Programa de Estudio: Fotointerpretacin

NOMBRE DE LA ENTIDAD:

Campus Guanajuato, Divisin de Ingenieras

NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

Licenciatura en Ingeniera Geomtica

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fotointerpretacin

FECHA DE
APROBACIN:

FECHA DE ACTUALIZACIN:

CLAVE:
ELABOR:

16/01/2015

M. C. Vctor Guillermo Flores Rodrguez

HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

CON EL PROFESOR:

72

HORAS DE TRABAJO AUTNOMO DEL

ESTUDIANTE:

18

HORAS SEMANA/SEMESTRE:

HORAS TOTALES DE TRABAJO DEL

ESTUDIANTE:

90

PRERREQUISITOS NORMATIVOS:

GE0615

Cursada y aprobada

CRDITOS:

PRERREQUISITOS RECOMENDABLES:

Fotogrametra Digital

CARACTERIZACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO:

POR LA DIMENSIN DEL CONOCIMIENTO:

DISCIPLINARIA

FORMATIVA

METODOLGICA

REA
GENERAL

REA
BSICA COMN

REA DISCIPLINAR

REA
NUCLEAR

REA DE
INVESTIGACIN

REA DE
PROFESIONALIZAC
IN

POR LA MODALIDAD DE ABORDAR EL

CONOCIMIENTO:

CURSO

TALLER

POR EL CARCTER DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE:

OBLIGATORIA

RECURSABLE

ES PARTE DEL REA BSICA COMN:

NO

REA DE
PROFUNDIZACIN

LABORATORIO

SEMINARIO

OPTATIVA

SELECTIVA

REA
COMPLEMENTARIA

ACREDITABLE

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

PERFIL DEL DOCENTE:

Para la imparticin de esta unidad de aprendizaje se sugiere la participacin de un Maestro en Geomtica o afn con estudios o experiencia teledeteccin.

CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

Emplea tecnologa de ltima generacin como apoyo para desarrollar modelos de la realidad, optimizando recursos financieros y de tiempo de adquisicin,
lo que permite la evaluacin y gestin de las problemticas de desastres naturales. Emplea los conocimientos matemticos, geoestadsticos y de mtodos
numricos
para
modelar
retrospectiva - prospectivamente el territorio y los recursos naturales, con la finalidad de coadyuvar en la planeacin socioeconmica en armona con el
medio ambiente. Determinar, medir, evaluar y representar el terreno, objetos tridimensionales, puntos y trayectorias, reunir e interpretar informacin del
terreno y toda aqulla relacionada geogrfica y econmicamente con l, gestin y ejecucin de proyectos de investigacin desarrollo e innovacin en el
mbito de esta Ingeniera en Geomtica, planificacin, proyecto, direccin, ejecucin, y gestin de procesos de medida, sistemas de informacin, explotacin
de imgenes, posicionamiento y navegacin; modelizacin, representacin y visualizacin de la informacin territorial en, bajo y sobre la superficie terrestre.
Tener capacidad e iniciativa en la toma de decisiones. Poder adaptarse a sesiones de trabajo prolongadas, bajo condiciones y ambientes fsicos adversos.
Ser capaz de observar los fenmenos fsicos para lograr su interpretacin y anlisis. Estar preparado para participar en procesos de actualizacin,
transferencia y asimilacin de tecnologa. Ser hbil en la planeacin, administracin y evaluacin de proyectos de ingeniera en Geomtica, para conocer
su rentabilidad y su impacto social; as como evaluar las consecuencias ecolgicas adversas. Tener una conciencia social comprometida para mejorar el
nivel de vida de los mexicanos, a travs de los proyectos enfocados a resolver problemticas reales. Guardar una posicin de objetividad en su labor
profesional, fuera de prejuicios y presiones por intereses personales. Desarrollar su actividad profesional con tica profesional y en apego a las leyes
vigentes.

CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS:

La materia se ubica en la tercera inscripcin del plan de estudios la cual se desarrollar con el fin de proporcionar el contenido esencial de la asignatura, a
travs tanto de la exposicin de los fundamentos tericos como en la realizacin de prcticas de interpretacin visual de imgenes digitales.

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Elabora un plan de trabajo para diferenciar los componentes cualitativos y cuantitativos presentes en las fotografas areas, interpretar y
analizar fotografas areas mediante el montaje estereoscpico, contar con las herramientas y conocimientos necesarios para identificar
los diferentes componentes del paisaje a travs de la fotointerpretacin as como conocer y manejar los conceptos de fotointerpretacin
aplicables en la elaboracin de mapas.

