La percepcin de nuestro alrededor

Un padre le dijo a su hijo que sufra de visin doble:

-Hijo, t ves dos en lugar de uno.
-Pero cmo puede ser?-respondi el muchachoSi as fuera entonces vera cuatro lunas en vez de dos.

Quin tiene la razn?

La Ciencia es producto del ser humano y representa:
Fuente de seguridad y bienestar social y econmico para las sociedades
desarrolladas (producto de la tecnologa).
Una herramienta para comprender el mundo que lo rodea.

Cmo percibimos lo que nos rodea?

Percibimos a travs de nuestros sentidos que toman la informacin del exterior

(observacin) para que el cerebro la procese y forme lo que llamamos nuestra
conciencia.
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 1

La experiencia sensorial siempre forja representaciones objetivas de la

realidad?

No dejan de aparecer y desaparacer

pequeos cuadrados negros y grises

Las dos lneas gruesas son rectas y paralelas

El Mundo y su Observacin

Estas lneas horizontales son paralelas

El punto amarillo equidista por igual del

vrtice superior y de la base del tringulo
Fsica General: Clase 1, pg 2

O
B
S
E
R
V
A
C
I
O
N

C
O
N
C
I
E
N
C
I
A

No existen lmites bien definidos entre la conciencia y la observacin

Diferentes maneras de interpretar la idea de conciencia del mundo que

nos rodea, como resultado de la actividad intelectual humana. Ejemplos:
Filosofa, Literatura y Ciencia.

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 3

Algunas ideas relativas a la conciencia en la Filosofa

Baruch Spinoza (1632-1677)
Existencia de una sola sustancia: Sustancia divina infinita (Dios o la Naturaleza, segn la
perspectiva que se adopte). La sustancia es la realidad, que existe por s misma y es
creadora de toda realidad. Podemos conocer el mundo por que nuestro pensamiento est
constituido por la misma sustancia que aqul. El Universo est determinado por leyes, y
todo contenido en el, incluido el hombre, se rige por las mismas leyes. Sin embargo, la
libertad del hombre se da por medio del conocimiento.
Arthur Schopenhauer (1788-1860)
El mundo es una representacin de la voluntad del observador. La voluntad se
manifiesta en todos los estratos del mundo, desde la simple piedra hasta el hombre en
donde alcanza su grado mximo. Considera el mundo-observador como una unidad que
se fragmenta tantas veces como sujetos haya lo que conduce a la multiplicidad de
realidades.
Alfred North Whitehead (1861-1947)
Interpreta los sucesos (events) no como pizcas de materia, sino ms bien como ltimos
constitutivos del universo. Todo suceso, por puramente fsico que aparezca, es
bsicamente creativo y posee tanto un polo mental como un polo fsico. Una simple
pulsacin en la vida de una partcula fsica fundamental es un suceso. Las cadenas y
entramados de sucesos, lo que llam el proceso es lo que constituyen la realidad toda .

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 4

Algunas ideas relativas a la observacin y la conciencia en la Ciencia

Euclides (300 A.C.)
Observacin y razonamiento
son fundamentales para
conocer el mundo. Su teora
tctil explicaba la forma en
que los ojos observaban el
mundo

Isaac Newton (1642-1727)

Describir la naturaleza sin hacer
afirmaciones que no se apoyen en
los hechos experimentales.

En la Fsica Cuntica
Es posible que el mismo acto de observar pueda crear el valor de la cantidad en el sentido de que
la observacin determina uno de los infinitamente muchos valores de la cantidad a medir.
Es posible que el acto de observar pueda crear al objeto observado?
El que un observador pueda crear, mediante el proceso de observar, a los objetos observados
recuerda al acto de soar. En un sueo se presentas situaciones diferentes que nos hacen sentir.
cmo demostrar entonces que la vigilia es ms real que el sueo, si los experimentos fisiolgicos
mediante estimulaciones elctricas en ciertas partes del cerebro de personas y animales reportan
experiencias que podran considerarse no necesariamente imaginarias?

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 5

Algunas ideas relativas a la conciencia en la Literatura

Francisco de Quevedo (1580-1645)
En el siguiente fragmento de uno de sus sonetos se puede apreciar la manera de percibir
la realidad como una especie de sueo:
quiera mi suerte, que nunca duerma yo, si estoy despierto, y que si duermo, que
jams despierte. Mas despert del dulce desconcierto, y v que estuve vivo con la muerte,
y v que con la vida estaba muerto.
Pedro Caldern de la Barca (1600-1681)
En su obra la vida es sueo, este autor presenta un dilogo entre Segismundo y Clotaldo,
en donde de nueva cuenta el sueo es usado como recurso para interpretar la realidad:
No. Ni an ahora he despertado; que segn Clotaldo, entiendo, todava estoy
durmiendo, y no estoy muy engaado; porque si ha sido soado lo que v palpable y
cierto, lo que veo ser incierto; y no es mucho que rendido, pues veo estando dormido,
que sueo estando despierto.
Jorge Luis Borges (1899-1986)
En su obra La escritura de Dios, este escritor acota:
No has despertado a la vigilia, sino a un sueo anterior. Este sueo est dentro de otro,
y as hasta lo infinito, como el nmero de granos de arena. El camino que habrs de
desandar es interminable y morirs antes de haber despertado realmente.

