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Coordinador de Animadores Tursticos y de

Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacin + 4


Crditos ECTS)

Titulacin certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL


Coordinador de Animadores Tursticos y de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacin + 4 Crditos
ECTS)

Coordinador de Animadores Tursticos y de


Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacin + 4
Crditos ECTS)
Duracin: 470 horas
Precio: 275 *
Modalidad:

Online/Distancia

* Materiales didcticos, titulacin y gastos de envo incluidos.

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Informacin y matrculas: 958 050 200

Fax: 958 050 244

Coordinador de Animadores Tursticos y de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacin + 4 Crditos


ECTS)

Descripcin
Actualmente, el sector turstico y de servicios es una de las grandes bazas de nuestra economa. Esto
implica que cada vez ms, se exija una mayor cualificacin y especializacin de los profesionales que
trabajan en este sector. Este curso ofrece una formacin especializada para el Coordinador de
Animadores Tursticos y de Ocio y Tiempo LIbre. Debemos de saber que la animacin turstica juega
una baza muy importante como reclamo para las distintas entidades y empresas del sector turstico. El
presente curso proporciona los conocimientos necesarios para aprender a coordinar a animadores
tursticos para dar una buena respuesta e imagen a los clientes, adems de ofrecer las bases de la
direccin y coordinacin de grupos de monitores y actividades de animacin sociocultural, describiendo
las funciones, recursos, procedimientos y metodologa que permitirn al profesorado un correcto
desempeo de su labor a nivel profesional en este mbito de creciente expansin.

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Euroinnova Business School


Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y mltiples
instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los
Adems Euroinnova cuenta con ms de 10.000

cursos Homologados

cursos online

Puede matricularse hoy con un 10% de descuento, si se matricula online en el siguiente enlace:

Al formar parte de Euroinnova podrs disponer de los siguientes servicios totalmente gratis, adems de
pasar a formar parte de una escuela de negocios con un porcentaje de satisfaccin de ms del 95%,
auditada por agencias externas, adems de contar con el apoyo de las principales entidades formativas

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A quin va dirigido
Este curso est dirigido a animadores tursticos y ayudantes, monitores de ocio y teimpo libre, personas
que estn interesadas en perfeccionar su cualificacin profesional y profundizar en el conocimiento de
la animacin turstica y ocio y tiempo libre; profesionales del sector de la animacin en general que
quieran profundizar en este sector profesional; profesionales de la hostelera que estn interesados en
adquirir conocimiento en el rea de la animacin turstica,... Este curso tambin est dirigido a todas
aquellas personas no expertas que, por diferentes motivos, se puedan ver interesadas por la animacin
turstica-ocio y tiempo libre o simplemente quieran obtener ideas para su uso particular.

Objetivos
- Comprender el concepto y objetivos de la animacin en el contexto turstico, haciendo especial
hincapi en las caractersticas y conocimientos propios de sus profesionales.
- Saber cmo organizar un departamento de animacin, tanto internamente como en sus relaciones con
los dems departamentos de un establecimiento turstico.
- Interpretar y concretar el proyecto de animacin, acotando todos los elementos que lo componen, para
conseguir un grado de detalle y operatividad que permita su ejecucin prctica y real.
- Verificar y supervisar la disponibilidad e idoneidad de los espacios abiertos , instalaciones y recursos
materiales, para asegurarse de que los valores de sus parmetros de uso responden a los criterios de
operatividad y seguridad previstos en el proyecto de animacin.
- Aprender a disear programas de animacin, conociendo los diferentes tipos existentes y las
herramientas que se pueden utilizar, as como los posibles mtodos de temporalizacin, promocin y
evaluacin.
- Apoyar la actividad de animacin en conceptos propios de las teoras de roles, del liderazgo y de la
dinmica de grupos.
- Delimitar el rol del animador sociocultural y el monitor de tiempo libre, describiendo sus funciones,
responsabilidades, perfil profesional y reas de intervencin.
- Describir los procesos y etapas en la planificacin y programacin de proyectos de animacin
sociocultural en el rea educativa.
- Analizar las bases de la direccin y coordinacin de grupos de monitores y animadores, incidiendo en
las tareas de organizacin de actividades en distintos entornos naturales y urbanos.
- Exponer y desarrollar las tcnicas, procedimientos y metodologa bsica del coordinador de monitores
y animadores socioculturales para la realizacin de sus tareas.
- Presentar las medidas y tcnicas bsicas de seguridad y prevencin de riesgos y sealar las pautas
esenciales de actuacin de emergencia.