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Unidades y objetos de
estudio
1. Introduccin al
procesamiento de
imgenes digitales
1.1. El Proceso de
Percepcin Remota
1.2. Anlisis de Datos
1.3. Procesamiento
anlogo de la imagen
1.4. Historia de la
Teledeteccin
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

Sistema de
Teledeteccin
El Espectro
Electromagntico
Preparacin de las
Imgenes Digitales
La Imagen Digital
Elementos de una
Imagen Digital

3. Imgenes de Satlite
3.1. Formatos de imagen
digital
3.1.1. Imgenes de mapa
de bits
3.1.2. Imgenes
vectoriales
3.2. Tipos de compresin
3.3. Tipos de archivo

Objetivos
terminales

Conocer los
fundamentos
tericos del
procesamiento de
imgenes satelitales

Aplicar los
fundamentos
tericos de la
Teledeteccin

Conocer y aplicar
los diferentes
mtodos e
instrumentacin de
la fotointerpretacin

Horas

Productos de
aprendizaje

Trabajo de
exposicin.

Trabajo de
exposicin.

Trabajo de
exposicin.

Actividades de
aprendizaje
Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Insumos
informativos
Lecturas de libros y
revistas.

Actividad
evaluativa

Reporte de
lecturas.
Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Lecturas de libros y
revistas.

Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Lecturas de libros y
revistas.

Exposicin.

Reporte de
lecturas.
Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Exposicin.

Reporte de
lecturas.
Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Reporte de
prcticas.
Exposicin.

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Unidades y objetos de
estudio
Representacin del
color
4.1. Colores primarios
4.2. El color en grficos
digitales

Objetivos
terminales

Horas

Productos de
aprendizaje

4.

Proceso de
Fotointerpretacin
5.1. La Escala en el
Proceso de
Fotointerpretacin
5.2. Las Caractersticas
de la Foto y el
Terreno
5.3. Caractersticas de
elementos para la
fotointerpretacin

Analizar los
diferentes criterios
para efectuar una
anlisis de imgenes
raster con base al
color

Trabajo de
exposicin.

5.

Anlisis e
interpretacin en un
proceso de
fotointerpretacin
visual de imgenes
digitales.

Trabajo de
exposicin.

Actividades de
aprendizaje

Insumos
informativos

Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Lecturas de libros y
revistas.

Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Lecturas de libros y
revistas.

Actividad
evaluativa
Reporte de
lecturas.

Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Reporte de
prcticas.
Exposicin.

Reporte de
lecturas.
Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Reporte de
prcticas.
Exposicin.

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Unidades y objetos de
estudio
El Proceso de
Interpretacin de las
Imgenes
6.1. Ortofotos digitales
6.2. Combinaciones con las
bandas del sensor
Landsat
6.3. Combinacin en color
natural: RGB 321 bandas
(3, 2, 1)
6.4. Combinacin en falso
color: RGB 432 bandas
(4, 3, 2)
6.5. Combinacin en falso
color: RGB 453 bandas
(4, 5, 3)
6.6. Combinacin en falso
color: RGB 742 bandas
(7, 4, 2)
6.7. Combinacin en falso
color: RGB 341 bandas
(3, 4, 1)
6.8. Otras combinaciones en
falso color RGB
6.9. Combinaciones en falso
color RGB operando
entre bandas
6.10. Combinacin de bandas
para Landsat 8

Objetivos
terminales

Horas

Productos de
aprendizaje

Actividades de
aprendizaje

Insumos
informativos

Exposicin del
tema por parte
del profesor y
discusin en
clase con los
alumnos sobre la
lectura obligatoria
de la sesin.

Lecturas de libros y
revistas.

Actividad
evaluativa

6.

Analizar los
principales conceptos
de combinacin de
bandas

Trabajo de
exposicin.

Reporte de
lecturas.
Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Reporte de
prcticas.
Exposicin.

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Unidades y objetos de
estudio
7. Prcticas
7.1. Prctica 1.
Resoluciones y Firmas
Espectrales
7.2. Prctica 2. Adquisicin
e importacin de
imgenes
7.3. Prctica 3.
Georreferenciacin
7.4. Prctica 4:
Correcciones
radiomtricas
7.5. Prctica 5. Realces y
filtros
7.6. Prctica 6. Fusin de
imgenes
7.7. Prctica 7. Elaboracin
de mosaicos
7.8. Prctica 8.
Combinaciones
lineales entre bandas
7.9. Prctica 9.
Clasificacin de
imgenes
7.10. Prctica 10. Recortes
de zonas de inters

Objetivos
terminales

Horas

Productos de
aprendizaje

Actividades de
aprendizaje

Insumos
informativos

Actividad
evaluativa

Lecturas de libros y
revistas.

