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Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.
Ministerio de Educacin Pblica

Divisin de Control de Calidad y
Macroevaluacin del Sistema Educativo
Departamento de Pruebas Nacionales
Convenio MEP-ICER
Programa de Tercer Ciclo de la EG.B.A.

Prueba de Espaol Ujarrs
Convocatoria 01-2004
Total de puntos: 55
SELECCIN
55 TEMES
1) Lea el siguiente texto.bgbghjfhh
Ante la prdida de la diversidad gentica que sufren muchos de

las especies ubicadas en las reas protegidas, los bilogos, han
introducido la concepcin de Corredor Biolgico, que en realidad
constituye un verdadero complemento a un esfuerzo de
conservacin y proteccin previa y de designacin o
establecimiento de reas Protegidas.
En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada
A)
B)
C)
D)
dilogo.
narracin.
exposicin.
descripcin.
2) Lea el siguiente texto.

Don Rafo era mayor de sesenta aos y haba sido compaero de
mi padre en alguna campaa. Todava conservaba ese aspecto de
dignidad que denuncia a ciertas personas venidas a menos.
La barba canosa, los ojos tranquilos, la calva luciente, convenan a
su estatura mediana, contagiosa de simpata y de benevolencia .
La Vorgine
A)
B)
C)
D)
dilogo.
narracin.
exposicin.
descripcin.
Divisin de Control de Calidad

Cmo no te fijaste en el sol para saber la hora...? murmura
an el primero.
Me fij, pap... Pero cuando iba a volver vi las garzas de Juan y
las segu...
Lo que me ha hecho pasar, chiquito!
El hijo
A)
B)
C)
D)
dilogo.
narracin.
exposicin.
descripcin.

El Petardo sali corriendo, entre el ruido del impermeable, gritando
que le prestaran una carabina. Y no me mat!
El Vquiro, la madona y mis compaeros acudieron a contenerme.
La Vorgine

A)
B)
C)
D)
dilogo.
narracin.
exposicin.
descripcin.
5)
Horten__ia tiene mucha experien__ia
Complete las palabras destacadas del texto anterior con las letras correspondientes,
segn el orden respectivo.
A)
B)
C)
D)
s-s
c-c
c-s
s-c
6)
Esa secretaria __ilinge usa lentes __ifocales.
A)
B)
C)
D)
b-v
v-b
v-v
b-b
7)
Ella canta__a cuando __amos por el camino para disimular el miedo.
A)
B)
C)
D)
b-v
v-b
b-b
v-v
8)
Hay proba__ilidades de que disminuya la visi__ilidad.
Complete las palabras destacadas del texto anterior, con las letras correspondientes,
A)
B)
C)
D)
b-b
v-v
v-b
b-v
9) Seleccione la opcin que presenta error en el uso correcto de las letras maysculas.
A)
El banco popular es un banco progresista.
B)
Mi ta estudiar el ao entrante en la U.N.A.
C)
El Da del Trabajador es el Primero de Mayo.
D)
Jess es el camino y la verdad, camina con l.
10)
____________
____________.
abuelita
guarda
gratos
recuerdos
de
Complete el texto anterior con los monoslabos correctos, segn el orden respectivo.
A)
B)
C)
D)
Mi - mi
M - mi
Mi - m
M - m
11)
Quiso ____________ explicaciones, ____________ nadie se las dio.
Complete el texto anterior con los monoslabos correctos, segn el orden respectivo.
A)
B)
C)
D)
mas - mas
ms - mas
mas - ms
ms - ms
12) Cul opcin presenta todas las palabras con cuatro slabas, segn las leyes de la
divisin silbica?
A) Siniestra - realismo - higiene.
B) Abusivo - reiteracin - destino.
C) Cofradas - creaciones - anlogo.
D) Reniega - dialctica - hurfanos.
13)
Mi madre deca: "La felicidad es cosa del futuro".
El uso correcto de los dos puntos en el texto anterior se justifica porque
A)
B)
C)
D)
sealan una expresin.

