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http://www.leadsguitar.com/resonancia-en-canto/
Tcnicas bsicas de canto
Figura 1. Respirar adecuadamente es fundamental para el canto.
El canto es una posibilidad innata en todo ser humano, sin embargo su depuracin es algo que requiere cierta dedicacin, constancia y paciencia. En este artculo describir algunos conceptos y bases tcnicas para todos aquellos
interesados en su prctica.
En mi experiencia como director coral he notado como principales obstculos de la voz cantada tres hbitos generalizados en prcticamente la mayora de los aspirantes al canto que no han tenido una experiencia previa. Uno
de ellos se desprende de una respiracin deficiente, otro de la errnea analoga entre el canto y la voz hablada, y el
otro viene de la timidez, es decir, de creerse incapaz de cantar y de expresarse en voz alta. Para los dos primeros,
presento alternativas por medio de ejercicios tcnicos. En el caso de la timidez, me limitar a afirmar que todo
el mundo puede cantar, sin excepcin alguna, slo que a algunas personas les tomar ms tiempo aprender que a
otras. Recomiendo buscar, en dado caso, momentos de catarsis en donde se pueda gritar, abrir la boca y exponer
temas en clase, intentando como contenido central hablar en voz alta.
Si hay algn trmino confuso o palabra desconocida, sugiero consultar el glosario al final del artculo para aclararlo.
Respiracin
En cuanto a la respiracin, el principal problema que encuentro y que incluso estuvo presente en mi persona por
muchos aos antes de venderlo, es la tendencia a utilizar slo la parte superior de los pulmones al inhalar. Cuando
se inhala as se siente cmo se llenan los pulmones al tiempo que se hunde el estmago. Efectivamente, se est
llenando la parte superior de los pulmones, pero slo esa regin superior. La sensacin de llenado proviene de la
presin que se ejerce al hundir el estmago y compactar el aire en la zona superior del trax (ver fig. 1), es entonces que uno est seguro de estar ms lleno que nunca, pero es slo una ilusin, pues no se est involucrando la
capacidad completa de los pulmones. La capacidad a la que se le llama respiracin profunda debe permitir que los
pulmones se expandan hacia la zona baja, ocupando el rea del abdomen. En realidad el aire no llega fsicamente
hasta el estmago, sin embargo se siente como si ello tuviera lugar. La explicacin de dicho fenmeno nos la
puede dar el estudio del movimiento del diafragma.
El diafragma es un msculo plano que separa los pulmones y el corazn del sistema digestivo (ver fig. 2), su
funcin es succionar los pulmones hacia la zona baja y permitir que se llenen debido a su accin. Al efectuar la
respiracin profunda, el diafragma baja junto con los pulmones, que al crear mayor vaco se llenan de aire con ms
facilidad, y al mismo tiempo da masaje a los rganos como el hgado, el bazo y los intestinos. Si observamos a un
beb acostado boca arriba, notaremos que al inhalar se expande su abdomen y al exhalar se contrae suavemente.
Al tener un sueo profundo, todas las personas recobramos dicha respiracin, pero al despertar y enfrentarnos a
los problemas cotidianos, inmediatamente nuestra respiracin se concentra en la zona alta sin darnos cuenta.
Para cantar es indispensable despertar las sensaciones de la zona abdominal y baja espalda, pues el apoyo de la
voz depende de la presin que podamos ejercer en dicha regin, en vez de usar la engaosa sensacin de llenado
a la altura del esternn. Adems la respiracin profunda forma parte de la verdadera naturareza de oxigenacin y
recuperacin energtica del cuerpo humano, que responde a su diseo anatmico. Disciplinas como el yoga o el
tai chi se han encargado de fomentar estos conocimientos bsicos para mejorar el desempeo y calidad de vida de
quienes lo practican. Quienes lo realizan podrn constatarlo.
Apoyo de la voz
Esta tcnica es, por decirlo as, el cimiento del edificio sobre el que construiremos nuestra voz meldica. Consiste
en no dejar que el aire escape en grandes porciones mientras emitimos un sonido vocal. Es como un carburador
que dosifica el aire para que las cuerdas vocales vibren suavemente, sin ser forzadas, queriendo dar el tono por s
solas. Explicar su funcionamiento es un tanto difcil de expresar por el simple medio del lenguaje escrito, es por
eso que ms adelante presentamos algunos ejercicios para su exploracin prctica (ver pp. 46-50).
Columna de aire
Una vez que tenemos un cimiento suficientemente firme (apoyo de la voz), procedemos a construir el edificio.
La columna de aire debe ser un tubo amplio por el que circula el aire desde la zona baja de los pulmones hacia
la cavidad bucal. Para lograr esto ser preciso ampliar lo ms posible el espacio de la laringe y la garganta, con
el objetivo de no interferir el flujo del sonido en la parte posterior de la lengua y el velo del paladar. Este ltimo,
llamado tambin paladar suave, es la continuacin del techo de la boca que se extiende hacia atrs de la cavidad
bucal; es la zona suave en donde se encuentra la campanilla. (Ver pginas centrales a color.)
Figura 2. Al inhalar, el diafragma se tensa y se hace descender la base de los pulmones. Al exhalar, el diafragma
se relaja y los pulmones vuelven a su posicin original.
