Programa Completo de Lgica Jurdica de

la Universidad Nacional de Asuncin.

Paraguay
1. La lgica. Concepto
2. El leguaje. Concepto
3. El Concepto. Definicin
4. El juicio. Concepto
5. El razonamiento. Concepto
6. Trminos de enlace o conectivas lgicas de las proposiciones
7. El Derecho como sistema
8. La dialctica y la argumentacin
9. La funcin judicial
Leccin 1
La lgica. Concepto:
Proviene del griego "logos": palabra, discurso. Es un sistema que
permite verificar la correccin de los razonamientos.
Es la ciencia que estudia el pensamiento en cuanto tal, es decir,
estudia las estructuras del pensamiento.
Objeto de estudio:
Estudia el pensamiento exacto, coherente, legitimo, valido.
Divisin:

Formal: llamada tambin "lgica menor", estudia las condiciones

formales de las ciencias, ensea las reglas necesarias para que el
razonamiento sea correcto o bien construido y que la conclusin sea
buena en cuanto a la disposicin de los materiales.

El razonamiento puede ser correcto o incorrecto, se divide en dos:

Lgica elemental: considera los elementos formales del

pensamiento: el concepto, el juicio, el raciocinio.

Lgica metodolgica: (lgica de las ciencias) trata

el procedimiento al que debe sujetarse el conocimiento cientfico para
llegar a su fin esencial: La verdad objetiva.

Material: llamada tambin "lgica mayor", estudia las

condiciones materiales de las ciencias y analiza o resuelve el
razonamiento en los principios de los que depende en cuanto a
su materia, para que se tenga una conclusin slida del lado de la
materia. El razonamiento puede ser falso o verdadero.
Diferencia con otras disciplinas:
La lgica es ciencia de las ciencias, todas las ciencias descansan en
ella y necesitan de ella para justificar la legitimidad de sus
razonamientos. As, la lgica se convierte en instrumento de todas las
ciencias:
a.
b.

Psicologa: carece de rigor y consistencia, es vaga y carece

de leyes. Sus conclusiones son a posteriori y la lgica es a priori. La
lgica estudia el pensamiento en s y la psicologa el pensamiento
en cuanto a su aplicacin.

c.

Sociologa: los socilogos han intentado demostrar que las leyes

eternas de la lgica son el resultado de un grupo social, pero, si
bien es cierto que el grupo social impone al individuo ciertas cosas,
no le impone las leyes del pensamiento que son universales a todas
las formas de inteligencia

d.

Matemtica: est ntimamente ligada a la lgica ya que ambas

son formales. Pero, la lgica estudia la forma del pensamiento y
la matemtica estudia los nmeros.

e.

Gramtica: estudia las reglas de la formacin de las oraciones

sin importar su contenido. La lgica estudia las leyes de la
transformacin de las oraciones teniendo en cuenta el significado
de las palabras.

Principios lgicos:
Los principios de las ciencias son una serie de juicios en las que las
ciencias se apoyan, sin ellos seria imposible construir ciencia alguna.
Son el punto de partida del pensamiento y no necesitan ser
demostrados. Significa: comienzo, punto de partida, origen, causa o
fundamento. Los primeros principios son afirmaciones de validez
universal y hacen posible el pensamiento.
Se dividen en:
Principio de Identidad:
1.
en el orden ontolgico: "cada cosa u objeto es idntico a s
mismo". Se simboliza habitualmente con la formula A es igual a
2.

en el orden lgico: "en todo juicio verdadero, el concepto sujeto

es idntico al concepto predicado"

