Reglamento de Escalafón

Seccin 32
Veracruz
Sindicato
Nacional de
Trabajadores de
la
Educacin
PARA LOS TRABAJADORES DE LA SECCIN 32

DEL S.N.T.E.
XALAPA, VER., ABRIL DE 2000
REGLAMENTO DE ESCALAFON DE LAS DELEGACIONES Y CENTROS DE

TRABAJO DE LA SECCIN 32 DEL SNTE.
TTULO PRIMERO
Disposiciones generales
CAPTULO NICO
ARTCULO 1 Para los efectos de este Reglamento, se denomina escalafn al sistema
organizado por los trabajadores de la Secretara de Educacin de Veracruz, miembros de la
Seccin 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin para efectuar las
promociones de ascenso en forma interina, cambios de adscripcin, dobles plazas y dems
prestaciones, dentro de una Delegacin o Centro de Trabajo.
ARTCULO 2 Las disposiciones de este Reglamento son obligatorias para todas las
Delegaciones y Centros de Trabajo de la Seccin 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educacin.
ARTCULO 3 Este Reglamento no tendr aplicacin en las resoluciones que emita la
Comisin Estatal Mixta de Escalafn, la cual se rige por su propio Reglamento.
ARTCULO 4 Este Reglamento ser aplicable a los trabajadores de base e interinos
ilimitados, que sean miembros activos de una Delegacin o Centro de Trabajo.
ARTCULO 5 Las autoridades oficiales de cada zona escolar o centro de trabajo, en
coordinacin con la representacin sindical delegacional o de centro de trabajo, podrn
hacer los movimientos de personal que por necesidades del servicio sean improrrogables,
en la inteligencia de que los nombramientos que expidan tendrn el carcter de
provisionales, hasta en tanto no emita el dictamen correspondiente la Comisin de
Escalafn Delegacional o de Centro de Trabajo.
ARTCULO 6 Las propuestas o los movimientos de personal de base e interinos
ilimitados que se lleven a cabo de acuerdo con este Reglamento, no podrn modificarse o
revocarse sino por disposicin expresa del Comit Ejecutivo de la Seccin 32 del SNTE,
conforme a las disposiciones contenidas en el captulo tercero del ttulo sexto del presente
Reglamento.
ARTCULO 7 Los trabajadores de base designados para ocupar un puesto de confianza
en la Secretara de Educacin de Veracruz, comisionados en la Seccin 32 del SNTE o
electos en un cargo de eleccin popular, conservarn su base y las vacantes que se
presenten, con tal motivo, se cubrirn en los trminos de este Reglamento y dichos
nombramientos tendrn el carcter de interinos. Si la vacante llega a ser definitiva, tendr
derecho a concursar de oficio quien la ocupe provisionalmente.
ARTCULO 8 Cuando un trabajador, despus del trmino de su cargo o comisin, vuelva

a ocupar el puesto de base que le corresponda, se correr el escalafn en sentido
descendente, afectndose exclusivamente a las plazas que en el movimiento ascendente
respectivo fueron ocupadas con carcter provisional.
ARTCULO 9 Son sujetos de derecho escalafonario los trabajadores de base e interinos
ilimitados de una Delegacin o Centro de Trabajo, con un mnimo de seis meses de
ejercicio en la plaza inicial.
ARTCULO 10 Los trabajadores que reciban una promocin o beneficio, debern esperar
un plazo, para ser considerados nuevamente, en los siguientes trminos:
a). Ascensos, dobles plazas o incrementos de 18 horas o ms.
5 aos
b). Interinatos de ms de 3 meses, o incremento de 12 o menos de 18 horas.
3 aos
c). Cambio de adscripcin o incremento menor a 12 horas.
2 aos.
ARTCULO 11 La promocin de los trabajadores se determinar mediante la calificacin
de los diversos factores escalafonarios que son: conocimientos, aptitud, disciplina,
puntualidad, antigedad y participacin sindical, en los trminos sealados por este
Reglamento.
ARTCULO 12 Se denomina concurso escalafonario al procedimiento por el cual la
Comisin de Escalafn de la Delegacin o Centro de Trabajo reconoce los derechos
escalafonarios de los trabajadores, con base en la calificacin de los factores escalafonarios.
ARTCULO 13 Ser optativo para los trabajadores el aceptar o no su ascenso o beneficio,
debiendo, en este ltimo caso comunicar por escrito su decisin a la Comisin de
Escalafn, dentro de un trmino de cinco das hbiles contados a partir de la fecha en que se
le haya hecho saber su promocin.
TTULO SEGUNDO
De la Comisin de Escalafn de la Delegacin o Centro de Trabajo
CAPTULO I
De la Integracin
ARTCULO 14 La Comisin de Escalafn, se integra en el presente por siete miembros:
el Secretario General Delegacional o Representante del Centro de Trabajo, el Secretario de
Escalafn, el Supervisor Escolar o Director del Centro de Trabajo y cuatro vocales electos
en asamblea delegacional.
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ARTCULO 15 El Secretario General o Representante del Centro de Trabajo, ser el

presidente de la Comisin; el Supervisor Escolar o director del Centro de Trabajo, el
vicepresidente; el Secretario de Escalafn fungir como Secretario de la Comisin y cuatro
vocales.
ARTCULO 16 La Comisin de Escalafn se nombrar, en la asamblea en la que se elija
la representacin Delegacional o de Centro de Trabajo, y su gestin durar el mismo tiempo
que sta.
ARTCULO 17 En los casos de ausencia definitiva de un miembro de la Comisin de
Escalafn, se convocar a una asamblea delegacional o de centro de trabajo, a fin de elegir
quien ocupe el lugar vacante dentro de la Comisin, salvo que el ausente sea el supervisor
escolar o el director de la escuela, cuyo caso estar sujeto al nombramiento que para el
efecto emita la autoridad oficial.
CAPTULO II
De las atribuciones y competencias de la Comisin de Escalafn y de sus integrantes
ARTCULO 18 La Comisin de Escalafn ejercer sus funciones en forma colegiada,
pero el Presidente y el Secretario de Escalafn sern los responsables de la preparacin,
estudio, desarrollo y presentacin de los asuntos en la reunin de trabajo de la Comisin.
ARTCULO 19 Corresponde a la Comisin de Escalafn:
Proveer lo necesario para el ejercicio de los derechos escalafonarios de los trabajadores de
la delegacin o centro de trabajo.
Convocar a concursos para otorgar plazas de ascenso en forma provisional, dobles plazas,
interinatos o cualquier otra promocin.
Resolver sobre las solicitudes de ascenso, dobles plazas, interinatos o promociones, previo
el estudio y determinacin de los diferentes elementos que permitan la adecuada
valoracin y calificacin de los factores escalafonarios.
Resolver las inconformidades que en el mbito escalafonario, presenten los miembros de la
delegacin o centro de trabajo.
Denunciar ante el Comit Ejecutivo de la Seccin 32 del SNTE, o ante la autoridad
competente, a quienes violen este Reglamento teniendo la obligacin de cumplirlo.
Las dems que le confiere este Reglamento.
ARTCULO 20 Son atribuciones del Presidente de la Comisin de Escalafn:
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Representar a la Comisin en todos los asuntos que le competen, relativos al

