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Ficha de Avaliao de

Portugus 6 Ano

Grupo I
Parte A
L o texto com muita ateno.

O burro carregado de sal


Havia um homem que fazia comrcio entre Atenas e a plancie da tica, a regio cuja capital aquela cidade.
Abastecia de sal, peixe e outros produtos os aldeos, recebendo em troca l, leo e queijos. Para transportar a
mercadoria de um lado para outro, utilizava dois burros. Os pobres animais viajavam sempre carregados at mais
no e, como se isso no bastasse, tinham de percorrer atalhos pedregosos, subir e descer por maus e ngremes
caminhos e passar a vau rios e riachos, j que, naquela poca, as pontes eram uma raridade.
Certa vez, a pequena caravana atravessava um rio quando um dos burros, o mais velho, escorregou numa
pedra coberta de musgo, perdeu o equilbrio e caiu gua que, naquele lugar, era um pouco mais funda.
O mercador acorreu imediatamente e comeou a pux-lo pela rdea. Contudo, apesar dos seus esforos,
demorou a p-lo de p outra vez. Quando o conseguiu, constatou algo surpreendente: o fardo estava reduzido a
menos de metade do que era!
Com efeito, o burro mais velho transportava dois sacos de sal, que se dissolveu em grande parte devido
quele mergulho inesperado.
Algumas horas de caminho mais tarde, o homem e os seus animais chegaram diante de um outro curso de
gua. Foi ento que o jovem burro, que antes do incidente suportara com pacincia a fadiga, j no podendo mais
com tanto peso e vendo o seu companheiro leve e fresco, teve uma ideia que lhe pareceu extraordinria: E se
tambm eu fingisse escorregar na corrente? isso mesmo! O meu dono no vai desconfiar que eu o terei feito de
propsito
Se bem o pensou, melhor o fez.
Ao chegarem bem a meio do vau, o burro mais carregado parou um instante, vacilou e caiu como uma pedra
na gua.
O dono veio imediatamente em seu socorro e comeou a pux-lo pela rdea, mas ele fincou os cascos no
fundo e comeou a fazer resistncia.
Seria louco se deixasse que me tirassem j daqui pensava. O meu companheiro esteve um bom
bocado na gua antes de ficar mais leve.
O que era estranho que se sentia cada vez mais pesado. O fardo que trazia sobre o lombo estava a tornarse um peso insuportvel, um carrego que s o empurrava para baixo, cada vez mais para o fundo Assim, por
no saber que a sua carga era de peixe seco e de esponjas e no de sal, como a do amigo, o nosso burro afogouse miseravelmente.
Segundo alguns, esta fbula ensina-nos que frequentemente os homens cavam a sua runa com as suas
prprias mos; segundo outros, quer antes dizer-nos que aquilo que bom para um pode ser prejudicial para
outro.
Esopo, As Mais Belas Fbulas de Esopo, Ed. Civilizao, 1995

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so
dadas.
1. O texto que acabaste de ler uma fbula.
1.1. Assinala apenas as afirmaes corretas em relao s fbulas.

a.

As fbulas so narrativas em prosa ou em verso.

b.

Esta fbula foi escrita por La Fontaine.

c.

Neste tipo de narrativa, as personagens so geralmente animais, que falam e agem como pessoas.

d.

Normalmente, iniciam-se com uma moralidade.

e.

Nesta fbula, a moralidade pode ter mais que uma interpretao.

1.2. O comerciante transportava as suas mercadorias


a.
c.

utilizando, apenas, um dos burros.

b.

utilizando, principalmente, um dos burros.

utilizando, sempre, os dois burros.

1.3. Certo dia, o burro mais velho caiu agua,


a.

porque o empurraram.

b.

porque se desequilibrou.

c.

porque partiu uma pata.

1.4. A mercadoria ficou reduzida, porque


a.

o burro a espalhou pela gua.

b.

o sal uma matria solvel.

c.

o mergulho foi inesperado.

