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01/01/2013
Grado VII
Materiales y Herramientas
Conocimiento y uso de materiales y herramientas
(mquinas y mquinas-herramientas) y procesos de
fabricacin
Primer Periodo
Herramientas, mquinas y mquinas-herramientas
1. Concepto
a. Uso
b. Funcin
c. Clasificacin
i. Segn su nmero de partes
1. Simples
2. Compuestas
Estndar:
Reconozco en las herramientas objetos tiles que
facilitan y mejoran las labores cotidianas
Segundo Periodo
Clasificacin de las herramientas, mquinas y
mquinas-herramientas segn
1. Su uso
a. Mono -funcionales
b. Poli -funcionales
2. Su funcin
a. De montaje
b. De sujecin
c. De golpe
d. De corte
e. De unin
f. De medicin
Estndar:
Entiendo claramente la diferencia entre el uso y la
funcin de las herramientas
Propongo diseo o innovacin de herramientas a partir
de la identificacin de problemas en el uso o
funcionamiento de las mismas
Tercer Periodo
Materiales
1. Generalidades
a. Propiedades
i. Fsicas
ii. Qumicas
iii. Mecnicas
b. Clasificacin
i. Segn su origen
1. Naturales
2. Artificiales
ii. Segn su resistencia
1. Blandos
2. Duros
Estndar:
Identifico las caractersticas y propiedades de las
diferentes clases de materiales
Recursos.
Cuarto Periodo
1. Procesos de fabricacin o de manufactura
a. Concepto
b. Clasificacin segn su funcin
i. Trazado
ii. Corte
2. EL PROYECTO TECNOLGICO
PRIMER
PERIODO
Nunca en mi vida haba utilizado una
herramienta, ms con el tiempo, con
trabajo, empeo e ingenio descubr que
no haba nada que no pudiera construir,
en especial, si tena herramientas.
QUE ES UN HERRAMIENTA?
Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la
realizacin de una tarea mecnica que requiere de una aplicacin
correcta de energa. Podemos decir entonces que las
herramientas manuales son extensiones de las extremidades del
hombre, que le permiten manipular y trabajar los materiales y
objetos mecnicos.
El trmino herramienta, en sentido estricto, se emplea para
referirse a utensilios resistentes (hechos de diferentes materiales,
pero inicialmente se materializaban en hierro como sugiere la
etimologa), tiles para realizar trabajos mecnicos que requieren
la aplicacin de una cierta fuerza fsica.
Las herramientas se disean y fabrican para cumplir uno o ms
propsitos especficos, por lo que son artefactos con una funcin
tcnica.
Muchas herramientas, pero no todas, son combinaciones de
mquinas simples que proporcionan una ventaja mecnica. Por
ejemplo, una pinza es una doble palanca cuyo punto de apoyo
est en la articulacin central, la potencia es aplicada por la mano
y la resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en
cambio, sustituye un puo o una piedra por un material ms duro,
el acero, donde se aprovecha la energa cintica que se le
imprime para aplicar grandes fuerzas.
Las herramientas pueden ser manuales o mecnicas. Las
manuales usan la fuerza muscular humana (ej. martillo y clavo),
mientras que las mecnicas usan una fuente de energa externa,
por ejemplo la energa elctrica (ej. taladro elctrico).
HERRAMIENTAS DE SUJECIN
Tornillo de banco: Va fijado a la mesa de trabajo. La forma de sujetar
en l las piezas es muy fcil y cmoda. (Si se sujeta piezas blandas es
preferible que se coloque unas piezas de cartn o madera para no
dejar las marcas del de las garras del tornillo).
sargento sencillo
Universal
Arandelas Ext.
HERRAMIENTAS DE SUJECIN
Destornilladores: son herramientas que se utilizan para apretar y
aflojar tornillos y otros elementos de mquinas que requieren poca
fuerza de apriete y que generalmente son de dimetro pequeo.
Los cortatubos: Es un tipo de cuchilla especial para cortar tubos.
Corriente
Phillips
para
hacer
agujeros
Brocas especiales
Avellanado cnico: es el ms comn.
Limas: Las limas son herramientas cuyo fin es desgastar y pulir los
metales.
HERRAMIENTAS DE GOLPE
Martillo: Sirve para golpear y con ello transmitir una fuerza a otro
elemento o herramienta. Tambin para modificar formas de materiales.
Escofina: Lima especial para limar madera.
De carpintero
Formn: Es una herramienta de corte utilizada en carpintera. Se
compone de una hoja de hierro con un extremo en forma de bisel
embutida en un mango. Los formones sirven para realizar cortes,
muescas y rebajes en madera. Se puede manejar con la mano o
golpeando la herramienta con una maza.
de bola
de ebanista
DESTORNILLADORES
Segn se cree los destornilladores planos tuvieron su origen en los
talleres de carpintera, que despus de introducir los clavos en la
madera les hacan una pequea muesca en la cabeza y los retorcan
media vuelta; de esta manera se consegua un mayor agarre
Posteriormente esta tcnica se desarroll y se introdujeron los
primeros tornillos, elementos que hoy son usados en muchas reas de
nuestra vida cotidiana para sujetar diferentes partes de muchos
utensilios.
Una evolucin de stos son las puntas en estrella, que debido a su
forma en "X" hacen que el encaje entre destornillador y tornillo sea
ms preciso y por tanto se evita que el destornillador resbale y se
salga de su encaje. Su gran inconveniente es que, tras un perodo de
uso, el cabezal puede volverse ms fino que al principio y no encajar
con el tornillo.
Un destornillador consta normalmente de tres partes bien
diferenciadas:
HERRAMIENTAS DE UNIN
Cautn: Cuando se tienen que unir partes metlicas no muy gruesas,
como son los cables, circuitos integrados para electrnica o circuitos
elctricos, se usa la soldadura blanda. Consiste en la unin de dos
metales por medio de la fusin de estao, plomo o una aleacin de los
dos.
TALLER DE TECNOLOGA.
1. REALIZAR LA LECTURA EN GRUPO DE LA CLASIFICACIN DE
LAS HERRAMIENTAS
2. HACER UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN DE
LAS HERRAMIENTAS.
