Chapitre I : Les pourcentages

La notation pour cent note % signifie divis par cent .

10,5
= 0,105
Ainsi 10,5% =
100
Prcision des rsultats

Afin d'viter des erreurs d'arrondi, qui peuvent tre importantes ds que l'on effectue
des produits ou des carrs de valeurs elles-mmes arrondies, la rgle est de faire les
calculs intermdiaires avec le maximum de prcision.
Seul le rsultat final est donn sous forme arrondie (la prcision dpend du problme
trait), mais chaque fois que le rsultat intervient dans un calcul ultrieur, il est
ncessaire de reprendre la valeur exacte.
NB : Les pourcentages seront fournis 0,1 prs* dans la plupart des noncs.
1
= 101 (cest--dire 10 la puissance moins 1).
* A noter : 0,1 =
10
Interprtation des rsultats obtenus

Les rsultats obtenus doivent permettre de rdiger une phrase de signification utile
pour chacun dentre eux afin de dcrire la situation numrique tudie.
Dans les exemples qui suivent plusieurs possibilits de traduire un rsultat sont
proposes. Il reste choisir celle quil conviendra dinsrer dans larticle rdig en fin
de ltude statistique.
Ainsi les tapes seront :
- lanalyse de la situation numrique propose,
- le choix des calculs effectuer et retenir comme pertinents,
- la rdaction du bilan, synthse des rsultats dcrivant la situation numrique tudie.
Sources des donnes

APUR
CREDOC
Eurostat
INED
INSEE
OCDE
OMC
ONU
SMIC
UE

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Atelier parisien durbanisme

Centre de recherche pour ltude et lobservation des conditions de vie
Office de la Statistique de lUnion europenne
Institut national dtudes dmographiques
Institut national de la statistique et des tudes conomiques
Organisation de coopration et de dveloppement conomique
Organisation mondiale du commerce
Organisation des nations unies
Salaire minimum interprofessionnel de croissance
Union europenne

Bilans sociaux, rsultats denqutes et de questionnaires.

Lessentiel des outils de statistique descriptive

Z I-1 : Pr-requis essentiels en mathmatiques

Toutes les notions mentionnes ci-dessous ont t apprises en cycle secondaire.
Les ractualiser vous sera utile avant daborder la statistique descriptive.
Rgle des signes :
a<b>ab<0
a(b) = ab
se lit
a infrieur b entrane a b ngatif
(a)(b) = ab
loppos de a est a
a
a
a
=
=
b
b
b
Puissances
a0 = 1
a1 = a
a2 = a a
(n facteurs)
an = a a a ... a

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a b)2 = a2 2ab + b2
(a + b)(a b) = a2 b2
Cent, mille, million, milliard
102 = 100
103 = 1 000
106 = 1 000 000
109 = 1 000 000 000
an
a
( )n = n
b
b

1
soit a1
a
1
linverse de an est n = an
a
a
b
est
linverse de
b
a

linverse de a est

an ap = an + p
(ab)n = anbn

Equations simples : a + b = c > a = c b car a + b b = c b

ab c
c
ab = c > a =
car
=
b
b
b
c
b
a
c
bc
a
a
=
> ad = bc > a =
=
>
=
b
d
d
b
d
c
d
Notion dintervalle (voir chapitre II) :
lintervalle ferm [a ; b] est lensemble des nombres rels x tel que a x b
lintervalle [a ; b[ est dit semi-ouvert droite car a x < b
le milieu et lamplitude dun intervalleFIS

Fonction linaire : y = ax
Fonction affine : y = ax + b
(voir chapitres III et IV)
Racine carre dun nombre positif x
Cest un nombre positif , not
qui a pour carr ce nombre x
1

x =x2

x,

Fonction exponentielle
(voir chapitres III et IV)

Racine n-ime de x est

x =xn

Chapitre I : Les pourcentages

Test rapide de connaissances des pr-requis

Mettre sous la forme a 10n :
a = 0,00001 = 10-5
b = 500 000 = 5 105
Calculer simplement avec la calculatrice :
1
1
= 0,0060241
et linverse de 0,5 est
Linverse de 166 est
=2
0,5
166
15

y = 1,23 = 22,313961 et x =

10

0,124 = 0,124

1
10

= 0,8116002

Ecrire sous forme dune fraction la plus simple possible puis sous forme dcimale :
5
7
29
14 7
8
A=
+
=
= 1,61111
B=
:
=
= 1,6
6
9
18
15 12
5
Rsoudre les quations :
15
= 2,5
6
36 x
15
36 x
15
4
4
4
19
12x = 5 >

=
>
=
+
> 36x = 19
=
b)
3
3
3
3
3
3
3
36
19
>x=
= 0,527777
36

a) 6x 5 = 10 > 6x = 10 + 5 = 15 > x =

Sachant que a = 10 et b =

1
, calculer : A = (3ab)2 (b)3 = 9 103 = 0,009
10

Calculer x sachant que :

5,5
3x + 1,5 = 7 > x =
= 1,833333
3
2,5 31
217
=
>x=
= 86,8
2,5
7
x
Calcul* utile ncessitant lutilisation des rgles simples du calcul algbrique :
50 14,5
x 18
x 18
35,5
35,5 10
=
>
=
> x=
+ 18 = 25,39583333
62,5 14,5
28 18
10
48
48
* Une proportion est lgalit de 2 rapports (fractions).
Il sagit alors dutiliser les rgles qui permettent de calculer x quelle que soit sa position
dans la proportion.

