisin y radio.
Comienzo de la guerra fra, se crea la primera versin de la red
para objetivos militares.
Agenda
Nueva tecnologa de informacin, comunicacin.
Tic en las escuelas.
Medios aplicados en la educacin.
Softwares educativos.
Tipologa y caractersticas de espacio web educativos.
Diseo de un recurso electrnico.
Cmo surgieron los tics?
Aos 70:
Las escuelas comenzaron a introducir computadoras,
(mainframes y minicomputadoras) para apoyar las tareas de
tipo administrativa.
Apple dona computadoras a algunas escuelas.
Aos 80:
Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generacin
de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas
(modelos escritorios).
IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que
entran al mercado de PC con programas prcticos de preguntas
- respuestas.
Reproduccin de clones y Apple II.
Apple Macintosh
Se desarrollan software, tutoriales y juegos educativos.
Aos 90:
Salen al mercado las computadoras multimedia.
Programas completos: bases de datos educativos, programas
de simulacin y se modernizan la funcionabilidad del software.
Se desarrollan los programas de HyperStudios y Authorware.
Boom en educacin con el uso de internet y Word Wide Web.
Versiones ms modernas de programas multimedia.
En la actualidad:
Se han venido desarrollando programas ms dirigidos a la
pedagoga y lo didctico, orientndose a las necesidades
curriculares.
Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del
Word Wide Web en muchos pases se han implementado las
prcticas de educacin a distancia.

Incorporacin de los tic al proceso de enseanza aprendizaje

Qu son los tic?

Los tic son tecnologa que constituyen nuevos canales de

comunicacin y entran en las escuelas y los hogares facilitando
con su uso el proceso de enseanza aprendizaje.
La denominacin de tic es utilizada para referirse a una serie de
nuevos medios como los hipertextos, la multimedia, la internet,
la realidad virtual o la televisin por satlite.
En la actualidad el paradigma de las Tic son las redes
informticas que permiten en la interaccin de los ordenadores
ampliar la potencia y funcionalidad que tienen forma individual,
permitiendo no solo procesar informacin almacenada en
soportes fsicos, sino tambin acceder a recursos y servicios
prestados por ordenadores situados en lugares remotos.
Estas tecnologas se diferencian de las tradicionales en las
posibilidad que tienen la creacin de nuevos entornos
conmutativos y expresivos que facilitan a los receptores la
posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas,
expresivas y educativas.

En definitiva, los tic permiten el procedimiento, tratamiento y

comunicacin de la informacin. Es decir, las tecnologas son para
actuar sobre la informacin transformando, difundirla y comunicarla.
Las caractersticas de los tic

Facilitar la reproduccin defuncin y circulacin de documentos,

permitiendo as a la creacin de un gran volumen de
informacin paralela a la industria industrial y a los servicios de
biblioteca.
Permitir una informacin individualizada en donde cada alumno
pueda trabajar a su ritmo, sin presin de trabajar al mismo
tiempo que otros.
Necesitan de la creatividad del individuo y del trabajo colectivo
para aumentar el impacto de sus resultados.
Permite la planificacin de aprendizaje, en donde cada
estudiante define su parmetro de estudio, de acuerdo a su
tiempo disponible y a sus posibilidades y necesidades.

Sus ventajas son:

El incremento de la informacin que favorece el trabajo

colaborativo y de auto aprendizaje.

El profesor es considerado como motivador, programador,

director y coordinador del proceso de aprendizaje.
La capacidad de establecer un ritmo individualizado.
Ahorro en costo de desplazamiento.
Potencia las actividades colaborativas.

Sus desventajas son:

La pesada informacin.
La saturacin de informacin.
La dependencia tecnolgica.
La mayora de los docentes poseen formacin.
Mejora el acceso a las herramientas de la sociedad del
conocimiento.

Equipos Fsicos

Escuelas o centros educativos conectados a internet.

Aumento de la capacidad multimedia de los ordenadores.
Atender infraestructuras necesarias para el uso de las
herramientas.

Tecnologas

Permiten agrupar herramientas tecnolgicas como la

trasmisin, el tiempo, y la conectividad tecnolgica de la
comunicacin.

Tecnologas de la informacin
Es el manejo de los datos tecnolgicos, compuesto de hardware
y software.
Tecnologa de la informacin y la comunicacin
Es el resultado de estas tecnologas, segn la informacin
techndogy Association of Americaes: El estudio, el diseo, el
desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administracin de
la informacin por medio de sistemas informticos.
Tic (Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin)
Son elementos y tcnicas usados por la trasmisin de las
informaciones, principalmente de informtica, internet y
telecomunicaciones.

Las redes

Telefona fija
Banda Ancha
Telefona mvil
Redes de televisin
Redes en el hogar

Ms tecnologas

Se pueden reagrupar las tic segn:

Las redes
Los terminales
Los servicios

Los terminales
Los terminales actan como punto de acceso de los ciudadanos a la
sociedad a la informacin y por eso son de suma importancia y son
uno de los elementos que mas han evolucionado y evolucionan, es
continua la aparicin de terminales que permiten aprovechar la
digitalizacin de la informacin y la creciente disponibilidad de
infraestructuras por intercambios de esta informacin digital.
Conclusin e importancia de los tic en la educacin
En conclusin tenemos que los tic en la educacin, sobre el tema
expresado podemos concluir lo siguiente.
El uso de los tic en la educacin es necesario porque nos
encontramos en la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo
indispensable de los tic para ayudar en los proceso de aprendizaje y
de la enseanza. Igualmente los ambientes virtuales estn a la orden
del da, por ello es necesario que nos capacitemos cada da mas sobre
esta temtica, porque en la escuela los estudiantes han tomado
ventajas a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los
primeros por haber nacido en medio de la tecnologa informtica se
le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y
orientar sobre el buen uso de los tic.
Bibliografa
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www.educando.edu.do
www.elmoglobal.com
Es.slideshre.net
Esducatics.blogspot.com
www.7dias.com.do