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I) LECTURA DE COMPRENSION

Podemos vivir y trabajar en una ciudad sin

Contesta la pregunta de las siguientes lecturas


de acuerdo con lo que se afirma en el texto o se deduce

darnos cuenta del paso por el cielo, sin ver nunca la Luna
ni las estrellas.

de ellas

Las grandes avenidas son nuestra Va Lctea;


LECTURA No 1
Nadie es dueo de nada de lo que tiene, ni de la

nuestras constelaciones estn dibujadas con tubos de


nen.

vida, ni del aire ni de ningn espacio, sin embargo casi


todos actuamos como si furamos los propietarios de

Hasta los cambios de estacin afectan muy

todo lo que pisamos; tenemos la tendencia a creer eso y

poco al habitante de la ciudad, poblador de un universo

llevar eso en el subconsciente, bueno que si furamos

artificial y rodeado en casi toda su extensin de muros

los dueos seamos capaces de preservarlo, pero como

que lo separan del mundo de la naturaleza. Fuera, el

"dueos" slo destruimos y adems algo ajeno y luego

tiempo es csmico, marcha con la trayectoria del Sol y

reclamamos porque es que la vida es injusta con

de las estrellas.

nosotros o el mundo es cruel, acaso no nos damos

Dentro, es cuestin de ruedas y movimiento y

cuenta que los crueles somos nosotros. Ya es tiempo de

se mide en segundos y minutos. Tenemos una nueva

dejar de serlo, de actuar como seres racionales, dejar de

conciencia, pero la hemos adquirido a expensas de la

ser vctimas y de asumir nuestro rol el de administrador

antigua.

y protector del mundo, no de dueo.

2) Cul de las siguientes oraciones expresa la idea

1) Segn el autor el hombre:

central del texto?

A) Trata de preservar lo que no es suyo

A) La conciencia moderna del tiempo ha hecho que los

B) Destruye lo suyo y lo ajeno

hombres hayan perdido su sentido csmico.

C) Slo es dueo de algunas cosas

B) El tiempo moderno es muy reciente, puesto que es

D) No cumple con su rol

apenas anterior a los Estados Unidos.

E) El mundo es cruel con el ser humano

C) Los hombres preindustriales conocan el tiempo en su


LECTURA No 2

El tiempo, tal como lo conocemos ahora, es

ritmo de das, de meses y de estaciones.


D) El tiempo moderno es artificial, producido por el

invencin muy reciente. El sentido moderno del tiempo

industrialismo y el urbanismo.

es

E) El hombre, habitante de las urbes modernas, mide el

apenas

anterior

a los

Estados

Unidos;

es

un

subproducto del industrialismo.

tiempo en minutos y segundos.

Nuestra conciencia de las pequeas unidades

LECTURA No 3

del tiempo es ahora aguda: para nosotros es importante

El sarampin es una enfermedad infecciosa

el correr del minutero y aun el correr del segundero. Lo

aguda

cual nos lleva a una aparente paradoja. Vivamente

causante es un virus especfico que ataca principalmente

penetrado

a los nios y que est extendido por todo el mundo. El

de

las

ms

pequeas

partculas

que

extremadamente

engranajes del reloj, la llegada de los trenes y las

sarampin

revoluciones de las mquinas-, el hombre industrializado

transmitidos a travs de la placenta. Esta proteccin

ha perdido en gran parte el antiguo sentido en sus

suele ser completa hasta los 46 meses de edad,

divisiones

es

desvanecindose con rapidez a partir de ese momento.

artificial, hecho a mquina. En general, casi no tenemos

La enfermedad natural o la vacunacin proporcionan una

en absoluto conciencia del tiempo natural, csmico,

inmunidad activa permanente.

medido por el Sol y la Luna. Los hombres preindustriales

3) Cul sera el mejor ttulo para el texto anterior?

conocan el tiempo en su ritmo de das, de meses y de

A) Contagio y cura del sarampin.

estaciones. Perciban la salida del Sol, el medioda y el

B) El sarampin: una breve referencia.

crepsculo;

C) El nio y el sarampin.

el

hombre

tiempo

que

moderno

conocemos

ha

olvidado

el

majestuoso movimiento del tiempo csmico.


