Transformaciones e Insertando

Imgenes en la Ventana Grfica

GeoGebra Manual Taller 4
Judith and Markus Hohenwarter
www.geogebra.org
Traduccin y adaptacin
Mara Asuncin Montes

Tabla de Contenido
1.

Creando un Juego Domin de Funciones

2.

Creando un Juego de Memoria de Figuras Geomtricas

3.

Explorando la Simetra con GeoGebra

4.

Redimensionando, Reflejando y Distorsionando una Imagen

5.

Explorando las Propiedades de Reflexin

6.

Trasladando Imgenes

10

7.

Rotando Polgonos

11

8.

Reto del da: Mosaicos con Polgonos Regulares

13

Manual 4 del Taller de GeoGebra

1. Creando un Juego Domin de Funciones

En esta actividad usted va a practicar la exportacin de grficas de funciones al
portapapeles y su insercin en un documento del procesador de palabras a fin de crear
unas tarjetas para el juego Domin de Funciones

Preparativos

Abra un nuevo archivo de GeoGebra.

Muestre la ventana algebraica y el campo de entrada, as como los ejes
coordenados (Men Vista).

Instrucciones para GeoGebra

1

Ingrese una funcin arbitraria.

Ejemplos: e(x) = exp(x) o f(x) = sin(x)

2
3
4

Mueva la grfica de la funcin hacia la esquina superior izquierda del rea

de dibujo.
Reduzca el tamao de la ventana de GeoGebra de manera que
solamente se muestre la parte deseada del rea de dibujo.
Exporte el rea de dibujo al portapapeles.
Tip: Men Archivo Exporta Copia Zona Grfica al Portapapeles.

Manual 4 del Taller de GeoGebra

Instrucciones para MS Word

1

Abra un nuevo documento en el procesador de palabras (p. ej. MS Word).

Cree una tabla con 2 columnas y varias filas.

Tip: Men Tabla Insertar Tabla

Resalte la tabla (seleccionando todas las celdas) y abra la ventana de

Propiedades de Tabla.
Tip: Men Tabla Propiedades de Tabla

D clic en la ceja Fila y especifique alto de fila de 5 cm. 2 pulgadas.

D clic en la ceja Columna y ponga el ancho preferido de las columnas en 5 cm.

2 pulgadas.

D clic en la ceja Celda y ponga la alineacin vertical en Centro.

D clic en el botn Aceptar.

Coloque el cursor en una de las celdas de la tabla. Inserte la imagen con la

grfica de la funcin desde el portapapeles.
Tip: Men Edicin Pegar o la combinacin de teclas Ctrl V

Si es necesario ajuste el tamao de la imagen.

Tip: D doble clic en la imagen para abrir la ventana de Formato de la Imagen.

D clic en la ceja Tamao y ponga la longitud de los lados (alto y ancho) en 4.8
cm. o 1.9 pulgadas.
Ingrese la ecuacin de una funcin diferente en la celda junto a la imagen que
10
acaba de insertar.
Tip: Puede usar el editor de ecuaciones para este propsito.
Repita los pasos en GeoGebra para una funcin diferente (p. ej. trigonomtrica,
logartmica, etc.) e inserte la nueva imagen en Word para crear otra tarjeta del domin.
Tip: Asegrese de poner la ecuacin y su grfica en tarjetas del domin diferentes.

2. Creando un Juego de Memoria de Figuras Geomtricas

En esta actividad usted va a practicar cmo exportar figures geomtricas al portapapeles
e insertarlas en un documento de procesador de palabras para crear tarjetas de un juego
de memoria con figuras geomtricas. Asegrese de saber cmo construir diferentes
figuras geomtricas (p. ej. cuadrilteros, tringulos, etc.) antes de comenzar esta
actividad.

Manual 4 del Taller de GeoGebra

Preparativos

Abra un nuevo archivo de GeoGebra.

Muestre la ventana algebraica y el campo de entrada, as como los ejes
coordenados (Men Vista).

Instrucciones para GeoGebra

1

Construya una figura geomtrica en GeoGebra (p. ej. tringulo issceles).