1.5. Mais adiante, o burro mais jovem


a.

sentiu que estava quase a cair. b.

c.

pensou em enganar o dono.

pediu para lhe aliviarem a carga.

1.6. O burro afogou-se, porque


a.

a sua carga aumentou de peso.

b.

a inveja tambm pesa.

c.

no sabia o que transportava.

2. O burro mais jovem comeou a sentir-se numa situao de desigualdade.


2.1. Comprova esta afirmao, transcrevendo uma frase do texto.
_________________________________________________________________________________________
2.2. Que sinais auxiliares de escrita so utilizados para assinalar o pensamento do burro?
_________________________________________________________________________________________
3. O burro mais jovem caiu gua.
3.1. Transcreve a palavra que prova que o dono o socorreu com prontido.
_________________________________________________________________________________________
3.2. Quem dificultou essa ajuda? Justifica a tua resposta.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. O raciocnio que o burro fez depois da queda foi-lhe
a.

favorvel

b.

fatal

4.1. Transcreve uma frase do texto que comprove a tua escolha.


_________________________________________________________________________________________

5. Esta fbula termina com duas moralidades. Qual te parece ser a mais adequada? Justifica a tua resposta.
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_________________________________________________________________________________________
________
Parte B
L, agora, este texto publicado no stio da Associao para o Estudo e Proteo do Gado Asinino.

Passeios em burro pelas terras de Miranda


A AEPGA prope-lhe a realizao de passeios em burro descoberta da natureza e aldeias
tradicionais do Planalto Mirands, Parque Natural do Douro Internacional e Vale do Rio Sabor, com partida
desde os Centros da AEPGA O Palheirico em Atenor ou do Centro de Atividades Asinoteraputicas em
Pena Branca.
Mais do que um meio de transporte, ideal para transportar sacos e mochilas, o burro ser o seu
companheiro de viagem, numa variedade de ofertas em descoberta das terras de Trs-os-Montes.
Rapidamente se aperceber de que uma relao amigvel ser estabelecida entre si e o seu novo
companheiro de viagem isto para nem sequer falar das crianas que ficam rendidas a partir do primeiro
contacto.
Poder escolher entre duas diferentes modalidades de passeios, conforme a disponibilidade que tenha
para passear por estas terras Passeios de Longa Durao e Passeios de Curta Durao.
Passeios de Longa Durao LD
Os passeios de longa durao LD (2 a 5 dias) destinam-se a grupos de participantes de 6 a 15 pessoas
e incluem o acompanhamento por um guia, o aluguer dos burros (1 burro para 2-3 pessoas), alimentao
e dormida (opcional), e regresso ao ponto de partida em burro ou carrinha.
Passeios de Curta Durao CD
Os passeios de curta durao CD (1 a 8 horas) realizam-se em volta de Atenor ou Pena Branca, para
grupos sem nmero mnimo de participantes, e incluem o acompanhamento por um guia e o aluguer dos
burros (1 burro para 1-3 pessoas). Poder ainda ser includa uma merenda para o meio do dia.
Dificuldade
Fcil: Acessvel a todos. Esforo dirio at 4 horas com vrias pausas para descanso.
Mdio: Acessvel maioria das pessoas sendo essencial gozar de boa sade e gostar de boas
caminhadas. Esforo dirio de 4 a 6 horas com pausas para descanso. acessvel a pessoas com
hbitos sedentrios, mas que gostem de atividade.
Difcil: Pessoas praticando atividade fsica com regularidade ou habituados a grandes caminhadas com
desnveis acentuados. Esforo dirio de 5 a 6 horas, havendo a possibilidade de existir alguma etapa
mais longa. Acessvel a pessoas vigorosas, com esprito de aventura e com grande motivao para o
percurso.
in http://www.aepga.pt (texto com supresses; consultado em 11-01-2012)

6. Este texto, ao contrrio do texto anterior, um texto no literrio. De entre os vrios tipos de textos no

literrios que estudaste, em qual te parece poder encaixar-se este? Assinala com uma cruz (X) a opo correta.
a.

texto expositivo

b.

texto argumentativo

c.

