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ACELERACIN DINMICA DE
UN CARRO
FISICA MECANICA
UFPSO 2014
INFORME DE LABORATORIO
ACELERACION DINAMICA DE UN CARRO
2014
INFORME DE LABORATORIO
ACELERACION DINAMICA DE UN CARRO
Cdigo: 171454
Cdigo: 171433
Cdigo: 171283
Cdigo: 171324
Profesor.
LIC. HARVEY CRIADO ANGARITA
Esp. En Informtica Educativa
CONTENIDO
Pag.
1. INTRODUCCIN
2. OBJETIVOS
3. HIPOTESIS
4. MARCO TEORICO
5. PROPUESTA
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6. MATERIALES
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7. PROCEDIMIENTO
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8. ANALISIS DE DATOS
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9. PREGUNTAS
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10. CONCLUSIONES
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11. ANEXO
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10. BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCIN
La Dinmica estudia las relaciones entre los movimientos de los cuerpos y las causas
que los provocan, en concreto las fuerzas que actan sobre ellos. Aqu estudiaremos
la Dinmica desde el punto de vista de la Mecnica Clsica, que es apropiada para el
estudio dinmico de sistemas grandes en comparacin con los tomos ( 1010 m)
y que se mueven a velocidades mucho menores que las de la luz ( 3,0 108 m/s).
Para entender estos fenmenos, el punto de partida es la observacin del mundo
cotidiano. Si se desea cambiar la posicin de un cuerpo en reposo es necesario
empujarlo o levantarlo, es decir, ejercer una accin sobre el. Aparte de estas
intuiciones bsicas, el problema del movimiento es muy complejo. Todos los
movimientos que se observan en la Naturaleza (cada de un objeto en el aire,
movimiento de una bicicleta o un coche, de un cohete espacial, etc.) son realmente
complicados.
Esta relacin entre fuerzas y cambios de velocidad (aceleracin) constituye la base
fundamental de la mecnica clsica. Fue Isaac Newton (hacia 1960) el primero en dar
una formulacin completa de las leyes de la mecnica. Y adems invento los
procedimientos matemticos necesarios para explicarlos y obtener informacin a partir
de ellos.
Antes de ensuciarlas, introduciremos con precisin los conceptos de masa y fuerza,
que son bsicos en ellas:
Masa: cantidad de materia que posee un cuerpo
Fuerza: magnitud vectorial que mide la Intensidad del intercambio de momento
lineal entre dos partculas o sistemas de partculas.
Para mover un cuerpo es necesario ejercer algunas acciones sobre l. Identificamos
esas acciones con la interaccin de ese cuerpo con otros lo que da por resultado un
cambio en su estado de movimiento. Para poner en movimiento un cuerpo es
necesario entonces que acten fuerzas sobre l. Esto quiere decir que las fuerzas son
capaces de cambiar el estado de movimiento de los cuerpos y que por lo tanto deben
producir: aceleracin.- La expresin de la segunda ley de Newton que conocemos es
vlida para cuerpos cuya masa sea constante , pero s la masa varia como por
ejemplo un avin el cual quema combustible como considerar este caso, esto lo
estudiaremos paralelamente a travs de la segunda experiencia del laboratorio con
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
HIPOTESIS
MARCO TERICO
Dinmica: Estudia el movimiento de los objetos y de su respuesta a las fuerzas. Las
descripciones del movimiento comienzan con una definicin cuidadosa de
magnitudes como el desplazamiento, el tiempo, la velocidad, la aceleracin, la masa
y la fuerza.
Isaac Newton demostr que la velocidad de los objetos que caen aumenta
continuamente durante su cada. Esta aceleracin es la misma para objetos pesados
o ligeros, siempre que no se tenga en cuenta la resistencia del aire (rozamiento).
Newton mejor este anlisis al definir la fuerza y la masa, y relacionarlas con la
aceleracin.
Para los objetos que se desplazan a velocidades prximas a la velocidad de la luz,
las leyes de Newton han sido sustituidas por la teora de la relatividad de Albert
Einstein. Para las partculas atmicas y subatmicas, las leyes de Newton han sido
sustituidas por la teora cuntica. Pero para los fenmenos de la vida diaria, las tres
leyes del movimiento de Newton siguen siendo la piedra angular de la dinmica (el
estudio de las causas del cambio en el movimiento).
referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no acta ninguna
fuerza neta se mueve con velocidad constante.