funcionamiento de la misma.
Convocar, a sesiones ordinarias y extraordinarias.
Dirigir los trabajos en las reuniones de la Comisin de Escalafn, cuidando el buen orden
de los mismos.
Autorizar con su firma, junto con la de los dems miembros de la Comisin, los Catlogos
Escalafonarios, Convocatorias, Dictmenes y otros documentos que lo ameriten.
Requerir, de la autoridad correspondiente, la expedicin oportuna del Crdito Escalafonario
Anual de cada uno de los miembros de la Delegacin o Centro de Trabajo.
Difundir los Catlogos, Convocatorias y Dictmenes que emita la Comisin de Escalafn.
Asistir puntualmente a las reuniones.
Las dems expresamente sealadas en el presente Reglamento.
ARTCULO 21 Son atribuciones del Vicepresidente de la Comisin de Escalafn:
Coadyuvar en la difusin de Catlogos, Convocatorias y Dictmenes que emita la Comisin
de Escalafn.
Proporcionar, a la Comisin de Escalafn, toda la informacin y documentacin que
requiera para el debido cumplimiento de sus funciones.
Elaborar y entregar oportunamente el Crdito Escalafonario Anual, aplicando el proceso de
evaluacin que seala el Reglamento de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn.
Autorizar con su firma, junto con la de los dems integrantes de la Comisin, los Catlogos
Escalafonarios, Convocatorias, Dictmenes y dems documentos que lo ameriten.
Otorgar las Notas Laudatorias al personal que cumpla con lo dispuesto en este Reglamento.
Cotejar la documentacin, que para el escalafn interno, le presenten los interesados.
Las dems que expresamente seale este Reglamento.
ARTCULO 22 Son atribuciones del Secretario de la Comisin de Escalafn:
Integrar y calificar los expedientes escalafonarios de cada uno de los miembros, con la
documentacin que presente el interesado, as como las autoridades oficiales y sindicales.
Presentar a la Comisin de Escalafn, los Proyectos de Catlogos, Convocatorias y
Dictmenes de las promociones sujetas a concurso.
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Autorizar con su firma, junto con la de los dems miembros de la Comisin, los Catlogos
Escalafonarios, Convocatorias, Dictmenes y otros documentos que lo ameriten.
Difundir, junto con el Presidente de la Comisin, los Catlogos, Dictmenes y
Convocatorias que se emitan.
Las dems expresamente sealadas en los Estatutos del SNTE y en este Reglamento.
ARTCULO 23 Son atribuciones de los vocales:
Auxiliar al Secretario de Escalafn en la elaboracin de los Catlogos, Convocatorias y
Dictmenes que emita la Comisin de Escalafn.
Participar, junto con el Secretario de Escalafn, en la integracin y calificacin de los
expedientes escalafonarios de los miembros de la delegacin o centro de trabajo.
Auxiliar en la difusin de los Catlogos, Convocatorias y Dictmenes que emita la
Comisin de Escalafn.
Autorizar con su firma, junto con la de los dems miembros de la Comisin, los Catlogos,
Dictmenes, Convocatorias y dems documentos que lo ameriten.
Las dems que seale expresamente este Reglamento.
TTULO TERCERO
De la clasificacin y de los derechos escalafonarios
CAPTULO I
De los derechos escalafonarios
ARTCULO 24 Los derechos escalafonarios de los trabajadores los constituyen la
valoracin de los conocimientos, aptitud, disciplina, puntualidad, antigedad y
participacin sindical.
ARTCULO 25 Para los trabajadores de nuevo ingreso, los derechos escalafonarios
principiarn seis meses despus de que empiecen a prestar sus servicios en plazas iniciales
que sean vacantes definitivas o de nueva creacin.
ARTCULO 26 Los derechos escalafonarios en una delegacin o centro de trabajo se
suspenden:
Cuando concurra alguna de las causas establecidas en el Artculo 45 de la Ley Federal de
los Trabajadores al Servicio del Estado.
Cuando se est desempeando un puesto de confianza en los trminos de la Ley Federal de

los Trabajadores al Servicio del Estado, reglamentaria del apartado B) del Artculo 123
Constitucional, a menos que se renuncie a dicho puesto.
Por licencia sin goce de sueldo.
ARTCULO 27 Los derechos escalafonarios en una delegacin o centro de trabajo se
pierden:
Por cambio de zona escolar y en el caso de centros de trabajo, por cambio de escuela.
Por renuncia al empleo de la base que se desempea;
Por abandono de empleo en los trminos de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio
del Estado;
Por cese originado por sentencia del Tribunal Estatal de Conciliacin y Arbitraje o por
resolucin de autoridad judicial competente.
ARTCULO 28 Para los efectos de los derechos escalafonarios, la antigedad de los
trabajadores empezar a contarse a partir de la fecha en que se haya expedido el primer
nombramiento, deducindose los perodos en que hubiera estado separado de su empleo,
salvo lo dispuesto por la Fraccin VIII del Artculo 43 de la Ley Federal de los
Trabajadores al Servicio del Estado.
ARTCULO 29 Para efecto de ascenso, el reingresante ser considerado como de nuevo
ingreso, computndole su antigedad, de acuerdo con el artculo anterior.
ARTCULO 30 Si un trabajador no est conforme con la antigedad en el servicio que se
le computa, podr ocurrir a la Subdireccin de Recursos Humanos, de la Secretara de
Educacin de Veracruz para que sta, emita la constancia respectiva.
TTULO CUARTO
De los procedimientos escalafonarios
CAPTULO I
De la integracin y consulta de expedientes
ARTCULO 31 La Comisin de Escalafn integrar de oficio, el expediente personal de
cada uno de los trabajadores de base o interinos ilimitados miembros de la Delegacin
Sindical o Centro de Trabajo mediante:
Los documentos que cada interesado entregue a la Comisin, debidamente confrontados y
legalizados;
Los documentos que sean entregados directamente a la Comisin por las autoridades
respectivas.
ARTCULO 32 Los trabajadores debern entregar a la Comisin todos los documentos
que posean valor escalafonario, los que sern anexados a su expediente personal.
ARTCULO 33 Los documentos originales, se presentarn debidamente legalizados, con
duplicado y, previo cotejo, ser devuelto el original.
ARTCULO 34 La consulta a su expediente personal, del archivo de la Comisin, podr
hacerla el interesado, invariablemente ante la presencia de algn miembro de la Comisin.
CAPTULO II
De la elaboracin de los Catlogos
ARTCULO 35 Los Catlogos de Escalafn son relaciones nominales que contienen
ordenadamente la puntuacin escalafonaria de los integrantes de una Delegacin o Centro
de Trabajo.
ARTCULO 36 Para figurar en el Catlogo, se requiere ser miembro de la Delegacin o
Centro de trabajo de que se trate, de conformidad con lo que establece el Artculo 4 de
este Reglamento.
ARTCULO 37 Los Catlogos de Escalafn se publicarn durante la primera quincena
del mes de septiembre y su vigencia ser de un ao.
ARTCULO 38 Los Catlogos escalafonarios se elaboran con base en:
a)
La relacin oficial de plazas de base proporcionada por la Supervisin Escolar o la

Direccin de la Escuela, segn se trate.
b)
Los documentos entregados por los miembros de la Delegacin o Centro de

Trabajo a la Comisin.
c)
Los documentos entregados por las autoridades oficiales y sindicales.
d)
El resultado del estudio de los documentos e informes citados en los incisos

anteriores, traducido en puntuacin escalafonaria, presentada en orden descendente
dentro de cada categora.
ARTCULO 39 Los Catlogos para ser publicados, debern contener los siguientes datos:
R.F.C., Nombre, fecha de ingreso a la SEP o SEV, fecha de ingreso a la Zona, fecha de
ingreso al Centro de Trabajo, Categora y Clave de cada trabajador.
Para el caso de Secundarias Generales, Secundarias Tcnicas y Niveles Especiales: R.F.C.,

Nombre, fecha de ingreso a la SEP o SEV, fecha de ingreso al Centro de Trabajo, Categora
y Clave de cada trabajador.
La puntuacin escalafonaria de cada uno de ellos.
ARTCULO 40 Los proyectos de catlogo elaborados por la Comisin, sern dados a
conocer a los trabajadores, concedindoseles un plazo improrrogable de cinco das hbiles,
contados a partir de la fecha en que sean publicados, para presentar por escrito su
inconformidad, manifestando la causa y aportando los elementos necesarios para que la
Comisin, en su caso, proceda a la rectificacin.
ARTCULO 41 Vencido el plazo a que se refiere el artculo anterior, la Comisin
dispondr de cinco das ms, como mximo, para hacer las modificaciones al proyecto de
catlogo, dndolo a conocer de inmediato a los que manifestaron inconformidad y a los
dems miembros de la Delegacin o Centro de Trabajo. A partir de ese momento, los
Catlogos tendrn carcter definitivo, y debern darse a conocer de inmediato, a las
autoridades respectivas.
ARTCULO 42 En el caso de ser interpuesta una queja, la Comisin estar a lo que
resuelva la Seccin 32 del SNTE y en tanto, los Catlogos no sern definitivos.
ARTCULO 43 Los documentos entregados por los trabajadores en el lapso comprendido
entre el inicio y la terminacin de un ao lectivo, incluyendo el perodo de vacaciones
finales y hasta el ltimo da hbil del mes de Agosto, sern considerados para la elaboracin
del catlogo del ao escolar siguiente.
ARTCULO 44 Los documentos que los trabajadores entreguen a la Comisin con
posterioridad a la fecha en que se venci el plazo para la entrega, no sern considerados en
el catlogo que regir durante el ao escolar siguiente.
CAPTULO III
De los reportes y las Convocatorias de plazas o promociones
ARTCULO 45 La Supervisin Escolar o Direccin de la Escuela deber reportar, por
escrito, a la Comisin de Escalafn las vacantes de plazas o interinatos que se presenten
dentro de los tres das posteriores a que se genere el movimiento o antes si tuviere
conocimiento de ello, en los mismos trminos, la representacin sindical har lo conducente
en el caso de otras promociones o beneficios.
ARTCULO 46 En caso de incumplimiento de lo dispuesto en el artculo anterior,
cualquier interesado podr hacer el reporte de la plaza vacante o beneficio a la Comisin.
ARTCULO 47 Cuando algn trabajador se jubile, fallezca, pensione o renuncie al

