Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
MDULO 01
SEMNTICA
Fixao
1) Substitua as palavras sublinhadas, por um vocbulo, por meio da hiperonmia.
Fixao
2) Preencha as lacunas com uma das opes entre parnteses. Julgue aquela mais adequada3
ao contexto.
a
Fixao
Fixao
Texto II
pick-up veculo
Silverado Conquest carro caminhonete
A esperteza do roedor
Embora gostem de se exercitar naquelas
rodas que no levam a lugar algum, os
________________ so mais espertos do
que se imagina. Estes ____________ tm
um senso de direo notvel, capaz de levar
os ______________ de volta ao ponto de
partida com base em clculos de distncia e
velocidade semelhantes aos que marinheiros
usam para se localizar. A concluso de uma
e
p
Fixao
A caracterstica da relao do adulto com o velho a falta de reciprocidade que se
pode traduzir numa tolerncia sem o calor da sinceridade. No se discute com o velho,
no se confrontam opinies com as dele, negando-lhe a oportunidade de desenvolver o
que s se permite aos amigos: a alteridade, a contradio, o afrontamento e mesmo o
conflito. Quantas relaes humanas so pobres e banais porque deixamos que o outro
se expresse de modo repetitivo e porque nos desviamos das reas de atrito, dos pontos
vitais, de tudo o que em nosso confronto pudesse causar o crescimento e a dor! Se a
tolerncia com os velhos entendida assim, como uma abdicao do dilogo, melhor
seria dar-lhe o nome de banimento ou discriminao.
(BOSI, Ecla. Memria e sociedade Lembrana de velhos)
Fixao
A bola no inimiga
como o touro, numa corrida
e embora seja um utenslio
caseiro e que se usa sem risco,
no o utenslio impessoal,
sempre manso, de gesto usual:
um utenslio semivivo,
de reaes prprias como bicho,
e que, como bicho, mister
(mais que bicho, como mulher)
usar com malcia e ateno
dando aos ps astcias de mo.
6) De acordo com o texto, o par em que NO h relao de sinonmia :
a) utenslio (v.3) instrumento;
b) impessoal (v.5) original;
c) usual (v.6) corriqueiro;
d) mister (v.9) necessrio;
e) astcias (v.12) manhas.
Fixao
Fixao
9
(
a
b
c
d
Fixao
9) rendendo a verdadeira substncia da coisa em si, seja ela ao polido ou carne palpitante.
(l. 22 a 24)
O emprego do conectivo grifado, no contexto, explica-se porque:
a) revela ideias excludentes entre si;
b) expressa fatos em sequncia cronolgica;
c) representa acontecimentos em simultaneidade;
d) enfatiza a existncia de mais de uma alternativa.
Fixao
10) Existe sempre um conceito por trs do que fao, s que nem sempre a montagem se1
completa. (l. 1-2)
Em relao ao que foi dito anteriormente, o uso da expresso destacada tem o valor de:
a) realce;
b) ressalva;
c) excluso;
d) contestao.
Fixao
O humor da tira se faz por meio da ampliao do sentido da palavra sujeito. Explicite os
sentidos.
Proposto
Leia a tirinha a seguir e responda:
Proposto
2) A palavra raiva assume mais de um significado.
a) D o significado assumido na tirinha.
b) Diga que outro significado pode assumir e construa uma frase.
c) Que outro significado a palavra possui?
Proposto
3) Observe a tirinha:
Qual a relao estabelecida entre o que a Mafalda diz e aquilo que v? Explique.
Proposto
4) Por que a personagem chama o siri de reacionrio?
Proposto
5) Que outra palavra pode servir de sinnimo para a palavra reacionrio?
Proposto
6) Em Bicho sem futuro, Mafalda estabelece relao semntica a qu?
Proposto
7) O ltimo quadrinho revela uma preocupao da Mafalda, e da, faz-se o humor da tira.8
Explique-a.
Proposto
Proposto
9)
Viver no di
Por que sofremos tanto por amor?
(...)
Porque automaticamente esquecemos
o que foi desfrutado e passamos a sofrer
pelas nossas projees irrealizadas,
por todas as cidades que gostaramos
de ter conhecido ao lado do nosso amor
e no conhecemos,
por todos os filhos que gostaramos de ter tido
juntos e
no tivemos,
por todos os shows e livros e silncios
que gostaramos de ter compartilhado,
e no compartilhamos.
Por todos os beijos cancelados, pela eternidade.
(...)
Sofremos no porque nossa me impaciente
conosco, mas por todos os momentos em
que poderamos estar confidenciando a ela
nossas mais profundas angstias
se ela estivesse interessada em nos compreender.
Proposto
e
,
Proposto
11) Indique um vocbulo, de sentido geral, que se aplique a cada um dos conjuntos a seguir.
a) queijo manteiga iogurte leite;
b) pintura escultura dana teatro;
c) alpinismo basquete futebol tnis;
d) sapo r perereca salamandra;
e) batom rmel delineador p de arroz;
f) liquidificador batedeira aspirador de p enceradeira;
g) siri lagosta camaro caranguejo.
Proposto
12) A partir das palavras, entre aspas na frase abaixo, discorra sobre a ocorrncia da homonmia.
No vale, a vida que vale.