TAREA 1

ANLISIS DE LA INTEGRACIN DE
ESTRATEGIAS APOYADAS EN TIC
Scarley Veizaga Barrionuevo
Estrategia:
Diseo de una historia clnica en el programa
Word

N
1

Nombre de la Unidad:
Historia Clnica dermatolgica para lesiones precancerosas
Elemento de competencia:
Disear una historia clnica dermatolgica segn Ferrndiz.
Saberes a desarrollar:
a. Memorice las bases del diagnstico dermatolgico de lesiones
precancerosas.
b. Analice las bases fundamentales de una confeccin de historia
clnica.
c. Leer el captulo 2 del libro Ferrndiz para realizar una historia
clnica de lesiones precancerosas.
d. Revisar historias clnicas del servicio de dermatologa del H
Clnico Viedma.
e. Confeccione una historia clnica dermatolgica
Descripcin de la estrategia:
Confeccionar una historia clnica segn un protocolo predeterminado
para lesiones precancerosas dermatolgicas extrado del libro
dermatologa clnica de Ferrndiz.
Funciones
Indicar la/s funcin/nes que
cumplir la estrategia:

Justificacin
Es una recuperacinactivacion de los

 Presentacin de propsitos
Motivacin
Recuperacin-activacin de
conocimientos previos
Presentacin de nueva
informacin
Construccin colaborativa de
conocimientos
Estructuracin de nueva
informacin
Aplicacin de lo aprendido
Elaboracin de productos
Sntesis de lo aprendido
Metacognicin
Evaluacin
Otra

conocimentos previos a
travs de la lectura del pdf
entegrado, aplicacin y la
confeccion final de la historia
clnica aplicando todo lo
aprendido.
Es una aplicacin de lo
aprendido porque debe leer
el Pdf. del libro y aplicarlo
con la elaboracin de la
historia clnica
dermatolgica.
Es de metacognicin porque
debe aplicar un pensamiento
lgico para cada paciente
aunque la patologa sea la
misma.
Es de evaluacin porque si
realiza buenas historias
clnicas podr llegar con
mayor facilidad a un
diagnstico certero.

Condiciones para la aplicacin de la estrategia

Forma de la aplicacin de la estrategia:
Eentrega de material didctico en formato digital el captulo 2 del libro
dermatologa clnica de Ferrndiz al momento de iniciada la sesin.
Los estudiantes deben realizar una lectura de comprensin y ser
capaces de confeccionar una historia clnica.
Una vez terminada la lectura y el tema aprendido se les asignare un
paciente en la prctica en el que deben desarrollar todos sus
conocimientos previamente adquiridos.
Recursos materiales necesarios:

1. Pdf del captulo 2 del libro de dermatologa clnica de Ferrndiz

2. Un formato que yo misma desarrolle en mi portafolio de weebly.
draveizaga@gmail.com
Forma de evaluacin:
1. Rubrica
2. Entrega de forma impresa la historia clnica en formato Word la
fecha 10/11/2016 a horas 9:00 am en la clase.
Determinacin de la ventaja
En la consulta de medicina general se ve aproximadamente 20%
de pacientes con patologa dermatologa.
El diseo de una buena historia clnica dermatologa me hace
mejores mdicos que pueden realizar diagnsticos de cualquier
patologa dermatolgica..

TAREA 2
DIPLOMADO: EDUCACIN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
TECNOLOGAS
9
VER
SI
N

Nombre y apellidos: SCARLEY VEIZAGA BARRIONUEVO

Plantilla para la redaccin de la metodologa

Redacta el punto titulado metodologa, considerando los aspectos revisados
en la presentacin y en la gua adjunta. Escribe con letra clara, de manera
que se pueda realizar la respectiva revisin.

V. METODOLOGA
La materia que quiero impartir es Dermatologa para los estudiantes de 5to
ao de medicina.
Mis objetivos principales son que el alumno sea capaz de:

Reconocer patologas de los tegumentos y su relacin con las

enfermedades sistemas para tener un diagnstico certero y as poder
indicar un tratamiento y prevencin de primera lnea para cada patologa.

Realizar historias clnicas dermatolgicas de su entorno y asume

estrategias de resolucin en problemas que permitan la prevencin.

Distingue lesiones elementales dermatolgicas para la realizacin de

diagnstico, tratamiento y prevencin.

Distingue lesiones infecciosas, tumorales benignas y malignas, en relacin

con el campo de trabajo profesional.

Realiza diagnsticos diferenciales para la realizacin de diagnstico,

tratamiento y prevencin en relacin con el campo de trabajo profesional.

Reconoce signos cutneos de enfermedades sistmicas para la realizacin

de diagnstico, tratamiento y prevencin en relacin con el campo de
trabajo del profesional.

Formula tratamientos en enfermedades cutneo-mucosas comunes para la

realizacin de diagnstico, tratamiento y prevencin en relacin con el
campo de trabajo del profesional.