empleo que ostente, el lugar de adscripcin que ocupaba, invariablemente, se convocara
entre los miembros de la delegacin o centro de trabajo.
ARTCULO 48 Efectuado el reporte de la plaza o beneficio y despus de corroborar
sta, la Comisin elaborar una convocatoria, para convocar a los miembros de la
Delegacin o Centro de Trabajo que tengan derecho a concursar.
ARTCULO 49 Las Convocatorias se expedirn en un plazo mximo de cinco das
hbiles, contados a partir de la fecha en que se tuvo conocimiento del beneficio, excepto
cuando los trabajadores que deban conocerlo se encuentren en periodo de vacaciones.
ARTCULO 50 Las convocatorias de concurso debern contener los datos siguientes:
Nmero y fecha de la convocatoria;
Tipo de promocin que se convoca;
Bases del concurso;
En el caso de plazas, mencionar la clave, la categora, el turno, el tipo de movimiento (10,
95, 20, etc.) y la especialidad, en caso de secundarias.
Plazo para presentar solicitudes de concurso.
ARTCULO 51 Las Convocatorias se harn del conocimiento de los miembros de la
Delegacin o Centro de Trabajo, envindolos oportunamente a las escuelas que conforman
la Delegacin o fijndolos en lugares visibles en el caso de Centros de Trabajo; pudiendo
emplearse los medios publicitarios que se estimen adecuados.
ARTCULO 52 Corresponde a la Comisin de escalafn y a la representacin sindical de
cada Delegacin o Centro de Trabajo, fijar en lugares visibles, las convocatorias
escalafonarias.
ARTCULO 53 Los interesados en concursar, presentarn ante la Comisin de Escalafn,
una solicitud de concurso por cada Convocatoria que se publique.
CAPTULO IV
De los Dictmenes escalafonarios
ARTCULO 54 La Comisin de Escalafn, al cumplirse el plazo sealado en la
Convocatoria respectiva, proceder en los trminos siguientes:
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Revisar las solicitudes presentadas por los aspirantes a la promocin, con el objeto de
precisar si llenan los requisitos para participar en el concurso.
Analizar los documentos y har la valoracin de mritos escalafonarios de los aspirantes a
la promocin, conforme a los Catlogos y tabuladores vigentes.
Formular un proyecto de dictamen proponiendo para la promocin a quien obtenga la ms
alta puntuacin dentro de cada categora.
ARTCULO 55 Corresponde al Secretario de la Comisin, elaborar los proyectos de
dictamen respectivos y turnarlos a la Comisin de Escalafn.
ARTCULO 56 En el trmino de tres das posteriores al vencimiento del plazo sealado
en la Convocatoria respectiva, los miembros de la Comisin de Escalafn, se reunirn para
el estudio, discusin y aprobacin, en su caso, de los proyectos de dictamen.
ARTCULO 57 Los proyectos de dictamen podrn ser ratificados o rectificados, segn el
caso, por la Comisin de Escalafn en Colegiado.
ARTCULO 58 Los Dictmenes aprobados sern notificados, por escrito y con acuse de
recibo, a los interesados, a ms tardar, al da siguiente de su aprobacin,
independientemente de la difusin que se haga de ellos, en la forma como seala el Artculo
48 de este Reglamento para las Convocatorias.
ARTCULO 59 En el caso de ser interpuesta una queja, la Comisin estar a lo que
resuelva la Seccin 32 del SNTE, y en tanto, los Dictmenes no sern definitivos.
ARTCULO 60 Los Dictmenes servirn como sustento para la elaboracin de las
propuestas respectivas en relacin a las promociones sujetas a concurso.
ARTCULO 61 En el caso de concursantes nicos, podr suprimirse el trmino que
seala el artculo 56 de este Reglamento, para emitir de inmediato el dictamen
correspondiente.
TTULO QUINTO
De los factores escalafonarios
CAPTULO NICO
ARTCULO 62 Son factores escalafonarios:
Los conocimientos;
La aptitud;
La antigedad;
La disciplina y la puntualidad;
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La participacin sindical.
ARTCULO 63 La evaluacin de los factores escalafonarios se har conforme a las
especificaciones de los tabuladores respectivos, los cuales debern elaborarse con base en
las disposiciones del presente ttulo.
ARTCULO 64 Los conocimientos comprenden la preparacin y el mejoramiento
profesional y cultural.
La preparacin se acredita mediante:
Ttulo especfico o Cdula Profesional;
Certificado de estudios debidamente legalizado;
Diploma para el ejercicio de la profesin;
Ttulo no especfico, Cdula Profesional o Certificado Legalizado;
Otros estudios, para plazas que no requieran ttulo y que sern considerados conforme a
tabulacin especial.
El mejoramiento profesional y cultural comprende la posesin de ttulo, grado acadmico,
estudio de especializacin, obras y trabajo de investigacin cientfico-pedaggica, que se
acrediten mediante documentacin debidamente legalizada.
ARTCULO 65 La aptitud, entendida, como disposicin natural o adquirida y que llevada
a la accin se traduce en iniciativa, laboriosidad y eficiencia, es la idoneidad que en el
campo de la docencia, se calificar conforme a las bases siguientes:
I.
INICIATIVA
A. En el mbito pedaggico comprende:
a) Actividades de investigacin cientfico-pedaggica, de
investigacin esttica, de creacin artstica y de tcnicas
pedaggicas relacionadas con las especialidades de los diversos
niveles educativos.
b) Actividades de divulgacin cientfico-pedaggica o artsticopedaggica.
c) Actividades encauzadas a la complementacin del programa de
estudios, oficial.
B. Fuera del mbito educacional comprende:
a) Actividades creativas o de investigacin cientfica, cultural,
social, artstica, etc., que no tengan relacin directa con la
educacin.
b) Actividades de divulgacin cultural o cientfica, en general.
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II.
LABORIOSIDAD
A. En el aspecto tcnico-pedaggico se comprenden las actividades
sobresalientes y trascendentales de carcter educativo que redunden en
beneficio de la formacin integral del alumno.
B. En el aspecto social se comprenden:
a) Actividades de carcter extraescolar en pro del mejoramiento
de la escuela y la comunidad;
b) Actividades que fortalezcan y coadyuven al mejoramiento
sindical.
III.
EFICIENCIA
A. En el aspecto educativo comprende:
a) Calidad y cantidad en el cumplimiento de la labor educacional;
b) Tcnica y organizacin del trabajo.
ARTCULO 66 La evaluacin de los factores escalafonarios del personal No Docente,

en razn de la naturaleza especial de su trabajo, se har conforme a las especificaciones de
los tabuladores respectivos con base en las disposiciones contenidas en los artculos
subsiguientes de este ttulo.
ARTCULO 67 Los conocimientos del personal que se mencionan en el artculo
anterior, se acreditar conforme a lo dispuesto en el artculo 64 de este Reglamento.
ARTCULO 68 La aptitud del personal administrativo, tcnico, profesional no docente y
auxiliar de intendencia, se calificar conforme a las bases siguientes:
I.
INICIATIVA, que comprende:

a) Simplificacin de mtodos de trabajo y creacin de tcnicas o recursos
propios.
b) Actividades de investigacin y divulgacin de asuntos relacionados con
el arte, la ciencia y la tcnica.
II.
LABORIOSIDAD, que comprende:
III.
a) Actividades especiales que redunden en beneficio de los sistemas de

trabajo.
b) Actividades que redunden en beneficio de las buenas relaciones que
deban imperar en el centro de trabajo.
EFICIENCIA, que comprende:
a) Calidad y cantidad en el cumplimiento del trabajo;
b) Tcnica y organizacin del trabajo.
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ARTCULO 69 La disciplina comprende:

La observancia de los Reglamentos de trabajo;
El acatamiento de rdenes superiores, fundadas en las disposiciones legales vigentes;
La exactitud y el orden en el trabajo desarrollado.
ARTCULO 70 La puntualidad se acreditar mediante formas adecuadas de registro.
ARTCULO 71 La antigedad se acreditar con los documentos oficiales que para su
efecto emita la autoridad oficial correspondiente; en la inteligencia de que para las
Delegaciones o Centros de Trabajo de Preescolar, Primarias, Telesecundarias, Educacin
Indgena, Educacin Especial, Misiones Culturales y CEBAS que se conforman en Zona
Escolar se tomar en cuenta la antigedad para:
a) La Secretara de Educacin Pblica (Formato nico de Personal)
b) En la Zona Escolar (Orden de presentacin)
c) En la Escuela (Orden de adscripcin)
En el caso de las Delegaciones o Centros de Trabajo de los niveles de Secundarias
Generales, Secundarias Tcnicas y Educacin Fsica. Los efectos de antigedad se
evaluarn en base a:
a) La Secretara de Educacin Pblica (Formato nico de Personal)
b) En la Escuela (Orden de presentacin)
ARTCULO 72 La Participacin Sindical se acreditar con las constancias que para el
efecto emita la Representacin Sindical, en los ltimos cinco aos anteriores a la fecha de
calificacin del expediente escalafonario del trabajador.
ARTCULO 73 En el caso de que un trabajador cambie de Centro de Trabajo, Zona o
Estado, su participacin sindical se le reconocer con las constancias que emita el rgano
de gobierno sindical correspondiente.
ARTCULO 74 La participacin sindical comprende:
a) La asistencia, puntualidad y permanencia en asambleas delegacionales o de
centros de trabajo.
b) La participacin a reuniones o concentraciones sindicales convocadas por los
rganos de gobierno sindical.
c) La aportacin de cuotas acordadas en las asambleas delegacionales.
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ARTCULO 75 La convocatoria para asistir a las reuniones o concentraciones sindicales,