3 DIBUJAR EN SU CUADERNO CUATRO EJEMPLOS DE CADA
UNA DE LA CALCIFICACIN DE LAS HERRAMIENTAS.(colorear
los dibujos)
4 PEGAR SU GUA EN EL CUADERNO DE TECNOLOGA.
DESTORNILLADORES DE RELOJERA
DESTORNILLADORES DE PRECISIN
DESTORNILLADORES DE ELECTRICIDAD
Anlogo
digital
El calibre, tambin denominado calibrador, cartabn de corredera, pie
de rey, pie de metro, pie a colisa, forcpula (para medir rboles) o
Vernier, es un instrumento para medir dimensiones de objetos
relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de
milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro).
En la escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de
pulgada, y, en su nonio, de 1/128 de pulgada.
Es un instrumento sumamente delicado y debe manipularse con
habilidad, cuidado y delicadeza, con precaucin de no rayarlo ni
doblarlo (en especial, la colisa de profundidad). Deben evitarse
especialmente las limaduras, que pueden alojarse entre sus piezas y
provocar daos.
El nonio o escala de vernier es una segunda escala auxiliar que tienen
algunos instrumentos de medicin, que permite apreciar una medicin
con mayor precisin al complementar las divisiones de la regla o
escala principal del instrumento de medida.
Micrmetro
HERRAMIENTAS DE MEDICIN
Cintas mtricas
digital
analogo
El multmetro,
Tambin denominado polmetro, tester o multitester, es un
instrumento elctrico porttil para medir directamente magnitudes
elctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas
como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden
realizarse para corriente continua o alterna y en varios mrgenes de
medida cada una. Los hay analgicos y posteriormente se han
introducido los digitales cuya funcin es la misma (con alguna variante
aadida).
Nivel
plomada
Los Niveles y las Plomadas
Son instrumentos de albailera que nos permiten conocer la
verticalidad o la horizontalidad de los pisos y paredes levantadas en
una obra en construccin. En un nivel de burbuja, las ampollas de
cristal poseen unas marcas. En el interior de las ampollas, se desplaza
una burbuja que, cuando queda centrada entre ellas,
Indica el nivel exacto de la superficie. De esta forma sabrs si la pared
o el suelo estn inclinados, y hacia qu lado lo est.
- Si se trata de un nivel de vasos comunicantes, el sistema es
diferente.
ggalgas
Galgas de medicin
Cinceles
TALLER DE TECNOLOGA
1. REALIZAR LA LECTURA DE LAS HERRAMIENTAS
2. REALIZA EN TU CUADERNO EL DIBUJO DE LAS PARTES DEL
DESTORNILLADOR
3 REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN DE
LOS DESTORNILLADORES (CONTEMPLAR LOS EXPUESTOS
POR SU MAESTRO EN LA CLASE ANTERIOR)
4.
DIBUJA
EN
TU
CUADERNO
LOS
PRINCIPALES
DESTORNILLADORES (UNO DE CADA CLASIFICACIN)
5. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PRINCIPALES
HERRAMIENTAS DE MEDICIN EXPUESTA
6. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CALCIFICACIN DE
LOS MARTILLOS Y CINCELES
7. INVESTIGAR Y COPIAR EN SU CUADERNO LA CALCIFICACIN
DE LAS PINZAS, TENAZAS Y PONCHADORAS
8. INVESTIGAR Y COPIAR EN SU CUADERNO SOBRE LA
CALCIFICACIN DE LAS LLAVES FIJAS, DE COPA Y LLAVES
MVILES
8. TRAER PARA LA PRXIMA CLASE UN VIDEO EN LIVE MOVIE
MAKER DE IMGENES DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE
MANO (EL MEJOR VIDEO SE PUBLICAR EN LA PGINA DE LA
MATERIA)
http://porfiriotecnologia.blogspot.com/
LAS HERRAMIENTAS DE SUJECIN
LLAVES FIJAS Y MVILES.
Las llaves de apriete son las herramientas manuales que se utilizan
para apretar elementos atornillados mediante tornillos o tuercas con
cabezas hexagonales principalmente. En las industrias y para grandes
producciones estas llaves son sustituidas por pistolas neumticas o
por atornilladores elctricas porttiles.
Hay varios tipos de llaves:
TALLER DE TECNOLOGA.
1. REALIZAR LA LECTURA DE HERRAMIENTAS DE
SUJECIN
2. QUE FUNCIN CUMPLEN LAS LLAVES?
3. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA
CLASIFICACIN DE LAS LLAVES DE BOCA FIJA.
DIBUJARLAS
4. CUALES SON LAS NORMAS DE USO BSICAS QUE
DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA EL TRABAJO CON
LLAVES FIJAS?
5. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA
CLASIFICACIN DE LAS LLAVES DE BOCA AJUSTABLE.
DIBUJARLAS.
6. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA
CLASIFICACIN DE LAS LLAVES DINAMOMTRICAS.
DIBUJARLAS
7. CUALES SON LOS DOS SISTEMAS EXISTENTES DE
MEDIDA DE LAS HERRAMIENTAS. EXPLIQUE.
8. CONVIERTA EN MILMETROS UNA LLAVE DE
1/8,1/4,1/2 DE PULGADAS A MILMETROS.
SEGUNDO
PERIODO
MAQUINAS HERRAMIENTAS
El trmino mquina herramienta se suele reservar para herramientas
que utilizan una fuente de energa distinta del movimiento humano,
pero tambin pueden ser movidas por personas si se instalan
adecuadamente o cuando no hay otra fuente de energa. Muchos
historiadores de la tecnologa consideran que las autnticas mquinas
herramienta nacieron cuando se elimin la actuacin directa del
hombre en el proceso de dar forma o troquelar los distintos tipos de
herramientas. Por ejemplo, se considera que el primer torno que se
puede considerar mquina herramienta fue el inventado alrededor de
1751 por Jacques de Vaucanson, puesto que fue el primero que
incorpor el instrumento de corte en una cabeza ajustable
mecnicamente, quitndolo de las manos del operario
Las mquinas herramienta pueden utilizar una gran variedad de
fuentes de energa. La energa humana y la animal son opciones
posibles, como lo es la energa obtenida a travs del uso de ruedas
hidrulicas. Sin embargo, el desarrollo real de las mquinas
herramienta comenz tras la invencin de la mquina de vapor, que
llev a la Revolucin Industrial. Hoy en da, la mayor parte de ellas
funcionan con energa elctrica.
Por la forma de trabajar las mquinas herramientas se pueden
clasificar en tres tipos;
De desbaste o desbastadoras, que dan forma a la pieza por
arranque de viruta.
Prensas, que dan forma las piezas mediante el corte, el prensado o el
estirado.