van antes de una cita textual.
antecede una oracin explicativa.
forman parte de un encabezamiento.
14)
Ya lo dice mi abuelo: Quien con lobos anda, a aullar aprende.
En el texto anterior se justifica el uso de las comillas porque

A)
B)
C)
D)
destaca una cita textual.

dan inicio a una enumeracin.
establecen una relacin de oposicin.
va antes de una conjuncin consecutiva.
15)
Luis no es responsable en su trabajo ( ) en consecuencia ( ) ser despedido( )
Coloque en los parntesis del texto anterior los signos de puntuacin correspondientes
A)
B)
C)
D)
punto y seguido dos puntos punto.

dos puntos punto y coma punto.
punto y coma dos puntos punto.
coma coma punto.
16)
Me voy maana ( ) por lo tanto ( ) dejemos eso para despus ( )
Coloque en los parntesis del texto anterior los signos de puntuacin correspondientes
A)
B)
C)
D)
coma coma punto.

dos puntos punto y coma punto.
punto y coma punto y coma - punto.
punto y seguido dos puntos punto.
17)
Cuando nada puede ser como antes es porque hay un sentido
profundo del orden y el caos.
Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

respectivo, se llaman
A)
B)
C)
D)
conjunciones.
preposiciones.
conjuncin - preposicin.
preposicin - conjuncin.
18)
Aprende a reconocer tus lmites aunque te duela, pues slo as
aprenders la leccin.
Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

respectivo, se llaman
A)
B)
C)
D)
conjunciones.
preposiciones.
preposicin - conjuncin.
conjuncin - preposicin.
19)
Saludar este da con amor en
corazn.
mi
Las palabras subrayadas en el texto anterior segn el orden respectivo se llaman

A)
B)
C)
D)
preposicin y conjuncin.
conjuncin y preposicin.
preposiciones.
conjunciones.
20)
No existen
voluntad.
grandes
talentos
sino
gran
La palabra subrayada en el texto anterior morfolgicamente se clasifica como

A)
B)
C)
D)
pronombre.
conjuncin.
preposicin.
interjeccin.
21)
En la puerta de la escuela todos los alumnos _______________________________.
Complete el texto anterior con la opcin que contiene un predicado nominal.

A)
B)
C)
D)
saludaban a los maestros

estaban atentos al director
esperaban la llegada del equipo
gritaban apodos a sus compaeros
22)
Carlos
ayer.
les
trajo
confites
Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de

A)
B)
C)
D)
sujeto.
complemento directo.
complemento indirecto.
complemento circunstancial.
23)
Mis padres _____________________________.
Seleccione la opcin que completa el texto anterior con una oracin transitiva.
A)
B)
C)
D)
asistirn al evento hoy

regresaron a la cabaa
llevaron los nios al circo
vendrn maana temprano
24)
Carlos
ayer.
les
trajo
confites
Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de

E)
F)
G)
H)
sujeto.
complemento directo.
complemento indirecto.
complemento circunstancial.
25)
Mis padres _____________________________.
Seleccione la opcin que completa el texto anterior con una oracin transitiva.
E)
F)
G)
H)
asistirn al evento hoy

regresaron a la cabaa
llevaron los nios al circo
vendrn maana temprano
25) Lea los siguientes versos.

"T no oprimas mis manos.
Llegar el duradero
tiempo de reposar con mucho polvo
de Control de Calidad
y sombra Divisin
en los entretejidos
dedos."
ntima
10
Qu nombre recibe la figura de construccin que se presenta en los tres ltimos versos
de la estrofa anterior?
A)
B)
C)
D)
Smil.
Metfora.
Prosopopeya.
Encabalgamiento.

Si dicen que del joyero
tome la joya mejor,
tomo a un amigo sincero
y pongo a un lado el amor.
La rima presente en los versos anteriores es

A)
B)
C)
D)
asonante en los versos impares.

consonante solo en los versos pares.
asonante en los versos pares e impares.
consonante en los versos pares e impares.
27) Lea el siguiente verso.

Tu risa es como un remanso de ternura.
En el verso anterior se presenta un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
smil.
metfora.
hiprbole.
prosopopeya.