El industrialismo y el urbanismo lo cambiaron
todo.

Elaborado por cadayucatan@hotmail.com

gracias

encuentra
a

los

inmunizado

agente

recin

El

se

Su

constituyen el tiempo -del tiempo tal como lo miden los

mayores.

nacido

contagiosa.

anticuerpos

contra

el

maternos

D) Una descripcin virolgica.


E) Causas y consecuencias del sarampin
LECTURA No 4

Toda persona tiene capacidad para dictar leyes;


sin embargo, la capacidad no es el origen del derecho,

E) si bien estaba demostrado que Carlos Mndez. no era


inocente, l negaba las acusaciones.

sino la libertad. En la medida en que las leyes sean

LECTURA No 6
Karen siempre cocina cuando su nieto Eduardo

escritas solo por quienes se presumen capaces, estas


carecern de valor porque en su creacin no habr
participado la mayora de la sociedad, sino solamente
una lite. En este sentido, el pueblo, que es la mayora,
tiene el derecho de dictar leyes porque este derecho se
funda en la libertad de obrar del ser humano.

viene a visitarla, pues a l le encanta su comida.


Eduardo solo la visita o los sbados o los domingos,
excepto cuando son das feriados o fiestas: en esos
casos, siempre la visita, sea el da que sea.
6) De acuerdo con el texto, es necesariamente cierto:
A) Si Karen cocin, su nieto la visit.

4) La lectura seala principalmente que:


A) la capacidad de la persona no es el origen de sus
derechos, sino de sus libertades y de sus decisiones.
B) las leyes no deben ser escritas solo por quienes se

B) Si Karen cocin, es sbado.


C) Si su nieto la visit, es domingo.
D) Si es sbado, Karen la visit.
E) Si es feriado, Karen cocin.
LECTURA No 7
Jams escuchars de mi boca esas palabras

presumen capaces de hacerlo, porque, en el fondo, son


incapaces de ello.
C) la mayora de la sociedad tiene derecho a dictar leyes,
pues este derecho se origina en la libertad humana.
D) la libertad del ser humano es el origen de su
capacidad para obrar.
E) la naturaleza de las leyes solo es comprendida por la
mayora de la sociedad.
LECTURA No 5
Sin que hubiese hecho nada malo, una noche
arrestaron a Carlos Mndez. Llamaron a su puerta y dos
sujetos que jams haba visto entraron en su habitacin
y le comunicaron que no poda ir a ningn lado, pues
estaba arrestado.

Carlos Mndez no se explicaba el

porqu. Cumpla con todas las normas y deberes


ciudadanos, sus jefes reconocan su eficiente labor en el
trabajo, conoca la ley y, por ltimo, cualquiera poda
estar absolutamente seguro de que no haba cometido
ningn delito.
Sin embargo, los guardias le dijeron que no
haba error alguno: l era el culpable y las autoridades
correspondientes se haban informado muy a fondo sobre
las razones de su arresto.
Le exigan permanecer en su habitacin en
espera del inspector, quien, a su vez, le informara sobre
el desarrollo del proceso en su contra.
5) Cul es la paradoja planteada en el texto?
A) a pesar de no haber error alguno en el arresto, Carlos
Mndez era culpable.
B) si bien Carlos Mndez era una buena persona, fue
condenado tras un proceso en su contra.
C) a pesar de que Carlos Mndez era culpable, los
sujetos desconocidos los arrestaron.
D) a pesar de no haber cometido ningn delito, Carlos
Mndez fue arrestado.
Elaborado por cadayucatan@hotmail.com

