CUARTO Grado - Unidad 4 - Sesin 14

Conociendo las tecnologas de

conservacin del suelo
Por qu es importante que los nios y nias
conozcan las tecnologas de conservacin del suelo?
Para que tengan conocimiento de las formas de
conservacin del suelo que se utilizan y aprendan
a valorar crticamente las tcnicas tradicionales
y modernas. Adems, se busca desarrollar
una conciencia ambiental para que participen
asertivamente frente a la problemtica ambiental en su
localidad o regin.

Antes de la sesin
Imprime y fotocopia los anexos.
Explora bibliografa para informarte sobre el tema en las
siguientes pginas web:
http://es.slideshare.net/RoyaFalatoonzadeh/
naturales-6-2-39099834
http://agroecologiaconyarugyver.blogspot.com/2013/06/
medidas-de-conservacion-de-suelos.html
http://es.slideshare.net/Bernardyzulay/naturales-5-2
Lee la pgina 120 de Ciencia y Ambiente 4.

Materiales o recursos a utilizar

Papelotes.
Plumones.
Hojas bond recicladas.
Ciencia y Ambiente 4.
Anexos 1, 2 y 3.
Ficha de evaluacin.

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COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADOR(ES)

A TRABAJAR EN LA SESIN
REA CURRICULAR DE CIENCIA Y AMBIENTE
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
Construye una posicin
crtica sobre la ciencia y la
tecnologa en la sociedad.

Evala las implicancias

del saber y del quehacer
cientfico y tecnolgico.

Explica el impacto que

el uso de tecnologas
tradicionales y modernas
tiene en la vida de las
personas, la comunidad y el
ambiente.

Momentos de la sesin

1.

INICIO

20

minutos

En grupo clase
Da la bienvenida a los estudiantes y recurdales que en la sesin
anterior se dej una tarea sobre los tipos de suelos.
Solicita que, de manera voluntaria, algunos compartan las respuestas
del Anexo 4 de la sesin anterior, el cual fue trabajado en casa. Permite
que los dems nios y nias pregunten, comenten o aporten ideas con
relacin a la actividad presentada por sus compaeros y verifiquen sus
respuestas.
Entrega las imgenes del Anexo 1. Ellos tendrn que buscar a aquellos
compaeros que tengan la misma imagen para que se agrupen en una
mesa de trabajo.
Indcales que cada grupo recibir una hoja bond en la que se pegar al
centro la imagen que les toc. En la parte superior, debe colocarse el
nombre de la imagen y en la parte inferior, la utilidad que tiene. (Ver
imagen).

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ABONO NATURAL

NOMBRE

UTILIDAD

NUTRICIN DEL SUELO

Las respuestas que se esperan son

las siguientes:
Arado tradicional-preparacin del
suelo
Arado con tractor-preparacin
del suelo
Abono natural-nutricin del suelo
Abono qumico- nutricin del suelo
Pesticida natural-elimina insectos
y otros destructores de plantas
Pesticida qumico-elimina insectos
y otros destructores de plantas

Solicita a un nio o nia de cada grupo que pegue su trabajo en la

pizarra y ponga en comn la relacin entre la imagen, el nombre y la
utilidad. Pregunta: qu es?, para qu sirve?
Verifica sus respuestas con un plumn, estableciendo claramente la
relacin entre las imgenes con sus respectivas palabras.
Presenta el propsito de la sesin: explicar el impacto de la tecnologa,
tanto tradicional como moderna, en la conservacin del suelo.
Recurdales poner en prctica las normas de convivencia durante la
sesin de aprendizaje.

2. DESARROLLO
60
minutos

Planteamiento del problema

En grupo clase
Pregunta a los estudiantes: cmo afectan las tecnologas tradicionales y
modernas en la conservacin del suelo?
Plantea otras preguntas: qu tecnologa tradicional se usa para conservar
los suelos?, cules son las tecnologas modernas que se usan y ponen
riesgo al suelo?, cules son las buenas prcticas que permiten preservar
el suelo? Escribe los aportes de los nios y nias en papelotes.