De manera concisa, esta ley postula, que un cuerpo no puede cambiar por s solo su
estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilneo uniforme, a menos que se
aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre l.
Newton toma en cuenta, as, el que los cuerpos en movimiento estn sometidos
constantemente a fuerzas de roce o friccin, que los frena de forma progresiva, algo
novedoso respecto de concepciones anteriores que entendan que el movimiento o la
detencin de un cuerpo se deba exclusivamente a si se ejerca sobre ellos una
fuerza, pero nunca entendiendo como est a la friccin.
En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilneo uniforme implica que no existe
ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento no se
detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre l. En el caso de los cuerpos
en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por lo que si esta cambia es porque
sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta.
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto que
siempre hay algn tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos, pero siempre es
posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema que estemos
estudiando se pueda tratar como si estuvisemos en un sistema inercial. En muchos
casos, suponer a un observador fijo en la Tierra es una buena aproximacin de
sistema inercial.
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PROPUESTA
En esta actividad de laboratorio, que investigar los cambios en el movimiento de un
carrito de la dinmica que ocurrir cuando diferentes cantidades de fuerza neta se
aplican.
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MATERIALES Y EQUIPOS
Cadena
Equilibrio (para medir la mesa)
Mesa de sujecin
La dinmica de compra
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PROCEDIMIENTO
Para esta actividad, una polea Smart medir el movimiento de un carro que es tirado
por una cadena que es unida a un objeto suspendido sobre la polea. El programa del
Taller de Ciencias calcula la cambiar la velocidad del carro que se mueve. Un grfico
de velocidad y el tiempo puede dar a la aceleracin del carro.
PARTE I: Configuracin de la Computadora
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NOTA: Para una rpida referencia, vea la ventana Experimento Notas. Para poner
una pantalla en la parte superior, haga clic en su ventana o seleccione el nombre de la
pantalla de la lista al final de la pantalla men. Cambiar la ventana Configuracin del
experimento haciendo clic en el cuadro Zoom o la restauracin o el botn Maximizar
en la esquina superior derecha de la ventana.
PARTE II: Calibracin del sensor y el equipo de instalacin
No es necesario calibrar el fotopuerta polea inteligente.
Si est utilizando una pista de la dinmica, poner el carro en la pista y el nivel de
la pista para el carro no ruede una manera u otra por s solo.
Montar la polea inteligente al final de la pista (o el borde de la mesa).
Coloque una cadena a la cesta de la dinmica. Hacer la cadena de tiempo
suficiente para que cuando el carro est al lado de la polea inteligente y es la cuerda
sobre la polea, la cadena llega al suelo.
Coloque un colgador de masas para el otro extremo de la cadena.
Coloque la cadena que conecta el carro y el soporte de masas sobre la polea
inteligente. Ajuste el Polea inteligente para que la cadena del carro es paralela a la
pista de nivel o la parte superior de la mesa.
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ANALISIS DE DATOS
Calcular la fuerza neta que acta sobre el carro para cada ensayo. La fuerza neta
sobre el carro es la tensin en la cadena menos las fuerzas de friccin. Si se descuida
la friccin, la fuerza neta es:
Prueb
a
M(kg
)
m(kg
)
Aceleraci
nexp
(m/s2)
Fuerz
a
Neta
(N)
20
Masa
Total
(kg)
Aceleracin
Teorica
2
(m/s )
%
Diferen
cia
PREGUNTAS
1. Qu relaciones existen entre las variables grfico?
2. Cmo se compara la aceleracin real con la aceleracin terica?
3. Cul es la diferencia porcentual promedio entre la aceleracin real y la terica?
4. Cules son algunos factores que podran explicar esta diferencia?
CONCLUSIONES
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ANEXOS
BIBLIOGRAFIA
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http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/fisica-2/las-leyes-de-newton/
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/dinamica/ap22_segunda_ley_de_newton.php
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