ser abierta; a fin de que todos los miembros de la delegacin o centro de trabajo tengan las
mismas oportunidades de participar.
ARTCULO 76 No se considerarn para puntaje escalafonario, aquellas concentraciones
que impliquen participacin a favor de algn partido poltico.
ARTCULO 77 Los factores y subfactores escalafonarios tendrn los siguientes valores:
I.
II.
CONOCIMIENTO
a) Preparacin
480
1 080
b) Mejoramiento profesional
y cultural
600
APTITUD
a) Iniciativa, Laboriosidad
y Eficiencia (contenidas
en el Crdito Escalafonario
Anual)
600
480
b) Otras actividades (obras publicadas,

artculos periodsticos, etc.)
120
III.
ANTIGEDAD
480
IV.
DISCIPLINA Y
PUNTUALIDAD
240
PARTICIPACIN
SINDICAL
240
TOTAL:
2 640
ARTCULO 78 En el caso de igualdad de mritos, el escalafn se mover en beneficio

del trabajador que acredite mayor participacin sindical.
TTULO SEXTO
De las inconformidades
CAPTULO I
De la reconsideracin
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ARTCULO 79 Los miembros de una Delegacin o Centro de Trabajo inconformes con

el resultado de un dictamen escalafonario, podrn pedir un nuevo estudio del mismo ante la
Comisin, mediante el cumplimiento de los siguientes requisitos:
I.- Solicitud de reconsideracin en la que deben aparecer los siguientes datos:
a) Nombre, domicilio y clave del promovente;
b) Especificacin del dictamen impugnado;
c) Relacin de hechos en los que el interesado funda su solicitud de reconsideracin;
II.- El promovente deber aportar los elementos de prueba.
ARTCULO 80 La reconsideracin deber solicitarse, por el interesado, dentro de los tres
das hbiles, contados a partir de la fecha en que se le comunique el dictamen; la Comisin,
dentro de un trmino que no exceder de tres das, deber substanciar la reconsideracin.
ARTCULO 81 El escrito de reconsideracin deber dirigirse al Presidente
Comisin, quien a su vez lo turnar al Secretario para el estudio respectivo.
de la
ARTCULO 82 La Comisin podr suplir la deficiencia de la queja en el escrito y en el

trmite de la reconsideracin.
ARTCULO 83 El Secretario presentar un proyecto de resolucin a la Comisin en
Pleno, para que una vez discutido, se dicte el fallo que modifique o confirme el dictamen
impugnado.
CAPTULO II
De la revisin
la puntuacin que se les asigne en los proyectos de Catlogos escalafonarios, o porque se
hayan cometido errores de ubicacin u omisiones, podrn solicitar que se revise su
puntuacin, se les ubique en el lugar que legalmente les corresponda o se corrija lo que
proceda.
ARTCULO 85 La revisin deber solicitarse por escrito, en un plazo mximo de cinco
das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin del proyecto de catlogo
respectivo; la Comisin, dentro de un trmino que no exceder de tres das, deber
substanciar la reconsideracin.
ARTCULO 86 La revisin se sujetar a los requisitos siguientes:
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I.- Solicitud que contenga:

b) Especificacin del proyecto de catlogo impugnado;
c) Relacin de hechos en los que el interesado funda la revisin;
II.- Aportacin de elementos de prueba por el promovente.
ARTCULO 87 La solicitud de revisin deber dirigirse al Presidente de la Comisin,
quien a su vez la turnar al Secretario para que, previo el estudio respectivo, presente un
proyecto de resolucin a la Comisin de Escalafn en Pleno.
ARTCULO 88 La Comisin de Escalafn, una vez discutido el asunto, dictar
resolucin que modifique o confirme la puntuacin, la ubicacin, o corrija lo que proceda
en el proyecto de catlogo.
CAPTULO III
De la queja
la resolucin que emita la Comisin de Escalafn, en relacin a los recursos de
reconsideracin y revisin, podrn presentar su queja ante el Comit Ejecutivo de la
Seccin 32 del SNTE, solicitando un nuevo veredicto que revoque o modifique la
resolucin emitida por la Comisin de Escalafn de la Delegacin o Centro de Trabajo.
ARTCULO 90 La queja deber presentarse por escrito, en un plazo mximo de cinco
das hbiles, contados a partir de la fecha de la notificacin que resuelva el recurso
interpuesto.
ARTCULO 91 La queja se sujetar a los requisitos siguientes:
I.- Documento que contenga:
b) Especificacin del proyecto de catlogo o dictamen que se impugna;
c) Relacin de hechos en los que el interesado funda su queja;
II.- Aportacin de elementos de prueba por el promovente.
17
ARTCULO 92 El promovente deber entregar una copia de la queja a la Comisin de

Escalafn.
ARTCULO 93 La queja deber dirigirse al Secretario General de la Seccin 32 del
SNTE, quien a su vez la turnar al Secretario correspondiente para que, previo el estudio
respectivo, elabore un proyecto de resolucin.
ARTCULO 94 Una vez discutido el asunto, el Comit Ejecutivo de la Seccin 32 del
SNTE, en un plazo de cinco das hbiles, dictar una resolucin que revoque, modifique o
confirme la resolucin emitida por la Comisin de Escalafn Delegacional o de Centro de
Trabajo, la cual ser inapelable.
TTULO SEPTIMO
De las excusas y recusaciones
CAPTULO NICO
ARTCULO 95 Los miembros de la Comisin de Escalafn debern excusarse de
conocer de los asuntos a su cargo en los casos siguientes:
El parentesco por consanguinidad hasta el tercer grado o por afinidad con alguno de los
interesados;
Por existir enemistad comprobada con alguno de los interesados;
Por ser parte interesada.
ARTCULO 96 Los mismos motivos para la excusa, lo son para la recusacin.
ARTCULO 97 La parte interesada o afectada presentar por escrito al Presidente de la
Comisin, la recusacin con expresin de causa y aportando los elementos de prueba que
estime pertinentes.
ARTCULO 98 El Presidente dar cuenta de la recusacin a la Comisin de Escalafn en
Pleno, a efecto de que, en un plazo no mayor de tres das, sea resuelta en los trminos
correspondientes.
ARTCULO 99 El trmite del asunto que origin la recusacin, deber suspenderse hasta
que el Pleno de la Comisin dicte la resolucin que proceda.
TTULO OCTAVO
De las disposiciones complementarias
18
CAPTULO NICO
ARTCULO 100 Cuando se observe dolo, mala f o procedimientos indebidos en la
realizacin de una permuta, los responsables se sujetarn a un trmino de 5 aos para
solicitar cambio de adscripcin.
ARTCULO 101 Cuando en una delegacin o centro de trabajo coexistan trabajadores
docentes y no docentes, se elaborarn dos Catlogos y los beneficios se otorgarn de
manera alternada y proporcional al nmero de miembros de cada catlogo.
TABULADOR PARA CALIFICAR LOS FACTORES ESCALAFONARIOS DE LOS

TRABAJADORES, ADSCRITOS A LAS DELEGACIONES Y CENTROS DE
TRABAJO DE LA SECCION 32 DEL SNTE.
Factor y subfactor
I. CONOCIMIENTOS
a) Preparacin
b) Mejoramiento Profesional y Cultural.
Puntuacin
Mxima Mxima
Subfactor Factor
1,080
480
600
II. APTITUD
a) Iniciativa, Laboriosidad y Eficiencia.
(Contenidas en el Crdito Escalafonario anual)
b) Otras Actividades
(Obras publicadas, Artculos periodsticos,
etc.)
600
480
120
III. ANTIGEDAD
480
IV. DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD