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 6

 La realidad como fenmeno colectivo

Si se puede considerar al mundo como una orden o como una voluntad de nuestros
antepasados, se puede acordar que un acto de hoy y aqu trasciende al futuro en otro
lugar: pricipio de causalidad y efecto.
En palabras de Schopenhauer Si el mundo es manifestacin de la
voluntad, debemos referirnos tambin a las generaciones pasadas y en este orden de
ideas, un acto del pitencntropo tendiente a comunicarse con sus semejantes se refleja
en cuerdas bucales en los actuales bebs propias para el desarrollo del lenguaje.

PASADO
REMOTO

EVOLUCION
(Producto de la Voluntad del hombre)

REALIDAD
ACTUAL

Si la voluntad del hombre puede cambiar la forma fsica del mundo a lo largo del tiempo por qu
no hacerlo en meses, das?
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 7

 La Ciencia como modo de representar la realidad

La ciencia es una de las formas ms restringidas y seguras de adquirir conocimiento
con que cuenta el hombre. Es la esencia del modo analtico de conocer que restringe
radicalmente las condiciones de la observacin para alcanzar un elevado grado de
precisin.

Reglas del Mtodo Cientfico

OBSERVACION

Planteamiento del problema

Elaboracin de hiptesis

RAZONAMIENTO

Coleccionar los hechos

pertinentes
Formular conclusiones por
medio de procesos lgicos
de inferencias y razonamientos

EXPERIMENTACION

Probar y verificar
conclusiones

As la ciencia se puede entender como un desarrollo, altamente especializado, de la conciencia, rgido

y conservador, tal vez, pero al mismo tiempo el ms confiable.
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 8

 La Fsica como resultado de la observacin y su anlisis

FISICA

Cmo y porqu ocurren

Los fenmenos naturales?

Para responder, la Fsica, a travs del mtodo cientfico, busca:

Establecer relaciones entre cantidades o variables obtenidas de la observacin del fenmeno que
sean reproducibles y susceptibles de medir (variables fsicas).
Definir patrones de medida (fundamentales y derivados) dentro de un sistema de unidades bien
establecido para la medicin de variables fsicas.
Obtener leyes fsicas (cuando existen relaciones bien definidas entre variables fsicas que estn
presentes en muchos fenmenos naturales.
ESPACIO, TIEMPO, MATERIA

El Mundo y su Observacin

Conceptos que aparecen

interrelacionados en muchas
Leyes de la Fsica.
Fsica General: Clase 1, pg 9

Percepcin de Espacio, Tiempo y Materia

La percepcin del espacio surge cuando nos desplazamos para alcanzar

objetos.

La percepcin del tiempo surge cuando observamos la mudanza de

objetos.

La percepcin de la masa de un objeto surge porque el objeto puede

ser fcil de llevar o difcil de levantar.

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 10

Espacio absoluto

Podemos entender la distancia entre dos objetos en el espacio, definiendo la unidad de distancia. En un
cubo, esta distancia se puede definir en trminos de su arista. Esta idea de distancia se puede llevar ms
all de nuestro entorno cotidiano (extrapolacin):
Al ir vaciando el espacio de objetos, no ira
desapareciendo el espacio circundante?
Se sabe que la masa curva el espaciotiempo, entonces la masa de los objetos
materiales no podra generar tambin el
espacio?

El espacio vaco que existe como continente de objetos, se conoce como espacio absoluto. Esta hiptesis
de la existencia del espacio absoluto es fundamental para las leyes de la Mecnica. La hiptesis del
espacio absoluto est justificada al menos hasta la precisin en las mediciones actuales.
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 11

Algunas distancias:
Distancia
Radio del Universo Visible
A la Galaxia de Andrmeda
Radio de nuestra galaxia
A la estrella ms cercana
Tierra-Sol
Radio del Sol
Radio de la Tierra
Torre Sears (Chicago)
Campo de futbol
Persona alta
Espesor de una hoja de papel
Tamao del virus de la poliomielitis
Dimetro del tomo de hidrgeno
Dimetro del protn
El Mundo y su Observacin

Longitud (m)
1 x 1026
2 x 1022
6 x 1019
4 x 1016
1.5 x 1011
6.9 x 108
6.4 x 106
4.5 x 102
1.0 x 102
2 x 100
1 x 10-4
4 x 10-7
1 X 10-10
1 x 10-15
Fsica General: Clase 1, pg 12

Tiempo absoluto

Todo reloj usado para medir el

tiempo est relacionado con objetos
materiales.