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Para que te prepara


Este curso capacita para coordinar y dirigir un equipo de monitores tanto de animacin turstica como
de ocio y tiempo libre, adems de para organizar actividades de animacin sociocultural, tanto en el
medio urbano como en la naturaleza.

Salidas laborales
Turismo / Animacin Turstica

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Titulacin
Doble Titulacin: - Titulacin de Coordinador de Animadores Tursticos expedida por Euroinnova
Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
- Certificacin Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD
ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Crditos Universitarios ECTS

Una vez finalizado el curso, el alumno recibir por parte de Euroinnova Formacin va correo postal, la titulacin
que acredita el haber superado con xito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulacin incluir el nombre del curso/master, la duracin del mismo, el nombre y DNI del alumno, el
nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno super las pruebas propuestas, las firmas del
profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formacin recibida (Euroinnova
Formacin, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisin Internacional para la Formacin a
Distancia de la UNESCO).

Forma de financiacin
- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.

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Metodologa
La metodologa a seguir se basa en leer el manual terico, a la vez que se responden las distintas
cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temtico. Para su evaluacin, el alumno/a deber
hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. Luego
continuar con el itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su
evaluacin, el alumno/a deber completar todos los ejercicios propuestos en el curso. Las titulaciones
sern remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfaccin previsto
(75% de total de las respuestas) de la parte a Distancia y del mismo modo se haya completado el
itinerario de aprendizaje satisfactoriamente de la parte Online.

Materiales didcticos

- Maletn porta documentos


- Manual terico 'Coordinador de Animadores Tursticos Vol. 1'
- Manual terico 'Coordinador de Animadores Tursticos Vol. 2'
- Cuaderno de ejercicios
- CDROM 'Animacin Sociocultural, Ocio y Tiempo Libre- Dinmicas de Grupo'
- CDROM 'Animacin Sociocultural, Ocio y Tiempo Libre - Resolucin de Conflictos'

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- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentacin
- Gua del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolgrafos

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Profesorado y servicio de tutoras


Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo
empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyeccin de Andaluca Oriental . Contamos
con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas reas formativas,
con una amplia experiencia en el mbito docente.
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr respuesta
en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr hablar
directamente con su tutor.

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Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de 6 meses para la finalizacin del curso, a contar desde la fecha de
recepcin de las materiales del mismo.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de ejercicios y
evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa justificada de 3
meses.

Bolsa de empleo
El alumno tendr la posibilidad de incluir su currculum en nuestra bolsa de empleo y prcticas,
participando as en los distintos procesos de seleccin y empleo gestionados por ms de 2000
empresas y organismos pblicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta
de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al extranjero para
aprender idiomas...

Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a distancia,
artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos pblicos de la
administracin, ferias sobre formacin, etc.