La identidad lgica del sujeto y predicado puede ser total o parcial. Es

total, cuando el concepto predicado contiene todas las notas del
concepto sujeto, ambos conceptos tienen la misma extensin. La
identidad es parcial cuando en el concepto predicado hay menos notas
que en el concepto sujeto, el concepto predicado es ms extenso que
el concepto sujeto.
Principio de Contradiccin:
1.
en el orden ontolgico: "una cosa no puede ser y no ser al
mismo tiempo". Pero s una cosa puede ser y no ser en tiempos
distintos Ej.: Ayer graniz Anteayer no graniz
De Tercero Excluido:
1.
en el orden ontolgico: "una cosa es o no es: entre ser o
no ser no hay termino medio" Ej.: esta mesa es rectangular o no
lo es. No hay lugar a una tercera posibilidad.
Para que tenga vigencia el juicio es necesario que la
contradiccin sea efectiva; no una mera oposicin. Es necesario
que un juicio niegue lo que el otro afirma. Debe haber afirmacin
y negacin simultanea acerca de lo mismo.
Principio de Razn Suficiente:
1.
en el orden ontolgico: "todas las cosas tienen su
razn de ser". Este principio fue introducido por Leibniz. La
razn de ser de una cosa es su propia motivacin, el porque
de su existencia. Se llama tambin principio de "Causalidad",

suele enunciarse de varios modos: todo lo que deviene debe

su devenir de otro
2.

2.

2.

en el orden lgico: "todo juicio verdadero es tal por

alguna razn". Todo juicio tiene la pretensin de ser
verdadero; aquello que le permite verificar su veracidad es la
razn suficiente. La razn por la cual un juicio es verdadero
puede hallarse en : el mismo juicio, en otros juicios o en
alguna experiencia sensible

en el orden lgico: dos juicios contradictorios no pueden

ser falsos el mismo tiempo y bajo el mismo aspecto: uno de los
dos es el verdadero, y no cabe un tercer juicio intermedio que
contenga la verdad

en el orden lgico: "Dos juicios contradictorios no pueden ser

verdaderos al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto". Son juicios
contradictorios aquellos que mientras uno afirma, el otro niega
exactamente la misma cosa

Lgica y las ciencias:

Cada ciencia tiene un objeto de estudio propio, pero aunque todas las
ciencias deben recurrir al pensamiento ninguna de ellas lo estudia. En
este sentido la lgica es la ciencia de las ciencias.
La lgica jurdica. Concepto:
Es el estudio sistemtico de las estructuras de las normas, los
conceptos y los raciocinios jurdicos. Sistematiza y determina
la estructura de las normas.
Importancia:
La lgica jurdica es el instrumento de la ciencia jurdica, es
el mtodo jurdico. Perfecciona el criterio de verdad sin el cual no
puede alcanzarse la justicia.
Leccin 2
El leguaje. Concepto:
Es un conjunto sistemtico, ordenado y organizado de smbolos a las
que se atribuyen deliberadamente un significado para la
comunicacin humana.

Clases de lenguaje:

Lenguaje oral: si los movimientos orgnicos producen sonidos.

Lenguaje escrito: con el uso de signos grficos

Lenguaje mmico: por medio de gestos y seales.

Teniendo en cuenta el empleo de smbolos artificiales:

Lenguaje natural: es el leguaje cotidiano, sencillo, espontneo.

Es el lenguaje social.

Lenguaje artificial: el empleo de smbolos artificiales est

justificado debido al carcter arbitrario y no natural del significado de
las palabras. Se distinguen:

Lenguaje tcnico: son los trminos especiales de cada

rama de las ciencias Ej.: lenguaje mdico, lenguaje jurdico.

Lenguaje formal: emplea solamente smbolos arbitrarios,

convencionales y su caracterstica principal es que no se preocupa por
"el significado" del smbolo. Se utiliza a fin de buscar mayor exactitud.

Niveles de lenguaje:
Segn a qu se refieren las palabras, una frase puede pertenecer a
uno de dos niveles diferentes: lenguaje y metalenguaje.
Cuando las palabras se refieren a un objeto, la frase expresada est
en nivel de lenguaje; cuando las palabras se refieren a la
representacin de un objeto, est en metalenguaje Ej.: "Nicasio es
atleta" (est en nivel de lenguaje)
"Nicasio es un vocablo trislabo" (est en nivel de metalenguaje)
En un sistema normativo se distinguen dos clases de metalenguaje:

Normativo prescriptivo: hay normas que se refieren a otras

normas. Tambin puede haber normas para la elaboracin de normas.

Normativo descriptivo: se trata de la explicacin de una ley, sin

necesidad de emitir sobre ella un juicio de valor.
El derecho en general est expresado en metalenguaje.
Relaciones entre el leguaje lgico y derecho:

Derecho-lenguaje: el derecho no es un lenguaje pero posee

uno: el lenguaje del derecho, en el cual el legislador enuncia la norma
jurdica.

