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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Popular para la Educacin


Bachaquero, Estado Zulia

Investigacin

Bachiller
Marbelys Caridad
C.I 23.478.240

Diferencia entre investigacin tecnolgica eh investigacin cientfica


Investigacin Cientfica

Se basa en el conocimiento
Soluciona interrogantes
Inquisidora
Puede ser aplicada a la produccin de bienes y servicios solo de forma indirecta
Los plazos de investigacin son ms largos
Se admite la curiosidad
Busca reunir y sistematizar el conocimiento
El conocimiento cientfico est disponible para todo el mundo.
En la ciencia es necesario Aislar el objetivo de estudio

Investigacin tecnolgica

Se basa en las necesidades


Soluciona problemas prcticos
Constructiva
Aplicable a la produccin de bienes y servicios solo de forma indirecta
Los plazos son ms cortos
Es necesaria la definicin de objetivos concretos(la curiosidad puede ser un obstculo)
Busca realizar procedimientos, artefactos o acciones y desarrollar conocimientos que
puedan ser aplicados para solucionar problemas prcticos
El conocimiento tecnolgico es la mercanca que se protege
Es necesario la interdisciplinariedad

A continuacin un ejemplo prctico directo

Diferencia entre tcnica y tecnologa


tcnica: Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo
obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnologa, del arte, del
deporte, de la educacin o en cualquier otra actividad.

Requiere tanto destrezas manuales como intelectuales.


procedimientos puestos en prctica al realizar una actividad.
siempre ha acompaado al hombre.
Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.

tecnologa: Es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten


disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto
las necesidades esenciales como los deseos de las personas.

Estudia las tcnicas.


involucran tcnicas, conocimientos cientficos, empricos, aspectos econmicos.
surge con las ciencias.
para que haya tecnologa primero tiene que haber tcnica.

Innovacin, invencin y optimizacin


En relacin al punto de que la innovacin es tal cuando se introduce con xito en el mercado,
resulta pertinente aclarar la diferencia entre invencin e innovacin. Un invento no lleva
necesariamente a la innovacin, muchos inventos no se comercializan y permanecen
desconocidos, por lo tanto, no se consideran innovacin. El invento debe socializarse para
considerarse una innovacin.
El primero en establecer esta distincin fue Schumpeter. l destac la decisin del empresario
de comercializar un invento como el paso decisivo para que el invento conduzca a una
innovacin, y defini al empresario como el innovador, sealando la difcil tarea que ste lleva
a cabo (Christopher Freeman, 1974).
As mismo, destac la importancia de la innovacin para el crecimiento y desarrollo econmico,
al introducir su concepto de destruccin creativa.
El mismo autor, en 1939 estableci la diferencia entre invencin, innovacin y difusin. Defini
invencin como aquel producto o proceso que ocurre en el mbito cientfico-tcnico y perdura
en el mismo (ciencia pura o bsica), y a la innovacin la relacion con un cambio de ndole
econmico.
Podra analizarse una secuencia que parta de la invencin, que una vez aplicada al proceso de
produccin se convierta en una innovacin, continuando con la difusin como transferencia de
la innovacin a un nuevo contexto, lo que induce, por ltimo, a la sustitucin de la antigua
tecnologa por la nueva (Verduzco Ros y Rojo Asenjo, 1994).
Invencin ------Innovacin------Difusin-------Sustitucin
El proceso de innovacin tambin parte de la deteccin de una necesidad, se integra a la
investigacin y desarrollo, para la posterior transferencia de tecnologa. Las ideas y los
conceptos se generan en cada una de estas etapas. El proceso de innovacin termina cuando
stas culminan en la utilizacin y comercializacin de un nuevo producto o en el mejoramiento
de un producto, proceso o sistema (Jain y Triandis, 1990, citado por Medina Salgado y
Espinosa Espndola, 1994).
Lo importante aqu es que la innovacin es una actividad bilateral. sta puede compararse a
las hojas de una tijera. Por un lado parte del reconocimiento de una necesidad y por el otro
requiere conocimiento tcnico que puede ser resultado de una actividad investigadora original
(Schmookler, 1966, citado por Freeman, 1974).
Estos dos enfoques unilaterales pueden denominarse teoras de innovacin basadas en el
tirn de la demanda y teoras de la innovacin basadas en el empujn de la ciencia,
respectivamente (Langrish, 1971, citado por Freeman, 1974).
Sin embargo, lo importante es poder ver a estas teoras como complementarias y no como
excluyentes, por eso es necesario tener en cuenta ambos elementos (Freeman, 1974).

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