No necesita el padre levantar los ojos de su quehacer para seguir
con la mente la marcha de su hijo.
Divisin
de encamina
Control de Calidad
Ha cruzado la picada roja
y se
rectamente al monte a
travs del abra de espartillo.
El hijo
El tipo de narrador presente en el texto anterior se llama

A)
B)
C)
D)
testigo.
omnisciente.
protagonista.
testigo y protagonista.
Es un poderoso da de verano en Misiones, con todo el sol, el calor

y la calma que puede deparar la estacin. La naturaleza plenamente
abierta, se siente satisfecha de s.
El hijo
En el texto anterior predomina el espacio llamado
A)
B)
C)
D)
fsico.
social.
poltico.
econmico.

El padre sofoca un grito. Ha visto levantarse en el aire... Oh, no es
su hijo, no! Y vuelve a otro lado, y a otro y a otro.
El hijo
La obra del texto anterior pertenece al gnero literario cuento porque presenta
A)
B)
C)
D)
disgresiones.
gran extensin.
varias acciones.
pocos personajes.
11

Mi nima atribulada tuvo entonces reflexiones agobiadoras: Qu
de esta jovencita que inmolas a tus pasiones? Y tus sueos de
gloria, y tus ansias de triunfo y tus primicias de celebridad?
Insensato! El lazo que a las mujeres te une, lo anuda el hasto. Por
orgullo pueril te engaaste a sabiendas, atribuyndole a esta
criatura lo que en ninguna otra descubriste jams, y ya sabas que el
ideal no se busca; lo lleva uno consigo mismo.
La Vorgine
Qu tipo de espacio predomina en el texto anterior?
A)
B)
C)
D)
Poltico.
Ecolgico.
Educativo.
Psicolgico.

Antes que me hubiera apasionado por mujer alguna, jugu mi
corazn al azar y me lo gan la violencia.
La Vorgine
Qu tipo de narrador presenta el texto anterior?
A) Testigo.
12
B) Omnisciente.
C) Protagonista.
D) Omnisciente - testigo.

... fue un amoro fcil: se me entreg sin vacilaciones, esperanzada
en el amor que buscaba en m. Ni siquiera pens casarse conmigo
en aquellos das en que sus parientes fraguaban la conspiracin de
su matrimonio, patrocinados por el cura y resueltos a someterme
por la fuerza.
La Vorgine
La obra del texto anterior se ubica en el gnero literario llamado
A)
B)
C)
D)
drama.
novela.
cuento.
leyenda.

No conoca al difunto Jos. Tengo de l, sin embargo, una
impresin tan viva como si realmente lo hubiera conocido.
El difunto Jos
El texto anterior pertenece al gnero literario cuento porque
A) tiene contenido ideolgico.
13
B) se presenta en un escenario.
C) presenta varias lneas de accin.
D) sintetiza ambientes y personajes.
No me asombr. Levant los ojos y lo vi venir. En ese

instante, tambin record la magnitud de mi traicin, tuve
miedo y quise huir. Pero el tiempo se cerr alrededor de m,
se volvi nico y perecedero y no pude moverme del asiento
del automvil".
La culpa de los TLAXCALTECAS
Segn el texto anterior qu tipo de tiempo predomina
A)
B)
C)
D)
cronolgico
Psicolgico.
lineal.
perturbado.

"Se cans de la rutina. Qued agotada de repetir da tras da el mismo
gesto desde la maana a la noche.
Estaba hastiada de que, desde tiempos perdidos en la remota
distancia de la niez, su yo se multiplicara sin piedad en todos los
reflejos."
El infierno
El cdigo apreciativo de la obra es.
A)
B)
C)
D)
La importancia de la rutina.
modernismo.
naturalismo.
realismo.
14
15

"El muchacho les result canijo, taciturno y amigo de []. Siempre
metido en el hogar. No haca caso del trago, ni de las mujeres, ni de
las juntas.
El difunto Jos
Segn el texto anterior y la obra, el difunto Jos era amigo de
A)
B)
C)
D)
la noche.
los rezos.
las armas.
la soledad.

Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaa.
Con la sombra en la cintura
ella suea en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con los ojos de fra plata.
Romance sonmbulo
La obra del texto anterior se clasifica como un romance porque es una composicin
potica conformada por versos ______________________________________.
A) decaslabos y rima consonante en los versos impares
B) heptaslabos y rima asonante en todos los versos
C) eneaslabos y rima asonante en los versos pares

D) octoslabos y rima asonante en los versos pares

Compadre, quiero cambiar
mi caballo por su casa,
mi montura por su espejo
mi cuchillo por su manta.
Romance sonmbulo
En los tres ltimos versos de la estrofa anterior se presenta un ejemplo de

A)
B)
C)
D)
reiteracin.
hiprbaton.
hiprbole.
anfora.

Grandes estrellas de escarcha,
vienen con el pez de sombra
que abre el camino del alba.
Romance sonmbulo
En el segundo verso del texto anterior se presenta un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
reiteracin.
hiprbole.
metfora.
anfora.
16

Y ahora ociosa y abollada va en el rucio la armadura,
y va ocioso el caballero sin peto y sin espaldar,
va cargado de amargura,
que all encontr sepultura
su amoroso batallar.
Vencidos
En el segundo verso de la estrofa anterior se presenta un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
encabalgamiento.
reiteracin.
metfora.
anfora.

Jueves ser, porque hoy, jueves, que proso
estos versos, los hmeros me he puesto
a la mala y, jams como hoy, me he vuelto
con todo mi camino, a verme solo.
Piedra negra sobre piedra blanca
En el primer verso del texto anterior se presenta un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
smil.
anfora.
metfora.
reiteracin.
17

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Poema XX
En los versos anteriores, el yo lrico manifiesta
A)
B)
C)
D)
confusin.
despecho.
alegra.
odio.

Y oponer a los raudos torbellinos
el ala fuerte y la mirada fiera.
Vuelo supremo
Los versos anteriores, segn la mtrica potica miden _______slabas.
A)
B)
C)
D)
once
doce
trece
catorce
18
46) Lea en los siguientes versos.
"Mi patria es dulce por fuera,

y muy amarga por dentro;
mi patria es dulce por fuera,
con su verde primavera,
con su verde primavera,
y un sol de hiel en el centro."
Mi patria es dulce por fuera
Qu tipo de rima presentan los versos de la estrofa anterior?
A)
B)
C)
D)
Consonante en todos los versos.

Consonante en los versos pares.
Asonante en los versos impares.
Asonante en todos los versos.

"Esta actitud no se manifiesta nada ms en nuestra vida diaria, sino
en el curso de nuestra historia, que en ciertos momentos ha sido
encarnizada voluntad de desarraigo."
Los hijos de la Malinche
El texto anterior pertenece al gnero ensayo porque es
A)
B)
C)
D)
narrativo.
extenso.
objetivo.
crtico.
19
20

"Cada uno observa al otro, porque cada compaero puede ser
tambin un traidor.
Para salir de s mismo el siervo necesita saltar barreras,
embriagarse, olvidar su condicin. Vivir a solas, sin testigos."
El yo discursivo plantea en el texto anterior que los mejicanos tienen un temperamento
A)
B)
C)
D)
receloso.
confiado.
codicioso.
excntrico.

"Porque esa es la primera y ms grave mutilacin que sufre el
hombre al convertirse en asalariado industrial. El capitalismo lo
despoja de su naturaleza humana lo que no ocurri con el siervo
puesto que reduce todo a su ser a fuerza de trabajo,
transformndolo por este solo hecho en objeto."
El lenguaje que predomina en el texto anterior se llama
A)
B)
C)
D)
culto.
potico.
tcnico.
popular.
21

En nuestro lenguaje diario hay un grupo de palabras prohibidas,
secretas, sin contenido claro, [...] Cada pas tiene la suya [...] Esa
palabra es nuestro santo y sea [...] Conocerla, usarla, arrojndola
al aire como un juguete vistoso o hacindola vibrar como un arma
afilada, es una manera de afirmar nuestra mexicanidad [...]
Despus de esta disgresin se puede contestar a la pregunta
qu es Chingada?
Segn el texto anterior y la obra el yo discursivo plantea que para los mejicanos la
palabra, chingada
A)
B)
C)
D)
refleja sumisin.
es plurisignificativa.
carece de significado.
era usada nicamente por los indios.
51) Observe el siguiente esquema.