(Contenidas en el Crdito Escalafonario anual)
240
V. PARTICIPACIN SINDICAL
TOTAL
240
2, 640
19
DISPOSICIONES GENERALES
Para calificar el factor Conocimientos se hace necesario que los interesados
presenten originales y fotocopias de los documentos a calificar debidamente legalizados.
Estos documentos deben ser expedidos por instituciones educativas oficiales o reconocidas
oficialmente.
Para calificar los conocimientos de los trabajadores, conforme al tabulador, se
aplicar la puntuacin que corresponda al grado ms alto de estudios hechos y debidamente
comprobados.
Las materias, posteriores a los estudios completos ya calificados, se computarn
como tales, proporcionalmente a la calificacin que se otorga al certificado completo del
nivel educativo correspondiente, tomando como base: para el nivel medio inferior, el valor
del certificado completo de la escuela secundaria oficial; para el nivel medio superior, el
valor del certificado completo de maestro normalista de Primaria o Preescolar; para el nivel
profesional, el valor del certificado completo de Normal Superior; y para el nivel de
Postgrado, el valor del certificado completo del doctorado de Normal Superior.
La calificacin proporcional que resulte se aplicar de la siguiente manera:
Para las materias pedaggicas: valor X.
Para las materias de la especialidad: 0.75 de X.
Para las materias de cultura general: 0.5 de X.
Para la calificacin de cursos se tomar en cuenta el nivel educativo y la

duracin de los mismos.
Los trabajadores tendrn oportunidad de obtener la calificacin mxima que marca

el Tabulador en el aspecto de conocimientos, acumulando estudios regulares o cursos cortos
y materias sueltas de cursos regulares de los diferentes niveles educativos. Los otros
cursos de mejoramiento, que se mencionan como valores acumulables a cualquier nivel
del conocimiento, no se limitan a 100 puntos, pueden llegar al valor mximo que se
concede al factor conocimientos: 1080 puntos.
Slo tendrn valor escalafonario, los cursos de actualizacin profesional o
administrativa que sean previamente autorizados por la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn, quienes debern tomar en cuenta la necesidad que han de satisfacer dichos
cursos y la organizacin tcnico-pedaggica de los mismos.
Las materias sueltas de cursos regulares anuales, sern calificadas segn el nivel
educativo y la preparacin bsica que se exige para los distintos tipos de puestos que se
20
consignan en las Tablas de Valores Absolutos que aparecen en los tabuladores del presente
Reglamento.
a) PREESCOLAR Y PRIMARIAS
Si el maestro presenta certificado, ttulo o cdula profesional de maestro normalista
de Primaria o Preescolar, slo se calificarn materias del nivel Medio Superior y
subsecuentes, siempre que no se encuentren ya calificadas en otros documentos. Para el fin
indicado se hace necesario que el interesado haga ingresar a su expediente el certificado
completo de la carrera, para efectos comparativos. Para este efecto se emplearn los
siguientes valores:
Certificado, Ttulo o Cdula Profesional de Maestro de Educacin

especial.
Valor por materia anual.
Valor por materia semestral.
Certificado, Ttulo o Cdula Profesional de Licenciado en Educacin
Especial o Normal Superior.
Puntos
60.0000
3.0000
Puntos
1.5000
100.0000
Licenciatura en U.P.N. o U.P.V.

(Lic. En Educacin Preescolar, Primaria, Educacin Bsica)
Plan 1975 valor por materia
4.5000
3.9000
6.4000
5.6000
5.6000
Maestra docente (sin exceder los 180 puntos) Valor por materia
4.0000
Escuela Normal Superior

Valor por materia semestral
Valor por materia anual
2.0000
4.0000
21
b) POSTPRIMARIAS Y NIVELES ESPECIALES

Si el maestro presenta certificado, ttulo o cdula profesional de Escuela Normal
Superior o de carrera profesional no docente (licenciatura o maestra) slo se calificarn las
materias sueltas del nivel profesional y subsecuente, siempre que no se hayan calificado en
otro documento. Para el efecto, se hace necesario que el interesado haga ingresar a su
expediente el certificado completo de la carrera, con fines comparativos.
En el caso de los maestros de enseanza de adiestramiento, slo se
calificarn las materias sueltas del nivel educativo Medio Inferior y subsecuentes, si su
preparacin mxima es el de este nivel.
A los profesores que imparten Educacin Fsica, slo se les calificarn las materias
sueltas del nivel Medio Superior y subsecuentes, si su preparacin mxima es de profesor
de Educacin Fsica. En el mismo caso se considerar a los maestros de Misiones
Culturales, y de Educacin Extraescolar en los Medios Indgenas, Rural y Urbano. Para este
efecto se emplearn los siguientes valores:
Puntos
Una segunda licenciatura o un postrado de la U.P.N. o U.P.V.
90.0000
Una tercera licenciatura
90.0000
Certificado o Ttulo de una Especializacin
110.0000
Certificado o Ttulo de una 2 o 3 Maestra
100.0000
(sin exceder los 690 puntos)
Maestra Docente
Valor por materia cuatrimestral
15.0000
7.5000
5.0000
Doctorado Docente
16.0000
8.0000
Maestra No Docente
Valor por materia cuatrimestral
3.0000
1.5000
1.0000
Especializacin
Valor por materia
3.0000
Licenciatura Docente o Normal Superior 1ra. Especialidad

Valor por boleta anual
15.0000
Licenciatura Docente o Normal Superior en 2da y 3ra. Especialidad

Valor por boleta anual
15.0000
Licenciatura Universitaria
Valor por materia
3.0000
22
COMISION ESTATAL MIXTA DE ESCALAFON

ASESORA TCNICO ACADMICA
TABULADOR
GRUPO III
CDIGO
BOLETAS
3117
BOLETA O CONSTANCIA DE ESCUELA PARTICULAR DE

IDIOMAS, O CAPACITACIN, NO LICENCIATURA, POR NIVEL,
CURSO O EQUIVALENTE; TRIMESTRAL HASTA 8.
1.2500
3118

IDIOMAS, O CAPACITACIN, NO LICENCIATURA, POR
SEMESTRE, HASTA 8.
2.5000
3119

IDIOMAS, O CAPACITACIN, NO LICENCIATURA, ANUAL,
HASTA 4.
5.0000
3120
CERTIFICADO COMPLETO O DIPLOMA DE ESCUELA

PARTICULAR DE IDIOMAS O DE CAPACITACIN, NO
LICENCIATURA.
20.0000
3121
TTULO DE ESCUELA PARTICULAR DE IDIOMAS O DE

CAPACITACIN, NO LICENCIATURA.
30.0000
3122
BOLETA O CONSTANCIA DE DIBUJO TCNICO, ARTSTICO O

INDUSTRIAL, DE ESCUELA DE CAPACITACIN LABORAL O
EQUIVALENTE CON UN MNIMO DE 40 HRS. HASTA 3.
2.6640
3123
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE DANZA DE ESCUELA

NO DEPENDIENTE DEL INBA O UNIVERSIDAD CON UN
MNIMO DE 40 HRS. HASTA 6
2.6640
3124
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE MSICA DE ESCUELA

NO DEPENDIENTE DEL INBA O UNIVERSIDAD CON UN
MNIMO DE 40 HRS. HASTA 6
2.6640
3125
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE PINTURA O DE

ARTSTICAS, DE ESCUELA NO DEPENDIENTE DEL INBA O
UNIVERSIDAD CON UN MNIMO DE 40 HRS. HASTA 6
2.6640
3126
BOLETA CONSTANCIA O CERTIFICADO DE ELECTRNICA,

EQUIVALENTE O AF QUE NO ESPECIFIQUE TIEMPO, O CON
UN MNIMO DE 40 HRS. HASTA 4.
2.6640
3127
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE MANUALIDADES, QUE

NO ESPECIFIQUE TIEMPO O CON UN MNIMO DE 40HRS.
HASTA 3.
2.6640
3128
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE LABORES

DOMSTICAS, QUE NO ESPECIFIQUE TIEMPO O CON UN
MNIMO DE 40HRS. HASTA 3.
2.6640
3129
BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE CURSO O PAQUETERA DE

COMPUTACIN, QUE NO ESPECIFIQUE TIEMPO O UN MNIMO DE
40HRS. UN MXIMO DE 59 HRS. HASTA 5.
2.6640
3130
BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO O PAQUETERA

DE COMPUTACIN, MNIMO DE 60HRS, MXIMO DE 99HRS.
HASTA 5.
PUNTAJE
3.9960
23
3131
BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE

CAPACITACIN LABORAL, CON UN MNIMO DE 60HRS.
MXIMO 99HRS. HASTA 5.
3.9960
3132
BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE CAPACITACIN

LABORAL, CECATI, ICATVER O EQUIVALENTE CON UNA DURACIN
DE 100 A 149 HRS. HASTA 3.
8.3250
3133

11.6550
3134

14.9850
3135

18.3150
b) NO DOCENTES
1. A los trabajadores administrativos y especializados se les calificarn materias sueltas y
cursos del nivel medio inferior y subsecuentes, siempre que no hayan sido calificados en
otro documento.
2. A los auxiliares de intendencia se les calificarn materias sueltas y cursos del nivel de
primaria y subsecuentes, siempre que sean diferentes a los estudios normales de este
nivel.
3. A los trabajadores profesionales no docentes, se les calificarn materias y cursos del
nivel profesional y subsecuente, siempre que no se hayan calificado en otro documento.
Para fines comparativos, se hace necesario que el interesado haga ingresar a su
expediente el certificado completo de la carrera. Para este efecto se emplearn los
siguientes valores:
Admv
Aux.
os.
de
intende
ncia
1. Diploma de Carrera corta Comercial o