Especiales, que dan forma a la pieza mediante tcnicas diferentes,
lser, electroerosin, ultrasonidos, plasma...
Entre las mquinas convencionales tenemos las siguientes
mquinas bsicas:
Torno, es una de las mquinas ms antiguas y trabaja mediante el
arranque de material mediante una herramienta cortante y brocas.
Para ello la pieza gira y mediante un carro en el que se sita la
herramienta se va desgastando la pieza obteniendo partes cilndricas y
cnicas. Si se coloca una broca en la colocacin correspondiente, se
pueden realizar agujeros.
Hay varios tipos de tornos: los paralelos, que son los convencionales;
los de control numrico, que estn controlados por un sistema
electrnico programable; los de levas, en que el control se realiza
mediante unas levas, stos tambin son llamados de coletaje; los
tornos revlver, que poseen una torreta que gira, el revlver, en la cual
se sitan los diferentes tiles de trabajo.
TALLER DE TECNOLOGA
1. REALIZAR LA LECTURA DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS
2. QUE ES UNA MAQUINA HERRAMIENTA?
3. QUE FUENTES DE ENERGA PUEDE UTILIZAR UNA MAQUINA
HERRAMIENTA?
4. SEGN LA FORMA DE TRABAJAR COMO SE CLASIFICAN
LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS?
5. CUALES SON LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS MAS
CONVENCIONALES?
6. RECORTA DE REVISTAS, O DE GRFICOS DE INTERNET LAS
DIFERENTES MAQUINAS HERRAMIENTAS.
7. DETERMINE QUE PRODUCTO TECNOLGICO SE PUEDE
FABRICAR CON CADA UNA DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS
VISTAS EN ESTA GUA.(DISCUTIR EN GRUPO)
EL TORNO
El torno es una mquina para fabricar piezas de forma geomtrica de
revolucin. Se utiliza desde la antigedad para la alfarera.
Ms tarde empez a utilizarse en carpintera para hacer piezas
torneadas. Con el tiempo se ha llegado a convertir en una mquina
importantsima en el proceso industrial de la actualidad.
Los tornos operan haciendo girar la pieza a mecanizar (sujeta en el
cabezal o fijada entre los puntos de centrado) mientras una o varias
herramientas de corte son empujadas en un movimiento regulado de
avance contra la superficie de la pieza, removiendo viruta de acuerdo
con las condiciones tecnolgicas de mecanizado adecuadas.
La herramienta de corte va montada sobre un carro que se desplaza
sobre unas guas o rieles paralelos al eje de giro de la pieza que se
tornea, llamado eje Z; sobre este carro hay otro que se mueve segn
el eje X, en direccin radial a la pieza que se tornea, y puede haber un
tercer carro llamado charriot que se puede inclinar, para hacer conos,
y donde se apoya la torre portaherramientas. Cuando el carro principal
desplaza la herramienta a lo largo del eje de rotacin, produce el
cilindrado de la pieza, y cuando el carro transversal se desplaza de
forma perpendicular al eje de simetra de la pieza se realiza la
operacin denominada frenteado.
Tipos de tornos
Torno copiador
Se llama torno copiador a un tipo de torno que operando con un
dispositivo hidrulico permite el mecanizado de piezas siguiendo el
perfil de una plantilla que reproduce el perfil de la pieza.
Este tipo de tornos se utiliza para el torneado de aquellas piezas que
tienen diferentes escalones de dimetros, que han sido previamente
forjadas o fundidas y que tienen poco material excedente.
Los tornos copiadores modernos estn muy sofisticados ya que
permiten variar la velocidad de giro del cabezal as como el avance del
carro portaherramientas. Al mismo tiempo algunos copiadores
incorporan ms de una cuchilla, lo que, al poder dar ms de una
pasada, les permite realizar las operaciones de desbaste y acabado
sin necesidad de sacar la pieza de la mquina. Todos esto se
programa en la unidad de control de la mquina.
El principio de funcionamiento es que un palpador muy sensible que
va siguiendo el contorno de la pieza patrn al avanzar el carro
principal y transmite su movimiento por un mecanismo hidrulico o
magntico a un carro que lleva un movimiento independiente del
husillo transversal. Lo ms corriente es que el sistema copiador no
est unido fijamente al torno sino que constituya un aparato aparte que
se puede poner o no poner en el torno. Igualmente hay en el mercado
copiadores que se pueden adaptar a casi cualquier torno de precisin
para convertirlo en torno copiador.
La preparacin para el mecanizado en un torno copiador es muy
sencilla y rpida y por eso estas mquinas son muy tiles para
mecanizar lotes o series de piezas que no sean muy grandes.
Torno revlver
Torno paralelo
- Frenteado.
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- Troceado y ranurado.
BURILES
EL TALADRO
Taladrar significa perforar o hacer un agujero (pasante o ciego) en
cualquier material. Es un trabajo muy comn en cualquier tarea de
bricolaje y muy sencillo si se realiza con las herramientas adecuadas.
Lo principal es contar con un taladro decente y una broca apropiada al
material a taladrar. En algunos casos ser imprescindible la utilizacin
de algn accesorio, como por ejemplo el soporte vertical o los topes de
broca. Lo que es importantsimo son las medidas de seguridad.
PARTES PRINCIPALES DE UN TALADRO
mandril
1. Interruptor de marcha/parada.
2. Selector de velocidad.
3. Botn del bloqueo marcha permanente.
4. Conmutador de percusin.
5. Tope de profundidad.
6. Palanca de cambio de velocidad.
7. Inversor del sentido de rotacin.
TIPOS DE TALADROS
El taladro es la mquina que nos permitir hacer agujeros debido al
movimiento de rotacin que adquiere la broca sujeta en su cabeza.
Existen muchos tipos de taladros e infinidad de calidades. Los
principales tipos son los siguientes:
1.- BARRENA
.
Existen taladros sin cable con percusin y sin ella,
siendo estos ltimos usados principalmente como atornilladores. En
esta funcin s que son insustituibles y recomendables, y la mayora
incorpora regulacin del par de apriete para hacer todava ms
cmodo su uso.
7.- MARTILLO PERCUTOR.
TALLER DE TECNOLOGA.
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8.- BROCAS EXTENSIBLES PARA MADERA
LA FRESADORA
TALLER DE TECNOLOGA
1. REALIZAR LA LECTURA DE LA MAQUINA
HERRAMIENTA LA FRESA
2. DEFINA QUE ES UNA FRESADORA Y LA DIFERENCIA
QUE EXISTE CON EL TORNO.