Use el la ventana de Propiedades para resaltar su construccin.

Mueva la figura hacia la esquina superior izquierda de la zona de dibujo y

ajuste el tamao de la ventana de GeoGebra.

Exporte el rea de dibujo al portapapeles.

Tip: Men Archivo Exporta Copia Zona Grfica al Portapapeles.

Tringulo
Equiltero

Cuadrado

Rombo

Circunferencia

Instrucciones para MS Word

1

Abra un nuevo documento en el procesador de Textos (p. ej. MS Word).

Cree una tabla con 2 columnas y varias filas.

Tip: Men Tabla Insertar Tabla

Resalte la tabla (seleccionando todas las celdas) y abra la ventana de

Propiedades de Tabla.
Tip: Men Tabla Propiedades de Tabla

D clic en la ceja Fila y especifique alto de fila de 5 cm. 2 pulgadas.

D clic en la ceja Columna y ponga el ancho preferido de las columnas en 5

cm. 2 pulgadas.
4

Manual 4 del Taller de GeoGebra

D clic en la ceja Celda y ponga la alineacin vertical en Centro.

D clic en el botn Aceptar.

Coloque el cursor en una de las celdas de la tabla. Inserte la imagen con la

grfica de la funcin desde el portapapeles.
Tip: Men Edicin Pegar o la combinacin de teclas Ctrl V

Si es necesario ajuste el tamao de la imagen.

Tip: D doble clic en la imagen para abrir la ventana de Formato de la Imagen.
D clic en la ceja Tamao y ponga la longitud de los lados (alto y ancho) en
4.8 cm. o 1.9 pulgadas.

10 Escriba el nombre de la figura geomtrica en otra celda de la tabla.

Repita los pasos en GeoGebra para diferentes figuras geomtricas (p. ej. paralelogramo,
circunferencia, etc.) e inserte la nueva imagen en MS Word a fin de crear otra tarjeta de
memoria.
Tip: Asegrese de poner el nombre y la grfica de cada figura geomtrica en una de las
tarjetas de memoria.

3. Explorando la Simetra con GeoGebra

De vuelta a la escuela
Abra la hoja de trabajo dinmica 04_explorando_simetria.html. Siga las instrucciones en
la hoja de trabajo y experimente cmo sus estudiantes pueden explorar los ejes de
simetra de la flor.

Manual 4 del Taller de GeoGebra

Preparativos

Asegrese que tiene el archivo 05_flor.jpg guardado en su computadora.

Abra un nuevo archivo de GeoGebra.
Oculte la ventana algebraica y el campo de entrada, as como los ejes
coordenados (Men Vista).

Introduccin de nuevas herramientas

Expone / oculta rtulo

Nuevo!

Refleja objeto en recta

Nuevo!
Tip: D clic en el objeto a ser reflejado y despus d clic en la recta de reflexin.

Tips: No olvide leer la barra de herramientas de ayuda si no sabe como utilizar la

herramienta. Intente utilizar la nueva herramienta antes de comenzar la construccin.

Instrucciones
1

Cree un nuevo punto A

Exponga la etiqueta del punto A

Trace la recta de reflexin a travs de dos puntos

Refleje el punto A en la recta de reflexin para obtener la imagen A

Trace un segmento de recta entre el punto A y su imagen A

Active la herramienta Trazo para los puntos A y A

Tip: D clic con el botn derecho (MacOS: Ctrl click) sobre el punto y
seleccione Activa trazo del men contextual. Siempre que el punto A
sea movido, dejar el trazo del movimiento en el rea de dibujo.

Mueva el punto A para dibujar una figura dinmica

Inserte la imagen 05_flor.jpg en el rea de dibujo.

Tip: D clic en la esquina inferior izquierda del rea de dibujo para
insertar la imagen en esa posicin.

10
11
12

Ajuste la posicin de la imagen insertada.

Ponga la imagen como imagen de fondo (Ventana de dilogo
Propiedades, ceja Bsico).
Reduzca el brillo de la imagen (Ventana de dilogo Propiedades, ceja
Estilo, sombreado).