Lenguaje-lgica: la semitica es el punto de conexin. Es la

parte de la lgica que estudia los smbolos.

Derecho-lgica: el derecho puede ser objeto de estudios lgicos,

de anlisis semiticos.

Pueden ser:

En sentido sintctico: (como se forman las oraciones) es el

anlisis de las relaciones de las expresiones del derecho entre s, sin
tener en cuenta el contenido objetivo de cada uno.

En sentido semntico: es el anlisis de las relaciones existentes

entre las normas y los pensamientos.

En sentido pragmtico: es el anlisis de las relaciones existentes

entre las normas y las personas a quienes van dirigidas.

Lenguaje y discurso
El discurso es la aplicacin prctica del lenguaje. Es la expresin de
contenidos de conciencia por medio del lenguaje. Puede haber
discurso sin un lenguaje preestablecido. En cuanto a su forma de
expresin: oral, gestual y escrito.
En cuanto a su finalidad:

Descriptivo: describe algo

Prescriptivo: trata de imponer, regular o establecer una

determinada conducta humana
La semitica:
Es la teora general de los signos. Es la disciplina que estudia los
elementos representativos del proceso de la comunicacin humana.
Se divide en:
a.

b.

Sintctica: estudia la construccin correcta de la expresin oral o

escrita, o sea la concordancia de genero como nmero y caso

c.

Semntica: estudia las variaciones del significado de un trmino

en el tiempo

d.

Pragmtica: estudia las funciones del lenguaje, estudia la

relacin entre las palabras y las personas que la utilizan.

Leccin 3
El Concepto. Definicin:
Es la aprehensin intelectual de un objeto. Es la simple representacin
mental de un objeto. En meramente representativa, y representa al
objeto en el plano del pensamiento, no afirma ni niega nada del objeto.
El concepto jurdico. Definicin:
Es la aprehensin intelectual de un objeto abstracto propio del derecho
Ej.: ley, patria potestad.
Caractersticas generales:

Determinacin: son estables, son variables con el transcurrir del

tiempo
Conexidad: es la capacidad de relacionarse con otros conceptos.
Caractersticas particulares:

Fundamento normativo: los conceptos jurdicos son definidos por

la ley y esas definiciones son tenidas por normas jurdicas

Referencia axiolgica: todo concepto jurdico hace referencia a

algo que es deseado, se refiere al valor (axiologa es la teora de los
valores jurdicos). El valor principal al que hacen referencia los
conceptos jurdicos es la justicia.

Carcter sistemtico: los conceptos jurdicos forman parte de un

sistema lgico y coherente de entidades, donde cada concepto
adquiere sentido y significacin.

Naturaleza del concepto jurdico:

Es de naturaleza abstracta y con mucha frecuencia se refiere a una
relacin Ej.: madre-hijo.
Es de naturaleza cultural, ya que son elaborados por el hombre a partir
de la realidad social, teniendo en cuenta los intereses particulares y
colectivos.
Definicin:
Es un juicio cuyo predicado desarrolla la comprensin del concepto
sujeto. En la definicin aparece explicito lo implcito en el concepto,
expone las notas esenciales del concepto definido. Debe ser claro y
breve.
Clasificacin de los conceptos jurdicos:
Atendiendo a su origen:

Conceptos legales: suministrados por la ley Ej.: el concepto

de persona en el Cod. Civil

Conceptos jurisprudenciales: suministrados en las sentencias

judiciales.

Conceptos doctrinarios: suministrados por la doctrina, son

conceptos definidos por los juristas.

Atendiendo a su naturaleza:

Conceptos puros formales o apriorsticos: es la armazn lgica

del derecho sin los cuales ste no existira.