3 HAGA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN
DE LAS FRESADORAS?
4. Cmo SE LE LLAMA A LA HERRAMIENTA DE CORTE
DE LA FRESADORA
5. COMO SE LLAMA AL PROCESO DE MAQUINADO DE
LOS METALES CON LA FRESADORA?
6. HAGA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS PROCESOS DE
MAQUINADOS QUE SE HACEN CON LA FRESADORA.
7.. DE EJEMPLOS DE PARTES QUE SE PUEDAN
ELABORAR CON LA FRESADORA.
8. DIBUJA EN TU CUADERNO LOS DIFERENTES TIPOS
DE CORTES REALIZADOS CON LAS FRESAS.
LA CIZALLADORA
ELECTROEROCIONADORA
ACEPILLADORA
LA PULIDORA.
En forma general podemos decir que una mquina debe ser a prueba de
hombres, es decir, aunque los trabajadores quieran accidentarse no puedan
hacerlo.
- Los interruptores y dems mandos de puesta en marcha de las mquinas, se
Las mquinas permiten realizar el trabajo ms eficiente y productivo, pero las mismas
deben usarse con precaucin. Ante todo el usuario debe tener en mente en todo
momento la seguridad a la hora de utilizarlas. Del mismo depende el uso de los
equipos de proteccin personal, el mantenimiento del equipo y el uso de los
dispositivos de seguridad.
Las mquinas se protegen por varios motivos:
- Los trabajadores deben utilizar anteojos de seguridad contra impactos, sobre todo
representa para los ojos las virutas y fragmentos de la mquina pudieran salir
proyectados. Si a pesar de todo se le introdujera alguna vez un cuerpo estao en un
ojo, no lo refriegue, puede provocarse una herida. Acuda inmediatamente al mdico.
- Otras partes mviles o las partes de la mquina que se mueven mientras la mquina
est funcionando con movimiento recproco, ya sea rotacional o transversal, as como
mecanismos de alimentacin o partes auxiliares de la mquina.
Las principales causas de accidentes debido a una mquina son:
- Diseo incorrecto: se pens slo en el producto.
- Elementos de proteccin: faltan son inadecuados o suficientes.
- Ubicacin: Falta de comodidad para el operario y el movimiento de los materiales.
- Montaje: realizado en forma precaria, se mueve o vibra.
- Uso inadecuado: sometida a esfuerzo para los que no est preparada.
- Las virutas producidas durante el mecanizado nunca deben retirarse con la mano, ya
que se pueden producir cortes y pinchazos. Las virutas secas se deben retirar con un
Los requisitos que debe reunir toda proteccin de una mquina son:
cubiertas.
la mueca.
- Conectar el equipo a tableros elctricos que cuente con interruptor diferencial y la
puesta a tierra correspondiente.
- Se debe usar calzado de seguridad que proteja contra cortes y pinchazos, as como
contra cadas de piezas pesadas.
- Todas las operaciones de comprobacin, medicin, ajuste, etc, deben realizarse con
la mquina parada.
- Asimismo es peligroso llevar cabellos largos y sueltos, que deben recogerse bajo
TALLER DE TECNOLOGA.
- Para retirar una pieza, eliminar las virutas, comprobar medidas, etc se debe parar la
maquina herramienta.
EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL
Estos comprenden todos aquellos dispositivos, accesorios y vestimentas de diversos
diseos que emplea el trabajador para protegerse contra posibles lesiones en la
utilizacin de mquinas herramientas o en la realizacin de un determinado trabajo.
Estos deben:
- NO CREAR INTERFERENCIAS: La proteccin no debe interferir en realizar el trabajo
en forma rpida y cmoda, incluso facilitando la tarea. No debe impedir el normal
funcionamiento de la mquina.
- ASEGURAR: No debe permitir ser fcilmente quitada o removida. Los dispositivos y
Protecciones deben ser construidas de material durable que aguante las condiciones
de uso normal y deben estar asegurados a la mquina firmemente.
- PREVENIR CONTACTO: Las protecciones deben proteger las manos, brazos o
cualquier otra parte del cuerpo contra el contacto con partes mviles peligrosas.
- PROTEGER CONTRA OBJETOS QUE CAIGAN: El protector debe asegurar que
ningn objeto caiga dentro de las partes mviles protegidas.
- NO CREAR NUEVOS PELIGROS: Un protector no sirve si constituye un riesgo en s.
Por ejemplo lados irregulares, una superficie no pulida que puedan ocasionar cortes.
MAQUINAS HERRAMIENTAS.
2 QUE ES LO QUE DEBE TEMER EN MENTE UN USUARIO DE UNA
MAQUINA HERRAMIENTA PARA REALIZAR SU TRABAJO CON
SEGURIDAD?
3. POR QUE MOTIVO SE PROTEGEN LAS MAQUINAS?
4 EN QUE REAS PRINCIPALES SE ENCUENTRAN LOS
PELIGROS EN EL USO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS?
5. A QUE SE DEBEN LAS PRINCIPALES CAUSAS DE
ACCIDENTES EN LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS?
6. QUE SON LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL?
7. QUE DEBEN PROPORCIONAR LOS ELEMENTOS DE
PROTECCIN PERSONAL?
8. EXPLICA LA FRASE: UNA MAQUINA DEBE SER A PRUEBAS
DE HOMBRES
9. DIBUJA EN TU CUADERNO AL HOMBRE CON TODO EL
EQUIPO DE PROTECCIN PERSONAL.
10. DIBUJA CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN
PERSONAL Y EXPLICA SU OBJETIVO Y DE EJEMPLOS EN
DONDE DEBEN UTILIZARSE.
http://porfiriotecnologia.blogspot.com/
e) http://www.youtube.com/watch?v=jbanGJkQ4vA
mquina herramienta?
f)
WE&feature=related(realiza
maquinas herramientas?
seguridad)
http://www.youtube.com/watch?v=ACMm3s67un
resumen
del
video
de
en
la
inicializacin
de
las
maquinas
como
TALLER DE TECNOLOGA.
herramientas?
4.
Cules
son
las
maquinas
herramientas
ms
PRXIMA CLASE
convencionales?
TRAER UN CD RWD
EN
http://porfiriotecnologia.blogspot.com/
10. Qu es un taladro
http://www.facebook.com/Porfirio tecnologa
LA
PAGINA
DE
DEBERN
TECNOLOGA
O
DEL
EN
COLEGIO:
FACEBOOK:
Qu
procesos
de
mecanizado
TERCER PERIODO
LOS MATERIALES
Antes de entrar en materia diferenciemos lo siguiente.
