I.

Plantee la situacin adecuada a cada caso, citando la orden departamental, ordenanza,

decreto o ley que la establece.

1. El principal problema que enfrenta el director de la escuela La Yagita es la desercin escolar en

el primer ciclo de la educacin bsica. Cul podra ser la causa de este problema?
2. En el centro que usted dirige, todos los alumnos del primer ciclo de bsica presentan problemas
de lectura y escritura.
3. En un centro educativo, el trabajo docente es en base a la memoria, sin reflexin y los contenidos
de las asignaturas estn alejados del diseo curricular preestablecido. Cules podran ser las
causas de esta situacin?
4. En una escuela se ha iniciado un proceso de evaluacin del centro. Uno de los problemas
detectados ha sido el alto porcentaje de alumnos en sobreedad. En las discusiones y debates
surgieron las siguientes propuestas para enfrentar la situacin: a) Capacitar a maestros para
trabajar con los grupos de edad; b) Distribuir al azar a los alumnos en las diferentes secciones; c)
Permitir que cada maestro seleccione su grupo; d) Limitar la inscripcin de estudiantes con
sobreedad. Cul sera la decisin ms atinada?
5. Inicia el ao escolar y todas las aulas tienen una matrcula de ms de 40 estudiantes en edad
escolar. La escuela tiene una gran demanda de estudiantes de sobre-edad, no tiene maestros
disponibles y no hay otro centro cercano hacia donde enviarlos. Qu hara usted como director?
6. La actitud asumida por un director/a de centro educativo, que rene a la asamblea de profesores,
de padres, de alumnos o a la asamblea general de centro educativo para que decidan sobre
aspectos directivos, administrativos o docentes.
7. Los maestros del centro educativo La Quebrada son apticos, indiferentes y no se integran a las
actividades curriculares.
8. Los resultados de los ltimos aos del centro educativo que usted dirige han arrojado un alto
porcentaje de alumnos reprobados en los grados correspondientes al 2do. ciclo de bsica.
9. Los resultados de pruebas nacionales del ao pasado en la escuela La Orqudea fueron muy bajos
en Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Se han planteado varias alternativas y el director
tendra que decidir entre: a) Solicitar la intervencin del Departamento de evaluacin de la SEE;
b) convocar un encuentro con los maestros, los padres y madres de los alumnos afectados para
discutir el problema; c) evaluar la ejecucin de los planes y proyectos presentados por los
docentes de las reas involucradas para implementar nuevas estrategias; d) solicitar a los
docentes la bsqueda de soluciones al problema planteado.
10. Situacin de un estudiante que luego de haber concluido las pruebas de fin de periodo tenga 75%
de asistencia y ms de 65 puntos en todas las asignaturas.

II. Al lado de las siguientes acciones del director diga si corresponde a: Planificacin,
Supervisin, Organizacin o evaluacin.
1. Difundir oportunamente entre el personal a su cargo, las normas y lineamientos que deben acatar,
de acuerdo a las disposiciones reglamentarias de la SEE _________________________
2. Elaborar con la participacin de los diversos actores, el reglamento interno del centro educativo
_________________________
3. Elaborar y conservar actualizado, conforme al movimiento escolar, el registro de inscripcin del
centro educativo a su cargo _________________________
4. Expedir los crditos escalafonarios al personal docente y administrativo de acuerdo con su
participacin en el trabajo escolar _________________________
5. Llevar el control y el registro de los bienes muebles e inmuebles del centro educativo, conforme a
los procedimientos que establezcan las autoridades administrativas ________________________
6. Monitorear de manera continua el proceso enseanza-aprendizaje en las aulas _______________
7. Orientar a los estudiantes sobre las normas internas del centro educativo, en procura del fiel
cumplimiento de estas _________________________
8. Prever las necesidades anuales de recursos humanos, materiales y financieros del centro
educativo _________________________
9. Realizar reuniones con el personal docente, administrativo, de apoyo, consejo escolar y dems
estamentos que funcionan en el centro educativo _________________________
10. Revisar y aprobar las planificaciones de los maestros y encargados de unidades en el centro
_________________________
11. Seleccionar entre el personal docente y administrativo el/los merecedores de reconocimiento por
la labor realizada _________________________
12. Verificar que el personal docente lleve al da el registro de grado en cada curso _____________
II.