Conceptos materiales o contingentes: son el contenido de los

conceptos formales.
La construccin jurdica:
Es el proceso de elaboracin de los conceptos jurdicos. Dichos
conceptos deben quedar enmarcados en las instituciones vigentes, y
en la formacin misma del lenguaje jurdico especializado propio del
derecho. La construccin jurdica solo es verdad cuando descubre una
realidad que sin el concepto construido permaneciera oculta.
La ficcin jurdica
Es la elaboracin de un ordenamiento jurdico dentro de un marco
hipottico: es un artificio sin realidad alguna que son necesarios a
efectos de dar solucin a situaciones que de otro modo no la tendran.
Importancia de los conceptos en el derecho:

Por medio de los conceptos jurdicos se establece el orden social

vigente.
Adems permite:

El conocimiento del derecho

El estudio y comprensin del derecho

El cumplimiento y la ejecucin del derecho

Tipologa jurdica:
Tipos: clases
Tipologa: estudio de las clasificaciones.
Es la clasificacin de los hechos y/o actos que imponen una obligacin
o por los cuales se merece una pena.
Leccin 4
El juicio. Concepto:
Es la operacin intelectual por medio de la cual comparando entre s
dos o ms conceptos, afirmamos o negamos algo. Es la relacin
enunciativa de conceptos que forzosamente en falsa o verdadera.
El juicio y la proposicin:
La proposicin es el medio por el cual se expresa un juicio es la
expresin oral del juicio, es una traduccin o expresin lingstica del
juicio mental. La proposicin puede ser enunciativa, interrogativa,
optativa, imperativa etc.
Clasificacin de las proposiciones lgicas:
1.
2.

Proposiciones no judicativas: son aquellas que no expresan un

juicio, no niegan ni afirman nada, tampoco son falsas o verdaderas

3.

Proposiciones judicativas: expresan un juicio, afirman algo,

pueden ser falsas o verdaderas. Se dividen en:

Descriptiva: llamadas tambin "juicio del ser", describen la

realidad, por lo que son posibles de ser experimentadas con el fin de
verificar su certeza

Directiva: contiene un juicio prescriptivo o directivo. Llamado

tambin "juicio del deber ser". Se divide en: desiderativa,
reglas tcnicas, normativas.

La norma. Concepto:
Es un deber para el sujeto a quien se dirige. El fin de la norma es
orientar la conducta humana para cumplir determinadas acciones u
omisiones. Es una regla preceptiva de la conducta humana que se
impone imperativamente y en funcin a un valor determinado cuyo
incumplimiento conlleva una sancin. La norma, por ser una regla, no
puede ser falsa o verdadera, sino valida o invalida.
Clasificacin:
1.
2.

De acuerdo a la relacin:

Normas primarias: son el fundamento de las normas derivadas.

Ej.:Constitucin

Normas secundarias: ocupan puestos inferiores y derivan de las

primeras en su validez y contenido Ej.: leyes
1.

De acuerdo a su extensin:

Generales: en primer lugar: Constitucin. En segundo

lugar: leyes. En tercer lugar: reglamentaciones y decretos. La norma
vincula de un modo general el hecho a la consecuencia y establece de
modo genrico los respectivos derechos y deberes.

Particulares o individuales: representa la individualizacin de una

norma general pre-existente, aplicada a un caso singular (sentencia).
1.

De acuerdo a su cualidad: puede imponer una accin o una

omisin, un "hacer" o un "no hacer". Puede ser:
Negativa: contiene prohibiciones

Positiva: son imposiciones establecidas por la ley, se nos obliga

a hacer algo

4. De acuerdo por el grado de Imperatividad: forma de expresin del

precepto:

Taxativa: no deja espacios para dudas o determinaciones

subjetivas. Comunes en el derecho penal.

Supletiva: la norma permite cierta flexibilidad de determinacin,

no es tan estricta. Comunes en el derecho civil

Interpretativa: no es completa por s misma, pues ha de

establecerse lgicamente con la norma interpretada, no puede
tomarse independientemente de la norma interpretadora.

5. De acuerdo a la forma de expresarse:

Normas preceptivas: toda norma es preceptiva. La norma puede

imponer un hacer o un no hacer

Normas permisivas: en general no hay normas permisivas, en

virtud del principio que considera que "est permitido todo lo que no
est prohibido", una norma que tuviera como nica finalidad otorgar un
permiso sera innecesaria.