RECURSO NATURAL: los recursos naturales son los elementos y
fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y
aprovechar.
Estos recursos naturales representan, adems, fuentes de riqueza
para la explotacin econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo,
los animales y las plantas constituyen recursos naturales que el
hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta
explotacin. De igual forma, los combustibles, el viento y el agua
pueden ser utilizados como recursos naturales para la produccin de
energa. Pero la mejor utilizacin de un recurso natural depende del
conocimiento que el hombre tenga al respecto, y de las leyes que
rigen la conservacin de aquel.
Los recursos naturales son de dos tipos: renovables y no
renovables. La diferencia entre unos y otros est determinada por la
posibilidad que tienen los renovables de ser usados una y otra vez,
siempre que el hombre cuide de la regeneracin.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros,
constituyen recursos renovables siempre que exista una verdadera
preocupacin por explotarlos en forma tal que se permita su
regeneracin natural o inducida por el hombre.
Sin embargo, los minerales y el petrleo constituyen recursos no
renovables porque se necesit de complejos procesos que
demoraron miles de aos para que se formaran. Esto implica que al
ser utilizados, no puedan ser regenerados.
TALLER DE TECNOLOGA
1 REALIZAR LA LECTURA DE LOS MATERIALES.
2 REALIZA MAPA CONCEPTUAL DONDE SE DIFERENCIE LOS
CONCEPTO DE: RECURSO NATURAL Y SU CLASIFICACIN CON
EJEMPLOS, MATERIA PRIMA, MATERIAL Y PRODUCTO
TECNOLGICO.
3 BUSCAR FOTOS DE REVISTAS, PERIDICOS, FOLLETOS Y
PGALOS O DIBJALOS EN TU CUADERNO DE: RECURSOS
NATURALES SEGN SU CLASIFICACIN, MATERIAS PRIMAS,
MATERIALES Y PRODUCTOS TECNOLGICOS.
4 REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN DE
LOS MATERIALES SEGN SU ORIGEN.
5. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN DE
LOS MATERIALES SEGN SU NATURALEZA.
6. ESCOJA UN PRODUCTO TECNOLGICO E IDENTIFICA LOS
MATERIALES CON QUE FUE ELABORAD.
7. DISCUTIR EN GRUPO Y REALIZAR UN COMENTARIO QUE
EXPLIQUE LA AFIRMACIN: Todo esto nos hace pensar en el
cuidado que debe tener el hombre al explotar los recursos que le
brinda la naturaleza.
8 CONSEGUIR TROZOS DE MATERIALES SEGN SU
CLASIFICACIN Y PEGARLOS EN UNA CARTELERA DE UN
CUARTO DE PLIEGO (pueden meterlos en bolsitas transparentes
para poderlos pegar en el cartel).
Vea y descarga esta gua en:
http://porfiriotecnologia.blogspot.com/
CHISTE!
RIIING, RIIING!!
- Oiga, es el 444 44 44?
- S.
- Pues arrestados por cuatreros!
MATERIALES COMPLEMENTARIOS.
VIDRIOS Y CRISTALES: Cristal y vidrio llamamos a un mismo
material pero existe una diferencia esencial entre ambos. El cristal se
encuentra en la naturaleza en diferentes formas - ei. Cuarzo,
cristal de roca. El vidrio es el resultado de la fusin de ciertos
ingredientes -slice, sosa y cal. Existen, sin embargo, vidrio creados
por la naturaleza, como la obsidiana que se forma por el calor
generado en el interior de los volcanes.
Llamamos errneamente cristal al vidrio de plomo o vidrio ptico
pues su transparencia imita al cristal de roca natural; esta imitacin
haba sido siempre la meta principal de los vidrieros. El vidrio es un
material inorgnico duro, frgil, transparente y amorfo que se
encuentra en la naturaleza aunque tambin puede ser producido por el
hombre. El vidrio artificial se usa para hacer ventanas, lentes, botellas
y una gran variedad de productos. El vidrio es un tipo de material
cermico amorfo.
PINTURAS: La pintura es un producto fluido que, aplicado sobre una
superficie en capas relativamente delgadas, se transforma al cabo del
tiempo en una pelcula slida que se adhiere a dicha superficie, de tal
forma que recubre, protege y decora el elemento sobre el que se ha
aplicado. Existen diferentes tipos de pinturas, tales como barnices,
esmaltes, lacas, colorantes, entonadores y selladores entre otros;
cada uno con unas propiedades fsicas y qumicas que deben tenerse
en cuenta a la hora de elegir el producto adecuado, ya sea por el tipo
de superficie a aplicar, el carcter esttico o las inclemencias a la que
va a estar sometido.
TALLER DE TECNOLOGA
1 REALIZA LA LECTURA DE LA CLASIFICACIN DE LOS
MATERIALES SEGN SU ORIGEN.
2. REALIZA UNA LISTA DE TRMINOS QUE DESCONOCES
DENTRO DE LA LECTURA
Y SOCIALZALA CON TUS
COMPAEROS DE GRUPO Y TU MAESTRO DE CLASE.
3 REALIZA EN TU CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LA
CLASIFICACIN DE LOS MATERIALES SEGN SU ORIGEN.
4. DA 5 EJEMPLOS DE MATERIALES SEGN SU ORIGEN,
DIBJALOS O PEGA RECORTES.
5 REALIZA UNA
LISTA DE LOS MATERIALES QUE
NECESITARAMOS PARA CONSTRUIR LAS PARTES BSICAS DE
UNA CASA Y ESPECIFICA EL ORIGEN DE CADA MATERIAL
EJP:
OBJETO
MATERIAL
ORIGEN
VENTANA
MADERA
VEGETAL
gran
desarrollo
potencial.
Comnmente
llamados
Propiedades mecnicas.
TALLER DE TECNOLOGA
1 REALIZA LA LECTURA
DE TIPOS DE MATERIALES Y
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
2 REALIZA UN LISTADO DE PALABRAS QUE ESTN EN LA
LECTURA Y NO COMPRENDES, SOCIALZALAS CON EL GRUPO
DE TRABAJO Y SU MAESTRO DE CLASE.
3. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS TIPOS DE
MATERIALES.
4. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS S CINCO GRUPOS
PRINCIPALES DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
5. QUE ENTIENDES POR ESTRUCTURA INTERNA DE UN
MATERIAL?