Elaboracin de
mapas de anlisis a
partir de los criterios
de fotointerpretacin

Trabajo de
exposicin.
49

Exposicin de los
temas por parte
del profesor.

Elaboracin de
trabajos y
retroalimentacin
de los mismos.

Prcticas.

Reporte de
lecturas.
Reporte de
prcticas.
Exposicin de
estudio de caso.

Elaboracin de
prcticas.

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDOS:

RECURSOS MATERIALES Y DIDCTICOS SUGERIDOS:

1. Discusin grupal

1. Pintarrn y marcadores.

2. Investigacin y Lecturas

2. Materiales electrnicos (Lap Top, PC, Proyectores)

3. Reporte de lecturas

3. Materiales digitales (imgenes vectoriales y raster)

4. Reporte de prcticas
5. Estudio de casos
PRODUCTOS O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE SUGERIDOS:
1. Ensayo
2. Reporte de lecturas

SISTEMA DE EVALUACIN SUGERIDA:

Asistencia y participacin en clase

20%

Reportes de lecturas, investigacin y/o ensayos

20%

Reportes de prcticas

30%

Estudio de caso

30%

3. Reporte de prcticas
4. Estudio de casos Reportes de prcticas
5. Proyecto de estudio de caso

Evaluacin integral (final) sumatoria de las actividades

100%

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

FUENTES DE INFORMACIN
BIBLIOGRFICAS:

Canty, Morton John. Image analysis, classification, and change

detection in remote sensing: with algorithms for ENVI/IDL. 2nd.
ed. Boca Raton: CRC Press, 2010.
Lillesand, Thomas M. Remote sensing and image interpretation.
6th ed. River Street, Hoboken, N. J: John Wiley & Sons, 2008.
Chuvieco Salinero, Emilio. Teledeteccin ambiental: la
observacin de la tierra desde el espacio. Barcelona, Esp. :
Ariel, 2010.
Jensen, John R. Remote sensing of the environment: an earth
resource perspective. Upper Saddle River, N. J.: Prentice Hall,
2010.

OTRAS:
http://ccrs.nrcan.gc.ca
http://www.conabio.gob.mx
http://www.geobis.com
http://www.landinfo.com
http://www.latuv.uva.es
http://www.meteosat.com
http://visibleearth.nasa.gov
http://landsat.gsfc.nasa.gov
http://www.noaa.gov
http://rst.gsfc.nasa.gov
http://www.spotimage.fr

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

ANEXOS:
1.

Asistencia y participacin en clase (20 %).

Se considera la participacin con sugerencias, exposiciones de temas, retroalimentacin de tema visto con anlisis de las lecturas realizadas con anterioridad,
preguntas concretas del tema expuesto y/o analizado. Asimismo, al inicio de la segunda sesin se realizar una mesa redonda de diagnstico de
conocimientos previos. En este punto tambin se considera la participacin en eventos relacionados con la temtica de la UDA (cursos, seminarios,
congresos, etc.) (10%).
Las asistencias a las sesiones programadas sern consideradas como parte de la evaluacin integral ya que es parte del desarrollo de responsabilidades
propias del estudiante (10%).
2.

Reportes de lecturas, investigacin y/o ensayos (20 %)

Se evaluar la entrega oportuna de reportes de lectura, investigacin y/o ensayos de acuerdo a las caractersticas expuestas en la presentacin del contenido
de la UDA, as como la retroalimentacin de los mismos.

3.

Reportes de prcticas (30 %)

Se evaluar la entrega oportuna de reportes de prcticas de acuerdo a las caractersticas expuestas en la presentacin del contenido de la UDA, as como
la retroalimentacin de los mismos.
4.

Estudio de caso (30%)

Se evaluar la entrega de un estudio de caso individual el cual constar de los siguientes puntos:
1)
2)

3)

Programacin de asesoras para revisar los avances del proyecto durante las semanas previas a la fecha de entrega. (10%)
Entrega del reporte final del proyecto el cual contendr (10%):
a. Presentacin.
b. Contenido del proyecto (ndice)
c. Introduccin
d. Contenido del proyecto (antecedentes, justificacin, objetivo general, desarrollo de procedimientos y anlisis de los mismos)
e. Conclusiones y sugerencias.
f. Bibliografa consultada
g. Anexos
Presentacin del proyecto ante los integrantes del grupo (10%).