Elementos de la norma:

Es un precepto

Debe regir la conducta humana

Su cumplimiento debe exigirse imperativamente

Dictada en funcin a un valor determinado

Conlleva una sancin en caso de incumplimiento

Estructura de la norma:
Est dada por la conexin del antecedente con el consecuente por un
"deber ser". Se forma una hiptesis y una sancin que debe ser
cumplida si se produce esa hiptesis
Leccin 5
El razonamiento. Concepto:
Es una relacin entre juicios, como el juicio lo es entre conceptos. Es
la tercera operacin de la mente. Es el acto del entendimiento por el
cual, de uno o ms juicios se infiere otro. Solo puede ser correcto o
incorrecto. Es el acto por el cual el espritu, por medio de lo que ya
conoce, adquiere un conocimiento nuevo.
Estructura del razonamiento:

1.

Antecedente: formado por uno o mas juicios previos. Segn el

numero de antecedentes:

Inmediato: consta de un solo antecedente

Mediato: consta de dos o ms antecedentes.

1.

Consecuente o conclusin

El razonamiento jurdico. Concepto:

Es todo raciocinio exigido por la vida jurdica, es el raciocinio
efectuado por aquel que ejerce una actividad jurdica Ej.: abogado,
legislador, jurisconsulto, magistrado.
Finalidad del razonamiento jurdico:
Llegar a un juicio (conclusin), que puede ser una norma elaborada o
una sentencia judicial.
Clasificacin de los razonamientos:
1.
Raciocinio jurdico de coaccin intelectual (jurdicos lgicos)
2.
3.

Raciocinio jurdico de persuasin (jurdicos retricos)

Raciocinio de argumentacin puramente jurdica, basada sobre
presunciones, prescripciones, ficciones etc., establecidas por la ley
(jurdicos extra-lgicos)

La deduccin:
Es el razonamiento por el cual se parte de un principio general para
llegar a uno particular Ej.: silogismo: consiste en inferir de dos
proposiciones (premisas) una tercera (conclusin).
La induccin:
Se procede de lo singular a lo universal.

Induccin completa: la conclusin se predica de un todo,

despus de haberse predicado todas las premisas

Induccin incompleta: la conclusin se predica despus de

haberse predicado una parte de las premisas.
La analoga:
Es un modo de razonar que nos permite inferir conclusiones singulares
de premisas singulares o particulares. Se basa en la semejanza entre

una cosa enteramente conocida y otra conocida solo en parte. Va de lo

particular a lo particular semejante

Conclusin cierta: deduccin, induccin completa

Conclusin probable: analoga, induccin incompleta

Leccin 6
Trminos de enlace o conectivas lgicas de las proposiciones:
La lgica simblica es una disciplina formal, que se ocupa de puras
formas, totalmente desprovistas de contenidos y utilizan una
proposicin matemtica. No hace referencia a ninguna clase de objeto.
Cuando varios enunciados tienen el mismo significado decimos de
ellos que expresan la misma proposicin Ej.: "hace fro", "il fait froid",
"it is cool". Son palabras diferentes y en distintos idiomas, pero tienen
en comn que quieren decir lo mismo.
Simbolizacin de las proposiciones:
Cuando el lenguaje tcnico no es suficiente se recurre al lenguaje
formal.
El lenguaje formal es aquel que elimina los trminos del lenguaje
ordinario y emplea nicamente signos arbitrarios de cuyos significados
se prescinde para dirigir la atencin exclusivamente a las relaciones
entre dichos smbolos. Comnmente los smbolos son "P" y "Q". Los
smbolos ".", "Y" indistintamente representan una relacin de
conjuncin, la "Y" del lenguaje ordinario, conjuncin incluyente.
El "O" del lenguaje ordinario en el sentido de poder darse dos
posibilidades el mismo tiempo dentro de un hecho Ej.: traer bebidas
o msica (puede llegar a traer ambas). Se representa con "Y".
El smbolo "V" representa una relacin de disyuncin excluyente, no
puede darse dos posibilidades al mismo tiempo. Ej.: ir al cine o
estudiar esta noche.
El smbolo "=", representa una relacin de condicionalidad. S "A", es
entonces "B"; A=B. Representa bicondicionalidad.
Tablas de certeza:
Nombre de la
funcin