10

Lessentiel des outils de statistique descriptive

Z I-2 : Calcul dun pourcentage

> Calcul de pourcentages

p
n
=
= p%
N 100

Il sagit de reprer limportance dune valeur n par rapport un tout N.

Ce calcul revient rsoudre une quation qui se prsente sous forme dune proportion,
dont on connat 3 termes et dont on cherche le 4e.
Exemple 2-1
Au 1er janvier 2015, lINSEE indique que la population franaise (y compris Mayotte)
compte 66,3 millions dhabitants dont 32,1 millions dhommes.
32,1
n
48,4
=
= 0,4841629 0,484 =
= 48,4%
66,3
N
100
Rp. : La population franaise compte donc 48,4% dhommes.
La population compte une majorit de 51,6% de femmes.
Exemple 2-2
Une population de 12 000 personnes compte 2 004 hommes.
> Donc n = 2 004 et N = 12 000
2 004
167
n
0,167 16,7
=
=
= 16,7% =
= 0,167 =
= 167 soit 167 pour 1000
12 000
1 000
N
1
100

Rp. : Ainsi la population compte 16,7% dhommes, soit 167.

2 004
0,167 6
n
1,002
1
=
=

= 0,167 =
Poursuivons le calcul :
12 000
N
1 6
6
6
Rp. : La population tudie compte 1 homme pour 6 personnes.
La population compte donc 1 homme pour 5 femmes.
Exemple 2-3
En 1999 la Chine comptait 200 millions danalphabtes pour 1,2 milliard dindividus.
0,167 6 1,002
16,7
200 000 000
200
1
=
=
=
= 0,1666.. .

1 200 000 000 1 200

100
6
6
6

Rp. : Le pourcentage danalphabtes tait de 16,7% et le nombre danalphabtes tait

de 1 pour 6 habitants.

Chapitre I : Les pourcentages

11

Exemple 2-4
En 2012, la mtropole comptait 19 500 centenaires pour 63,5 millions dhabitants.
3
0,03 100
0,0003 0,03
19 500
= 0,000307
=
= 0,03% =
=
10 000
100 100
1
100
63 500 000
Rp. : En 2012, la France compte 0,03% de centenaires, soit 3 centenaires pour 10 000
habitants.
Exemple 2-5
Les effectifs tudiants selon la formation et le sexe lUniversit Paris-Est en 2009.
Formation
Initiale
Continue diplmante
Par apprentissage
Total

Nombre
26 746
2 680
1 390
30 816

%
86,8
8,7
4,5
100,0

Sexe
Hommes
Femmes
Total

Nombre
11 999
18 817
30 816

%
38,9
61,1
100,0

NB : Il est ncessaire de vrifier que la somme des % arrondis est bien gale 100,0.
Comment dfinir la proportion dhommes et de femmes ?

Rp. : La population compte prs de 40% dhommes donc plus de 60% de femmes,
soit (prs de 4 hommes pour 6 femmes) 2 hommes pour 3 femmes.
Exemple 2-6
Un chantillon comprend 0,5% dune population de 55 millions dindividus.
n
0,5
0,5
= 275 000 habitants
=
Soit n = 55 000 000
55 000 000 100
100

Rp. : Lchantillon comprend 275 000 habitants.

Exemple 2-7
Une population compte 114 951 mdecins, soit 211 mdecins pour 100 000 habitants.
211
114 951
114 951 100 000
=
> N=
= 54 479 147
100 000
N
211

Rp. : Le nombre dhabitants de cette population est denviron 54 480 000.

54 479 147
474
= 473,9
114 951
1
Rp. : Le nombre dhabitants de cette population est denviron 54 480 000 et la
population compte 1 mdecin pour 474 habitants.

12

Lessentiel des outils de statistique descriptive

Exemple 2-8
ge de la population de Barrme en 2010 - Alpes de Haute-Provence - INSEE
Nombre
dhabitants

% dhabitants

% dhabitants

0,001 prs

0,1 prs

%
dhabitants

De 0 moins de 15

88

17,814

17,8

17,8

de 15 moins de 30

58

11,741

11,7

11,7

de 30 moins de 45

103

20,850

20,9

20,9

de 45 moins de 60

91

18,421

18,4

18,4

de 60 moins de 75

94

19,028

19,0

19,0

de 75 100

60

12,146

12,1

12,2

494

100,000

99,9

100,0

Tranches dge
en annes

La somme des % arrondis 0,1 prs doit tre gale 100,0%.