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

ESTUDIO DE CASO: Transformacin del medio fsico.
El estudio de caso consistir en la interpretacin visual de una imagen satelital donde se destaquen los elementos geogrficos importantes. Para ello se
requerir contar con imgenes de fecha reciente de un municipio y/o estado de la repblica mexicana. Utilizando las herramientas proporcionadas durante
el curso los alumnos identificarn e interpretaran los rasgos sobresalientes del sitio y correlacionaran los hallazgos con los aspectos demogrficos y
socioeconmicos. Se presentar un reporte con calidad profesional donde se discutan los hallazgos y resultados obtenidos.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
La evaluacin consistir en los reportes de investigacin, de lectura, las prcticas, la elaboracin del estudio de caso y la participacin, as como trabajos
extra-clase. Dado que el contenido de la materia es de tipo terico apoyado en ejercicios prcticos.
Criterios de evaluacin
Los ejercicios, reportes de lectura trabajos de investigacin y/o traduccin, se valorarn con los siguientes criterios:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

La correccin en los planteamientos explicativos en trminos tericos (qu? Para qu?), metodolgicos (Cmo?) e instrumentales
(con qu?), de los procesos, formas y relaciones.
La identificacin de lo anterior segn: conocimiento de la realidad, apreciacin del contexto del problema, formulacin de propuestas
alternativas e introduccin de la dimensin temporal.
Se considerar, tambin, la pertinencia y exactitud de los datos e informacin aducida, as como la veracidad de los resultados de los
clculos.
Se considerar la pertinencia y aplicacin de las referencias bibliogrficas correspondientes a los conceptos y/o ideas de los trminos
indicados.
La claridad en la presentacin formal, junto con la correccin sintctica y ortogrfica sern asimismo evaluadas; en principio, las faltas de
este tipo no bajarn la calificacin, pero impedirn subirla en los casos que sta sea dudosa.
Se considerar las conclusiones que se determinar de acuerdo al contenido de cada trabajo encargado.
La consulta bibliogrfica ser indispensable para cualquier tipo de trabajo (ensayo, investigacin, reportes, etc.) dicha bibliografa deber
contener por lo menos 3 consultas de libros as corno consultas en revistas e internet. Cualquier trabajo que no contenga LA BIBLIOGRAFA
MNIMA especificada no ser evaluado y se considerar no entregado.

Los reportes de prcticas se valorarn con los siguientes criterios:

1)
2)
3)

La claridad en la presentacin formal, junto con la correccin sintctica y ortogrfica sern asimismo evaluadas; en principio, las faltas de este tipo
no bajarn la calificacin, pero impedirn subirla en los casos que sta sea dudosa.
Desarrollo matemtico del proceso cuando este aplique.
Se considerar las conclusiones que se determinar de acuerdo al contenido de cada ejercicio encargado.

10

Programa de Estudio: Fotointerpretacin

Tanto los reportes de lectura, de prcticas, los ejercicios, trabajos de investigacin y/o traduccin se enviarn al siguiente correo electrnico:
geomaticaug@gmail.com.
Se enviar el archivo con la siguiente nomenclatura: nombre de la materia (FI), Nmero de reporte (01), iniciales del alumno: FI01VFGR.docx
NOTA: NO SE RECIBIRN TRABAJOS DESPUS DE LA FECHA Y HORA ESPECIFICADA DE ENTREGA. NO HAY PRORROGA BAJO NINGUNA
CIRCUNSTANCIA. LAS ACTIVIDADES PUEDEN SER REALIZADAS Y ENTREGADAS ANTES DE LA FECHA ESPECIFICADA.
Se tendr una tolerancia para la asistencia de 10 minutos despus de la hora sealada de inicio de la clase para el pase de lista. El pase de lista se considera
la asistencia a las sesiones de clase independientemente se nombre o no a los alumnos.
Programa de prcticas.
Las prcticas asistenciales y/o no asistenciales consisten en el desarrollo de ejercicios que recogen diversos tipos de informacin sobre casos prcticos y
supuestos de trabajo con el software: Erdas Imagine 2014.
Para descargar el programa de la materia, el manual de prcticas, las presentaciones y los ejercicios de prcticas:

https://mega.nz/#F!NRpikRKK!ckRHlMlH4fxJlnF4REEoEg

Elabor:
M. C. Vctor Guillermo Flores Rodrguez

Guanajuato, Gto., enero de 2016

11