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Programa formativo

MDULO 1. COORDINADOR DE ANIMADORES TURSTICOS


UNIDAD DIDCTICA 1. INTRODUCCIN AL TURISMO
El turismo
Concepto de turismo y definiciones relacionadas
Productos tursticos
El alojamiento
UNIDAD DIDCTICA 2. CONCEPTO DE ANIMACIN TURSTICA
Animacin
Tipos de animacin y mbitos de aplicacin
Animacin turstica
UNIDAD DIDCTICA 3. DEPARTAMENTO DE ANIMACIN TURSTICA Y EL ANIMADOR TURSTICO
Departamento de animacin turstica
El animador turstico y sus funciones
Caractersticas del animador turstico
Habilidades psicolgicas del animador turstico
UNIDAD DIDCTICA 4. PROGRAMACIN Y DISEO DE PROYECTOS DE ANIMACIN TURSTICA
Elaboracin del anlisis prospectivo
Diseo de proyectos de animacin turstica
Mtodos de seguimiento y evaluacin
Tcnicas de promocin y comunicacin
UNIDAD DIDCTICA 5. DINMICAS DE GRUPOS PARA ANIMACIN TURSTICA
El grupo
La cohesin en el grupo
Principios de funcionamiento del grupo
Liderazgo en el grupo
La motivacin en los grupos
La comunicacin en los grupos
Los roles en las dinmicas de grupo
Tcnicas de dinmica de grupo
UNIDAD DIDCTICA 6. 1. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES DE ANIMACIN.
Interpretacin de los elementos programticos en proyectos de animacin fsico-deportivos y recreativos
Interpretacin de los elementos programticos
Estrategias para la creacin de un clima de trabajo positivo y gratificante
Criterios para la propuesta de actividades alternativas, en funcin de las caractersticas de los usuarios
UNIDAD DIDCTICA 7. COLECTIVOS ESPECIALES (PERSONAS MAYORES, CON DISCAPACIDAD, ENFERMOS
DE LARGA DURACIN) EN ANIMACIN.
Autonoma personal.
Caractersticas y necesidades bsicas.

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Tcnicas de comunicacin (verbal, no verbal, sistemas alternativos y aumentativos).


Barreras arquitectnicas.
UNIDAD DIDCTICA 8. ESPACIOS ABIERTOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES EN ANIMACIN
Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
Uso y aplicacin de los recursos materiales en animacin fsico-deportiva
Barreras arquitectnicas y criterios para la adaptacin.
Mantenimiento Preventivo
Mantenimiento correctivo
UNIDAD DIDCTICA 9. LOS JUEGOS EN LA PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE ANIMACIN
FSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA.
El juego como soporte bsico en animacin fsico-deportiva y recreativa
Desarrollo personal y social a travs de juegos y actividades de animacin fsico-deportiva:
Clasificacin de los juegos
UNIDAD DIDCTICA 10. EL PROCESO DE COMUNICACIN EN LAS ACTIVIDADES FSICO-DEPORTIVAS DE
ANIMACIN.
Necesidades personales y sociales en el mbito de la animacin y la recreacin: motivacin.
Actitudes. Calidad de vida y desarrollo personal. Caractersticas.
Elementos: emisor, mensaje, receptor y canal.
Dificultades: en el animador; en el usuario; en el entorno: ruidos, interferencias. Estrategias para facilitar y potenciar la
comunicacin.
Pautas para optimizar los recursos expresivos (verbal, no verbal, sistemas alternativos y aumentativos). Procesos de
comunicacin en situaciones de reclamacin: tratamiento al usuario ante las reclamaciones; habilidades personales y
sociales; tramitacin y gestin; proceso de tramitacin de una reclamacin; plazos de presentacin.
UNIDAD DIDCTICA 11. LA PARTICIPACIN ACTIVA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIN
Desarrollo evolutivo
Sociologa del ocio y la actividad fsico-deportiva y recreativa
Estrategias y pautas para favorecer la participacin e implicacin de los usuarios en actividades de animacin
Caractersticas psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
Imagen y talante del animador
Habilidades psicolgicas susceptibles de desarrollo en el mbito de la animacin
UNIDAD DIDCTICA 12. DIRECCIN Y DINAMIZACIN DE SESIONES DE JUEGOS Y ACTIVIDADES DE
ANIMACIN
Componentes del servicio de atencin al cliente: Cortesa, credibilidad, comunicacin, accesibilidad, comprensin,
profesionalismo, capacidad de respuesta, fiabilidad
Estrategias metodolgicas especficas y adaptadas de direccin y dinamizacin de sesiones de juegos y actividades de
animacin fsico-deportiva y recreativa
Estrategias del animador para motivar y animar en la interaccin grupal
Dinamizacin de eventos y actividades de animacin fsico-deportiva y recreativa
Dinmica de grupos en animacin fsico-deportiva y recreativa
UNIDAD DIDCTICA 13. EVALUACIN Y CONTROL ENANIMACIN.
Mtodos de evaluacin.
Medidas correctoras.
Tcnicas e instrumentos de evaluacin en actividades fsico-deportivas de animacin: diseo y aplicacin de instrumentos
especficos de evaluacin; formalizacin de informes de evaluacin; registros y escalas. Elaboracin de informes en