dirigidas a ti. Porque quien dice te amo debe decirlo de


corazn, y no obligado por engaos sentimentales o
imposiciones mezquinas. No me importa lo que digas o
hagas: quiero ser sincera conmigo misma y tambin
contigo, as que, aunque te duela, debo decirte que no te
amo.
7) La intencin de la persona que habla, es:
A) Alejar fsicamente a su interlocutor.
B) Descubrir los misterios de su relacin con su
interlocutor.
C) Maltratar impunemente a su interlocutor.
D) Desengaar drsticamente a su interlocutor.
E) Separarse definitivamente de su interlocutor.
LECTURA No 8
En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso
viva en el aire y aplast a los de menos poder que se
rebelaron, convirtindolos en montaas y volcanes, y a
los arrepentidos en estrellas.
Para que habitaran en la tierra el Poderoso
transform en hombre a un espritu que era hijo suyo el
cual al caer qued aturdido. La madre del joven sinti
pena y para mirarlo abri en el cielo una ventanilla por
donde asoma su cara plida.
El

todopoderoso

convirtindola

en

mujer

tom
le

una

orden

estrella
que

fuera

y
a

acompaar a su hijo. sta, para llegar hasta el joven


tena que caminar a pie. Para que no se lastimase, el
Poderoso orden que a su paso crecieran las hierbas y
flores. Ella jugaba con stas y las trocaba en aves y
mariposas. Y despus que pasaba, la hierba que su pie
haba tocado se converta en selva gigantesca.
El joven y la nia se juntaron y unidos, hallaron
que el mundo era ms bello. En el da, el Poderoso les
miraba por un ventanillo redondo y era el sol. En la
2

noche, era la madre del joven la que habra el ventanillo


y mostraba su rostro plido: era la Luna.

-Hctor, hijo de Pramo, igual en prudencia a


Zeus, querrs atenderme, ya que soy tu hermano? Pues

Versin de Oreste Plath, La creacin del

bien: manda que suspendan la pelea los troyanos y los

mundo

aqueos todos, y reta al aqueo ms esforzado, para que

8) Qu habra motivado el nacimiento de la luna?

luche contigo en el terrible combate, pues tu destino no

A) El deseo de una madre de proteger a su hijo.

es que mueras ahora ni que llegues hoy al trmino fatal

B) El podero de los dioses que quieren vigilar el mundo.

de tu vida. Garanta de ello es la voz que he odo de los

C) El castigo a los ms poderosos por abandonar a sus

dioses inmortales.

hijos.

La Ilada, Homero.

D) La curiosidad de un padre ante los desafos del hijo.

10) Cul es el tema de este texto?

E) La ausencia de luminosidad nocturna.

A) La lucha entre hermanos.

B) El destino.

C) La batalla cuerpo a cuerpo.

D) La guerra.

E) La muerte.

LECTURA No 9
... El poeta crea fuera del mundo que existe el
que debiera existir. Yo tengo derecho a querer ver una
flor que anda o un rebao de ovejas atravesando el arco
iris, y el que quiera negarme ese derecho o limitar el
campo de mis visiones debe ser considerado un simple
inepto.
El

poeta

hace

cambiar

las

cosas

de

la

Naturaleza, saca de su red todo aquello que se mueve en


el caos de lo innombrado, tiende hilos elctricos entre las
palabras y alumbra de repente rincones desconocidos, y
todo ese mundo estalla en fantasmas inesperados.
El valor del lenguaje de la poesa est en razn
directa de su alejamiento del lenguaje que se habla. Esto
es lo que el vulgo no puede comprender porque no
quiere aceptar que el poeta trate de expresar slo lo
inexpresable...
La poesa es un desafo a la Razn, el nico
desafo que la razn puede aceptar, pues una crea su
realidad en el mundo que es y la otra en el que est
siendo.
Vicente Huidobro, Manifiesto: la poesa.
9) El enunciado El valor del lenguaje de la poesa est
en razn directa de su alejamiento del lenguaje que se
habla. Se comprende como
A) La poesa juega con el lenguaje sacando las palabras
de su uso rutinario.
B) El poeta es incapaz de insertarse en la realidad
habitual porque no sabe cmo usar este lenguaje.
C) El silencio entrega un mensaje ms completo que
palabras sin sentido.
D) Entender poesa implica no ser un sujeto vulgar.
E) Para comprender poesa es necesario ser un sujeto
racional.
LECTURA No 10
Elaborado por cadayucatan@hotmail.com