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Formulacin de hiptesis
Solicita a los estudiantes que escriban sus respuestas a las preguntas
planteadas en hojas bond recicladas. Observa sus respuestas y colcalas
debajo de cada pregunta. El papelote escrito debe quedar a la vista para
contrastarlo durante toda la clase.
Gua a los estudiantes a enunciar las hiptesis planteando preguntas
como las siguientes:
a. Cmo afecta la tecnologa tradicional y moderna en la conservacin
del suelo? Por qu?
b. Qu tecnologas tradicionales podra conservar el suelo mejor que
otras?
c. Las tecnologas modernas necesariamente daan los suelos? Por qu?
d. Cules seran buenas prcticas para preservar el suelo? Por qu?

Elaboracin del plan de indagacin

Solicita a los estudiantes que sugieran ideas de acciones para responder
las preguntas y comprobar las hiptesis. Escucha y registra sus respuestas
y sugireles hacer un plan actividades con los recursos que tienen en el
aula y los previstos. Ejemplo:
* Indica que investiguen en libros o internet sobre tcnicas tradicionales
y modernas de conservacin de suelos para responder las preguntas
planteadas.
* Identifica las tecnologas tradicionales y modernas de conservacin
de suelos en un infograma.
* Explica las implicancias de la tecnologa, tanto tradicional como
moderna, en un cuento.
Escucha las ideas de los estudiantes y toma en cuenta sus aportes. Seala
que durante la clase harn actividades que les ayudarn a comprobar sus
respuestas al problema planteado.

Registro y anlisis de resultados

Entrega el Anexo 2 para que lean y analicen el documento en forma
grupal; solo un representante presentar las respuestas en plenario.
Pide a los estudiantes que respondan detalladamente las preguntas de
acuerdo al caso, e indica que pueden consultar la pgina 120 de Ciencia y
Ambiente 4 u otros medios (internet, textos de la biblioteca).

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Felicita los aportes de cada grupo, verifica las respuestas y aclara dudas
para que los estudiantes corrijan sus respuestas.
La respuesta de la comparacin es la siguiente: c, f, d, b, a, e (de arriba
hacia abajo).

Estructuracin del saber construido

Entrgales el Anexo 3 y explcales que, para conocer y comprender mejor
el tema de tcnicas tradicionales y modernas de conservacin de suelos,
deben responder las preguntas haciendo uso de la informacin de la
lmina y otros medios que estn a su alcance.
Indica a los nios y nias que deben socializar sus respuestas grupalmente;
un integrante de cada equipo presentar lo trabajado y los dems
respondern las preguntas de sus compaeros o del docente.
Haz que contrasten las hiptesis iniciales, revisen el papelote y
mejoren sus respuestas en el cuaderno. Ayuda a aclarar sus ideas
con las siguientes preguntas: por qu es importante conocer las
implicancias de la tecnologa tradicional y moderna en la conservacin
de los suelos de la localidad?, qu acciones podemos realizar para
preservar nuestro suelo local?
PARA TENER EN CUENTA
Otras tcnicas de conservacin de suelos:
1. Labranza: se refiere a la manipulacin mecnica de los suelos con el fin de mantenerlos
en condiciones ptimas para el desarrollo de los cultivos. Es una prctica agrcola tan
antigua como la agricultura misma.
2. Rotacin de cultivos: es la sucesin de cultivos diferentes, en ciclos continuos, sobre un
rea de terreno determinado.
3. Cultivo mltiple: se define como la utilizacin de la tierra con ms de un cultivo durante
el ao. Consiste en intercalar varios cultivos en una unidad de terreno para mejorar la
retencin de agua y nutrientes.
4. Barreras vivas: son hileras de plantas perennes o de larga vida, densas, sembradas en
direccin perpendicular, transversal a la pendiente (inclinacin del terreno), a la direccin
del viento, o en su contorno. Sirve para disminuir el poder erosivo del escurrimiento o
contener partculas desprendidas por erosin elica.
5. Cultivos en fajas: esta prctica consiste en alternar fajas o franjas de cultivos limpios con
otras de cultivos densos, siguiendo un programa de rotacin.
6. Cultivo en contorno: consiste en labrar el terreno, hacer surcos y sembrar el cultivo en
direccin perpendicular a la pendiente, siguiendo las curvas a nivel. Es comn en suelos
con ligeras pendientes.
7. Cortinas rompevientos: es una prctica agroforestal muy conveniente y efectiva en reas
planas, ridas o semiridas, donde los fuertes vientos afectan la produccin agrcola.