Manual 4 del Taller de GeoGebra

Tip: Despus de establecer la imagen como Imagen de fondo necesita

abrir la ventana de dilogo Propiedades usando el men Edita. Ya no
podr seleccionar otra imagen como imagen de fondo en la ventana
grfica de en este archivo.
Tip: La herramienta
Activa trazo tiene algunas caractersticas especiales:
El trazo es un fenmeno temporal. Cada vez que la grfica
se actualiza el trazo desaparece.
El trazo no puede ser grabado y no se muestra en la
ventana algebraica.
Para borrar el trazo necesita actualizar la vista (men Vista
Actualiza vista grfica o la combinacin de teclas Ctrl-F.
MacOS: Open Apple F).

4. Redimensionando, Reflejando y Distorsionando una Imagen

En esta actividad aprender cmo redimensionar una imagen insertada a un tamao
definido y cmo aplicar transformaciones a la imagen en GeoGebra.

Preparativos

Asegrese que tiene el archivo

06_Palmeras.jpg guardado en su
computadora.
Abra un nuevo archivo de
GeoGebra.
Cierre la ventana algebraica y
oculte los ejes coordenados
(Men Vista).

Instrucciones para reflejar y redimensionar una imagen

1

Inserte la imagen 06_Palmeras.jpg en el lado izquierdo del rea de dibujo

Dibuje el Punto A en la esquina inferior izquierda de la imagen

Defina el punto A como la PRIMERA esquina de su imagen.

Tip: Abra la ventana de Dialogo Propiedades y seleccione la imagen de la
lista de objetos. D clic en la ceja Posicin y seleccione el punto A del
men desplegable junto a Esquina 1.

Ingrese el punto B = A + (3, 0)

Defina el punto B como la SEGUNDA esquina de la imagen.

Tip: Ahora ha ajustado el ancho de la imagen a 3 cm.
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Manual 4 del Taller de GeoGebra

Trace una recta a travs de dos puntos en medio del rea de dibujo.

Refleje la imagen en la recta

Tip: Deber reducir el brillo de la imagen para poder distinguirla de la
original (Ventana de Dilogo Propiedades).

De vuelta a la escuela
(a) Mueva el punto A con el mouse. Cmo afecta esto a la imagen?
(b) Mueva la imagen original con el mouse y observe cmo esto afecta a su reflejo.
(c) Mueva la recta de reflexin arrastrando los dos puntos con el mouse. Cmo afecta
esto la imagen?

Instrucciones para distorsionar una imagen

1

Abra la imagen que cre en la actividad previa.

Borre el punto B para restaurar el tamao original de la imagen.

Cree un nuevo punto B en la esquina inferior derecha de la imagen

original.

Defina el nuevo punto B como la segunda esquina de su imagen.

Tip: Ahora puede redimensionar la imagen moviendo el punto B.

Cree un nuevo punto D en la esquina superior izquierda de la

imagen original.
Tip: GeoGebra ofrece la opcin de renombrado rpido. Active el
modo Elige y Mueve y seleccione el objeto. Cuando comienza a
escribir el nuevo nombre, GeoGebra abre la ventana de dilogo
Renombra.
Defina el nuevo punto D como la CUARTA esquina de su imagen.

De vuelta a la escuela
(a) Cmo se afectan la imagen y su reflejo al
mover el punto D?
(b) Qu figura geomtrica adoptan la imagen
y su reflejo en cualquier momento?

Manual 4 del Taller de GeoGebra

5. Explorando las Propiedades de Reflexin

En esta actividad crear una figura dinmica que les permitir a sus estudiantes explorar
las propiedades de reflexin.

Preparativos
Ahora modificar la construccin creada en la
actividad previa. Si quiere conservar tambin la
actividad original, deber guardar su archivo.

Instrucciones
1

Abra el archivo que cre en la actividad previa, la cual contiene la

imagen distorsionada de las palmeras y su reflexin en una recta.

