Programa de Estudio de Educacin

Bsica
Cuarto Grado
Programa de Educacin Esttica
RELACIN DE COMPETENCIAS E INDICADORES DE EVALUACIN EN
EL REA EDUCACIN ESTTICA
COMPETENCIAS

Aplica los elementos de expresin, tcnicas y

medios de las artes en el desarrollo de
destrezas y habilidades.

Manifiesta sentimientos y emociones al

expresarse a travs de cdigos, tcnicas,
formas e imgenes propias de las artes.

INDICADORES

Identifica los elementos de expresin en obras

plsticas musicales, escnicas y danzas populares,
tradicionales y tnicas.

Identifica temas y tcnicas de expresin en obras

plsticas, musicales y escnicas.

Descubre posibilidades expresivas al manipular

materiales diversos aplicados a las artes y las
comunica.

Organiza los elementos de expresin plstica en

diferentes soportes.

Intenta diferentes tcnicas y medios de expresin en

las artes plsticas, musicales. y escnicas.

Aplica los elementos de expresin plstica musicales

y escnicas.

Identifica formas musicales en actividades de canto,

rondas, bailes y danzas populares, tradicionales y
tnicas.

Diferencia formas plsticas, musicales y dramticas.

Relaciona formas de su entorno: abiertas, cerradas,

positivas, negativas, bidimensionales,
tridimensionales, naturales y creadas por el hombre.

Manifiesta sentimientos y emociones al expresarse

con su voz, canto y movimiento.

Aplica ideas y conceptos al relacionar el

ritmo, el sonido, el movimiento, el espacio y
el tiempo en manifestaciones musicales
plsticas y escnicas.

Participa en actividades artsticas que le

permiten el equilibrio emocional, la libre
expresin y el desarrollo de su capacidad
creadora.

Proyecta formas planas y volumtricas con tcnicas

sencillas del dibujo tcnico.

Propone temas relacionados con la vida diaria,

preservacin de la salud y recursos naturales en
canciones, obras teatrales, danzas populares
tradicionales y tnicas y en composiciones plsticas.

Representa grficamente formas bidimensionales

tridimensionales y las utiliza en escenografas.

Representa grficamente imgenes sugeridas por el

ambiente, la lectura, las canciones, las sensaciones las
emociones y los medios de comunicacin.

Participa en juegos de emulacin expresando con su

cuerpo emociones y sentimientos.

Participa en obras teatrales.

Aplica tcnicas de emisin de la voz cuando habla y

canta.

Identifica materiales diversos por el timbre de los

sonidos.

Representa grficamente ritmos.

Utiliza su cuerpo para marcar el acento, el pulso, el

movimiento y el ritmo al interpretar canciones bailes
y danzas populares, tradicionales y tnicas.

Seria sonidos producidos por diferentes fuentes en

atencin a su altura.

Relaciona el espacio, el tiempo y el movimiento en

obras plsticas, musicales y escnicas.

Utiliza efectos de sonidos en el montaje teatral y

coreogrfico de danzas y bailes populares,
tradicionales y tnicos.

Descubre el espacio interno habitable en obras

arquitectnicas y las relaciona con el tiempo.

Reconoce la importancia de la ciencia y la

tecnologa en la preservacin del patrimonio
artstico, natural, cultural e histrico.

Participa en actividades dirigidas a la

conservacin y mantenimiento del
patrimonio artstico, cultural, natural e
histrico de su comunidad escolar o local.

Identifica la funcin social del diseo de

comunicacin visual al transmitir mensajes
que orientan a la comunidad en la solucin
de problemas.

Construye mviles sonoros con materiales reciclables.

Clasifica los elementos culturales de su entorno,

regin y pas, en obras plsticas, musicales y
escnicas.

Discrimina los elementos culturales como bienes

materiales y espirituales y los representa en obras
plsticas, musicales y escnicas.

Propone al grupo la participacin de la familia en

actividades culturales.

Investiga sobre el entorno cultural en el cual se

produce la msica colonial venezolana y la relaciona
con la msica europea en audiciones musicales.

Identifica los medios cientficos y tecnolgicos que

contribuyen a la preservacin, difusin y
mantenimiento del patrimonio artstico, cultural,
natural e histrico.

Canta con precisin el Himno Nacional.

Utiliza materiales, recursos y medios de la ciencia y

la tecnologa en la construccin de obras plsticas,
musicales y escnicas.

Aplica diferentes tcnicas y soportes en el montaje

coreogrfico de obras musicales, escnicas, danzas y
bailes populares, tradicionales y tnicos relacionados
con su cotidianidad.

Construye sistemas sencillos de Iluminacin,

megfonos, telfonos para lograr efectos de sonidos y
luz en representaciones teatrales y musicales.

Identifica los principios bsicos del diseo.

Interpreta smbolos relacionados con Instituciones y

creencias.

Construye seales, smbolos y signos que

orienten, identifiquen y sealen acciones
dirigidas a solucionar problemas de la vida
cotidiana.

Transmite mensajes dirigidos a la solucin de

problemas mediante el diseo de comunicacin
visual.

Dibuja seales de trnsito.

Identifica smbolos y seales en diferentes espacios.

Interpreta signos matemticos, gramaticales y

musicales.

Maneja materiales e instrumentos de dibujo en la

elaboracin de diseos.

Disea carteleras afiches alusivas a campaas

preventivas y de inters social.