texto descritivo

d.

texto instrucional

6.1. A opo ______ a correta porque_________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________

7. Completa o quadro aps a leitura do texto.


Sigla da associao organizadora
dos passeios
Objetivos do passeio
Locais de visita
Locais de partida dos
passeios
Tipos de passeio
Graus de dificuldade

8. Rel, apenas, a parte do texto respeitante aos tipos de passeio. Assinala as afirmaes corretas e corrige as
falsas.
a. Os passeios LD destinam-se, apenas, a grupos de 15 pessoas.
b. Estes passeios incluem obrigatoriamente um guia, alimentao e dormida.
c. O aluguer do burro pago parte.
d. Os passeios CD realizam-se pelas redondezas.
e. No existe limitao de nmero mnimo de participantes por grupo nos passeios CD.
f. O regresso do passeio CD ser feito em burro ou numa carrinha.
9. Num pequeno texto, indica qual a modalidade de passeio que escolherias, incluindo o grau de dificuldade e
justificando a tua escolha.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Grupo II
Responde aos itens que se seguem de acordo com as orientaes que te so dadas.
1. L o seguinte pargrafo.
Havia um comerciante que vendia a sua mercadoria aos aldeos. Para transportar a sua mercadoria de um lado
para o outro, o comerciante utilizava dois burros. O homem no dava descanso aos dois burros.
Reescreve o pargrafo, substituindo as palavras sublinhadas por pronomes pessoais.

___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Nas frases seguintes, destacmos os pronomes pessoais. Sublinha apenas o pronome pessoal reflexo.
Ele carregou-os com muitos sacos, sem lhes dar a oportunidade de descansarem. Um dos burros encostou-se a
uma rvore, mas o dono empurrou-o.

3. Indica a subclasse de todos os determinantes sublinhados.


Aqueles burros tinham uma vida dura. O seu dono carregava-os sem lhes perguntar: Que peso aguentas?
Artigo definido

Artigo indefinido

Demonstrativo

Possessivo

Interrogativo

4. O burro era teimoso.


4.1. Indica a classe e subclasse da palavra sublinhada: ______________________________________________
4.2. Reescreve a frase colocando a palavra sublinhada nos seguintes graus:
4.2.1. grau superlativo absoluto analtico __________________________________________________________
4.2.2. grau superlativo relativo de inferioridade _____________________________________________________
4.2.3. grau comparativo de superioridade _________________________________________________________
4.2.4. grau superlativo absoluto sinttico __________________________________________________________
5. Identifica o tipo das frases no quadro abaixo.
Frase

Tipo de frase

a. O comerciante transportava a mercadoria em dois burros.


b. Pobres animais que iam to carregados!
c. No devia ser permitido carregar tanto peso.
d. E se ele escorregasse na corrente?
e. V l, levanta-te, querido burrinho!
f. No saias da gua sem a carga.
6. Assinala, nas seguintes frases, todos os quantificadores e coloca-os na coluna correta:
a. Poder escolher entre duas diferentes modalidades de passeios
b. Todas as pessoas podero usufruir dos vrios passeios.
c. Algumas crianas tornar-se-o amigas destes simpticos animais.
Quantificador que indica um
nmero preciso

Quantificador que indica a


totalidade de uma realidade

Quantificador que indica parte de


uma realidade

7. - Hoje de manh, o meu amigo livrou-se da sua carga. Agora a minha vez! pensou o burro mais jovem.
7.1.
Passa a frase que acabaste de ler para o discurso indireto. Faz as alteraes que achares necessrio.
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Grupo III
Escreve uma histria, de 140 a 200 palavras, em que um burro seja a personagem principal. No te esqueas de

planificar o teu texto:


Introduo situa a narrativa no tempo e no espao; apresenta e caracteriza a(s) personagem(ns).
Desenvolvimento narra os acontecimentos / problemas / peripcias.
Concluso redige um final adequado para a histria.
Depois de escreveres o texto:
rev-o com ateno;
certifica-te de que respeitaste o que te pedido.

Bom trabalho!