Cree un segmento entre los puntos A y B

Cree un segmento entre los puntos A y D

Trace una recta paralela al segmento AB que pase a travs del punto D

Trace una recta paralela al segmento AD que pase a travs del punto B

Intersecte las dos rectas para obtener el punto de interseccin C

Oculte los objetos auxiliares

8
9
10

Refleje los cuatro puntos de las equinas A, B, C y D respecto de la recta

para obtener sus imgenes A, B, C y D.
Conecte los puntos correspondientes con segmentos (p. ej. puntos A y
A)
Cree los ngulos entre la recta de reflexin y los segmentos creados

De vuelta a la escuela
(a) Mueva los puntos de las esquinas A, B, C y D de la imagen original. Es posible
arrastrar todos estos puntos con el mouse? Si no, Cul no puede ser arrastrado y por
qu?
(b) Mueva la recta de reflexin. Qu efecto nota en los ngulos entre los segmentos que
conectan los puntos de las esquinas y la recta de reflexin?

Manual 4 del Taller de GeoGebra

6. Trasladando Imgenes
Preparativos

Asegrese que tiene el archivo

07_Bart.jpg guardado en su
computadora.
Abra un nuevo archivo de
GeoGebra.
Muestre la ventana algebraica, el
campo de entrada, los ejes
coordenados y la cuadrcula (Men
Vista).
En el men Opciones establezca la Atraccin de punto a cuadrcula en Activa
(Cuadrcula)

Introduccin de nuevas herramientas

Vector entre dos puntos
Nuevo!
Tip: El primer clic determina el punto inicial y el segundo clic establece el punto final del vector.
Vector desde un punto
Nuevo!
Tip: D clic en el objeto a ser trasladado y despus d clic en el vector de traslacin.

Tips: No olvide leer la barra de herramientas de ayuda si no sabe como utilizar la

herramienta. Intente utilizar la nueva herramienta antes de comenzar la construccin.

Instrucciones
1

Inserte la imagen 07_Bart.png en el primer cuadrante.

Cree los puntos A = (1, 1), B = (3, 1) y D = (1, 4)

Establezca el punto A como la PRIMERA, B como la SEGUNDA y D

como la CUARTA esquina de la imagen.
Tip: Ventana de Dilogo Propiedades ceja Posicin

Cree el tringulo ABD

Cree los puntos O = (0, 0) y P = (3, -2)

Cree el vector u = Vector[O, P]

Tip: Tambin puede usar la herramienta Vector entre dos puntos.

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Manual 4 del Taller de GeoGebra

Traslade la imagen por el vector u.

Tip: Reduzca el sombreado de la imagen.

Traslade los tres puntos esquina A, B y D por el vector u.

Cree el tringulo ABD

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Oculte el punto O, de manera que no pueda ser movido accidentalmente

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Cambie el color y tamao de los objetos para realzar su construccin.

7. Rotando Polgonos
Preparativos

Abra un nuevo archivo de GeoGebra.

Oculte la ventana algebraica y el campo de entrada (Men Vista).
Muestre los ejes coordenados y la cuadrcula (Men Vista).
Abra la ventana de Dilogo Propiedades del rea de dibujo dando clic derecho en
el rea de dibujo (MacOS: Ctrl clic).
o En la ceja Ejes EjeX cambie la distancia para el eje x a 1
o En la ceja Ejes EjeY cambie la distancia para el eje x a 1

Introduccin de una nueva herramienta

Rota entorno a un punto
Nuevo!
Tip: D clic en el objeto a ser rotado, el centro de rotacin, e introduzca el ngulo en la
ventana de dilogo que aparece.

Tips: No olvide leer la barra de herramientas de ayuda si no sabe como utilizar la

herramienta. Intente utilizar la nueva herramienta antes de comenzar la construccin.

Instrucciones
1

Cree un tringulo arbitrario ABC en el segundo cuadrante colocando los

vrtices en puntos sobre la cuadrcula.

Cree un nuevo punto D en el origen del sistema coordenado

Renombre el nuevo punto como O

Tip: GeoGebra ofrece la opcin de renombrado rpido. Active el modo
Elige y Mueve y seleccione el objeto. Cuando comienza a escribir el
nuevo nombre, GeoGebra abre la ventana de dilogo Renombra.