Administrativa. Que no indique tiempo de
escolaridad
2. Estudios de Carrera Comercial o Administrativa
con antecedentes de Secundaria o Equivalentes:
Con un ao de estudios
Con dos aos de estudios
Con tres aos de estudios
3. Constancia de Estudios parciales de Secundaria
o equivalente con antecedentes de Carrera
Comercial de 2 aos
Primer ao
Especi Profesio
alizado nal no
Docente
100
100
100
30
50
90
130
35
70
100
50
90
130
16.66
28.36
40
50
17
50
24
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Segundo ao
100
Tercer ao
140
Boleta o Constancia de Estudios de Educacin
33.33
Primaria, por ao Escolar
Boleta de estudios de Educacin Secundaria
50
(valor acumulable por ao)
Boleta de estudios de Preparatoria, Vocacional,
185
Bachillerato, Carrera Tcnica o equivalente
(plan de dos aos). Valor acumulable por ao
Boleta de estudios de Preparatoria, Vocacional,
123.33
Bachillerato, Carrera Tcnica o equivalente
(plan de tres aos). Valor acumulable por ao
Boleta de estudios de Educacin Normal
92.5
Primaria o Preescolar (plan de 4 aos o
equivalente). Valor acumulable por ao.
Materia de Secundaria Tecnolgica
3.3
Agropecuaria, Industrial, Pesquera o equivalente
Materia de Secundaria Diurna. Plan 1974 a 1993
5.0
(hasta 30)
Materia de Secundaria Diurna. Plan 1994 en
4.41
adelante (hasta 34)
Materia de Secundaria Nocturna. Plan 1974 a
6.25
1993 (hasta 24)
Materia de Secundaria Nocturna. Plan 1994 en
5.35
adelante (hasta 28)
Materia de Secundaria Abierta debidamente
12.5
requisitada. Plan 1974 a 1993 (hasta 12)
Materia de Secundaria Abierta debidamente
6.81
requisitada. Plan 1994 en adelante (hasta 22)
Materia de Preparatoria Abierta. Plan anterior
11.21
(hasta 33)
Materia de Preparatoria de 3 aos. Plan anterior 13.70
(hasta 27)
Materia de Preparatoria de 3 aos. Plan anterior
8.0
(hasta 46)
Materia de Preparatoria de 3 aos. Plan vigente
7.4
(hasta 50)
Materia de C.C.H. de 3 aos (hasta 33)
11.21
Materia semestral de Vocacional de 3 aos
8.4
(hasta 44)
Materia de Preparatoria o Vocacional de 2 aos
18.5
(hasta 20)
Materia de Normal, anterior a 1960 de 3 aos
9.736
(hasta 38)
Materia de Normal, posterior a 1960 de 3 aos
14.23
(hasta 26)
Materia de Normal, de 4 aos 1972 (hasta 50)
7.4
100
200
80
100
140
33.33
33.66
45.36
8.33
100
50
16.66
100
185
30
66.66
123.33
20
50
92.5
15
6.6
3.3
1.1
10.0
5.0
1.6
8.82
4.41
1.47
12.5
6.25
2.0
10.71
5.35
1.78
25.0
12.5
4.1
13.63
6.81
2.27
6.0
11.21
1.8
7.4
13.7
2.2
4.5
8.0
1.3
4.0
7.4
1.2
6.0
4.5
11.21
8.0
1.8
1.3
10.0
18.5
3.0
5.2
9.736
1.5
7.7
14.23
2.3
4.0
7.4
1.2
25
Admv
Aux.
os.
de
intende
ncia
26. Materia de Nivel Medio Superior (Tcnico

Medio) hasta 50
27. Materia de Nivel Profesional Licenciatura
Docente o no Docente (hasta 46)
28. Materia de Nivel Profesional EspecficoLicenciatura (hasta 35)
29. Materia de Maestra no Especfica (hasta 12)
30. Materia de Maestra Especfica (hasta 20)
31. Materia de Doctorado no Especfico (hasta 12)
32. Materia de Doctorado Especfico (hasta 20)
33. Materia de Dibujo Tcnico-Industrial (hasta 3)
34. Idiomas: Materia anual o que no especifique
tiempo de escolaridad (hasta 3)
35. Materia de Taquigrafa o Mecanografa (hasta 6)
36. Materia de Ortografa (hasta 3)
Especi Profesio
alizado nal no
Docente
7.5
4.0
7.5
1.2
3.0
2.1
3.0
5.6
4.0
2.8
4.0
6.5
4.1
2.5
4.1
2.5
10.0
5.0
6.0
5.0
4.1
2.5
4.1
2.5
10.0
3.0
6.6
12.0
25.0
11.0
3.5
5.0
4.0
2.0
4.0
2.0
4.0
2.0
4.0
2.0
26
VALORES ABSOLUTOS DE LOS

FACTORES Y ELEMENTOS ESCALAFONARIOS
PREESCOLAR Y PRIMARIAS
I. CONOCIMIENTOS
Puntuacin mxima: 1080
(Valores no acumulables)
a)
PREPARACION
1. Certificado de Educacin Primaria.

2. Certificado completo de Educacin Secundaria o equivalente
3. Certificado completo de Bachillerato
4. Certificado completo de Maestro Normalista de Primaria o Preescolar
5. Ttulo de Maestro Normalista de Primaria o de Educadora
b)
Puntos
100
200
300
440
480
MEJORAMIENTO PROFESIONAL Y CULTURAL
1. Certificado completo de Licenciatura de Educacin Primaria o Preescolar

2. Ttulo de Licenciatura de Educacin Primaria o Preescolar
3. Certificado completo de Maestra de Educacin Primaria o Preescolar
4. Ttulo de Maestra en Educacin Primaria o Preescolar
5. Certificado Completo de Doctorado en Educacin Primaria o Preescolar
6. Ttulo de Doctorado en Educacin Primaria o Preescolar
7. Otros cursos de mejoramiento (*)
Puntuacin Mxima
Puntos
660
700
800
840
940
980
100
1080
(*) Valores acumulables a cualquier nivel de conocimiento.
II. APTITUD
Puntuacin Mxima: 600
a)
INICIATIVA, LABORIOSIDAD Y EFICIENCIA

Se contiene en el Crdito Escalafonario Anual.
27

La calificacin de estos subfactores se obtiene promediando los cinco crditos
escalafonarios anuales, inmediatos anteriores a la fecha del catlogo aplicable.
b)
OTRAS ACTIVIDADES
1. Libros de texto de enseanza primaria, aprobados por el
Consejo Nacional Tcnico de la Educacin.
2. Libros de carcter pedaggico de enseanza primaria,
aprobados por el Consejo Nacional Tcnico de la
Educacin.
3. Libros artsticos, cientficos, cuadernos de trabajo,
aprobados oficialmente por el Consejo Nacional Tcnico de
la Educacin, o Consejo Estatal Tcnico de la Educacin.
4. Publicaciones culturales mimeografiadas, aprobadas
oficialmente por la autoridad respectiva.
5. Folletos culturales.
6. Artculos periodsticos culturales, publicados en diarios y
revistas de reconocido prestigio y de circulacin nacional o
estatal (No ms de uno por ao).
7. Conferencias dictadas, de carcter pedaggico, tcnico o
cientfico, comprobadas oficialmente.
8. Patentes de material pedaggico o tecnolgico con registro
de autor, expedido por la Secretara de Industria y
Comercio.
9. Participaciones artsticas personales y activas en
exposiciones, en recitales poticos o musicales, etc.
comprobadas oficialmente.
12 Puntos
cada uno.
8 Puntos
cada uno
Hasta 6:
Puntos
72
Hasta 6:
48
4 Puntos
cada uno
Hasta 6:
24
3 Puntos
cada una
2 Puntos
cada uno
1 Punto
cada uno
Hasta 2
Hasta 2:
Hasta 5:
1 Punto
cada una
2 Puntos
cada una
Hasta 3:
Hasta 2:
1 Punto
cada una
Hasta 3:
NOTAS LAUDATORIAS POR:

Puntos
1. Actividades de beneficio social con proyeccin a los medios
8. urbanos y forneos, tales como la construccin de edificios
escolares, incremento de vas de comunicacin, anexos,
dotacin de agua potable a escuelas y poblaciones, etc. (no
ms de 2 por ao)
2. Actividades tcnico-pedaggicas que redunden en beneficio
de la formacin integral de los alumnos: Comisiones
comprobadas a satisfaccin de la autoridad competente y
participacin efectiva, gratuita y comprobada en las
campaas de castellanizacin y alfabetizacin. (no ms de 2
por ao)
1 Punto
cada una
Hasta
10
10
1 Punto
cada una
Hasta
10
10
28
3. Actividades sociales en pro del mejoramiento de la escuela 1 Punto

y la comunidad: creacin de zonas verdes, construccin de cada una
campos deportivos, campaas de profilaxis higinica y
saneamiento del ambiente. (no ms de 2 por ao)
III.
ANTIGEDAD
Hasta
10
10

Se calificar a razn de:
12 puntos por cada ao de servicio en cualquiera de las
dependencias de la Secretara de Educacin Pblica.
Hasta 30 aos
3 puntos por cada ao de servicio en la zona.
Hasta 30 aos
1 punto por cada ao de servicio en el centro de trabajo.
Hasta 30 aos
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN LA SEV