6. QUE SE ENTIENDE POR ALEACIN?
7. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES
QUMICAS DE LOS MATERIALES EXPLICA CADA UNA.
8. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES
FSICAS DE LOS MATERIALES EXPLICA CADA UNA.
9. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES
MECNICAS DE LOS MATERIALES EXPLICA CADA UNA.
10. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES
ESTTICAS Y ECONMICAS DE LOS MATERIALES EXPLICA
CADA UNA.
11. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES DE
FABRICACIN DE LOS MATERIALES EXPLICA CADA UNA.
12. INVESTIGAR: Resistencia: Traccin, Compresin, Flexin,
Cizalladora, Torsin.
http://www.youtube.com/watch?v=3DF0kg8ah0Y
http://www.youtube.com/watch?v=etPNuh1_IbI
http://www.youtube.com/watch?v=UmrQ6Vw3zc0
Para ser considerada como tal, una aleacin debe cumplir dos
condiciones:
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LOS MATERIALES
RECORDEMOS LO APRENDIDO
1. Los materiales en nuestra vida.
Un material es una clase especfica de materia que usamos para un fin
tambin especfico por las propiedades que posee.
Un material natural es el recurso que se extrae directamente de la
naturaleza.
2. Las materias primas.
Las materias primas son materiales naturales o poco transformados
que se utilizan en la industria para elaborar productos, pueden ser de
origen vegetal, animal o mineral.
3. De los materiales naturales a los sintticos.
Los materiales sintticos son de materia creada por el ser humano en
la industria o en un laboratorio y tienen caractersticas especiales.
4. Propiedades de los materiales.
Mecnicas: dureza, dctil, maleable, traccin, tenacidad y flexibilidad.
Trmicas: conductor de calor y aislante.
Elctricas: conductor de electricidad y aislante.
5. Impacto del ambiente sobre los materiales.
Los factores medio ambientales que mas dao pueden causar a los
materiales son: la humedad atmosfrica, la luz solar y el oxigeno del
aire.
6. Obtencin de materiales sintticos.
Puede seguir dos vas: la que no se altera la materia intima que
compone el material y otra donde si cambia formndose un material
totalmente diferente.
7. Materiales sintticos de uso comn.
Papel, vidrio, cermicos y plsticos.
8 Clasificacin de los materiales.
Metales, polmeros y cermicos.
9. Estructura, propiedades y usos de los materiales.
Metales: buenos conductores de electricidad y calor, dctiles y
maleables.
Cermicos: duros, no dctiles ni maleables. No son buenos
conductores de electricidad ni calor.
Polmeros: son malos conductores de electricidad y calor.
Nuevos materiales artificiales: Fibra de vidrio, Fibra de carbono,
Semiconductores y Vidrios especiales.
10. Materiales de desecho y reciclaje.
Reciclaje es el proceso por el cual se puede volver a utilizar material
como materia prima para fabricar otros productos.
TALLER DE TECNOLOGA
1 REALIZA LA LECTURA DE LA GUA RECORDEMOS LO
APRENDIDO.
2. REALIZA UN LISTADO DE PALABRAS O TRMINOS QUE
DESCONOCES, SOCIALIZARLO CON SU GRUPO DE TRABAJO Y
SU MAESTRO DE CLASE.
3. QUE DIFERENCIA HAY ENTRE MATERIAL Y MATERIA PRIMA .
4. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL QUE DIFERENCIE LOS
TRMINOS DE MATERIAL, MATERIA PRIMA, RECURSO
NATURAL.
5. DEFINE CADA UNO DE LAS PROPIEDADES DE LOS
MATERIALES Y JUSTIFICA POR QUE SE CLASIFICAN DE ESTA
MANERA.(VER CUADRO AZUL DE CLASIFICACIN DE LOS
MATERIALES)
6 SEGN LA CLASIFICACIN DE LOS MATERIALES PROPUESTO
EN EL MAPA CONCEPTUAL DA TRES EJEMPLOS DE CADA
UNO DE ELLOS.
7. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS MATERIALES
EMPLEADOS EN LA PREHISTORIA E IDENTIFICA SI SON
NATURALES O ARTIFICIALES.
8. OBSERVANDO EL
DIAGRAMA INCLINADO DE LAS
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DEFINE CADA UNO DE
ELLOS SEGN LAS IMGENES QUE REPRESENTAN CADA UNO
DE ELLOS.
9. QUE ES LA TRANSFORMACIN DE LA MATERIA PRIMA?
EXPLICA CON UN EJEMPLO.
10. EXPLICA EL PROCESO DE RECICLADO DEL PAPEL Y
CARTN, VIDRIO, METAL Y PLSTICO.
11. ENCUENTRA MAS EJEMPLOS DE MATERIALES PARA EL
CUADRO LTIMO DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
12. DE LA IMAGEN DE LA CASA REALIZA UN CUADRO DE LOS
MATERIALES UTILIZADOS Y CLASIFCALOS SEGN SU ORIGEN
Y SUS PROPIEDADES.
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solo eso tambin le daban uso militar como para dar seales en
campo de batallas o como para medir un campamento situado, e
incluso algunas crnicas que dicen que hubieron hombres que volaron
en estas mquinas sobre ciudades.
Los ejrcitos encontraron un valioso elemento auxiliar para la guerra
en la cometa, e hicieron uso de ella emplendola en la transmisin de
seales de da y noche, para medir distancias y como no, para la
elevacin de observadores, en clara competencia con los globos a
finales del XIX, de hecho los servicios de Aerostacin Militar de
algunos pases, dispusieron de cometas en sus equipamientos, dado
que estas son ms fciles de transportar y bajo ciertas circunstancias
meteorolgicas ms estables que los globos.
La cometa llega a una extensin gracias a su influencia y aparece en
pases del sudoeste asitico como Corea, el archipilago Malayo,
Indonesia y Birmania, y tambin en Japn y la India. Aunque se
desconoce el lugar que tuvo esta expansin, fue en un corto tiempo ya
que a travs de la India la cometa empieza a ser difundida al oeste
hasta la pennsula arbiga y el norte de frica.
En Europa la cometa se conoci antes del siglo XVI por tres vas: las
invasiones mongolas, las rutas comerciales por el Cabo de Buena
Esperanza y los contactos con el mundo rabe. La historia europea de
la cometa empieza con los llamados Dracos o catavientos en forma de
dragn que se empleaban como estandartes (tipo de pancarta en la
cual se le dibujaban insignias) en los ltimos das del Imperio Romano.