La Muerte y la Brjula
Era un detective aficionado al juego.
Fue asesinado al final de la obra.
Tena el carcter obsesivo.
Complete el esquema anterior con el nombre del personaje correspondiente.

A) Lnnrot.
22
B) Scharlach.
C) Treviranus.
D) Yarmolinski.

"Gracias por ese [.] que usted anoche me mand. Me ha
permitido resolver el problema. Maana viernes los criminales
estarn en la crcel, podemos estar muy tranquilos".
La muerte y la brjula
Segn el texto anterior y la obra, el objeto que le permiti a Eric resolver el problema fue
A)
B)
C)
D)
una brjula.
un comps.
una palabra griega.
un tringulo equiltero.

El perodo de la adolescencia no es fcil para los jvenes, pero
tampoco lo es para los padres. Esa etapa que marca la transicin
a la vida adulta puede ser muy peligrosa si no hay una verdadera
comunicacin entre padres e hijos.
Del texto anterior se infiere que el perodo de la adolescencia
A)
B)
C)
D)
resulta fcil tanto para los padres como para los hijos.
exige una buena comunicacin entre padres e hijos.
es insignificante para los padres.
marca el final de la vida adulta.
23
SOLUCIONARIO
Programa: III Ciclo
Convocatoria: 012004
Asignatura: Espaol Ujarrs
Total de temes: 55
TEM RESPUESTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
C
D
A
B
D
D
C
A
A
C
B
C
B
A
D
A
A
A
C
B
TEM RESPUESTA
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
B
C
C
*
D
D
A
*
B
A
D
B
C
D
C
B
D
C
A
D
* ITEMES CONCEDIDOS
TEM RESPUESTA
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
D
D
C
B
D
A
A
A
D
A
A
B
A
D
B

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Ministerio de Educacin Pblica

Programa de Tercer Ciclo de la EG.B.A.

1) Lea el siguiente texto.bgbghjfhh

Ante la prdida de la diversidad gentica que sufren muchos de

2) Lea el siguiente texto.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

3) Lea el siguiente texto.

4) Lea el siguiente texto.

En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

Horten__ia tiene mucha experien__ia

Esa secretaria __ilinge usa lentes __ifocales.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

Hay proba__ilidades de que disminuya la visi__ilidad.

El banco popular es un banco progresista.

Mi ta estudiar el ao entrante en la U.N.A.

El Da del Trabajador es el Primero de Mayo.

Jess es el camino y la verdad, camina con l.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

sealan una expresin.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

En el texto anterior se justifica el uso de las comillas porque

destaca una cita textual.

punto y seguido dos puntos punto.

coma coma punto.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

Las palabras subrayadas en el texto anterior segn el orden respectivo se llaman

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

La palabra subrayada en el texto anterior morfolgicamente se clasifica como

Complete el texto anterior con la opcin que contiene un predicado nominal.

saludaban a los maestros

Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

asistirn al evento hoy

Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de

asistirn al evento hoy

25) Lea los siguientes versos.

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

26) Lea los siguientes versos.

La rima presente en los versos anteriores es

asonante en los versos impares.

27) Lea el siguiente verso.

29) Lea el siguiente texto.

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

El tipo de narrador presente en el texto anterior se llama

30) Lea el siguiente texto.

Es un poderoso da de verano en Misiones, con todo el sol, el calor

31) Lea el siguiente texto.

Divisin de Control de Calidad

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

32) Lea el siguiente texto.

33) Lea el siguiente texto.

Hortenia tiene mucha experienia

Esa secretaria ilinge usa lentes ifocales.

Hay probailidades de que disminuya la visiilidad.