A pesar que la existencia de un tiempo absoluto en un universo vaco, carente de

materia, ha sido criticada por cientficos y filsofos, es fundamental en las leyes
de la Mecnica. Newton en sus Principios matemticos, establece al espaciotiempo absoluto como existente y verdadero:
espacio absoluto en su propia naturaleza, sin relacin a algo externo,
permanece siempre igual e inmvil tiempo absoluto, verdadero y matemtico,
fluye igualmente sin relacin a algo externo.
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 13

Algunos intervalos de tiempo:

Intervalo
Tiempo (s)
Edad del Universo
5 x 1017
Edad de la Tierra
1.3 x 1017
Edad del Gran Can (USA)
3 x 1014
Edad del gnero humano
3.1 x 1013
Edad de la pirmide de Keops
1.5 x 1011
Edad promedio de una persona
6.3 x 108
Un ao
3.1 x 107
Un da
8.6 x 104
Una hora
3.6 x 103
Intervalo entre dos pulsaciones del corazn 8.0 x 10-1
Tiempo de vuelo de la luz
para cruzar un protn
1 x 10-24
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 14

Otra hiptesis alternativa es que el tiempo y el espacio estn interrelacionados

con la masa, de tal manera que existen como una unidad y no aislados.

El espacio y el tiempo existen gracias a la materia?

Hiptesis todava no resuelta por alguna teora fsica.
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 15

Algunas masas:
Objeto
Universo visible
Va Lctea
Sol
Tierra
Boeing 747
Carro
Persona
Partcula de polvo
Bacteria
Protn
Electrn
El Mundo y su Observacin

Masa (kg)
~ 1052
7 x 1041
2 x 1030
6 x 1024
4 x 105
1 x 103
7 x 101
1 x 10-9
1 x 10-15
2 x 10-27
9 x 10-31
Fsica General: Clase 1, pg 16

Medicin
PATRONES FUNDAMENTALES DE MEDIDA
SISTEMA
DE
UNIDADES
PATRONES DERIVADOS DE MEDIDA
Ejemplos de patrones de medida:
Kilogramo, metro y segundo (fundamentales)
Newton (unidad de fuerza; derivado)
Fuerza = masa X aceleracin
Ejemplos de sistemas de medida:
CGS (Centmetro, Gramo, Segundo)
MKS (Metro, Kilogramo, Segundo)
Ingls (Pie, Slug, Segundo)
SI (Metro, Kilogramo, Segundo, Amperio, Kelvin)
El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 17

Algunos Prefijos para Potencias de Diez

Potencia
Prefijo
Abreviacin
10-24
10-21
10-18
10-15
10-12
10-9

yocto
zepto
atto
femto
pico
nano

y
z
a
f
p
n

10-6
10-3
10-2
10-1

micro
mili
centi
deci

m
c
d

101
102
103
106
109
1012
1015
1018
1021
1024

deca
hecto
kilo
mega
giga
tera
peta
exa
zetta
yotta

da
h
k
M
G
T
P
E
Z
Y

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 18

Anlisis Dimensional

Es una herramienta importante para verificar el trabajo de clculos en

problemas, y puede ayudar a determinar formas funcionales entre
variables independientes y dependientes.
Para designar las unidades de una magnitud A se usa la notacin
[A].
Unidades de las magnitudes de masa, longitud y tiempo:
[masa]=M, [longitud]=L, [tiempo]=T
Algunas unidades de magnitudes derivadas:
[velocidad]=[v]=[longitud/tiempo]=[longitud]/[tiempo]=L/T=LT-1
[aceleracin]=[a]=[longitud/tiempo2]=[longitud]/[tiempo2]=L/T2=LT-2
[fuerza]=[F]=[masa aceleracin]=[masa] [aceleracin]=MLT-2

El Mundo y su Observacin

Fsica General: Clase 1, pg 19

Anlisis Dimensional
Problema: Se sabe que cuando un objeto mvil de masa m se mueve
con rapidez constante v dentro de un crculo de radio r, se requiere de
una fuerza centrpeta Fc para lograr esto. Aplique el anlisis
dimensional para deducir la forma funcional de Fc.
Se propone la forma funcional:

Fc m a v b r c
Como

[Fc ] = MLT 2

[Fc ] = [m a v b r c ] = [m a ][v b ][r c ]

a, b y c son los exponentes a determinar

Igualando las unidades en ambos lados de la funcin propuesta:

MLT 2 = M a ( LT 1 ) b Lc = M a LbT b Lc = M a Lb + c T b

MLT 2 = M a Lb + c T b
Igualando exponentes
El Mundo y su Observacin

a=1, b=2, r=-1

Fc mv 2 r 1
Fsica General: Clase 1, pg 20