Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
I. DATOS GENERALES:
1.1 I.E.E
PORTILLO
: CORONEL PEDRO
1.2 AREA
: C.T.A
1.3 GRADO
: 1 er GRADRO
1.4 SECCION
: A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.
1.5 DURACION
12 16
: 07 - 11 - 16 AL 21
: VARGAS ROMERO
ESCUDERO
RENGIFO DORIS
VASQUEZ
PERDOMO ALCIDES
TITULO DE LA UNIDAD: ESTRUCTURA DE LA TIERRA
II. SITUACION SIGNIFICATIVA: Accin el ser humano sobre la
naturaleza
El suelo es un elemento natural muy complejo que puede variar
dependiendo de la regin geogrfica, de las transformaciones
que el ser humano haya aplicado sobre el mismo para su
beneficio, etc. Adems, es esencial para el mantenimiento de la
vida.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
Indaga, mediante
mtodos cientficos
situaciones que
pueden ser
investigados por la
ciencia
CAPACIDADES
INDICADORES
Elabora un
procedimiento que
permite manipular la
variable independiente y
medir la dependiente
para dar respuesta a su
pregunta.
Complementa su
conclusin con la de sus
Disea estrategias
para hacer una
indagacin
Analiza datos o
informacin
pares.
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimiento
cientficos
Comprende y aplica
conocimientos
cientficos.
Construye una
posicin crtica
sobre la ciencia y
la tecnologa en la
sociedad
Evala las
implicancias del
saber y del quehacer
cientfico y
tecnolgico
Disea y produce
prototipos para
resolver problemas
de su entorno.
Plantea problemas
que requieren
soluciones
tecnolgicas y
selecciona
alternativas de
solucin
Disea
alternativas de
solucin al
problema
Evala y comunica
la eficiencia, la
confiabilidad y los
posibles impactos
de su prototipo.
Selecciona materiales en
funcin de sus
propiedades fsicas y
compatibilidad ambiental
SESION 2 (2 HORAS)
SESION 4 (2 HORAS)
TITULO:
La atmosfera
INDICADOR:
Selecciona y analiza
informacin de fuentes
confiables para formular ideas
que permitan caracterizar el
problema.
CAMPO TEMATICO:
Capas de la atmosfera,
Composicin
- El aire
- Aire
- Presin atmosfrica
ACTIVIDAD:
Lectura de texto.
- Observacin de
Proyecciones
SESION 5 (2 HORAS)
SESION 6 (2 HORAS)
TITULO:
TITULO:
Fenmenos atmosfricos
Distribucin y Abundancia del
Agua.
INDICADOR:
INDICADOR:
Clasifica a cada uno de los
Justifica que el uso del agua
fenmenos atmosfricos y
puede ser consuntivo y no
los contrasta una con otra.
Complementa su conclusin
consuntivo.
Justifica la importancia de tomar
con la de sus pares.
medidas para cuidar el agua.
CAMPO TEMATICO:
Textura de texto
CAMPO TEMATICO:
Distribucin y abundancia del
agua.
- Tipos de agua
- Origen de la hidrosfera
- Agua: Ocanos,
continentales
ACTIVIDAD:
Lectura de texto
- Cuestionario
- Cuadro Comparativo
SESION 7 (2 HORAS)
TITULO:
Propiedades fsicas del
agua
INDICADOR:
Selecciona materiales en
funcin de sus propiedades
fsicas.
Justifica la importancia de
tomar medidas para cuidar
el agua.
CAMPO TEMATICO:
Tensin superficial
- Capilaridad
- Puridad
- Calor especifico
- Poder disolvente
ACTIVIDAD:
Lectura de texto.
- Cuadro comparativo
SESION 8 (2 HORAS)
TITULO:
Las nubes
INDICADOR:
Hace conjeturas sobre sus
observaciones con respecto al
problema
Comunica y explica sus
resultados y pruebas con un
lenguaje y medios apropiados.
CAMPO TEMATICO:
Clases de nubes
- Cmulos
- Nimbo estratos
- Estratos
ACTIVIDAD:
- Observacin de un video
- Mapa conceptual
SESION 9 (2 HORAS)
SESION 10 (2 HORAS)
TITULO:
TITULO:
Criaderos del vector Dengue
Desastres naturales
y Chikungunya
INDICADOR:
INDICADOR:
Comprende medidas de
Reconoce la importancia del
prevencin ante desastre de
trabajo en equipo para asistir
origen natural o inducidos por
en situaciones de prevencin
la accin del hombre, teniendo
en tu comunidad educativa
en cuenta nuestra realidad
eliminando los residuos
educativa.
slidos potenciales criaderos CAMPO TEMATICO:
del vector.
Desastres origen natural o
CAMPO TEMATICO:
incluido por la accin humana.
Medidas de prevencin ante
VI.
SITUACION Y EVALUCION
SITUACION
DE
EVALUACION
COMPETENCIA
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
situaciones que
CAPACIDADES
Disea
estrategias para
hacer una
indagacin
INDICADORES
Elabora un
procedimiento que
permite manipular la
variable independiente
y medir la dependiente
para dar respuesta a
su pregunta.
En el Per
existe unos
escases de
pueden ser
tierras
investigados por
frtiles y
la ciencia
cultivables
esto se
debe a las
caracterstic
as
geogrficas
del pas, la
mayor parte
de tierras
cultivables
estn en
pendientes,
lo que se
busca es
lograr una
mayor
produccin
agrcola y
cuidado del Explica el mundo
fsico, basado en
suelo
conocimiento
cientficos
Analiza datos o
informacin
Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos.
Complementa su
conclusin con la de
sus pares.
Justifica que el
magma esta formado
por rocas fundidas
que provienen del
manto terrestre.
Justificar la
importancia de tomar
medidas de
prevencin entre la
erupcin volcnica
Justifica las
consecuencias de los
problemas que
afectan los suelos de
su comunidad.
Justifica la
importancia del suelo
para un ptimo
crecimiento de las
plantas.
Justifica que las
plantas evitan la
erosin del suelo.
Justifica que el uso
del agua puede ser
consuntivo o no
consuntivo.
Justifica la importancia
de tomar medidas para
cuidar el agua.
Disea y
produce
prototipos para
resolver
problemas de su
entorno.
Plantea
problemas que
requieren
soluciones
tecnolgicas y
selecciona
alternativas de
solucin.
Disea
alternativas de
solucin al
problema
Para el docente:
-
Para el Estudiante:
-
Lectura (Noticias)
TV/Video/Proyector
_______________________
_______________________
Prof. Vargas Romero Jane
Prof. Escudero Rengifo Doris
_______________________
Prof. Vsquez Perdomo Alcides