Negacin
Conjuncin
Alternativa
Disyuncin
Implicacin
Equivalencia
Negacin: es la operacin que relaciona una proposicin y su
negacin. Su smbolo es
"-". Expresa la negacin de una proposicin anteponindole la frase
"no es verdad que", "no es el caso que". La expresin "-p" se lee "no
p" o "no es el caso que p".
Conjuncin: une dos proposiciones con el termino "y" cuyo smbolo
es ".". La conjuncin es verdadera solo si ambas proposiciones lo son,
de lo contrario es falsa
Implicacin: una proposicin deriva de la otra, la que deriva se llama
consecuente y la otra antecedente. Es falso solo en el caso de que el
consecuente sea falso, siendo verdadero el antecedente
Equivalencia: su smbolo es " " y se lee "equivale a". La equivalencia
es verdadera cuando ambas son verdaderas y viceversa.
Reglas de inferencia y demostracin:
Inferencia: es el concepto del razonamiento por el cual partiendo de
una o mas proposiciones aceptadas como verdaderas, se pasa a otra
proposicin que se cree contenida en la verdad de las primeras Ej.:
premisa 1: si l est en el partido de ftbol entonces est en el estadio.
Premisa 2: l est en el partido de ftbol. Conclusin: l est en el
estadio.
Simblicamente:
P= l est en el partido de ftbol
Q= l est en el estadio
Formula: p-q; pq.
Premisa 1: p-q
Premisa 2: p
Conclusin: q
Modus ponendo ponens: (afirmando afirmo)
Permite pasar de dos premisas a la conclusin. La conclusin es
consecuente de las premisas, si las premisas son ciertas la conclusin
tambin lo ser. Si tengo la negacin del antecedente tambin tengo la
negacin del consecuente.

Modus tollendo tollens: (negando niego)

Permite pasar de dos premisas: una proposicin condicional, una
proposicin que niega el consecuente. A una conclusin que niega el
antecedente Ej.:
Si como (p) estar satisfecho (q) p-q
No estoy satisfecho (-q) -q
Entonces no com (-p) -p
Doble negacin:
Ejemplo: no es cierto que Olimpia no es hijo de Cerro -p
Entonces, es cierto que Olimpia es hijo de Cerro p
Silogismo hipottico:
Si tengo dos condicionales, en las cuales el predicado de la primera es
el sujeto de la segunda entonces el sujeto de la primera condiciona al
predicado de la tercera.
Leyes de Morgan:
Primera ley: la negacin de una disyuncin es equivalente a la
conjuncin de las negaciones. (pvq) <=> -p-q
No (-) traer la escoba (p) o (v) el repasador (q) es lo mismo que decir:
No traer la escoba y no traer el repasador
Segunda ley: la negacin de una conjuncin es equivalente a la
disyuncin de las negaciones
-p-q < = > - (pvq)
no como postre y no como fruta
es lo mismo que decir:
no (-) como postre (p) o (v) fruta (q).
Leyes de conmutatividad:
En las conjunciones, disyunciones y bicondicionales se puede alterar
el orden de las proposiciones sin alterar la correccin del
razonamiento (p.q) = (q.p)
Leccin 7
Lgica Dentica. Concepto:
Llamada tambin "lgica de las normas". Es la lgica del "deber
ser", ciencia o tratado de los deberes. Estudia las relaciones
constantes formales que existen entre las proposiciones normativas y
las tcnicas as como las heternomas o externas, que proceden de
un legislador, llamadas "jurdicas", por que indican lo que es justo,
recto. Las leyes de la lgica Dentica valen para todas las normas. La
lgica Dentica se ocupa de todo tipo de normas jurdicas.

Objeto de estudio de la Lgica Dentica:

Las normas, que no pueden ser falsas ni verdaderas, sino solo validas
o invalidas.
Operadores denticos:
No dicen nada acerca de la falsedad o veracidad de las proposiciones,
sino que dicen el "modo" de la conducta: permitida, prohibida u
obligatoria. Los operadores denticos se refieren a ese modo de
conducta.
Inter-definibilidad:
Nos muestra la relacin existente entre los operadores denticos y los
modos de conducta. Nos permite enunciar la misma norma de distintas
maneras, sin alterar el contenido normativo Ej.:

Est prohibido fumar

No est prohibido fumar

No es obligatorio no fumar
Cuadro de las oposiciones:

El cuadro de oposicin nos muestra la relacin que existe entre

normas que existen de distintos modos.
Leyes y teoremas denticos:

Contraccin: si uno de los juicios es universal y el otro particular,

siendo uno positivo y otro negativo. Los dos no pueden ser verdaderos
ni falsos al mismo tiempo Ej.: "todo hombre es sabio, algunos hombres
no son sabios". Son juicios opuestos.