Estos objetos consistan en un saco cilndrico de boca ancha que tena
la apariencia de dragn que se llevaba atado en lo alto de un mstil
(parte alargada que une la Cabeza con la Caja armnica). Al llenarse
de aire se hinchaba, ondeando al viento sobre los jinetes en las
batallas. Su fin era el de causar terror al enemigo en la batalla y actuar
como grmpola o gallardete que permita a los arqueros conocer la
direccin del viento.
La cometa toma una enorme popularidad en Europa a finales del siglo
XVII usada al mbito infantil, como pasatiempo o en espectculos
pirotcnico. Su potencial cientfico an no se haba descubierto hasta
que a inicios del sigli XVIII a excepcin de unos experimentos no
documentados que hizo Isaac Newton, referentes a los aspectos
geomtricos de las formas de las cometas. Benjamin Franklin fue otro
de los cientficos quien, un tormentoso da de junio de 1752, se
encontraba realizando ensayos con electricidad. Cuando elev hacia
el cielo su famosa cometa elctrica con una llave atada a la cuerda,
comprob que se producan descargas elctricas, lo cual le permiti
demostrar la naturaleza del rayo y, subsiguientemente, inventar el
pararrayos.
Entre otros cientficos que descubrieron el potencial cientfico de la
cometa en el estudio de la atmsfera William A. Eddy (1891) y L.
Hargrave (1894). El primero hizo una cometa de tipo convencional con
el larguero arqueado hasta formar un ngulo diedro, lo que le permita
volar sin cola; la cometa del segundo era una estructura tridimensional
consistente en dos cajas conectadas entre s con los extremos
abiertos.
Ya a fines del siglo XIX y principios del XX se construyeron cometas
con fines militares como para elevar observadores en el campo de
batalla. Estas consistan en trenes de grandes cometas a los que se
les colgaba una cesta, con el fin de alvergar al observador. Tuvieron
ms o menos xito pero en fin resultaron ser mas eficaces los globos.
Pero la cometa que fue adoptada por la armada y ejrcito britnico
porque tuvo mas posibilidades, fue la cometa ideada por el pionero
Samuel Franklin Cody (1903), que estaba formada por dos celdas
dobles de Hargrave adosadas entre s y provistas de alas angulares.
TALLER DE TECNOLOGA
1 REALIZAR UN RESUMEN DE LA HISTORIA DE LAS COMETAS
2 DIBUJA EN TU CUADERNO LA ESTRUCTURA DE UNA COMETA
DE VIENTO.
3. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS TIPOS DE
COMETAS.
4. DIBUJA EN TU CUADERNO UNA COMETA DE VIENTO Y
ACROBTICA CON TODAS SUS PARTES
5. EXPLICA POR QUE VUELAN LAS COMETAS.
6. QUE SON LOS VIENTOS DE UNA COMETA Y PARA QUE
SIRVEN?
7. PARA QUE SIRVE LA COLA DE UNA COMETA?
Sierra manual.
Hilo blanco
TALLER DE TECNOLOGA.
1. REALIZAR LA LECTURA DE LAS COMETAS DE VIENTO.
2. HAGA UN CUADRO DE LOS MATERIALES QUE SE PUEDEN
USAR PARA ELABORAR UNA COMETA
MATERIAL
TIPO
PROPIEDADES
ESFUERZO
LANA
Papel o plstico.
Pegamento
HERRAMIENTAS
- Tijeras
CLASE
TIPOS DE MADERA.
ABEDUL, ABETO ROJO, ABETO, ACEBO, ALERCE, ARCE, BALSA,
BOJ, BOLONDO, BOSS, BUBINGA, CAOBA, CASTAO, CEDRO,
CEMBRO, CEREZO, CHOPO, CIPRS, CORAL, BANO, EMBERO,
FRESNO, HAYA, IROKO, MANZONIA, MELIS, MONGOY, NOGAL,
OBECHE, OLIVO, OLMO, PALISANDRO, PERAL, PINO COMN,
PINO, OREGN, PLTANO, ROBLE, SAPELLY, SIPO, TECA, TEJO
TILO, WENGU.
LOS METALES
MATERIALES AISLANTES
Existen varios tipos de aislamiento:
- aislamiento elctrico
MATERIALES PLSTICOS.
Resinas melamnicas.
Baquelita.
Aminoplsticos: Polmeros de urea y derivados. Pertenece a este
grupo la melanina.
Polisteres: Resinas procedentes de la esterificacin de polialcoholes,
que suelen emplearse en barnices. Si el cido no est en exceso, se
obtienen termoplsticos.
Problemas medioambientales
TALLER DE TECNOLOGA.
1. REALIZA LA LECTURA DE LOS MATERIALES PLSTICOS
2. REALIZA UN LISTADO DE PALABRAS QUE NO CONOCES Y
SOCIALZALAS CON TU GRUPO DE TRABAJO Y MAESTRO DE
CLASE.
3. QU SON LOS MATERIALES PLSTICOS?
4. DONDE SE OBTIENEN LOS MATERIALES PLSTICOS?
5. QUE SON LOS POLMEROS?
6. EXPLICA DE HECHO, PLSTICO SE REFIERE A UN ESTADO
DEL MATERIAL, PERO NO AL MATERIAL EN S
7. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS PROPIEDADES
DE LOS PLSTICOS.
8. REALIZA EN TU CUADERNO UN DIAGRAMA O ESQUEMA DE
LA PRODUCCIN DEL PLSTICO.
9. CUALES SON LAS FORMAS DE MOLDEO DEL PLSTICO?
10. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIN DE
LOS PLSTICOS SEGN EL NUMERO DE BASE Y SEGN EL
COMPORTAMIENTO AL CALOR. EXPLICA CADA UNO DE ELLOS.
11. CUALES SON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DEL USO
INDISCRIMINADO DE LOS PLSTICOS?
12. QUE SOLUCIONES PODEMOS PLANTEAR PARA MITIGAR
EL IMPACTO AMBIENTAL DEL USO INDISCRIMINADO DE LOS
PASTICOS?