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Evaluacin y comunicacin
Pide que cada grupo d a conocer en un trptico informativo su opinin
fundamentada sobre el impacto de las tecnologas tradicionales y
modernas.
Finalizada la puesta en comn, refuerza o aclara dudas con relacin al
tema del suelo y felictalos por su trabajo.

3. CIERRE (valoracin del aprendizaje)

10

minutos

Propicia la metacognicin a travs de preguntas: qu hemos aprendido

hoy?; cmo nos hemos sentido con relacin a lo aprendido?; lo
aprendido nos resulta til para nuestra vida?, cmo?

Tarea a trabajar en casa

Pide a los nios y nias que individualmente elaboren un cuento
que explique las tecnologas tradicionales y modernas, as como
la recomendacin de cules de ellas sirven para preservar el suelo
de su localidad.

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Anexo 1
Cuarto Grado
Imgenes de tcnicas agrcolas

Estircol

Composta Yeso Agrcola

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Anexo 2
Cuarto Grado
ANLISIS DE UN CASO
Pedro es un campesino que siembra diversos
tipos de productos agrcolas, como tubrculos,
verduras, legumbres, frutas, etctera. Para ello,
utiliza un arado con ganado vacuno, abono o
fertilizante natural del estircol de animales y
pesticidas naturales de ajo, cebolla, entre otros.

Mario es un campesino vecino de Pedro. l

siembra solamente trigo. Para ello, utiliza
tractores y otras mquinas para la siembra
y cosecha. Adems, utiliza fertilizante y
pesticidas qumicos (artificiales) para eliminar a
los insectos que ponen en riesgo sus productos.

I. Dialoga con tus compaeros de grupo y responde las preguntas:

1. Por qu es importante la labor agrcola de Pedro y Mario?

2. En qu se diferencian las actividades agrcolas de Pedro y Mario? Por qu?

3. Cul de las tcnicas empleadas por estos agricultores consideran que daa en suelo?
Por qu??

4. Qu tcnicas pueden producir la prdida del suelo?

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II. Escribe las letras que relacionen las actividades agropecuarias y forestales que cuidan
el suelo con su descripcin.
a) Reforestacin
b) Rotacin de cultivos
c) Uso de productos
agrcolas orgnicos
d) Uso de insecticidas
orgnicos o naturales.
e) Pastoreo intensivo
f) Construccin de bordos

Esto permite evitar la contaminacin del suelo.

Las zanjas y acequias permiten capturar el agua,
evitando que esta arrastre el suelo y lo erosione.
Hacer uso de sustancias repelentes como ajos,
semillas de ajes, entre otras, permite alejar a los
insectos que daan las plantas.
Es sembrar diferentes cultivos en un mismo
terreno, durante aos sucesivos.
Para defender el suelo de la erosin provocada
por el viento y la lluvia, es necesario usar barreras.
Es importante evitar el sobrepastoreo. Cuando
se concentra el ganado, el pisoteo constante
compacta el suelo.

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Anexo 3
Cuarto Grado
Conservacin de los suelos por nuestros ancestros
Nombres y apellidos:
Fecha:
Observa y analiza la siguiente lmina y desarrolla el cuestionario:

1. Reconoce las herramientas agrcolas se usaban en la agricultura incaica y describe su

funcin?

2. Qu diferencia encuentras entre el uso de herramientas tradicionales y modernas?

Explica.

3. Por qu se consideran estas herramientas como conservadoras del suelo? Explcalo:

4. Cmo se pudo saber qu productos se utilizaban como fertilizante en la agricultura inca?

5. Qu herramientas y/o abonos agrcolas de la lmina se utilizan en la agricultura de tu

localidad?

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