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
PUNTUACIN
12
24
36
48
60
72
84
96
108
120
132
144
156
168
180
192
204
216
228
240
252
264
276
288
300
312
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15 DIAS: 0.5000
29
27
28
29
30
324
336
348
360
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN LA ZONA

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
39
42
45
48
51
54
57
60
63
66
69
72
75
78
81
84
87
90
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
0.2500
0.5000
0.7500
1.0000
1.2500
1.5000
1.7500
2.0000
2.2500
2.5000
2.7500
15 DIAS: 0.1250
30
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN LA ESCUELA

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
IV.
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
0.0833
0.1666
0.2499
0.3332
0.4165
0.4998
0.5831
0.6664
0.7497
0.8330
0.9163
15 DIAS: 0.0416
DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD
31
Estn comprendidas en el Crdito Escalafonario Anual y su calificacin se obtiene

promediando los valores correspondientes a los Crditos de los cinco aos inmediatos
anteriores a la fecha del Catlogo aplicable.
Puntuacin mxima 240
Su calificacin se obtiene de la suma de los puntajes que acrediten las constancias
emitidas por la representacin sindical en los cinco aos inmediatos anteriores a la fecha
del Catlogo aplicable.
a) ASAMBLEAS
1.- Puntualidad
2.- Asistencia
3.- Permanencia
2
2
2
puntos
puntos
puntos
b) CONCENTRACIONES LOCALES (dentro del mbito geogrfico regional)

1.- Asistencia
6
puntos
c) CONCENTRACIONES FORNEAS (fuera del mbito geogrfico regional)
1.- Asistencia
12
puntos
d) CUOTAS
1.- Pagadas en tiempo y forma
2.- Pagadas en forma extempornea
12
6
puntos
puntos
Los trminos para el pago de las cuotas sindicales y el monto de stas, ser
determinado por la asamblea sindical.
32
POSTPRIMARIAS Y NIVELES ESPECIALES

I. CONOCIMIENTOS
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
PREPARACION
Certificado de Educacin Primaria
Certificado Completo de Educacin Secundaria o
equivalente
Certificado Completo de Bachillerato o Vocacional
Certificado Completo de Profesor de Educacin Primaria,
de Educadora o Equivalente.
Ttulo de Profesor de Educacin Primaria, de Educadora o
Equivalente
Certificado Completo de Licenciatura Docente o
Certificado completo de Carrera Profesional no Docente.
Ttulo de Licenciatura Docente, Ttulo de Carrera
Profesional no Docente o certificado de Normal Superior,
Normal de Especializacin, E.S.E.F. de Licenciatura por
T.V., especfico.
Ttulo de Normal Superior, Normal de Especializacin,
E.S.E.F. de Licenciatura por T.V., especfico o Certificado
de Maestra no Docente posterior al Ttulo de Carrera
Profesional.
b)
MEJORAMIENTO PROFESIONAL Y CULTURAL
1.
Ttulo de Maestra no Docente posterior al Ttulo de

Carrera Profesional.
Certificado Completo de Doctorado no Docente o
Certificado de Maestra Docente.
Ttulo de Doctorado no Docente o Ttulo de Maestra
Docente.
Certificado Completo de Doctorado docente de Normal
Superior o equivalente.
Ttulo de Doctorado Docente de Normal Superior o
equivalente.
Otros Cursos de Mejoramiento (*)
2.
3.
4.
5.
6.
Puntos
50
100
160
180
200
400
440
480
Puntos
520
800
840
940
980
100
33
Puntuacin Mxima
1080
II.
APTITUD

a)
INICIATIVA, LABORIOSIDAD Y EFICIENCIA.

La calificacin de este subfactor se obtiene promediando los cinco Crditos
Escalafonarios Anuales inmediatos anteriores a la fecha del Catlogo aplicable.
b)
OTRAS ACTIVIDADES.
1. Libros de texto de enseanza postprimaria, aprobados por

1. el Consejo Nacional Tcnico de la Educacin.
2. Libros de carcter pedaggico de enseanza postprimaria,
la Educacin.
3. Libros de texto de enseanza primaria, aprobados
oficialmente por el Consejo Nacional Tcnico de la
Educacin.
4. Libros artsticos, cientficos o cuadernos de trabajo,
la Educacin o Consejo Estatal Tcnico de la Educacin.
5. Publicaciones culturales mimeografiadas aprobadas
oficialmente por la autoridad respectiva.
6. Folletos culturales.
revistas de reconocido prestigio y circulacin nacional o
estatal. (no ms de 1 por ao)
cientfico.
24 Puntos
cada uno.
16 Puntos
cada uno.
Hasta 3:
Puntos
72
Hasta 2:
32
16 Puntos
cada uno.
Hasta 2:
32
8 Puntos
cada uno.
Hasta 3:
24
3 Puntos
cada una.
2 Puntos
cada uno.
2 Puntos
cada uno.
Hasta 2:
Hasta 6:
12
Hasta 6:
12
2 Puntos
cada uno.
Hasta 3:
34
9. Patentes de material pedaggico o tecnolgico, con registro

de autor, expedido por la Secretara de Industria y
Comercio.
10. Participaciones artsticas personales y activas, en recitales
poticos o musicales, etc., comprobadas oficialmente.
2 Puntos
cada uno.
Hasta 3:
2 Puntos
cada uno.
Hasta 6:
12
Puntos
urbanos y forneos, tales como la construccin de edificios
escolares, incremento de vas de comunicacin, anexos,
dotacin de agua potable a escuelas y poblaciones, etc. (no
ms de 2 por ao)
2. Actividades tcnico-pedaggicas que redunden en beneficio
de la formacin integral de los alumnos: Comisiones
comprobadas a satisfaccin de la autoridad competente y
participacin efectiva, gratuita y comprobada en las
campaas de castellanizacin y alfabetizacin. (no ms de 2
por ao)
3. Actividades sociales en pro del mejoramiento de la escuela
y la comunidad: creacin de zonas verdes, construccin de
campos deportivos, campaas de profilaxis higinica y
saneamiento del ambiente. (no ms de 2 por ao)
III.
1 Punto
cada una
Hasta
10
10
1 Punto
cada una
Hasta
10
10
1 Punto
cada una
Hasta
10
10
ANTIGEDAD

En delegaciones o Centros de Trabajo de Telesecundarias, Educacin Indgena,
Educacin Especial, Misiones Culturales y CEBAS, se calificar a razn de:
Hasta 30 aos
Hasta 30 aos
1 punto por cada ao de servicio en el Centro de Trabajo.
Hasta 30 aos
35

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
12
24
36
48
60
72
84
96
108
120
132
144
156
168
180
192
204
216
228
240
252
264
276
288
300
312
324
336
348
360
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15 DIAS: 0.5000
36
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN LA ZONA

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
39
42
45
48
51
54
57
60
63
66
69
72
75
78
81
84
87
90
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
0.2500
0.5000
0.7500
1.0000
1.2500
1.5000
1.7500
2.0000
2.2500
2.5000
2.7500
15 DIAS: 0.1250
37
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN LA ESCUELA

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
0.0833
0.1666
0.2499
0.3332
0.4165
0.4998
0.5831
0.6664
0.7497
0.8330
0.9163
15 DIAS: 0.0416
En delegaciones o Centros de Trabajo de Secundarias Generales, Secundarias

Tcnicas y Educacin Fsica, se calificar a razn de:
Hasta 30 aos
38
4 puntos por cada ao de servicio en el Centro de Trabajo.
Hasta 30 aos

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
12
24
36
48
60
72
84
96
108
120
132
144
156
168
180
192
204
216
228
240
252
264
276
288
300
312
324
336
348
360
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15 DIAS: 0.5000
39
PUNTUACIN DE ANTIGEDAD EN EL C.T.