Aaaaaaaa
http://porfiriotecnologia.blogspot.com/
http://www.youtube.com/watch?v=fcZV8VNYWiQ
Laminacin
http://www.youtube.com/watch?v=tJjf8pN0LTg
Forja
http://www.youtube.com/watch?v=lWyYpFY1uB4
Extrusin
http://www.youtube.com/watch?v=BEDfS_SIeKI
Tumbado
Conformado de chapa
http://www.youtube.com/watch?v=jW3QDwU8cag
Encogimiento
http://www.youtube.com/watch?v=Wm_iVw8ctq8
Procesos con arranque de material
Mecanizado
http://www.youtube.com/watch?v=_fSakYlWCfQ
Un proceso industrial, proceso de fabricacin, manufactura o
produccin es el conjunto de operaciones necesarias para modificar
las caractersticas de las materias primas. Estas caractersticas
pueden ser de naturaleza muy variada como la forma, la densidad, la
resistencia, el tamao o la esttica. Se realizan en el mbito de la
industria.
En la inmensa mayora de los casos, para la obtencin de un
determinado producto sern necesarias multitud de operaciones
individuales de manera que, dependiendo de la escala de observacin,
se puede denominar proceso tanto en el conjunto de operaciones
desde de la extraccin de los recursos naturales necesarios hasta la
venta del producto como las realizadas en un puesto de trabajo con
una determinada mquina/herramienta. La manufactura (del latn
manus, mano, y factura, hechura) describe la transformacin de
materias primas en productos terminados para su venta. Tambin
involucra procesos de elaboracin de productos semi-manufacturados.
Es conocida tambin por el trmino de industria secundaria. Algunas
industrias, como las manufacturas de semiconductores o de acero, por
ejemplo, usan el trmino de fabricacin.
El trmino puede referirse a una variedad enorme de la actividad
humana, de la artesana a la alta tecnologa, pero es ms
comnmente aplicado a la produccin industrial, en la cual las
materias primas son transformadas en bienes terminados a gran
escala.
La fabricacin se produce bajo todos los tipos de sistemas
econmicos. En una economa capitalista, la fabricacin se dirige por
lo general hacia la fabricacin en serie de productos para la venta a
consumidores con una ganancia. En una economa colectivista, la
fabricacin est frecuentemente dirigida por una agencia estatal. En
las economas modernas, la fabricacin discurre bajo algn grado de
regulacin gubernamental.
La fabricacin moderna incluye todos los procesos intermedios
requeridos para la produccin y la integracin de los componentes de
un producto. El sector industrial est estrechamente relacionado con la
ingeniera y el diseo industrial.
El proceso puede ser manual (origen del trmino) o con la utilizacin
de mquinas. Para obtener mayor volumen de produccin es aplicada
la tcnica de la divisin del trabajo, donde cada trabajador ejecuta slo
una pequea porcin de la tarea. As, se especializa y economiza
movimientos, lo que va a repercutir en una mayor velocidad de
produccin.
Aunque la produccin artesanal ha formado parte de la humanidad
desde hace mucho tiempo (desde la Edad Media), se piensa que la
manufactura moderna surge alrededor de 1780 con la Revolucin
industrial britnica, expandindose a partir de entonces a toda la
Europa Continental, luego a Amrica del Norte y finalmente al resto del
mundo.
La manufactura se ha convertido en una porcin inmensa de la
economa del mundo moderno. Segn algunos economistas, la
fabricacin es un sector que produce riqueza en una economa,
mientras que el sector servicios tiende a ser el consumo de la riqueza.
En el mbito industrial se suelen considerar convencionalmente los
procesos elementales que se indican, agrupados en dos grandes
familias:
Tecnologa mecnica
Moldeo
http://www.youtube.com/watch?v=9ubhpY-R5XM
Fundicin
http://www.youtube.com/watch?v=Mkor04VbGk0
Pulvimetalurgia
http://www.youtube.com/watch?v=GVXby0Mwkm
M
Inyeccin de polmeros
http://www.youtube.com/watch?v=VC7dn4XOIPM
Moldeo por soplado
http://www.youtube.com/watch?v=5m4Cp6IArLw
Moldeo por compresin
http://www.youtube.com/watch?v=mRSvwvCLiVU
Conformado o deformacin plstica.
Torneado
Fresadora
Taladro
Electroerosin
http://www.youtube.com/watch?v=jlPxW3stb5g
Tratamiento trmico
Templado del acero
Tremp
Recocido
Nitruracin
Sintonizacin
Tratamientos superficiales (Acabado)
Elctricos
Electropolis
Abrasivos
Pulido
Tecnologa Qumica
Procesos fsicos
Procesos qumicos
Tratamientos superficiales
Pasiva
Sistemas de fabricacin
n Sistema de produccin o fabricacin es aquel sistema que
proporciona una estructura que agiliza la descripcin, ejecucin y el
planteamiento de un proceso industrial. Estos sistemas son los
responsables de la produccin de bienes y servicios en las
organizaciones. Los administradores de operaciones toman decisiones
que se relacionan con la funcin de operaciones y los sistemas de
transformacin que se emplean. De la misma manera los sistemas de
produccin tienen la capacidad de involucrar las actividades y tareas
diarias de adquisicin y consumo de recursos.
http://www.youtube.com/watch?v=OFhRGALXTV
4
TALLER DE TECNOLOGA
1. REALIZAR LA LECTURA DE PROCESOS DE FABRICACIN Y
MANUFACTURA
2. DEFINE QUE ES UN PROCESO DE FABRICACIN Y
MANUFACTURA.
3. QUE ES UN PROCESO?
4. COMO SON LOS PROCESOS DE FABRICACIN SEGN LOS
SISTEMAS ECONMICOS?
5. COMO PUEDEN SER LOS PROCESOS DE FABRICACIN
6. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS FAMILIAS DE LOS
PRINCIPALES PROCESOS DE FABRICACIN.
7. POR QUE SE DICE QUE LA FABRICACIN ES UN SECTOR
QUE PRODUCE RIQUEZA EN UNA ECONOMA?
8. PEGA EN TU CUADERNO VARIOS OBJETOS TECNOLGICOS
Y RELACINALOS CON LOS DIFERENTES PROCESOS DE
FABRICACIN.
9. CONFORMA UN GRUPO DE TRABAJO PARA REALIZAR UNA
EXPOSICIN Y DESCARGA DE LOS VIDEOS SUGERIDOS DE LOS
DIFERENTES PROCESOS DE FABRICACIN.
10. EXPONER EN CLASE EL TEMA ESCOGIDO.
EL PROYECTO TECNOLGICO.
http://www.porfiriotecnologia.blogspot.com/
http://www.facebook.com/porfiriotecnologia