Contrariedad: si ambos son universales. Ambos no pueden ser

verdaderos a la vez, pero s falsos. Ej.: "todo hombre es sabio, ni un
sabio es sabio" .Son juicios opuestos.

Sub-contrariedad: si los dos juicios que se oponen son

particulares. Ambos pueden ser verdaderos. Ambos no pueden ser
falsos Ej.: "algunos hombres son sabios, algunos hombres no son
sabios"

Sub-alternacin: no son juicios opuestos propiamente dicho, sino

son juicios que guardan entre s la relacin de sub-alternacin. Se
oponen solamente en la cantidad, pero no en cualidad. El juicio
universal afirmativo subordina al particular afirmativo Ej.: "todos los
hombres son mortales, algunos hombres son mortales"
Leccin 8
El Derecho como sistema:
Sistema: es un conjunto nico y ordenado, cuyos componentes son
coherentes y solidarios entre s. El sistema implica siempre la
subordinacin y la coordinacin de sus elementos. La sistematizacin
de las disposiciones jurdicas es tradicionalmente considerada como
una tarea importante que compete tanto al legislador como al
cientfico.
La tarea de los juristas llamada "Sistematizacin", est guiada por la
idea de presentar las normas jurdicas como partes de un todo o
sistema, debido a las relaciones de coordinacin y subordinacin que
existe entre ellas.
Sistema. Norma. Caso y Solucin:
Sistema: conjunto de principios, normas o reglas, enlazadas entre s,
ordenadas armnicamente y establecidas con una finalidad.
Norma: regla de conducta, preceptos que regulan coactivamente la
conducta humana dentro de la sociedad.
Caso: es el hecho concreto que se presenta para dar vida o accionar
el aparato del derecho.
Solucin: es la conclusin de un conflicto de intereses, de un problema
o duda
Propiedades de los sistemas normativos:
Propiedades positivas del sistema:
a.
Coherencia: los enunciados no deben estar en contradiccin
b.

Completitud: debe resolver todos los casos posibles

Defectos del sistema:

c.

a.

Incoherencia: es cuando existe una contradiccin entre las

normas

b.

In completitud o lagunas: el sistema no resuelve el caso

determinado. La lagunas pueden ser: normativas (no se
resuelven por medio de normas) y axiolgicas (por cuestiones
de valores no se resuelve el caso como debera ser)

c.

Redundancia: cuando hay soluciones compatibles para

resolver el mismo caso.

Independencia: no debe haber ms de un norma que resuelva el

caso.

La tcnica legislativa:
Es el modo en que se tienen que redactar las leyes. Pretende eliminar
los problemas del lenguaje. Problemas que la tcnica jurdica intenta
eliminar:

Vaguedad

Redundancia

Ambigedad

Clases

Incoherencia
Clases es un conjunto de elementos. Ej.: "todas las personas"; la
extensin y contenido de los artculos.
Los artculos deben ser breves y en lo posible contener una sola
norma.
Leccin 9
La dialctica y la argumentacin:
Dialctica: es el arte de conversar. Es la teora de la argumentacin,
de la discusin o debate y va dirigida con el objeto de convencer o
persuadir a un auditor. La finalidad de la dialctica es la conviccin. La
conviccin opera sobre el entendimiento.

Argumentacin: es el conjunto ordenado de proposiciones de las

cuales una (consecuente) est establecida como inferida de las otras
(antecedente)
La dialctica en el derecho:
La dialctica es la naturaleza contingente y no matemtica, las
premisas en el derecho son discutibles y por lo tanto pueden ser
objeto de debates y es precisamente all donde se hace el uso de la
dialctica.
En el campo judicial, la argumentacin y la dialctica surgen de la
exigencia de la fundamentacin del fallo por parte del juez.
Argumentos de la lgica jurdica:
En la argumentacin el juez se vale de la hermenutica y para
fundamentar su fallo recurre a:
a.
b.