Indique en cada caso el tipo de sancin que conlleva la falta cometida por docentes,
segn el estatuto docente y por estudiantes, de acuerdo con el reglamento de
instituciones educativas pblicas.

1. Un maestro ha se ha ausentado injustificadamente de su lugar de trabajo por dos das no

consecutivos durante un ao escolar.
2. Un estudiante ha sido sorprendido ingiriendo bebida alcohlica en el plantel.
3. El profesor Piyuyo, le dispensa un trato inadecuado a los alumnos y a los padres de familia, a
pesar de que ya fue amonestado por escrito por esta accin.

4. Un docente embaraza a una alumna o una docente es embarazada por un alumno. Quines deben
ser sancionados y cual debe ser la sancin?
5. En una revisin realizada en el aula, a un estudiante le fue ocupada un arma blanca.
6. Un estudiante ha sido sancionado en varias ocasiones por desobediencia a las normas internas del
Centro Educativo.
III.
Coloca cada una de las tareas y/o funciones que aparecen a continuacin en el recuadro
que le corresponda.
1. Hacer un diagnstico de las necesidades del centro.
2. Disear y ejecutar talleres de capacitacin para los maestros.
3. Mantener una comunicacin permanente con el personal del centro educativo.
4. Revisar las planificaciones del trabajo de aula de los maestros.
5. Dar seguimiento a las actividades que realizan los maestros.
6. Asesorar a los maestros sobre la evaluacin de los aprendizajes.
7. Orientar a los docentes sobre el uso y manejo de los recursos del centro
8. Elaborar cronograma de acompaamiento y supervisin del trabajo
9. Cuidar la presentacin personal y la comunicacin eficiente en todos los actores que participan
en el centro.
10. Planificar actividades de involucramiento de los actores en la gestin del centro.

Administrativa

Tcnica

Supervisin y Monitoreo

V. Aparee cada dispositivo legal de la SEE con lo que establece o reglamenta.

1. Ordenanza 196

_____ Ley General de Educacin en la Repblica Dominicana.

2. Ley 6697

_____ Ordenanza que modifica los artculos Nos.51, 68, 69 y 70 de la

Ordenanza 196.

3. Decreto 63903

_____ Ordenanza que regula todo lo relativo a Pruebas Nacionales.

4. Ordenanza 499

_____ Ordenanza vigente que regula todo lo relativo a la evaluacin

curricular.

5. Ordenanza 198

_____ Ordenanza que establece el Reglamento Orgnico de las Instituciones

Educativas Pblicas.

6. Ordenanza 704

_____ Ordenanza que regula todo lo relativo a la evaluacin curricular.

7. Ordenanza 195

_____ Reglamento del estatuto del docente.

VI. Completa el siguiente cuadro de distribucin del tiempo tiempo en horas por semana segn
reas del conocimiento y grado.

Grados
Area
Lengua Espaola
Lenguas Extranjeras
Matemtica
Ciencias Sociales
Ciencias de la Naturaleza
Form. Int. Hum. y Rel.
Educacin Fsica
Educacin Artstica
Total de horas por semana

Primer Ciclo

1ro. 2do. 3ro.

Segundo Ciclo

4to.

5to.

6to. 7mo. 8vo.

Distribucin del tiempo en horas por semana

Segn reas del conocimiento y grado.
Educacin Bsica
Primer Ciclo

Grados
Area
Lengua Espaola
Lenguas Extranjeras
Matemtica
Ciencias Sociales
Ciencias de la Naturaleza
Form. Int. Hum. y Rel.
Educacin Fsica
Educacin Artstica
Total de horas por semana

1ro. 2do. 3ro.

7
6
3
3
3
3
25

7
6
3
3
3
3
25

7
6
3
3
3
3
25

Subsistema de Adultos

Segundo Ciclo

4to.

5to.

6
6
3
3
1
3
3
25

5
4
5
3
3
1
2
2
25

6to. 7mo. 8vo.

5
4
5
3
3
1
2
2
25

5
4
5
3
3
1
2
2
25

5
4
5
3
3
1
2
2
25