Resonadores
Una vez que agregamos una abertura suficiente a un flujo de aire controlado por el apoyo de la voz, continuamos
con el siguiente paso: la bsqueda de resonadores, que son tambin una analoga, como la caja de la guitarra.
Tenemos varios tipos de resonadores, los de pecho y los de cabeza. Regularmente los resonadores del pecho estn
mayormente asociados a las notas graves o bajas, y los resonadores de cabeza estn asociados principalmente a
las notas medias y medias altas de cada quien. De manera que si cantamos grave nos ser ms fcil notar lo ancho
de la columna de aire, particularmente en la zona de la garganta. Y si cantamos muy agudo, la columna de aire se
estrechar un poco y tendremos la tendencia a cerrar la boca inconscientemente. Esto es un error intuitivo, ya que
a pesar de que la columna de aire se estrecha con estas notas agudas, debemos tratar de mantenerla lo ms amplia
y relajada posible, al igual que la boca. Si seguimos las indicaciones de apoyo y abertura de manera consciente,
los resonadores comenzarn a activarse paulatinamente y notaremos vibraciones en distintas zonas del crneo.
Particularmente en la nariz y entrecejo, ayudadas con la m y la n. Podemos colocar las manos en distintas
partes de la cabeza para tratar de ir sintiendo las vibraciones, y tambin en la zona del pecho, donde vibrarn con
ms fuerza las notas graves.
Preparar las cuerdas vocales
Las cuerdas vocales son membranas que vibran gracias a la accin del paso del aire, pues sin ste no producen
sonido alguno. Al hablar, regularmente vibran dentro de un cierto rango total, pero al menos en el idioma espaol
no implican demasiado cambio de tono salvo por la intencin de lo que se est diciendo, por ejemplo cuando estamos emocionados. Es por eso que al ejercitarlas para el canto, comenzarn a involucrar un rango de afinacin
mucho ms extenso del acostumbrado. Lgicamente ser fcil desafinar al iniciar con las exploraciones tonales,
lo cual es normal, y no por las imprecisiones hay que desanimarse. Es cosa de prctica, por eso se ejemplifican
Ordenaremos las vocales del idioma espaol: a, e, i, o, u de otro modo para efectos de vocalizacin (fig. 7):
Figura 7. Se puede pronunciar cada vocal durante unos segundos y sentir dnde se produce dentro de la cavidad
bucal.
Una recomendacin general, si no se dispone de un maestro de canto, es tratar de no enfatizar el sonido de la i y la
e, tanto que nos cierren la boca (que intuitivamente es lo que hacemos), sino tratar de abrir ms la boca y encontrar
formas ms abiertas para pronunciarlas.
* Ejercicio 3
Emitir una nota larga, no importa si es grave o aguda, se sugiere la ms cmoda para comenzar. Lo haremos primero preparando el apoyo como lo hemos descrito, y tratando de conservar la boca y garganta tan abiertas como
sea posible, pronunciando sucesivamente y sin respirar entre una y otra todas las vocales en el nuevo orden: i, e,
a, o, u. Dicho de otro modo, construiremos una nueva vocal imaginaria que pueda conciliar con la forma interna
de la boca a todas las vocales, para que la mandbula no est abriendo y cerrando en exceso.
* Ejercicio 4
Realizar el ejercicio anterior en un nuevo tono, ms agudo, luego otro an ms agudo y as sucesivamente, hasta
donde podamos, sin lastimar las cuerdas. Luego probamos con los sonidos graves.
* Ejercicio final
Cantar y divertirse lo ms posible, solos o acompaados!
Ejercicio 2:
Para el siguiente ejercicio necesitas un instrumento musical. Cantas diciendo Laaaaa (primeramente en un tono
medio) y luego tocas el mismo tono. Seguidamente subes un tono y lo tocas As sucesivamente hasta alcanzar
los lmites. Luego bajas un tono y lo tocas As sucesivamente hasta alcanzar los lmites. Anota y dibuja tu registro vocal para un mejor estudio. Utiliza los resonadores nasales para los agudos. Para lograr una mejor resonancia
tienes que levantar las cejas tensando los msculos de la cara lo ms posible. Para sonidos graves has descender
la traquea produciendo un engrosamiento de la papada. Te recomiendo que mires videos de los grandes tenores
(Pavarotti- Domingo- Carreras) para una mejor comprensin.
Aclaracin:
Ampliar tu rango vocal tiene un lmite terico, puedes ampliarlo una octava hacia cada lado aproximadamente y
realizando una correcta tcnica vocal llegaras como mximo a 4 octavas aprox..
No creas a aquellos profesores que dicen: Amplia 5 y octavas tu registro vocal , porque la mayora de los
cantantes profesionales saben que eso no es cierto. Es una mentira!!!
Solo piensa que una guitarra normal (de 6 cuerdas y con 24 trastes) tiene apenas 4 octavas de registro. No te dejes
engaar!
Ahora dime, t que prefieres: Cantidad o Calidad ? es decir que prefieres tener, un registro de 2 octavas aprox.
con una voz admirable y buena tcnica o prefieres tener un registro de 4 octavas aproximadamente (Raro) y tener
una voz deplorable con mala tcnica. En fin, amplia tu registro vocal lo ms que puedas, pero sin desesperarte. En
otra palabras: Acepta tu rango vocal hasta donde llegue. No sers mejor o peor cantante por tu registro vocal!