NO. DE AOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
PUNTUACIN
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
44
48
52
56
60
64
68
72
76
80
84
88
92
96
100
104
108
112
116
120
IV.
MES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
PUNTUACION
0.3333
0.6666
0.9999
1.3332
1.6665
1.9998
2.3331
2.6664
2.9997
3.3330
3.6663
15 DIAS: 0.1666
40

Puntuacin mxima 240
Su calificacin se obtiene de la suma de los puntajes que acrediten las constancias emitidas
por la representacin sindical en los cinco aos inmediatos anteriores a la fecha del
Catlogo aplicable.
a) ASAMBLEAS
1.- Puntualidad
2.- Asistencia
3.- Permanencia
2
2
2
puntos
puntos
puntos

1.- Asistencia
6
puntos
1.- Asistencia
12
puntos
d) CUOTAS
12
6
puntos
puntos
41
NO DOCENTES
I. CONOCIMIENTO
Admvo
Aux.
s.
de
intende
ncia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.
2.
a) PREPARACION
Certificado de Primaria
Certificado completo de Carrera Corta:
Comercial o Administrativa, de 2 aos
despus de la Primaria.
Certificado Completo de Secundaria o
Equivalente
Certificado Completo de Carrera Corta:
Comercial o Administrativa de 4 aos despus
de la Primaria.
Certificado o Diploma especfico del empleo
que desempea.
Certificado completo de Vocacional o
Preparatoria Normal de Primaria, Tcnico
Medio de 5 y 6 aos despus de la Primaria.
Ttulo de Normal Primaria o Equivalente
Certificado completo de Carrera Profesional
docente o no docente.
Ttulo de Carrera Profesional docente o no
docente.
Ttulo de Carrera Profesional especfica del
empleo que desempea.
b) MEJORAMIENTO PROFESIONAL Y
CULTURAL
Certificado completo de carrera corta:
Comercial o Administrativa de 2 aos despus
de Primaria
Certificado completo de Educacin
Secundaria o equivalente.
200
300
480
Especial Profesiona
iza do
l no
Docente
200
300
50
83
350
350
100
480
400
480
140
160
240
440
440
480
680
780
42
3. Certificado completo de Carrera corta de 4

aos despus de la Primaria.
4. Certificado completo de Vocacional o
Preparatoria, Normal de Primaria o Tcnico
Medio de 5 y 6 aos despus de la Primaria.
5. Ttulo de Normal de Primaria o equivalente en
duracin.
880
720
980
740
780
Admvo
Aux.
s.
de
intende
ncia
6. Certificado completo de carrera Profesional

docente o no docente.
7. Ttulo de Carrera Profesional docente o no
docente.
8. Ttulo de Carrera Profesional especfica del
empleo que desempea.
9. Certificado completo de doctorado especfico
del empleo que desempea.
10. Ttulo de doctorado especfico del empleo que
desempea.
11. Otros Cursos de mejoramiento(*)
Puntuacin Mxima
720
Especial Profesiona
iza do
l no
Docente
860
880
900
920
980
980
920
980
100
100
100
100
1080
1080
1080
1080

II.
APTITUD

a) INICIATIVA, LABORIOSIDAD Y EFICIENCIA
La calificacin de este subfactor se obtiene promediando los cinco Crditos
Escalafonarios Anuales inmediatos anteriores a la fecha del Catlogo aplicable.
b) OTRAS ACTIVIDADES.
Puntos
43
1. Libros que se refieren a la especialidad en que se trabaja,

1. aceptados como tiles por las sociedades cientficas,
culturales o tcnicas de reconocido prestigio.
2. Libros que se refieren a la especialidad en que se trabaja.
3. Libros tcnicos, cientficos o artsticos.
4. Folletos culturales
5. Publicaciones mimeografiadas, aprobadas oficialmente por
la autoridad respectiva.
revistas de reconocido prestigio y de circulacin nacional o
estatal. (No ms de uno por ao)
cientfico.
8. Patentes de invenciones relacionadas con el trabajo que se
desempea, con registro de autor, expedido por la Secretara
de Industria y Comercio.
9. Participaciones artsticas personales y activas, en recitales
poticos o musicales, etc., comprobadas oficialmente.
12 Puntos
cada uno.
Hasta 6:
72
8 Puntos
cada uno.
4 Puntos
cada uno.
3 Puntos
cada uno.
Hasta 6:
48
Hasta 6:
24
Hasta 3:
3 Puntos
cada uno.
1 Punto
cada uno.
Hasta 3:
Puntos
9
Hasta 5:
1 Punto
cada una.
4 Puntos
cada una.
Hasta 3:
Hasta 3:
12
2 Puntos
cada una.
Hasta 3:

Puntos
urbanos y forneos, (no ms de 2 por ao)
2. Actividades sociales en pro del mejoramiento de la escuela
y de la comunidad: creacin de zonas verdes, construccin
de campos deportivos, campaas de profilaxis higinica,
saneamiento del ambiente y alfabetizacin. (no ms de 2 por
ao)
III.
1 Punto
cada una
1 Punto
cada una
Hasta
15
Hasta
15
15
15
ANTIGEDAD

En delegaciones o Centros de Trabajo de Telesecundarias, Educacin Indgena,
Educacin Especial, Misiones Culturales y CEBAS, se calificar a razn de:
Hasta 30 aos
Hasta 30 aos
44
1 punto por cada ao de servicio en el Centro de Trabajo.
Hasta 30 aos
En delegaciones o Centros de Trabajo de Secundarias Generales, Secundarias

Tcnicas y Educacin Fsica, se calificar a razn de:
Hasta 30 aos
4 puntos por cada ao de servicio en el Centro de Trabajo.
Hasta 30 aos
IV.

Puntuacin mxima 240
Su calificacin se obtiene de la suma de los puntajes que acrediten las constancias emitidas
por la representacin sindical en los cinco aos inmediatos anteriores a la fecha del
Catlogo aplicable.
a) ASAMBLEAS
1.- Puntualidad
2.- Asistencia
3.- Permanencia
2
2
2
puntos
puntos
puntos

1.- Asistencia
6
puntos
1.- Asistencia
12
puntos
d) CUOTAS
12
6
puntos
puntos
45
46

Reglamento de Escalafón

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Seccin 32

PARA LOS TRABAJADORES DE LA SECCIN 32

XALAPA, VER., ABRIL DE 2000

REGLAMENTO DE ESCALAFON DE LAS DELEGACIONES Y CENTROS DE

ARTCULO 8 Cuando un trabajador, despus del trmino de su cargo o comisin, vuelva

ARTCULO 15 El Secretario General o Representante del Centro de Trabajo, ser el

Representar a la Comisin en todos los asuntos que le competen, relativos al

Cuando se est desempeando un puesto de confianza en los trminos de la Ley Federal de

La relacin oficial de plazas de base proporcionada por la Supervisin Escolar o la

Los documentos entregados por los miembros de la Delegacin o Centro de

Los documentos entregados por las autoridades oficiales y sindicales.

El resultado del estudio de los documentos e informes citados en los incisos

Para el caso de Secundarias Generales, Secundarias Tcnicas y Niveles Especiales: R.F.C.,

ARTCULO 47 Cuando algn trabajador se jubile, fallezca, pensione o renuncie al

ARTCULO 66 La evaluacin de los factores escalafonarios del personal No Docente,

INICIATIVA, que comprende:

LABORIOSIDAD, que comprende:

a) Actividades especiales que redunden en beneficio de los sistemas de

ARTCULO 69 La disciplina comprende:

ARTCULO 75 La convocatoria para asistir a las reuniones o concentraciones sindicales,

b) Otras actividades (obras publicadas,

ARTCULO 78 En el caso de igualdad de mritos, el escalafn se mover en beneficio

ARTCULO 79 Los miembros de una Delegacin o Centro de Trabajo inconformes con

ARTCULO 82 La Comisin podr suplir la deficiencia de la queja en el escrito y en el

I.- Solicitud que contenga:

ARTCULO 92 El promovente deber entregar una copia de la queja a la Comisin de

TABULADOR PARA CALIFICAR LOS FACTORES ESCALAFONARIOS DE LOS

IV. DISCIPLINA Y PUNTUALIDAD

Para las materias pedaggicas: valor X.

Para las materias de la especialidad: 0.75 de X.

Para las materias de cultura general: 0.5 de X.

Para la calificacin de cursos se tomar en cuenta el nivel educativo y la

Los trabajadores tendrn oportunidad de obtener la calificacin mxima que marca

Certificado, Ttulo o Cdula Profesional de Maestro de Educacin

Licenciatura en U.P.N. o U.P.V.

Escuela Normal Superior

b) POSTPRIMARIAS Y NIVELES ESPECIALES

Licenciatura Docente o Normal Superior 1ra. Especialidad

Licenciatura Docente o Normal Superior en 2da y 3ra. Especialidad

COMISION ESTATAL MIXTA DE ESCALAFON

BOLETA O CONSTANCIA DE ESCUELA PARTICULAR DE

BOLETA O CONSTANCIA DE ESCUELA PARTICULAR DE

BOLETA O CONSTANCIA DE ESCUELA PARTICULAR DE

CERTIFICADO COMPLETO O DIPLOMA DE ESCUELA

TTULO DE ESCUELA PARTICULAR DE IDIOMAS O DE

BOLETA O CONSTANCIA DE DIBUJO TCNICO, ARTSTICO O

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE DANZA DE ESCUELA

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE MSICA DE ESCUELA

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE PINTURA O DE

BOLETA CONSTANCIA O CERTIFICADO DE ELECTRNICA,

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE MANUALIDADES, QUE

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE LABORES

BOLETA, DIPLOMA O CONSTANCIA DE CURSO O PAQUETERA DE

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO O PAQUETERA

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE CAPACITACIN

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE CAPACITACIN

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE CAPACITACIN

BOLETA, CONSTANCIA O DIPLOMA DE CURSO DE CAPACITACIN

1. Diploma de Carrera corta Comercial o

26. Materia de Nivel Medio Superior (Tcnico

VALORES ABSOLUTOS DE LOS

1. Certificado de Educacin Primaria.