20/10/2016

Universidad Tcnica de Ambato

Facultad de Ciencias Humanas y de La Educacin
Docencia en Informtica
Octavo Semestre
Nombre: Jhoselyn Zapata

Barreras de acceso a la
educacin

elimina

Promueve

LOEI

asegmr

Todos accedan a la educacin

Busca

Fortalece

super
ar

Educacion
apersonas
envulnerabilidad

Racismo

Discriminacion

Exclusion

promu
eve
Personas
sindocumento
deidentidad
tien
en
Derecho

al
Servicio educativo
que responda sus
necesidades

Una
estrategiaintegral

EducacionInterc
ulturalBilingue

Educacion
decalidad
co
n

Pertinenciacultiral
y

a
tarve
Interculturalidad

busc
a
Incrementar la
equidad

Superar el racismo,discriminacion y
laexclusion

Favorecer la
comunicacion

Linguistica

20/10/2016

Propuesta de Reforma Curricular Consensuada

parala Educacion Basica

Reforma
Curricular

1990

ONU

la necesidad

destaca

convoca

Proposito

de

Conferencia
Mundial"Educacion para
Todos"

Contribuir que los paises

orientendesde sus propios
intereses

Disear
unareforma

en

qu
e

tiene
salen
n

1994
Reconceptualicen

Redefina

a la luz
aparece
establecer la
coneccioncon la
educacion superior

los

diferenci
as

Propositos dela
EducacionBasica

Economicas y
Culturales

sin
Resultados favorables

Educacion Basica
ynuevo pensum
deestudio,
preescolar

1996

el
Ministerio
deEducacion y
Cultura

lanza

nuevapr
opuesta

ReformaCur
denominad ricularConse
nsuada

Constituidaofi
cialmente

Objetivos

curriculum
porareas,
ejestransversa
les

educacion en
lapractica
devalores,intercultural
idad
yeducacionambiental

20/10/2016

Eje de Interculturalidad

Antecedente
s

Justificacion

considera

inserta
r

present
a

Eje de
Interculturalidaden
la Educacion
Basica

dos partes

afroecuatorian
os

indigenas

Finalidad

generan
do
co
mo
parte del
folclor

hecho
totalmente
cierto

condicion

la

interculturalidad
Modelo Curricular de
EducacionBilingue

co
n

Vision Educativa

de
las

culturas indigenas

debe
ser
un proceso dinamico
ypermanente de relacion
yaprendizaje entre culturas

respeto a grupos socio culturales

20/10/2016

Eje de Interculturalidad

Definicion y Base
deInterculturalidad

Contenidos Interculturales

represent
ada
cada grupo
etnicoreconoce
sus rasgospropios
valor
es

moralidad

Referentes para
su concrecion

rasgos y caracteristicas importantes

responsables de cada area del curriculo

ello
s
incorporan los
temas de estudio

excelencia

principales mitos, costumbres y leyendas

conocimientos saberes y practica

ambito de socializacion

criteri

co
mo

referirce a la problematica

difucion sobre la relacion intercultural

relacion
cultural

emerger de los problemas y necesidades

basicas

dinamias sociales, liderazgo y resistencias

de lasculturas ecuatorianas

la

los contenidos deben fiundamentarse en

los procesosde identidad cultural

trasversalidad

inmersos en las manifestacione,

conocimeintos ysaberes

factible proponer tenas de

estudio
posibili
multiplestan
aplicaciones
acosta distancia entre tecnica y
practica
se
debe
impregnar en todo el curriculo

orientarse en la horizontabilidad,
democracia, yparticipacion efectiva

20/10/2016

LOEI (articulos)

Articulo 15

Articulo 4

Comunidad Educativa
Derecho a la
Educacion

conjun
to

fundamental

actores
necesa
rio

vincula
dos

para la
realizacionde
otros
derechos

Institucion Educativa determinada

conform
ada

derec
ho
a la
educacion

autoridades

docentes

padres
estudiantes orepresentante
s

de
servicio

de
promov
era
integracion
calidad

libre

laica

gratuita

actores
culturales

inicial

basica

bachillerato

deporte

comunicacional
es
sociales

seguridad
ciudadan
a