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actividades fsico-deportivas de animacin: finalidad; estructura; presentacin. Tcnicas de archivo y almacenaje de


informes. Finalidad del archivo.
Control, seguimiento y conservacin de informes y documentos.
UNIDAD DIDCTICA 14. SEGURIDAD Y PREVENCIN EN ACTIVIDADES DE ANIMACIN.
Medidas de prevencin de riesgos, de proteccin medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y
espacios de aire libre: barreras y riesgos caractersticos de las instalaciones, equipos, mquinas y procedimientos
operativos ms comunes en las instalaciones deportivas; barreras y riesgos caractersticos del entorno natural
acondicionado y no acondicionado.
Evacuacin preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural.
Legislacin bsica sobre seguridad y prevencin.

MDULO 2. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE


UNIDAD DIDCTICA 1. ANIMADOR/DINAMIZADOR EN EL GRUPO
Caractersticas del animador/a.
Tres tipos de animador/a.
Papel de/la animador/a.
Funciones del animador/a.
UNIDAD DIDCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
Pedagoga y tcnica del monitor de tiempo libre.
Capacidades del monitor de tiempo libre.
Formacin continuada.
mbitos, aspectos y funciones.
Programacin y tcnicas.
Caractersticas del monitor de tiempo libre.
Para ser un buen monitor de tiempo libre.
Funciones del monitor de tiempo libre.
UNIDAD DIDCTICA 3. ACTIVIDAD FSICA EN EL MEDIO NATURAL
Conceptualizacin de la actividad fsica en el medio natural.
Informacin complementaria.
Aspectos tcnicos.
UNIDAD DIDCTICA 4. ACAMPADAS
Conceptualizacin.
Caractersticas generales de los campamentos deportivos en el medio natural.
Caractersticas generales de la acampada.
Lugares donde acampar.
Equipo.
Factores de degradacin del entorno.
UNIDAD DIDCTICA 5. DINMICAS DE GRUPOS
Definicin.
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
Tcnicas de dinmica de grupo.
UNIDAD DIDCTICA 6. EDUCACIN AMBIENTAL
Introduccin a la educacin ambiental.
La crisis ambiental.

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Funciones de la educacin ambiental.


Objetivos de la educacin ambiental.
Educacin y gestin ambiental.
UNIDAD DIDCTICA 7. PLANIFICACIN
Planificacin de un proyecto.
Planificacin del proceso para una organizacin
Visin de futuro
Anlisis de los interesados
UNIDAD DIDCTICA 8. EDUCACIN PARA LA SALUD
Breve introduccin sobre educacin para la salud.
Consideraciones metodolgicas.
Sexualidad en la etapa infantil.
Alimentacin infantil y adolescente.
UNIDAD DIDCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
Normas generales para prestar primeros auxilios.
Procedimientos para prestar primeros auxilios.
Precauciones generales para prestar primeros auxilios.
UNIDAD DIDCTICA 10. REA SOCIOCULTURAL
Anlisis de la realidad.
Programacin de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre.
Tcnicas de investigacin.
Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organizacin de las asociaciones.
Concepciones de ocio.
Educacin en el tiempo libre.
UNIDAD DIDCTICA 11. REA EDUCATIVA
Pedagoga del ocio.
Tipos de educacin.
Educacin en valores.
Televisin, violencia e infancia.
Trabajo en equipo.
UNIDAD DIDCTICA 12. EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA
Educacin para la paz.
Educacin intercultural.
Sociedad multicultural.

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PROGRAMA DE BECAS PARA MASTER


Euroinnova cuenta con un programa de

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