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Relatrio escrito (individual ou em dupla), de um protocolo de respostas do WISCIII; dever ser entregue impreterivelmente at o dia 29/11/2016, valendo 10,0.
Esta produo dever conter a correo quantitativa, a anlise qualitativa dos
resultados e ser apresentado como uma sntese da anlise do relatrio psicolgico
sobre a produo intelectual do sujeito do teste, apresentando principalmente a
anlise do desempenho das funes cognitivas avaliadas.
Este relatrio qualitativo uma sntese dos dados quantitativos que sobressaem no
teste abaixo:
Anderson Soares Fernandes um menino que passou por uma avaliao
psicodiagnstica completa, e que foi encaminhado para tal processo pela escola
particular que o conhece desde os primeiros anos da educao infantil, e que desde o
ano passado vem percebendo mudanas de comportamento em seu aluno, por este
apresentar comportamentos ambivalentes em seu processo de escolarizao, uma
hora muito ativo presente, em outros momentos mostra-se disperso e parece alheio ao
contedo discutido em sala.
A.S.F. uma criana carinhosa, atenciosa e sempre disponvel com os pais (Rose
Fernandes e Paulo Augusto Soares ambos profissionais liberais que trabalham muito,
ele mdico e ela advogada) e irmos ( o mais velho de quatro, sendo que sua irm
mais nova tem 01 ano). Tem muitos amigos e se d muito bem com eles. No ultimo
ano, os fatores que alteraram a rotina da casa segundo os pais foi a perda da av
paterna que morava em sua casa j h dois anos, ela estava doente com cncer, mas
sempre que podia fazia tudo que o neto queria (SIC) e estimulava ele nas tarefas e
trabalhos escolares extra sala, ela tinha toda a pacincia do mundo sentava com ele
estudava fazia os trabalhos com ele com os colegas, dizia que isso preenchia sua
vida (SIC). A me de A.S.F. se emociona quando fala da sogra, diz que ela era uma
me pra ela tambm; j que Rose rf de me desde os 02 anos de idade. E o
nascimento de Andressa a irm mais nova que a alegria da casa nica menina, o
sonho dos pais, principalmente da me que parou de trabalhar para ter mais tempo
com a filha e com os outros filhos claro.
A deciso de aplicar o Wisc III se deu depois que vrios instrumentos foram realizados
no psicodiagnstico inclusive o Raven foi aplicado e este teve um resultado
quantitativo muito bom, apresentou QI superior a mdia. E a psicloga acredita que o
resultado do teste pode ajud-la a fechar o diagnstico deste adolescente.
O teste foi aplicado em 10 agosto de 2015, A.S.F. nasceu 11 de julho de 2000.
A.S.F. se mostrou durante as duas sesses de aplicao do teste disposto e
interessado, mostrando-se desmotivado e ansioso somente no subteste Armar
Objetos era como se ele j estivesse cansado e sem interesse, nesta sesso Andre
chegou dizendo que tinha tido uma noite ruim com muitos sonhos com a av.
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O relatrio psicolgico deve conter: (segue um exemplo no deve ser copiado, deve
ser aproveitado como modelo, para redao do trabalho de vocs)
I- IDENTIFICAO
Autores: Joaquina de Souza e Manoel dos Santos, RA: 333561-5, 337941-8, Alunos
de Tcnicas de Avaliao de Inteligncia, supervisionados pela Professora Esp. Ins
de Campos Gomes, CRP: 09/1442.
Interessados: UNIP, como pr-requisito denota parcial na disciplina TAI;
Manoela Albertina Valadares, me de Matias.
Cliente: Matias Valadares, 9 anos, cursando terceiro ano do Ensino Fundamental,
nascido em 03/09 2001.
Assunto: WISC III
Perodo de avaliao: Primeiro semestre de 2012.
III- PROCEDIMENTO
Durante o processo psicodiagnstico, realizado no primeiro semestre de 2013, foram
utilizados os seguintes procedimentos:
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Joaquina de Souza RA: 333561-5
Estagiria do CPA UNIP
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Manoel dos Santos R.A: 337941-8
Estagirio do CPA UNIP
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Prof. Esp. Ins de Campos Gomes
Psicloga CRP: 09/1442
Supervisora de Estgio CPA - UNIP
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CUNHA, Jurema Alcides. Teste das Fbulas: forma verbal e pictria / Jurema Alcides
Cunha, Maria Lcia Tiellet Nunes. So Paulo: Centro Editor de Testes e Pesquisas em
Psicologia, 1993.
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