Este operaia logic prin care noiuni mai puin generale sunt grupate n noiuni mai generale, pe baza unui criteriu. Operaia invers se numete diviziune (mprirea noiunilor mai generale n noiuni mai puin generale). Structura clasificrii 1. elementele clasificrii noiunile mai puin generale care urmeaz a fi grupate 2. clasele noiunile mai generale n care le grupm pe primele 3. criteriul clasificrii (fundamentul) proprietile pe baza crora realizm gruparea. Exemplu : vom grupa elevii unei clase (atenie! clasificarea nu este corect logic) IONESCU
BOIA
ELEVI PREGATITI
ZIDARU
BANU
CALOTA
ELEVI SCUNZI
Regulile clasificrii corecte
1. clasificarea trebuie s fie complet, adic s nu rmn elemente negrupate (observai c n exemplul de mai sus anunm c grupm elevii unei clase i rmn n afara clasificrii mai muli elevi, deoarece o clas nu are doar cinci elevi, chiar dac ei nu apar explicit pe schem). 2. criteriul de clasificare trebuie s fie unic pe aceeai treapt a clasificrii (n exemplul nostru sunt dou trepte de clasificare, iar regula nu este respectat deoarece pe trapta a doua am operat cu dou criterii n acelai timp, i anume gradul de pregtire i nlimea elevilor). 3. ntre clasele aflate pe aceeai treapt a clasificrii trebuie s fie exclusiv raport de opoziie, aa nct s nu se poat ntmpla ca un element al clasificrii s fie introdus n dou clase, n acelai timp (regula nu se respect n exemplul ales deoarece unii din elevii care sunt bine pregtii ar putea fi i scunzi; de cte ori se ncalc a doua regul, se ncalc i aceasta). 4. ntre elementele ce sunt introduse n aceeai clas trebuie s fie mai multe asemnri dect deosebiri, din perspectiva criteriului ce a operat clasificarea. Diviziunea respect aceleai reguli, n plus apare regula de a trece de la o treapt la alta progresiv n privina gradului de generalitate a claselor formate. *Tipuri de clasificare n funcie de numrul claselor : 1. dihotomic dac avem doar dou clase 2. politomic dac avem mai mult de dou clase. n funcie de importana criteriului utilizat : 1. natural criteriul red nsuiri eseniale pentru elementele clasificrii. Exemplu : clasificarea elementelor chimice dup masa atomic. 2. artificial criteriul red nsuiri neeseniale pentru elementele clasificrii, dar importante pentru scopul vizat. Exemplu : clasificarea cuvintelor n dicionare, a elevilor n ordine alfabetic. n funcie de operaiile ce se aplic elementelor din clasele obinute : 1. nominal este doar rezultatul operaiei de numrare, fr a stabili relaii ntre elementele clasei. Exemplu : clasificarea populaiei unei ri n funcie de profesie. 2. ordinal este rezultatul operaiei de numrare, comparare, ierarhizare a elementelor clasei n funcie de gradul n care dein nsuirea reprezentat de criteriu. Exemplu clasificarea elevilor dup notele obinute, a populaiei n funcie de venit. Exerciiul 1: clasificai corect urmtoarele noiuni i stabilii care este criteriul de operare: bucuretean, braovean, european, om, oltean, parizian, bihorean, doljan, francez, romn. Exerciiul 2: ordonai corect urmtoarele noiuni : poezie, duet, ficiune, roman, simfonie, proz narativ, oper artistic, lucrare tiinific, arie de oper, oper istoric, film de aventuri, basm, schi literar, Originea speciilor, Ft-Frumos. Exerciiul 3 : realizai schema clasificrii: arbori nali, arbori scunzi, arbori cu frunze cztoare, arbori mereu verzi, ali arbori, arbori umbroi, arbori fructiferi, brazi, molizi 1