Argumentos a simili y por analoga: consiste en aplicar al caso

no previsto por el legislador la misma solucin jurdica de otro caso
s previsto, si entre ambos existen notas semejantes jurdicamente
relevantes.

c.

Argumentos a contrario sensu (de sentido contrario): consiste en

inferir a partir de una norma expresamente formulada otra norma
implcitamente formulada y en sentido contrario a la primera. Se
usan los trminos: nicamente, solamente, etc. Ej.: "el marido no
puede disponer de los bienes de la esposa sin su consentimiento"
(Norma Explicita). "nicamente con su consentimiento puede el
marido disponer de los bienes de la esposa" (Norma Implcita)

d.

Argumento ad maiori ad minus: "si se permite no mayor, tambin

se permite lo menor"

e.

Argumento a minori ad maius: "si se prohbe lo menos grave,

tambin se prohbe lo mas grave" Ej.: "se prohbe pisar el csped" y
con mas razn arrancarlo.

f.

Argumento ab auctoritate: consiste en invocar la autoridad de la

doctrina o de la jurisprudencia.

Leccin 10
La funcin judicial:

La jurisdiccin: la tarea del juez consiste en la jurisdiccin, es el arte

de exponer la ley, sin establecerla.
La jurisdiccin consiste en la potestad de conocer y decidir en juicio y
de hacer ejecutar lo juzgado. La jurisdiccin judicial es la facultad
conferida a los jueces para administrar la justicia. Es un atributo de
la soberana.
La interpretacin:
Es el espritu de las normas. Todo texto legal debe ir complementado
por una interpretacin por parte del juez, y es all donde se diferencia
el texto legal (letra de la ley) de la norma.
La interpretacin del derecho debe explicar las normas vigentes y fijar
su sentido, tambin eliminar las ambigedades, hacer reinar la luz y
llenar las lagunas. Para ello utiliza distintos medios: el anlisis
gramatical, el estudio del estilo del legislador, el examen de su historia,
etc.
La aplicacin de derecho:
Consiste en la individualizacin de la norma genrica, abstracta e
inmaterial de cada caso concreto. Cabe destacar que lo que se aplica
no es el texto de la ley sino la norma interpretada.
El razonamiento judicial y el proceso aplicador del derecho:
La pregunta fundamental ser: cmo razonan los jueces?. En el
derecho existe el silogismo (forma propia del razonamiento deductivo)
pero no todo en el derecho es silogismo, sino que se trata de la
elaboracin de las premisas que integran ese silogismo. En el
silogismo jurdico la premisa mayor es la ley: cuando existen varias
normas aplicables a un mismo caso, el juez procede a seleccionar la
norma mas apropiada; luego de haber seleccionado la norma procede
a interpretarla. Luego el juez debe encuadrar los hechos naturales
dentro de un marco jurdico. A partir de all la conclusin es forzosa y
automtica. Posteriormente el juez procede a la determinacin de la
pena; en ciertas ocasiones la ley no determina la pena aplicable sino
que da al juez cierta libertad para su cuantificacin.
La sentencia judicial:
Concepto: es aquella que normalmente decide sobre el merito de la
causa y mediante la cual se pone fin al proceso. Acto de autoridad
competente, emitida como consecuencia de un proceso y que puede
condenar o absolver en todo o en parte. Es un documento que tiene
por fin la aplicacin correcta del derecho.
Estructura:
1.
El resulta: consiste en la exposicin de los hechos

2.

El considerando: es donde el juez argumenta para fundamentar

su fallo.

3.

El resuelvo: es la conclusin del razonamiento judicial, que

deriva en condena o absolucin.

Fundamentacin de la sentencia judicial:

La fundamentacin es uno de los requisitos fundamentales para la
validez de la sentencia judicial y consiste en una justificacin del fallo.
Los principios son:

Principio de legalidad: en virtud de este principio la sentencia

debe estar basada en la ley. El juez debe juzgar a travs de la ley,
pero no puede emitir juicios valorativos con respecto a ella.

Principio de racionalidad: la sentencia debe ser razonable de

buen sentido en el aspecto material (contenido) Ej.: "se prohben
los perros en el tranva", aunque no se prohben expresamente los
osos, al permitirlo seria irrazonable, sin sentido comn ni material

Principio de logicidad: la sentencia debe ser producto de un

razonamiento lgico.