SEP - 2 Bsico Lenguaje - Intermedia

Lenguaje - 2 ENSEANZA BASICA

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO : __________ FECHA : __________ PUNTAJE: _________

Escucha y lee atentamente el texto y responde.

El roble y el leador
En un enorme y frondoso bosque acostumbraba trabajar un leador que cada da juntaba
madera suficiente como para llenar una carreta.
Un da se acerc a un hermoso roble con la intencin de derribarlo. Prepar el hacha y estaba
a punto de dar el primer golpe cuando escuch una voz que sala del tronco:
-Detente hombre cruel, qu te hice para que me arranques la vida? Acaso te hago un dao
cuando te protejo del sol con mis grandes ramas? No sabes que tambin soy un ser vivo,
igual que t?
-Necesito lea- Respondi el leador.
-Lea! Acaso no te basta la de todos los rboles que ya has derribado?
-No, necesito la tuya. Pero tendr consideracin de ti y slo te quitar un brazo.
-Pero uno de mis brazos te dar poca lea, entonces volvers por ms y acabars conmigo. No
cortes mis brazos.
-Tengo que hacerlo, necesito de ti para vivir.
-A ver, dime, qu haras si en este preciso instante se apareciera un len y te dijera: dame
uno de tus brazos, necesito de ti para vivir?
-Escapara de l.
-Tonto! No sabes que es ms veloz que t?
-Bueno, entonces me trepara a tus ramas.
-Y yo te ayudara gustoso. Ya ves cmo tienes necesidad de m? Y adems, con mis ramas y
mi follaje impido que las aguas que riegan la tierra se evaporen. Y sin m, el aire que respiras
estara sucio.
El leador se qued pensativo y al final dijo:
-Tienes toda la razn, roble. Perdname por intentar agradecerte todo lo que haces por
nosotros con la muerte. Adis.
-Gracias, amigo mo, y que seas feliz Respondi el gran roble agitando todas sus hojas.
(Annimo, adaptacin.)

( Pregunta 1 a la Pregunta 8 )

1) Qu texto acabas de escuchar?

A) Una carta.
B) Un poema.
C) Un cuento.

2) Dnde ocurre la historia?

A)

B)

C)

3) Lee la siguiente oracin:

-Bueno, entonces me trepara a tus ramas.
En la oracin la palabra trepara significa:
A) Cortara
B) Subira
C) Quemara
4) Por qu el roble quiere detener al leador?
A) Porque el leador quera derribarlo.
B) Porque se le estaba cayendo el follaje.
C) Porque un len quera atacarlo.
5) Qu le dice el roble para convencer al leador?
A) Que no podr cortarlo porque es muy grande.
B) Que si lo corta, los eones lo atacarn.
C) Que sus ramas sirven para limpiar el aire.
6) Por qu el leador dice que le tendr consideracin al roble?
A) Porque ahora el ayudara a limpiar el aire.
B) Porque solo le cortara un brazo.
C) Porque trepara sus ramas.
7) A quin ayuda el roble con sus ramas?
A) Al leador.
B) A los leones.
C) A todas las personas.

8) Al final, Qu hizo el leador?

A) No cort el roble.
B) Cort el roble.
C) Mat el len.
Escucha y lee atentamente el texto y responde.
La abeja

Dentro de todo el Reino Animal, encontramos los insectos, caractersticos por su diminuto
tamao. Dentro de este grupo existen las abejas, tan simpticas y dulces.
Estos insectos son conocidos por ser los polinizadores ms grandes del mundo y por ser
importantsimos para nosotros, los humanos, ya que aproximadamente la tercera parte de
todos los alimentos que comemos, son polinizados por las abejas.
El cuerpo de estos insectos es velludo, teniendo un pelo plumoso sobre el que se pega el polen
de las flores sobre las que se posa, al mismo tiempo tiene sobre su pequea cabeza dos
antenitas que le sirven al olfato, para as poder localizar sus flores.
Se caracterizan por tener alas bien delgadas y transparentes, que en algunos casos, de
determinadas especies de abejas es permite realizar un vuelo de hasta 13 kilmetros.
Lo caracterstico y principal de las abejas es su capacidad de vivir en grupos, llamadas
colonias, y que son muy organizadas. En el enorme palacio que construyen para vivir, llamada
colmena, siempre hay solo una abeja reina, acompaada de abejas obreras y znganos.
(Adaptado de http://www.infoanimales.com/abeja)
( Pregunta 9 a la Pregunta 17 )

9) Qu texto acabas de escuchar?

A) Un poema.
B) Un cuento.
C) Un artculo informativo.
10) Cul es el propsito del texto?
A) Informar sobre la abeja.
B) Ensear a cuidar a las abejas.
C) Contar la historia de una colmena.
11) Dentro de qu grupo del reino animal se encuentran las abejas?
A) Los mamferos.
B) Los insectos.
C) Los znganos.
12) Aproximadamente, Cul es la parte de alimentos que comemos que polinizan las abejas?
A) La primera parte.
B) La quinta parte.
C) La tercera parte.

13) Lee la siguiente oracin:

se pega el polen de las flores sobre las que se posa
En la oracin, la palabra posa significa:
A) Cae
B) Sita
C) Luce
14) Cmo es el cuerpo de las abejas?
A) Velludo
B) Grande
C) Limpio
15) Qu usan las abejas para oler el polen y localizar las flores?
A) Sus dos antenitas.
B) Su abdomen velludo.
C) Sus patas.
16) Cmo son las alas de las abejas?
A) Largas y peludas.
B) Delgadas y transparentes.
C) Gordas y pesadas.
17) Cmo viven las abejas?
A) Solas.
B) Con muchos znganos y abejas reinas.
C) En grupos.

18) Observa cada cuadro y escribe con letra clara lo que falta en la historia.
Ayer fui al circo a ver el gran nmero de la elefanta Fresia.

Primero,
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Luego,
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De pronto,
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Finalmente,
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