ESCUELA NORMAL MIXTA PEDRO NUFIO

INFORME DE PRACTICA DOCENTE

ASESORA:
ALMA NIDIA FUNEZ FLORES

ALUMNA:
ANA ISABEL REYES CARDENAS

III-3 DE MAGISTERIO

FECHA:
MIERCOLES 10 DE JUNIO DEL AO 2015

CENTRO DE PRCTICA:
Escuela Manuel Soto

LUGAR:
Tegucigalpa M.D.C, Barrio Morazn

DIRECTORA DE LA ESCUELA:
Sandra Pineda

PROFESORA TITULAR:
Sagrario Padilla

ALUMNA PRACTICANTE:
Ana Isabel Reyes Crdenas

GRADOS:
5to Y 6to

INTRODUCCION

En el presente informe se detallan las actividades

de la ejecucin de clases realizadas para contribuir
al aprendizaje de cada uno de los nios del centro
educativo en base a la Prctica Docente realizada en
la Escuela Manuel Soto, las cuales se efectuaron
satisfaciendo las necesidades educativas en las
diferentes asignaturas.

OBJETIVOS

Contribuir al desarrollo educativo en los centros

escolares a nivel primario del pas.
Realizar la ejecucin de clases con las diferentes
actividades planificadas en el tiempo establecido
contribuyendo

as

las

diferentes

reas:

pedaggicas, ambientales y fsicas para crear un

ambiente agradable, limpio y de recreacin en los
alumnos y as fomentar

la motivacin a la

conservacin de valores morales en su proceso de

aprendizaje.

ANEXOS

HOJA DE VIVENCIA

La Prctica Multigrado fue una experiencia muy

grata llena de enseanza y aprendizaje para mi vida
secular como mi vida profesional ya que en las dos
semanas que estuve en la escuela realice varias
actividades que al final despus de todos mis
desvelos, trabajo, gasto y dedicacin pude decir con
certeza que VALIO LA PENA. Al menos para m no
solo es la nota que la maestra titular me asigno si no
lo que me deja a mi dicha experiencia.
Quiero contar que en mi primer da de observacin la
Sra. Directora me recibi muy cordialmente, la
maestra titular muy amable, me dio los temas a
planificar en la hora de recreo. Luego cuando vuelven
los nios al saln la maestra me dice que la disculpe
pero que ella se tiene que ir y que contine con la
clase, yo dira que fue algo que me dio una ventaja y
el darme cuenta que no es lo mismo observar que
estar dando la clase. Al da siguiente la maestra me
dijo -ok Ana hoy puede interactuar con los nios
aydeme y me dio las indicaciones. Mircoles decore
el saln de clases, jueves, viernes, sbado y domingo
planifique y realice material didctico.

El da lunes me presente muy puntual a las 6:30 sin

mentir era la segunda persona en la escuela junto
con el portero, y los gafetes se los coloque a cada
uno en su pupitre as separe a todas las nias que
observe que platicaban en clase, llegaron todos le
presente mis planes a la maestra y me presente a los
nios y di las normas reglas y medidas de mis clases
que esperaba yo de ellos y de que manera yo iba a
corresponderles. Al terminar la jornada fue cansado,
me dolan los pies, la garganta y llegue a mi casa y me
fui a dormir. El resto de la semana realice mis
actividades segn la planificacin
de prctica
docente y las del plan proyecto de la asignatura de
promocin comunitaria.
El da viernes finalice la ejecucin de las clases
culminando con xito como lo dije al inicio no por la
nota si no por la satisfaccin de saber que sembr
algo en los nios y que mi maestra titular quedo
satisfecha con mi labor.

RECOMENDACIONES

1. Mejorar las instalaciones de la escuela, tomando en

cuenta las necesidades educativas que hay en el
centro.
2. Brindar material didctico a los estudiantes para
mejorar su aprendizaje activo.
3. Enfocar y cubrir las necesidades ms importantes de
la institucin.
4. Tratar de tener un mejor funcionamiento en cuanto a
las clases impartidas, tomando en cuenta que los
alumnos aprenden mejor si hacen prctico todo aquello
que aprenden.
5. Realizar actividades

para

ayudar

al

proceso

metacogntivo. Y que este tenga una mayor rapidez y

facilidad.