Il est donc ncessaire de majorer lun des % en choisissant celui permettant de faire
lerreur la plus faible. Saider de la colonne des % 0,001 prs construite dans ce but.
Rp. : Ainsi 12,146% (trs proche de 12,15%) devient 12,2% dans le tableau.
Exemple 2-9
Un article cote 110 TTC (taxe 19,6%).
Calculer le poids (en %) de la taxe dans le prix TTC de larticle ?
B PHT = 110 /1,196 91,97 donc la taxe est gale 110 91,97 = 18,03
Le poids de la taxe dans le prix TTC est de 18,03 /110 = 0,163909 0,164
Rp. : Le poids de la taxe correspond 16,4% du prix TTC alors que son poids est de
19,6% du prix hors taxe.
Exemple 2-10
Calculer le montant du Smic brut mensuel* en janvier 2015 (base de 35
heures/semaine) sachant quil est de 9,61 brut / heure.
B 9,61 35 52 = 17 490,20 par an et donc 1 457,52 par mois.
Le montant net par mois aprs dduction de la CSG et CRDS est de 1 135,99 et
correspond donc 7,49 net /heure.
9,61 7,49
= 0,2206 = 22,06%
B
9,61
Rp. : Les charges pour le salari au SMIC slvent ainsi 22,06% du montant brut.
* 35 heures par semaine font 151,67 heures par mois (et non 35 4 = 140) car il y a 52
semaines dans une anne.

Chapitre I : Les pourcentages

13

Document 2-1 : Enqute dopinion auprs des salaris dune entreprise

Les salaris, ingnieurs et commerciaux, devaient fournir une rponse la question
suivante : Quel critre a t dterminant dans le choix de votre 1er emploi ?
Questions : Calculer les %, reprsenter graphiquement dans un tableur informatique les
donnes en % laide dun diagramme barres verticales puis rdiger un bref bilan.
Critres de choix
Premier emploi
Intrt du poste
Perspective de carrire
Salaire
Ambiance
Responsabilit
Total

Ingnieurs

Commerciaux

Ensemble des salaris

Effectif

Effectif

Effectif

57
46
38
23
41
205

27,8
22,5
18,5
11,2
20,0
100,0

66
61
42
24
52
245

26,9
24,9
17,2
9,8
21,2
100,0

123
107
80
47
93
450

27,3
23,8
17,8
10,4
20,7
100,0

Le critre de choix dterminant lors de votre premier poste

30,0%
25,0%
20,0%
15,0%
10,0%
5,0%
0,0%
Int rt du post e

Perspect ives de carrire

Salaire

Ingnieurs

Ambiance

Responsabilit

Commerciaux

Cette socit de 450 salaris compte une majorit de 54% de commerciaux.

Cependant, quils soient commerciaux ou ingnieurs, limportance des critres de
choix 1er emploi est du mme ordre : l intrt du poste apparat le plus
important avec plus de 25% des rponses suivi de la perspective de carrire puis de
la responsabilit , le salaire , lui, natteint pas 20% et lambiance est place
en dernire position avec 10% des rponses.
A noter : le graphique respecte lordre des critres proposs dans le tableau, donc dans la
consigne donne aux salaris.

14

Lessentiel des outils de statistique descriptive

Document 2-2
Adultes en recherche dinsertion professionnelle et en situation dillettrisme - CREDOC
Objectifs : se familiariser avec les % en lignes et en colonnes et dcrire brivement
lchantillon dadultes tudi par le CREDOC selon le sexe, la nationalit et le nombre
denfants de la famille dorigine .
Tableau de % en colonnes ( lunit prs)
Nationalit
Franaise
Etrangre

Hommes
Nombre
%
121
85
22
15
143
100

Femmes
Nombre
%
160
81
38
19
198
100

Population totale
Nombre
%
281
82
60
18
341
100

Tableau de % en lignes ( lunit prs)

Nationalit
Franaise
Etrangre
Population totale

Hommes
Nombre
121
22
143

%
43
37
42

Femmes
Nombre
160
38
198

%
57
63
58

281
60
341

100
100
100

Taille de la famille dorigine des adultes

Nombre denfants
des familles dorigine
1
2
3
4
59
10 et plus

Effectif
22
35
41
55
142
46
341

Exemples de regroupement
rsumant les donnes

28,7

1) Plus de 7 adultes sur 10 sont issus dune

famille nombreuse de 4 enfants ou plus.
(55 + 142 + 46 = 243 soit 71,3%)

71,3
100,0

2) 55% des adultes sont issus dune famille

nombreuse de 5 enfants au moins.
(142 + 46 = 188 soit 55,1%)

La population des 341 adultes en recherche dinsertion professionnelle et en situation

dillettrisme tudie par le CREDOC est caractrise par une majorit de 58% de
femmes et une forte majorit de 82% de Franais (85% chez les hommes et 81% chez
les femmes).
Dans cette population, les femmes sont lgrement plus nombreuses chez les trangers,
soit 63%, que chez les Franais o elles ne reprsentent que 57% de la population.
Ainsi ltude porte sur une population comptant plus de 4 franais pour 1 tranger et 3
femmes pour 2 hommes et ces adultes sont issus en grande majorit, plus de 70%,
dune famille nombreuse de 4 enfants ou plus.