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Manual 4 del Taller de GeoGebra

Cree un deslizador para el ngulo

Tip: En la ventana de dilogo del deslizador active ngulo y ponga el
incremento en 90. Asegrese de no borrar el smbol o

Rote el tringulo ABC alrededor del punto O respecto del ngulo

Tip: Elija rotacin en direccin contraria a las manecillas del reloj.
Rota[polgono1, ]

Cree los segmentos AO y AO

Cree en ngulo AOA

Tip: Seleccione los puntos en sentido contrario a las manecillas del reloj.
Oculte el rtulo de ste ngulo.

Mejorando la construccin
Ahora aprender arreglar la ventana algebraica definiendo algunos objetos como
Objetos Auxiliares y ocultando la vista de su representacin algebraica.
Elija mostrar la Ventana Algebraica
Abra la ventana de dilogo Propiedades
Seleccione todos los segmentos en la ventana de dialogo Propiedades y
seleccione Objeto Auxiliar en la ceja Bsico.
Tip: D clic en el encabezado Segmento a fin de seleccionar todos los
segmentos.
Repita este paso para los tringulos, ngulos y el punto O en el origen.
Tip: La ventana algebraica contiene ahora solamente los puntos A, B y C as como
A, B y C.
Asegrese de que el men de Objetos Auxiliares no est seleccionado en el men
Vista.
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Manual 4 del Taller de GeoGebra

Nota: Sus estudiantes pueden ahora concentrarse en manipular los puntos iniciales y sus
reflejos sin distraerse por las representaciones algebraicas de los otros objetos de la
construccin.

8. Reto del da: Mosaicos con Polgonos Regulares

Vaya a la carpeta 08_Mosaicos y abra la hoja de trabajo dinmica
01_mosaicos_tringulo.html. Este es el primero de una serie de hojas de trabajo
dinmicas que conforman un ambiente de aprendizaje para explorar los mosaicos
creados con polgonos regulares.
Tip: Use las ligas previous | back en la esquina superior derecha de la hoja de trabajo
dinmica para navegar en este ambiente de aprendizaje.

De vuelta a la escuela
(a) Trabaje a travs de las tareas en las hojas de trabajo dinmicas de este ambiente de
aprendizaje. Escriba sus respuestas en una hoja de papel y posteriormente, disctalas
con sus colegas.
(b) Despus de trabajar con las hojas de trabajo dinmicas, deber ser capaz de
responder a las siguientes preguntas:
Qu polgonos regulares pueden ser usados para revestir el plano?
Cul(es) transformacin(es) us para los mosaicos?
Cuntos de polgonos de cada tipo coinciden en uno de sus lados?
(c) Llene los valores perdidos en la siguiente tabla. Puede ver algunos patrones? Trate
de encontrar las frmulas para un polgono de n-lados.
Polgono
#
Vrtices

Es posible
revestir el plano?
si / no

Partes
#
coincidencias

Polgono

ngulo central

ngulos
interiores

---

---

ngulos interiores

4
5
6
7

n
(d) Trate de encontrar una conjetura que le ayude a razonar porqu no puede utilizarse
cualquier polgono regular para revestir el plano o usarlos como mosaicos.
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Manual 4 del Taller de GeoGebra

Mosaicos con Polgonos Regulares (Solucin a la Hoja de Trabajo)

Polgono

Partes

Polgono

# de
Vrtices

Es posible
revestir el plano?
si / no

# coincidencias

ngulo central

ngulos interiores

ngulos interiores

Si

---

---

60

180
90

= 45

2

2 45
= 90

Si

360

= 90

4

No

---

360

= 72

5

180
72

= 54

2

2 54
= 108

Si

360

= 60

6

180
60

= 60

2

2 60
= 120

---

360

3
51
7
7

No

No para
n>6

---

360

n

14

180
51
2

3


7 64 2
7

180
360
n
2

2 64

2
4
= 128
7
7

180

360

n